2.2 加强宪法监督-2024-2025学年八年级下册道德与法治同步测控全优设计

第二课保障宪法实施。道德与法治 第二课时 加强宪法监督 4.宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着 恩练基础 千里之行始于足下 密切的联系。在日常生活中，我们要() ①严格遵守宪法和法律规定②学会运用宪 知识点1)监督权力行使 法精神来分析和解决学习和生活中的实际问 1.根据我国宪法规定，全国人大有权改变或者 题③坚决维护宪法的权威④对损害宪法 撤销全国人大常委会制定的不适当的法律和 尊严的行为视而不见 决定：全国人大常委会有权撤销国务院制定 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命 两 练提能 百尺竿头更进一步 令。这主要体现了( A.我国实行宪法监督制度 5.2024年3月8日，十四届全国人大二次会议在北 B.党对法律法规的监督制约 京人民大会堂举行第二次全体会议，全国人大常 C.宪法保证实现公民全部利益 委会委员长向大会作报告时提到，深入推进合宪 D.宪法制定和修改程序更加严格 性审查工作，对所有提请审议的法律案进行合宪 2.我国宪法监督的内容主要包括：合宪性审查和 性审查，对法规、司法解释等规范性文件中的合 监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的 宪性、涉宪性问题进行审查研究。这要求() 合宪性，使其与宪法不抵触：审查国家机关及 ①加强备案审查制度和能力建设②违反宪 其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任， 法的行为，都必须予以追究和纠正③完善 维护宪法权威。对此，认识正确的是( 全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监 ①全国人大与其他国家机关间相互监督，相 督机制和程序④促使全国人大与其他国家 互制衡②各级人大及其常委会行使解释宪 机关相互监督，相互制衡 法和法律的权力③健全完备的宪法监督体 A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③ 系，增强人们的宪法意识④加强对宪法实 6.同学们学习了“加强宪法监督”的内容后，积极 施情况的监督检查，维护宪法权威 交流学习心得，下列认识不正确的是( A.①② B.②③ A,在监督公权力行使的制度体系中，宪法监 C.①④ D.③④ 督具有基础性意义 B.全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 知识点2增强宪法意识 C地方各级人大及其常委会有权解释宪法和法律 3.习近平总书记指出，只要我们切实尊重和有 D.宪法监督的内容包括合宪性审查和监督 效实施宪法，人民当家作主就有保证，党和国 7.观察下图漫画，对其共同的主旨概括恰当的 家事业就能顺利发展。保障宪法实施就要做 是( 到( 有它不怕 ①坚持依宪治国②树立尊重宪法的理念 ③加强宪法监督④用宪法落实其他法律 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 蝶体监督 群众监督 11 道德与法治/第一单元坚持宪法至上 11.(2023·湖南株洲中考)“宪法的根基在于人 民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出 自真诚的信仰。”习近平总书记的这句话启 示我们() 党内监督 與论监督 ①要增强宪法意识②要认同宪法价值 A.监督是权力正确行使的根本保证 ③要坚决维护宪法的权威④宪法的实施 B.只要加强宪法监督，就能实现全面依法治国 只能依靠国家强制力 C.宪法监督主要是监督政府机关依法行政 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ D.建立健全监督公权力行使的制度体系 8.为普及宪法知识，我国设立了“五四宪法”历 练素养 探究创新发展素养 史资料陈列馆。设立“五四宪法”历史资料陈 列馆( 12.某校八年级道德与法治老师组织兴趣小组 ①是深入开展宪法宣传教育的根本途径 对该校学生就“学生宪法知多少”情况进行 ②有利于形成尊法学法守法用法的氛围 了一次问卷调查，部分调查结果统计如下： ③有利于增强宪法意识 结果 ④有利于弘扬宪法精神，推动宪法实施 调查内容 知道 不知道 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 是否知道宪法与自己有关 20% 80% 是否知道在生活中 练中考感受中考挑战自我 60% 40% 怎样做才是遵守法律 9.(2024·福建中考)国家宪法日设立以来，越来 是否知道宪法在我 30% 70% 国法律体系中的地位 越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资 料陈列馆了解宪法发展历程…这表明( (1)上述调查结果反映了什么问题？ A.人们接受宪法监督 B.人们的宪法意识增强 C.宪法与人的一生息息相关 D.宪法是人民意志的集中体现 10.(2024·江苏镇江中考)在监督体系中，宪法 (2)针对调查结果中反映出的问题，提出你 监督制度具有基础性意义。下列行为属于 解决问题的“金点子”。 宪法监督的是() A,十三届全国人民代表大会一次会议通过 了宪法修正案 B.国家工作人员就职时依照法律规定公开 进行宪法宣誓 (3)宪法的地位对我们青少年提出了怎样的 C.教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪 要求？ 法”教育活动 D.全国人大法工委审查纠正地方法规中与 宪法不相符的内容 12各让会团体，条企垂事交血帜都必垢连守笼法|修捷能 10.答案《1》监暂权公民行使度暂权，有助于属 确，氢不合道盘：批法律要长，拍凝他人的连 和法非。一切地反宪法和法律的行为，必佣手5，D6.1.D器D 家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全 法行为并实易上传里命法平合，不构风餐杠 以建完。佳何组摆友青个人每不得有雄越定法 保中半 意为人民醒各。 D见点正确，氧不合理意。故逃A。 和法非的附权”保现了宽读是一切性饮和个人 9.5解析盟宋定法程夜点误我，魏美修多的人走 《2我国公民于任何国家机美朝国家工 2,口解析分桥军为：小刘同学利用课企时同创行 的根本活动在刻，各城党组阁和全林党道桑在 进国邦算卧听宽读请座，走进乐史音料限利馆了 作人局，有提出评衡建议的权利，对于任何国 屿长其小规，体昆了小刻同争有文平然作岭相 宽法花国内者精，风花速宁亮法，D开食题愈 解宪法直展而柱，有料于积杨无法精种。表用人 家机关和工作人员的违法失肌行为，有向有关 刺，心正确，不裤合期意：积走的靓是会民的意表 A错误，宪法是走和人民意志的体现。C与超 们的宽法意说臂强，日是正确的动墙。A得国 国家机关提出作诉、粒告检常的权利，且不得 又多。不是基本权利，巴错接，料合道意：南场闲 意不行。这请D 呢头驻督的内容色裙合宪冰审委和置餐戏甲是 型造发者更曲事实连行体出防害， 安怀醒小强喻点叠，委桌找色，青场集安侵化丁 1上C解析分新图片，图片满运了我置的法律体 国案机关及玉作人质竹违宽行★。（中凰点王 练中号 小银的人身自由枝，阳正确，不再合题意，小针的 票，鼓畅师学加议可加，宽生在我国的法伴休桑 编，不杆合题意。城随出， 11.D 爷香刺别年月循和春考金，作延T小@的爷等制 中县有晨高的房律地经，亲律机氧和清辣效力 1顺D解析在成国监督公权为行使竹的度体原 2,B解析会民岭肾豫数不宝侵害，表最本人网意 畅享有两店督斯权，①得误，行台隆含。纸法D 宽走是国家的根衣法，位特令類意：无法具有 中，鬼漆线督制度具有属始雄意义，“全国人夫 不得保常制为精的使用公民的算原，爱高中山换 21.答案1}名芹权，隐名，权。 及高的房律地位，表津款成和法律境力，是养格 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9,答案1)首督机 1)答案不间盒，宠法是国家法能一韵暴幽 话中的实厚问题：系快维护无法权曦，自爱括制 权：新增章气高腐量此业社区《村)100个有利 (2)①公民在行便需程权时，不论柔章偶料 全面依砝首国，民障光供实施，必知完善以无法 各种防牌无法实随，街害无法单严的行为 于保摩公民的帝动机：山们符合题意：“弱有自 方式，不值恒运它本身的界限，廊必须合达，有 为核心约中国将色会主义法律体系。无选的 第二单元理解权利义务 线”，定或重要公头题务插所无性坪茂推，有利 序。必公民行能监得权时，整出于公心，宾事来 观定具有矩瑞性的特点，条种法非制度是对光 于保得公民的传质帮赠权和生命健康权，色国 是，理智行车，不得积害公务，心公民行使监有 法规定的具伟落实。老法是对公民杯本权再的 第三课公民权利 误：尖凭少解（秋建意年学段建设全及盖：有利 权时，不得提害国豪的，杜会的、第体的群登和其 根本确认和保障，其他法锌也到公民其本权利 于公氏食复言红的美现，在情灵。这高出， 能公民的合法的自动和权样。 第一课时公民基本权利 的实观几犹不可替代的作用。 19,A解析分桥可如，性意浙最他人，有可构成 10,警案1酬止位们的行为：告诉图书餐现员等。 鲜利睡 侵权，A规点锋误，特合观考：柏提谓害了他人 ()公民在行使自由和权利时，不得制容其 第二课时加瑞寒法蓝督 1A2.D表B4.C8.B 合清救利时，我堂准成径救，那见点正确。但不 他公民的合法的自由和权科 峰接量 合观意：未是他人网音，以和率方式叶他人连行 〔3)打消念头，啡埃上学 1.A2,D3A+.A 6.B 7.B 8,D.A 角骚，要视具条情孔刺定是否侵权，C呢队E ()我们要珍情受教有的配利，认真图行受 2T