5.1 人要自强 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2025-03-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 人要自强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.85 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 梅梅
品牌系列 -
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

回顾旧知 1.如何做一个自信的人? ①找准定位,扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。 ②专注当下,积极行动。明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索,增强底气。要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。 ④我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 2024 统编版 新教材(七年级下册) 道法 第五课 人生当自强 讲课人:李老师 时间:2025-03 5.1 人要自强 核心素养目标 1.政治认同:认同自强的价值和意义,认识到自强是实现个人梦想和国家复兴的重要基础。 2.道德修养:培养学生的自尊、自信、自立、自强等良好品质。 3.健全人格:促进学生的全面发展,帮助他们形成健全、坚韧、积极的人生态度。 4.责任意识:树立责任意识,明白自强不仅是个人需要,也是社会责任。 教学重点:自强的重要性。 教学难点:自强对个人、民族和国家的意义与价值。 学习导航 阅读P41-43,主体部分慢读,材料部分快读,找出并思考下列问题,在课本上标记问题要点。(3分钟) 道法 总议题: 分议题1: 分议题2: 为何自强--探究自强缘由 为何自强--感悟自强真谛 自尊者如何绘就人生宏图 4 学习目标 01 知道人的自强与国家和民族强盛息息相关,理解自强是中华民族的传统美德,树立自尊自信、积极进取的人生态度 02 学会在挫折中反思与成长,培养坚忍不拔的意志力和抗挫折能力 03 认识到自强不仅是个人成长的需要,也是对社会、家庭承担责任的表现,做自强的中国人 ◆胜人者有力,自胜者强。——《老子》 天行健,君子以自强不息。——《周易》 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 ◆以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》 ◆老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——《龟虽寿》 品读诗词,体现了作者什么样的人生态度?结合事例谈谈你的理解 【议题一】——何为自强--感悟自强之真谛 诗词赏析 【笔记落实】1.自强的含义? 自强是自我勉励、发愤图强。 自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 环节一:灵魂拷问 关于是否要自强,同学们各抒己见...... 思考:谈谈你对上述观点的看法,你觉得自强有什么作用? 环节二:思想碰撞 观点错误,这是一种依赖心理,缺少自主自立精神。我们要做自强的人,能够"克已"“自胜”,主动发掘自身力量,靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。 观点错误,缺少奋发向上的精神,没有认识到自强的人要有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 观点正确,身上有自主自立、奋发向上的精神,认识到了自强的青春有未来。 总之,我们应该树立自强的意识,依靠自已努力拼搏,即使家庭条件优越不能放弃自我奋斗,只有这样才能拥有真正属于自己的美好未来。 【议题二】——何为自强--探究自强之缘由 【笔记落实】2.自强的作用? ①自强,使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身 力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。 ② 自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 “克己”,出自《论语》,是指一个人在日常生活中严格要求自己,克制私欲和不良行为,保持正直和自律。 “自胜”,出自《道德经》,是指战胜自我、克制自我、超越自我。 从航空航天到深海探测,从北斗卫星导航系统到智能制造,每一次向着高 水平科技自立自强迈进,都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步, 汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 航天科研人员庆祝我国首次火星探测 任务天问一号探测器成功着陆火星 科研人员检修维护“奋斗者”号 全海深载人潜水器 科研人员对在轨北斗导航卫星进行逐个“体检” 工作人员操控智能制造设备 结合以上材料,说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。 自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。 从火星探测到深海探索,从北斗七星到智能制造,每一项成就的背后,都是无数自强者“踮起脚尖”的奋斗。个人的自强如同涓涓细流,最终汇聚成国家发展的江河大海。充分的说明个人的自强可以推动社会的进步和国家的发展,但同样社会的进步、国家的发展能为个人自强提供支撑和机遇。 【笔记落实】2.自强的作用? 对个人: ①自强,使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身 力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。 ② 自强,使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 对国家:③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 人要自强 自强的含义 为什么要自强 (自强的重要性) 自强,使人自主自立 自强,使人奋发向上 自强不仅关系个人的成长,还关系 民族的命运和国家的未来 课堂小结 是自我勉励、发愤图强。 是一种奋发进取的精神状态, 是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 1.习近平总书记曾说过:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。今天,要用青春之我创造青春之中国,这提醒我们( ) ①奋斗使我们的青春更灿烂  ②年轻时只能奋斗,年迈了只能回忆 ③青春是人生的关键时期,要好好享受    ④青春,需要自强,需要努力 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ B 课堂练习 2.全国自强模范杨廷相,双腿高位截肢,遭遇家庭变故。他与命运进行了顽强抗争,不但自己活得顶天立地,还赡养百岁的老母、抚养儿孙,更是村里脱贫致富带头人。这说明( ) ①自强,使人自主自立 ②自强,使人奋发向上 ③自强就能获得成功 ④自强,关系民族的命运和国家的未来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 课堂练习 $$

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