湖南省长沙市开福区湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高三下学期3月月考生物试题

标签:
特供解析文字版答案
切换试卷
2025-03-24
| 14页
| 285人阅读
| 2人下载

内容正文:

长沙市一中2025届高三月考试卷(七) 生物学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。本题共12小题,每小题2分,共24分。) 1. 微生物种类繁多,与人类的生产生活密切相关。如支原体感染会引起发烧咳嗽,酵母菌可用于酿酒,发菜对生态平衡有重要意义,下列叙述中正确的是( ) A. 原核细胞中的DNA不能形成真核细胞那样的染色体,只能形成染色质 B. 支原体和酵母菌的主要区别是有无细胞壁 C. 酵母菌和发菜都含有细胞核 D. 支原体在人体内寄生繁殖时,可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 2. 初步研究表明,β-AP(β-淀粉样蛋白)沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征。β-AP是由前体蛋白——APP(一种含695个氨基酸的跨膜蛋白)在病理状态下异常加工而成的。APP形成β-AP的过程如图所示。根据上述信息,下列推论正确的是( ) A. APP形成一个β-AP需要消耗2个水分子 B. 一个β-AP分子中至少含有39个肽键 C. Alzheimer型老年痴呆是由前体蛋白——APP异常导致的 D. 用双缩脲试剂检测β-AP寡聚合物时不会产生紫色反应 3. 内吞体是指细胞经胞吞作用形成的具膜小泡,可通过分裂等方式调控转运物质的分选,进而影响其胞内运输途径(包括进入溶酶体进行降解及转运至细胞膜或高尔基体循环利用)。研究发现,内吞体内的物质P3P和P4P的相互转换与其分裂有关。敲除来源于高尔基体的S囊泡膜上的S蛋白,内吞体内的P3P含量下降,P4P含量上升,引起内吞体的分裂受阻。下列相关叙述错误的是( ) A. S蛋白的合成需要游离核糖体的参与 B. 内吞体转运的物质需被溶酶体降解后才能被利用 C. 分裂频率较快的内吞体中P3P/P4P的值较高 D. 高尔基体在内吞体的分裂过程中发挥关键调控作用 4. 湛江红树林有“海岸卫士”之称。木榄是组成红树林的优势树种之一,具有很强的耐盐能力,维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。图1是木榄叶肉细胞结构模式图,图2是木榄根细胞运输Na+的过程示意图,Na+能从细胞内向细胞外运输,原因是膜两侧有H+浓度差。下列叙述错误的是( ) A. 图1细胞与动物细胞相比特有的结构有①②⑨ B. H+-ATP酶抑制剂会影响Na+从细胞内运输到细胞外 C. Na+-H+逆向转运蛋白可以借助H+的电化学梯度逆浓度运输Na+ D. Na+-H+逆向转运蛋白既可以转运H+,又可以转运Na+,说明它不具有特异性 5. 调味品的形式多种多样,包括海鲜酱、鱼露、虾酱、蟹酱等这些调味品都是用高蛋白的新鲜小鱼和虾蟹等为原料,加入相应的酶催化后制成,味道极其鲜美,下列有关酶的说法错误的是(  ) A. 调味品制作过程中要注意温度和pH的控制 B. 加酶后化学反应所需的活化能比加酶前低 C. 加酶后鱼露、虾酱和蟹酱的产量与不加酶的产量相同 D. 所有的酶都是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质 6. 某精原细胞中的1个DNA有a个碱基对,其中腺嘌呤有m个。将该DNA的双链都用15N标记,然后将细胞置于含14N的培养液中培养,连续分裂两次产生4个子细胞。下列推断错误的是( ) A. 细胞在进入分裂期之前都要进行DNA的复制是所有分裂方式的共同点 B. 该DNA分子第n次复制时,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为(a-m)(2n-1)个 C. 若该精原细胞只进行有丝分裂,含有¹⁵N标记的子细胞占1/2 D. 若该精原细胞只进行减数分裂,则所有子细胞中含有15N标记的DNA共有2个 7. 如图为某单基因遗传病的家系图。据图分析,下列说法正确的是( ) A. 该遗传病可能是伴X显性遗传病 B. 