第2单元 写作 说明的顺序&综合性学习 倡导低碳生活-2024-2025学年八年级下册语文同步测控全优设计

写作。语文 写作 说明的顺序 【技法点拨】 区少儿组的武术表演，还拿到了优秀奖。她 篇说明文采用何种说明顺序，一般应 拿到奖的那一刻，我和妈妈正在路上呢，妈妈 考虑以下两点： 的智能手机上就有了她传来的喜讯。我们马 1.与说明对象有关。如果介绍一座建筑 上就视频了，她还有板有眼地表演给我看。 物或者景点，一般采用的是空间顺序；如果介 虽然我们远隔数百里，却在第一时刻一起分 绍事物的发展过程，主要采用时间顺序；如果 享了成功的喜悦。 介绍事物的道理，一般采用的是逻辑顺序。 当然，未来智能手机的发展将更加广阔。 2.与说明对象的特点有关。要抓住说明 听爸爸讲，智能手机已被各国应用于军事领 对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于 域。如利用智能手机的照相、定位跟踪、惯性 凸显说明对象的特点。 传感等功能，对自己发射的微型无人机和机 【作文题目】 器人进行遥控，也可接管其他无人机和机器 我们生活中的科技新产品层出不穷。选 人，完成侦察、监视任务，实时观看显示屏上 择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使 无人机拍摄的视频图像。 用方法。不少于600字。 智能手机还真是厉害呀！它是科技发展 【例文展示】 的产物。科技的发展使我们的生活越来越美 神奇的智能手机 妙，使我们的生活越来越幸福。 要说现在人们日常生活中最不可或缺的是 【名师点评】 什么呢？那就是手机。如今的手机有一个新名 本文介绍的是新时代科技的产物—一智 字，叫智能手机。 能手机。说明顺序严谨清晰，引人人胜，语言 什么叫“智能手机”呢？它是指像个人电 生动活泼、客观准确，很好地介绍了智能手机 脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自 的特点和功用。 行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程 【学以致用】 序，并可以通过移动通信网络来实现无线网 片段训练：假设你家住山水小区B3栋二 络接入的这样一类手机的总称 单元4楼0402号，请介绍你从中学回家的路 智能手机给我们生活带来哪些便利呢？ 及一路上的景观，注意恰当地安排顺序。 智能手机可以和电脑一样上网购物。记 山水小区 体育扬 得去年老师让我们买一本图书，爸爸跑遍了附 2号车站 近的几家书店都一无所获，只好赶了半小时的 黄蘭路 路程到城西新华书店才买到，来来回回足足花 了一个下午时间。而今年，妈妈的智能手机安 装了支付宝，上淘宝网轻轻点几下，第二天就拿 到了好几本崭新的图书，既方便又实惠！ 智能手机可以和电脑一样上网聊天，但 是比电脑更便捷，因为它可以随时随地和对 方交流。今年6月，远在老家的六岁表妹参加 31 语文/第二单元 综合性学习 倡导低碳生活 1.某校为提高学生“低碳生活”的意识，开展 字以内) 了以“低碳生活，有你更美好”为主题的综 材料一温室气体让地球“发烧”。随 合性学习活动。 着工业化进程的深入，温室气体，主要 材料低碳指较低或更低的温室气体（二 是二氧化碳的大量排出，导致全球气温 氧化碳为主)的排放。“低碳生活”反映了 升高、气候发生变化。全球变暖使得南 人类因气候变化而对未来的担忧，已成为 极冰川开始融化，进而导致海平面升 越来越多人的共识。全球变暖等气候问题 高。二十一世纪末海平面可能升高1.9 使人类不得不考量目前的生产和生活方 米，远远超出此前的预期。地球“发烧 式，优化和约束某些生产和消费行为，从而 也给人类的健康造成了巨大的危害。 实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的 水温升高导致蓝藻过度繁衍，从供水体 提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么， 系到天然湖泊都会受到污染，从而引发 还告诉人们可以怎么做。节能就是最大的 人体消化系统、神经系统和皮肤的疾 减碳。 病。低碳生活，已成为人类急需建立的 (1)请根据上面的材料，写一段简要的文 生活方式。 字，介绍一下什么是“低碳生活”。(50 材料二低碳指较低或更低的温室气 字以内) 体（二氧化碳为主）的排放。“低碳生 活”已成为越来越多的人的共识。它的 倡导，反映了人类因气候变化而对未来 的担忧。