第1课时：美食节分糖大挑战-平均分的认识-【大单元教学】二年级数学下册同步备课系列（人教版）

校园美食节筹备记 年 级：二年级 单 元：第二单元 表内除法（一） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 美食节分糖大挑战 ——平均分的认识 【课时目标】 1学生能清晰阐述平均分的概念，即每份分得同样多。借助实际操作，掌握至少两种平均分的方法。能够准确判断给定的分物情况是否属于平均分，能用数学语言描述平均分的过程，为后续学习除法运算奠定坚实基础。 2.在小组合作和自主探究里，提升动手操作、观察分析、归纳总结的能力。学会在解决问题时，从不同角度思考，尝试多种方法，培养思维的灵活性与创新性，体会从具体实物操作到抽象数学概念构建的过程。 3.对数学学习保持积极热情，感受数学与生活的紧密联系。在小组合作中，培养团队协作精神和交流表达能力。在成功解决分物问题后，获得成就感，增强学习数学的自信心。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 为了迎接校园美食节，老师准备了6块糖果，需要平均分给3个小组。可以怎么分呢？ 情境导入 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 3 把6块 分成3份。 将这些糖分成3份，你能有哪些分法？ 概念探究 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 4 概念探究 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？ 概念探究 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 6 每份分2块糖比较公平，因为每份分的同样多。 概念探究 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 7 每份分得同样多，叫平均分。只有平均分才是公平的。 概念探究 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 8 解决问题1 12根棒棒糖 ，分给4个小组，每个小组有几个？ ①1个1个地分。 ②先2个2个地分，然后1个1个地分。 ③3个3个地分。 把12根棒棒糖平均分成4份，每份3个. 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 解决问题2 12片枫叶，每4片一份，如何平均分？能分成几份？ 把12片枫叶按每4片一份进行平均分。 、 可以动手分一分，也可以圈一圈。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 解决问题2 12片枫叶，每4片一份，如何平均分？能分成几份？ 3×4＝12，3个4合起来是12。 4个4个地数，12里面有3个4。 12片枫叶，每4片一份，能分成3份。 、 就是问12里面有几个4。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 哪些分法是平均分？在（ ）里画“√”。 √ √ 巩固练习 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 课堂总结 平均分的方法： 把一些物品按每几个一份平均分，可以动手分一分，也可以圈一圈，最后数出能分成几份。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 课堂总结 按指定的份数平均分： 可以根据情况选择1个1个地分，也可以2个2个地分，或几个几个地分。 按每几个一份平均分： 把一些物品按照每几个一份平均分时，一份一份地分，一共分了几次，就是分成了几份。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 谢谢！ 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 15 $$