若Ⅰ-2为纯合子,则Ⅲ-3也是纯合子 C. 若Ⅲ-2为纯合子,可推测Ⅱ-5为杂合子 D. Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个患病女孩的概率为1/4 8. NF-kB信号转导通路是神经—激素—免疫调节的枢纽,NF-kB信号转导通路长期激活会极大诱发细胞因子生成,从而诱发炎症反应。肾上腺皮质分泌的糖皮质激素(GC)可抑制NF-kB的活性。据图分析错误的是( ) A. 细胞因子分泌的调节存在正反馈调节 B. GABA与受体结合会激活SIRT,进而抑制NF-kB的作用 C. 外源GC可以作为抗炎药物,但长期服用可能会使肾上腺皮质萎缩 D. 细胞因子存在诱发糖尿病风险,施用IKK抑制剂不利于降血糖 9. 影响种群数量变化的因素有很多,有些因素的作用强度是随种群密度而变化的,这些因素称为密度制约因素。而另一些因素对种群数量起限制作用,但是作用的强度与种群密度无关,这些因素称为非密度制约因素。下列有关说法正确的是( ) A. 气温和干旱等气候因素属于密度制约因素 B. 密度制约因素对种群数量的影响可能是通过反馈调节来实现的 C. 传染病与病毒、细菌的传播能力有关,属于非密度制约因素 D. 种群数量的“S”形增长与种群密度无关 10. 某科研小组利用标记重捕法调查某森林中杜鹃的种群数量时,探测到第一次标记、放生后,有4只杜鹃的标记环脱落。一段时间后,进行第二次捕捉,两次捕捉的数量及标记情况如表所示,利用该方法对杜鹃进行较长时间的数量统计,获得其种群数量随时间的变化情况如右图曲线所示。下列叙述正确的是( ) 项目 捕获鸟总数 杜鹃数 第一次捕获 310 45(标记后放生) 第二次捕获 190 35(其中5只被标记) A. 据表可估算该区域中杜鹃大约有287只 B. 调查杜鹃的种群密度时,要在杜鹃经常出没的地方捕捉 C. 若第二次捕获过程中,发现有因被捕食而脱落的标记物,这种情况下,估算的种群密度值会偏高 D. a~b段中,种群的出生率和死亡率不再发生变化,种群数量维持相对稳定 11. 枯草杆菌是一种无害微生物,在恶劣环境中能形成休眠体——芽孢,环境改善时芽孢萌发为菌体。研究者对枯草杆菌进行处理(如图),筛选出耐热性强的芽孢。在热塑性聚氨酯中掺入这种芽孢,不仅能提高热塑性聚氨酯的韧性,还能加快废弃热塑性聚氨酯的降解。相关叙述错误的是( ) A. 消毒的方法不能彻底杀死枯草杆菌的芽孢 B. 热处理的目的是促使菌体形成芽孢 C. 筛选出的芽孢能耐受热塑性聚氨酯制造中的高温 D. 处理废弃热塑性聚氨酯时应为芽孢萌发提供适宜条件 12. 20世纪末,野生大熊猫分布在秦岭、岷山和小相岭等6大山系。在秦岭,栖息地已被分割成5个主要活动区域;在岷山,大熊猫被分割成10多个小种群;小相岭山系大熊猫栖息地最为破碎,各隔离种群大熊猫数量极少。下列叙述错误的是(  ) A. 栖息地丧失和碎片化是导致野生大熊猫数量骤减的重要原因 B. 栖息地碎片能维持的大熊猫数量与碎片的面积大小呈正相关 C. 增加自然保护区的数量和面积是对大熊猫进行保护的有效措施 D. 不同栖息地间建立生态走廊利于打破不同大熊猫种群间的生殖隔离 二、选择题(本题共4小题,共16分,每小题给出的4个选项中,可能有1个或多个选项符合题意。每小题全部选对得4分,选不全得2分,选错得0分。) 13. 某些植物需要经过低温诱导才能开花的现象称为春化作用,春化作用与FRI蛋白和FLC基因有关。温暖条件下,FRI蛋白与FLC基因结合使其表达,抑制植物开花;低温条件下,FRI蛋白在细胞内凝聚成团不与FLC基因结合,同时通过组蛋白修饰的调整抑制FLC基因的表达。下列说法正确的是( ) A. 春化作用的原理是低温通过抑制FLC基因的表达,解除对开花过程的抑制 B. 组蛋白的乙酰化、甲基化不改变FLC基因的碱基序列,都能促进该基因表达 C. 低温诱导使组蛋白去泛素化,细胞中FRI蛋白的含量升高 D. 低温诱导后升高温度,不会立即解除对FLC基因表达的抑制作用 14. 大丽花为菊科大丽花属,是多年生草本植物。大丽花为世界名花之一,除具观赏价值外,还具有药用价值。大丽花在栽培过程中易受病毒感染,造成品质退化。研究小组尝试通过植物组织培养技术获得脱毒苗,操作流程如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A. 应选取大丽花植株无病毒的茎尖作为外植体,并用酒精溶液浸泡30s B. 