全球变暖等气候问题致使人 (2)请为本次活动拟写一条宣传标语。 类不得不考量目前的生产和生活方式， 优化和约束某些生产和消费行为，从而 实现减少碳排放量的目标。“低碳生 活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳 (3)为了让“低碳生活”理念更深人人心，请 做些什么，还告诉人们可以怎么做。 你设计一个活动内容。 材料三节能就是最大的减碳。 “低碳生活”指： (2)在以“低碳生活，我们能做什么”为主题 2.地球是我们的家园，我们作为地球的主人， 的班会上，大家推荐你做主持人，请写 就应该好好保护地球。为了倡导节约能 出你的开场白。(80字左右) 源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校 学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题 活动。 (1)请根据下面的材料，写一段简要的文 字，介绍一下什么是“低碳生活”。(50 32 综合性学习。语文 3.阅读材料，回答问题。 4.(2022湖北襄阳模拟)阅读下面材料，按要 材料一随着社交媒体兴起，少数人受利 求做题。 益驱动，盲目追求点击量和曝光度，在一些 材料一关于“是否关注低碳生活”调查数 “吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡 据(160人)。如下表： 吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。 是否关注低碳生活 人数 比例(%) 材料二前不久，习近平总书记对制止餐 很关注 6 3.75 饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪 比较关注 20 12.5 费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国 不太关注 50 31.25 上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动 全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。 不关注 84 52.5 材料三我国粮食安全并非高枕无忧，耕 材料二 随着工业化进程的深入、现代化 地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问 生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化 题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外， 碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发 受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境 生变化。全球气候变暖使得南极、北极冰 日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸 川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城 显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭 市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测， 碗，在全力开源基础上更需持续节流。 按现在的速度，二十一世纪末海平面可能 (1)请你从材料三中提炼出两条我们必须 升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升 厉行节约粮食的原因。 高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天 然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化 系统、神经系统和皮肤的疾病。 (1)请从材料一表格中提取一条主要信息。 (2)结合以上材料，拟写一条关于节约粮食 的宣传标语。 (2)阅读材料二，从两方面概括出提倡“低 碳生活”的意义。 (3)制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约 (3)在以“低碳生活，我们能做什么”为主题 的氛围，你会落实哪些行动？（至少 的班会上，大家推荐你做主持人，请写 两点) 出你的开场白。 33日属感日,“家回”晓的神内,古典情 南北存在互热带和热物候差异 而时期 .采我列小晶的说次,如晃变在化和野化的过 在我国地后一 (2)①减暖平直升高段陆的迹度;②因 感在人的意识中逐渐决,清头。 程中,被外界打次,它们的生命进程就会止,要么无 水污染引发的疾病。 2.①古典补素的;②个数种持的;②田园牧败文的.河流 117.二月本是中短地区桃李争春的春季,在南妙以南次区 送化,要么无法弱化,就是所清的”春蚕到死丝方 了。 (3例一老师们,同学们,大家好!“候”是一种生 清、阻研小路、野草庄稼和潜共存,①概对稳定跨人 已出死树叶精落的秋季场量;南的以南很多植物开 际关论理②野在现代化遗程中有所变化,也要 花结果和中短抽区有先后差异。 话习,在把健生话的今天,“低确生话”不是 三.写·达 11.示例一一棵树的叶子落光说明不了冬天,当一片 一种理就,更是一种值标期待的新的生活方式,节数 尽量保有原生的成有特色的形态 13.文章逐过引用大的言诗文答资料,增强文章的说题 树林夏受不了十二月素风的折顺时,冬天就来列了. 好破意义大,行劝落实靠大家,让我们走送”数碳生 3.这号话运用比喻(枢人)的修手法,起”被改验料 力和生动性,增强文章文采,时赋予文化气息。 14.第②段说明语言严科学,直白明了,运用“10天” 二一片叶子的泛黄说明不了秋天,但当片计金 活”,为我美好生活缺计就等,共建我们最换好的 庄比”整过容的验(社庄人格化)生选形象写 “3.6提氏度“等其标数别,“几平”简单”等程度刷, 录例二老们,同学们,大家好!我们居住的地球是一 园. 出村庄在减变化和代化的进程中被格式化数答政 黄的叶子在十月的风中题动时,秋天就来到了。 化成子篇一排的状亮,老达了作者的无奈,头望和 加强说连确性。 8 时间的知 斑指。 三.写称·表选 个要面的呈球,想要间护这份卖间,想要天呼吸 一、积累·运用 鲜的空气,想要畅熟水鼓天,要我们时摇刻爱护 4.①封家园在言处和化化的活中被路式化整数化 15.路 1 t 环,提处碳生活,让我们行动起来,献计策,来 和笔改的心与无来,②对心中”家屑”的认同和归 6 阿西莫夫短文两篇 保护我们的地球母! 感日新稿深的惊和健,③对连家陪面严生的无 3.(1)择例子(2)列数字(20打比方 一、程·语用 措,迷;①对心中朴素古将的家园的强烈呼唤冲 单元专项训练 说明文阅读 1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6A 4.A 5C 6A7.B :②对家填在现代化选程中命运的想考;家陪是来 二.阅· 1.①相较干使用氢或利昂,二氧化碳制冰技术更安全 二.-1理 远存在干作者内心的多整与情感托,是作者水远的 8.C 9.B 天然、环,②将冰”的冰直提差拉在0.5C (一)7.不数互美,因为”涌”是指浮的体砺某个力 {. 1.倒主表测试,方次极简单,致是直接食一个柱子: 2.作比较 不环混度贴程陪达动体 之内,度的名,任运动苗驰殖其上 5.示例①鲁迅是新红给兴人,在的笔下人物活达的背 样路,“许路是指思开应受的听在陪择子 承直立于大炮之上,名为表,面水平鼓置于地面 点,显然都有“动”的意息,但是二考文有不同 幸带有沉甫水乡的特点,比加(社戏入孔乙已)《五岩 3.首次”去明是第一次炮用,次出说晚了&夜二复化 之处,“救”强调在水中移动,百铁构论 上.上百有刻度,如段是尺一般用于测量影长的标尺。 会》.②老含是北京人,他的语言具有法都的北立确 是土,表所立之处,四用视野需要开阔,被文阳 技术的突破作,位体现了说明文语言监准确性和严 认为;大陆过漂浸在海洋上的物体一提随着析 比整样子)区类惊》,③次从文是湖南泪人,修 时调现,它现题过握察正午时分紧子头度的变。 块运动雨一起运动,“迁移”有主动的意味,应用 性。 的笔下展现了湘西传统的风俗美、人情美、人性美,比 在上。 从面判断四季的变好,因为园季不间,太阳直射点位 4.科技创新体现在各个行业,是彰显国力的重要手段,也 如法贼)(阁行数记)(孙型与白泽疫,夏军因与夜 不间,老利用了大阳慰影长短的短理. 5.示例一我民航天亭业,无数科学家心自,潜 是国家经谈发展的核心备争力. 超,刘绍与大运河,路遇与黄土高原等 8.