过程①为脱分化,目的是使细胞失去原特有的结构和功能,该过程一般不需要光照 C. 过程②的实质是基因选择性表达,该过程可能会发生基因突变或基因重组 D. 2号和3号培养基中细胞分裂素与生长素用量的比值分别为等于1和小于1 15. 科研人员从小鼠的皮肤细胞中提取出干细胞,并将这些干细胞重新编程为原始态的胚胎干细胞(ESCs)。随后将ESCs培养分化成为原始内胚层细胞和滋养层干细胞(可分化成滋养层细胞),并混合胚胎干细胞,将这三种细胞按照一定比例置于培养基培养3天,构建出胚胎模型,然后将其置于“人造机械子宫”中进行培养。下列叙述正确的是( ) A. ESCs的培养需要在培养基中加入血清并提供95%的空气和5%的CO2的气体环境 B. ESCs分化成的滋养层干细胞具有全能性 C. 构建出的胚胎模型相当于囊胚期胚胎,可对其进行移植、分割或保存 D. “人造机械子宫”应模拟出和雌性小鼠子宫相同的环境条件 16. 基因型为AaBb的某二倍体(2N)高等动物,其某些时期的细胞中染色体组数与同源染色体对数如图甲所示,细胞分裂过程中每条染色体上的DNA数关系如图乙所示。不考虑染色体互换,下列相关叙述错误的是( ) A. 图甲中①可为减数第二次分裂后期细胞,染色体数与未分裂的体细胞中染色体数相等 B. 图甲中②对应图乙中的a与b之间的时期,细胞中含有2N条染色体 C. 图甲中①→②过程中发生了着丝粒分裂,1个细胞分裂最终形成的子细胞仅有2种基因型 D. 图乙中a时期之前会发生染色体复制,b时期会发生染色单体的分离 三、非选择题(共5大题,共60分) 17. 光系统是指由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物,包括光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ),图1为光系统发生的反应示意图。请回答下列问题。 (1)分析图1可知,光系统PSⅡ位于______,ATP合成酶的作用有_____,NADPH在光合作用中的作用是_____。 (2)科研人员推测,午间强光照可能会导致由色素和蛋白质组成的光系统Ⅱ发生损伤,导致光反应速率下降,进而抑制叶片的光合作用。D1是对光系统Ⅱ活性起调节作用的关键蛋白,科研人员使用蛋白质凝胶电泳技术检测不同光照条件下的D1蛋白含量,以细胞内恒定表达的微管蛋白含量作为参照,结果如图2所示,分析可知午间较强光照使细胞中_____,导致光系统Ⅱ活性降低,从而在一定程度上导致“午休”现象。结合图1、2推测强光导致光合速率降低的原因是_____。 (3)水杨酸(SA)是一种与植物抗热性有关的植物激素,科研人员用适宜浓度的SA喷洒小麦叶片后,测定两种光照条件下的D1蛋白含量,结果如图3所示,可推测,SA能_____(填“减弱”或“增强”)较强光照造成的D1蛋白含量及光系统Ⅱ活性降低程度,_____(填“缓解”或“加剧”)小麦的“午休”现象。 18. 杜鹃花是中国三大自然野生名花之一,也是世界四大高山花卉之一,是重要的森林植被组成种类,也是园林重要观赏花卉。某品种杜鹃花的花色有红色、白色、粉红色、紫色,研究人员利用红色、白色、粉红色、紫色杜鹃花四种品系(同一种品系基因型相同)进行了有关实验,结果如下表。请回答下列问题。 组别 P F1表型 F2表型及比例 实验一 红花×白花 粉红花 白花:粉红花:红花=1:2:1 实验二 红花×紫花 红花 红花:紫花=15:1 实验三 白花×紫花 粉红花 白花:粉红花:红花:紫花=16:32:15:1 (1)由实验结果推测,杜鹃花的花色至少由_____对基因控制,理由是_____。 (2)实验二F2中红花的基因型有_____种,这些红花植株自交后代中紫花所占比例为_____。 (3)杜鹃的叶形卵形和椭圆形是一对相对性状,由基因E/e控制,叶片颜色深绿色和绿色是一对相对性状由基因F/f控制,某卵形深绿色叶杜鹃植株经单倍体育种得到的子代的表型和比例为卵形深绿色叶:椭圆形深绿色叶:卵形绿色叶:椭圆形绿色叶=45:6:6:45。已知子代所有植株染色体均正常,不考虑基因突变。杜鹃叶形和叶片颜色中_____为隐性性状,子代出现该表型和比例的原因是_____。 19. 实践证明,传统中药治疗疑难杂症效果较好,如屠呦呦利用青蒿素开发出治疗疟疾的特效药。某研究小组以大鼠为材料,探究了苦瓜提取物中苦瓜总皂苷对2型糖尿病(胰岛素抵抗,胰岛素浓度通常高于正常值)的治疗效果,结果如表所示。已知二甲双胍是一种口服降血糖药物,主要用于治疗2型糖尿病。分析并回答下列问题。 组别 空腹血糖(mmol/L) 空腹胰岛素(μIU/mL) 葡萄糖运载体基因表达相对值 肝糖原相对值 1 正常大鼠组 4.9 10.6 1.1 0.7 2 2型糖尿病大鼠组 16.6 15.9 0.4 0.4 3 二甲双胍组 7.2 11.9 1.2 0.4 4 低剂量苦瓜总皂苷组 10.2 14.4 1 0.4 5 中剂量苦瓜总皂苷组 8.1 13 1.4 0.5 6 高剂量苦瓜总皂苷组 7.3 12 1.8 0.7 (1)研究表明,二甲双胍能提高组织细胞对胰岛素的敏感性,从而有效发挥胰岛素_____(从两个方面作答)来降低血糖的功能,达到治疗2型糖尿病的效果。 (2)依据表中数据,得出的结论有:_____。在该实验的基础上还可进一步研究,请提出一项研究内容_____。 (3)已知白细胞介素-6(IL-6)可以促进T细胞增殖,而苦瓜总皂苷能够减少衰老T细胞的数量。研究人员据此提出一种苦瓜总皂苷治疗2型糖尿病的机制:苦瓜总皂苷通过IL-6调节T细胞的数量以改善胰岛微环境,从而治疗2型糖尿病。请设计实验验证该机制并预期实验结果。 材料用具:2型糖尿病模型小鼠若干只,苦瓜总皂苷肠溶片、IL-6特异性抗体(不直接影响T细胞数量及IL-6的合成)、IL-6含量检测仪、T细胞数量检测仪等。 实验思路:将2型糖尿病模型小鼠均分为甲、乙、丙三组,甲组不做处理,_____。 预期实验结果:_____(请绘图) (4)长期高血糖会引起某些大脑神经元损伤,使这些神经元释放的乙酰胆碱(一种兴奋性递质)_____(填“增加”或“减少”),进而导致大脑认知功能下降,出现糖尿病脑病。 20. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”诗句描绘了稻田中的繁荣景象,也反映了稻田群落的特征。如图表示某稻蟹共生系统内的部分结构,回答下列问题: (1)河蟹与稻田昆虫的种间关系是_____。利用河蟹防治水稻害虫,河蟹对害虫而言属于_____(填“密度”或“非密度”)制约因素。在稻田引入河蟹时需要考虑每亩稻田可容纳的河蟹数量,这主要是遵循生态工程的原理_____。 (2)在粮食生产过程中大力推行生态农业,把秸秆作为饲料喂牲畜,牲畜粪便进入沼气池等,从生态系统的能量流动角度分析,该过程的实践意义是_____。 (3)有的农户想进一步提高收益,尝试在稻蟹共作田中养殖青鱼,结果并不理想,农业专家通过调查发现河蟹与青鱼的生态位在_____(答出2点)等方面相近,导致它们之间竞争过于激烈,致使经济效益降低。 (4)湿地生态系统生物多样性具有较高_____的价值,该价值主要体现在调节生态系统的功能等方面,如固碳供氧、_____(答出-1-点)等。 21. 水体中的雌激素能使斑马鱼细胞产生E蛋白,激活卵黄蛋白原(vtg)基因(如图1所示)的表达,因此斑马鱼可用于监测环境雌激素污染程度。为了实现可视化监测,科学家将斑马鱼的vtg基因,与人工构建的含萤火虫荧光素酶基因(无启动子)的载体(如图2所示)连接,形成vtg-Luc基因重组载体,成功培育了转基因斑马鱼。图2中Luc表示萤火虫荧光素酶基因,可以催化荧光素氧化产生荧光;Amp为氨苄青霉素抗性基因,ori为复制起点,BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、BsrGⅠ为限制酶,→表示转录方向。 (1)为使vtg基因与Luc基因载体形成正确连接的重组载体,选用限制酶_____切割Luc基因载体可降低“空载”概率,不选用其他限制酶的理由是_____。 (2)通过PCR技术获取vtg基因时,需设计合适的引物。依据图1、图2信息,推测引物1包含的碱基序列为_____(请写出前12个碱基序列)。 (3)若要判断斑马鱼转基因是否成功,可在水体中添加_____进行检测。 (4)进一步研究发现,E蛋白能与vtg基因启动子上游中的特定调控序列结合,激活该基因的表达。E蛋白与调控序列结合后,启动转录过程还需要的酶是_____。已知vtg基因上游中的该调控序列长度约为1000碱基对,为了找到E蛋白在该调控序列上的具体结合位点,请运用本题研究成果提出设计思路并阐述基本操作步骤_____。 