地完是由一些紧密合在一起但文在斑提运动的大 块构成的,一些板法披拉开,面另一些则挤压在一起 三.写作·达 11.示 技测吐铜的大离 清消的阳波 高骨典验的始 一个板块也许会碳提地向别一板块下断俯冲. 这验,多个门协斑劲,才有了我困整去事的 第二单元 早发,才实晚了中年已的效天梦。 石 实无华的谋土 .效块的格,使地球位由一个主要陪地构成,这个主要 5 大自然的语高 写性 号例二击新征阵战没,充分现了中国人祝题与 地铁被称为泛大赴 力量的有力仁裂,抗疫,位是无数人的率承,科研工作 10.逻则序 写将(13诗选立是点,连确把握事物的空到位 一.·题 11.泛大陆时期 者夜以日突咬,护义无顺技一线,基工 1.C 2(1)B (20B (0C (40B 3.A 4D 5.C 立异点是中学,自已皆家 山水小区在中学的水臣. (二1多火山问唤 毒的境争中取得胜利. 作者坚守期位,题者无私体出,我们才能在抗击新冠 6.(1)大的(”左右”)(2)由子(成“徒”) 13.高区 ②经高的温 (2)按则一定的行踪路视进行流呢,可以分别分短沿 (3)难以生存 感则不头(4)料充 境(成”消除”) 小路步行区家吊文华路案车经市政路到滨湖路回家 14.①在一些地区发现了因撞击产生的巨大旺力形虎了 的路线。(3)要准确地徒用方位词。(4)介绍路上的一些 条例三我国的植卖器研究,多少科学家多午陪姓规名 二.读·理解 潜心研究,才有了原子弹,气得的成功研发,才有了爱 石英 观. (一17.“一定”在这里是”特定”的意,起限别性作用,说 ②在火山活法地区至令没有发现过斯石 6.条例①纸,多用子部性,②购物握铅住照有 国整事品的长玩发展. 明秋冬之交,天气间的空中,只有在特定的高庄 三、写称·表达 综合学习 但导低础生活 上气题才比低处高,并不是听有高度都如成,它体 1.(1)例“强接生话”指以节握的方式,以较处或更 5.加答数学、物理点用题目时,需要运用条理请的 和,环利 现了泛明文语言的性和严性. 的混室气体(二复化确为主)的排改实观减少确排盗量 8.选文在说暗决定物极观象来的到个因素时,按照 第三单元 语言据,这用语:物现上号 的日标的生话方式. 确的发明,完进了生物学与医学的发展:考古学的新 影响程度由大列小(成击主强次)依次推列,终度影 (2)倒①今天你低呢了吗?②低碳生,让要们的 9 桃花记 最大,听以先说,是度次之,放到第二位,高下差异 爱现,一次次准动了历虫学的发展. 的球更好!②好生活,从疾起. 7 大归来 又次之,放员第三位;古今爱异影喻最小,所以最后 (3)封作“过市,批会,张据经济”科官 一.相.远甲 说,另外前三者都是空间民家,古今差是时间因 一.程黑·量段 1 hu n gior tiho oo . 素,这器是按黑泥序安接的,条观清晰。 1.B 2C 3D 4.A 2.《1)以节能的方式,以较或更的温室气体(二氢化 2.(1)多的样子 (2)用闻小路 (33全. (4沿者 5美 年害 13C4B 题着(5打算,计划(5随即,不久 .作比较,这段文字主要运用了作比较的说明方法,将 1741列1750年十年平的的春初七神界本挂青开花 6①生态环的恶化,②人的流数头和燥欢线 孩为主)的排放实晚成少强排就量的日标的生话方式 (路 3.(1)①地减少,地力退化.减灾翁灾幽力不足等。 5.(1)乃不知有投 无论魏晋 日期网1321则190年十年的平均值作比较,说时了 二..理 (2)土平旷尾舍严然 有田、卖法、美竹之属 物候现象来临的迟早还有洁今差殊这个因素,(也可 7.(1)的自我保护方式 受新冠疫情冲击,我国外深经济环境复杂多变,粮食 ()的语 (30复行数十多 开间 答例子,用分析限即可) 智易不确性品是 (一4D7.A81 二.阅读.理 10.因为凡最诉沟的她方,比到结度的内陛,冬天暖,春.运用拟人的修辞手法,生形象地描给出鼓蚕保护白 天没寒冷,大连属于沿海趣区,它的春天来临要比 已的方式,体现了说用文语言的生动性 (2学例节的校查,人人有责 (3)示①实行光击行动。②平时吃多少老多少,不 (二(D流题着日路国去,处处了记号 内防达若千天,所以比的连短和叶梅要比大这开 .运用引数字的说助方法,具确地说了数吐经是 . 4.(1)学例魂大多数人不太关位甚整不关注低碳生活. 3.人们热情,纯朴,安居乐业,生活在和平的环境中,过 (2)程这些文字到在石上,明白告诉后来人。 得. (二)11.南北存在漏和没热的物候差异 南吟 确性。 一个为气活,增强了说服为,体现了说明文语言准 (或,少人美接活) 。 36 着自幽快、自给自足的生话.