长沙市一中2025届高三月考试卷(七) 生物学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。本题共12小题,每小题2分,共24分。) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 二、选择题(本题共4小题,共16分,每小题给出的4个选项中,可能有1个或多个选项符合题意。每小题全部选对得4分,选不全得2分,选错得0分。) 【13题答案】 【答案】AD 【14题答案】 【答案】CD 【15题答案】 【答案】AD 【16题答案】 【答案】AB 三、非选择题(共5大题,共60分) 【17题答案】 【答案】(1) ①. 类囊体薄膜 ②. 转运H⁺、催化ATP合成 ③. 作为还原剂,参与暗反应中C3的还原,同时储存部分能量供暗反应利用 (2) ①. D1蛋白的含量减少 ②. 强光使D1蛋白含量降低,导致PSⅡ活性降低,进而影响光合作用的光反应阶段,使光合速率降低 (3) ①. 减弱 ②. 缓解 【18题答案】 【答案】(1) ①. 3 ②. 根据实验三F2中白花:粉红花:红花:紫花=16:32:15:1,比例之和为64,由此推测控制花色的基因由三对独立遗传的基因控制 (2) ①. 8 ②. 1/12 (3) ①. 椭圆形和绿色 ②. E/e、F/f两对基因位于一对同源染色体上,其中基因E、F位于一条染色体上,基因e、f位于另一条染色体上,并且在形成配子过程中发生了染色体互换 【19题答案】 【答案】(1)一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯;另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质形成葡萄糖 (2) ①. 苦瓜总皂苷治疗2型糖尿病有效果且高剂量苦瓜总皂苷组治疗效果最佳(高剂量苦瓜总皂苷和二甲双胍降血糖的效果相近) ②. 设置更多苦瓜总皂苷浓度实验以确定治疗效果最佳的苦瓜总皂苷浓度(或研究苦瓜总皂苷和二甲双胍联合使用的治疗效果) (3) ①. 乙组喂食适量苦瓜总皂苷肠溶片,丙组喂食等量苦瓜总皂苷肠溶片并注射适量IL-6特异性抗体,一段时间后检测三组小鼠血浆中(游离的)IL-6含量及T细胞数量 ②. (4)减少 【20题答案】 【答案】(1) ①. 捕食、种间竞争 ②. 密度 ③. 协调作为还原剂,参与暗反应中C3的还原,同时为暗反应提供能量 (2)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统,实现能量的多级利用,提高能量利用率,使能量得到最有效的利用 (3)栖息地、食物、与其他物种的关系等 (4) ①. 间接 ②. 蓄洪防旱、调节气候 【21题答案】 【答案】(1) ①. EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ ②. BsrG Ⅰ会破坏Luc基因,BamH Ⅰ酶有2个酶切位点,会切掉Luc基因片段 (2)5'-GAATTCAACTAT-3' (3)雌激素、荧光素 (4) ①. RNA聚合酶 ②. 用限制酶将E蛋白结合的调控序列切割成多个长度的、包含启动子的DNA片段,将酶切片段分别与Luc基因载体连接,连接位点在Luc基因的上游,形成多种重组载体。将每种重组载体分别导入斑马鱼受精卵,待发育成熟后添加雌激素和荧光素后进行检测,能发出荧光的说明导入的酶切片段中含有能与E蛋白结合的序列。将该片段继续切割成多个长度,重复上述操作,可进一步缩小该特定调控序列的位点区域 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

湖南省长沙市开福区湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高三下学期3月月考生物试题
1
湖南省长沙市开福区湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高三下学期3月月考生物试题
2
湖南省长沙市开福区湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高三下学期3月月考生物试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。