精品解析：安徽省淮南市高新区山南第十一中学2024～2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年九年级上学期期中作业反馈 化学试题 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 1. 生活中的下列变化，属于化学变化的是 A. 雪糕融化 B. 光合作用 C 电灯泡通电发光 D. 晾晒衣服 【答案】B 【解析】 【详解】A、雪糕融化过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误； B、光合作用的过程中，有新物质的生成，属于化学变化，正确； C、电灯泡通电发光过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、晾晒衣物的过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误。 故选B。 2. 科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是 A. 温度高低 B. 氧气含量 C. 食物多少 D. 食物种类 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据生活经验温度高食物易腐败，温度低食物不易腐败，影响食物腐败快慢的因素与温度有关，故A不符合题意；在食品包装袋中充氮气可以保存食品，食品在空气中易腐败，影响食物腐败快慢的因素与氧气含量有关，故B不符合题意；在生活中我们知道一些食物易腐败，有些食物不易腐败，影响食物腐败快慢的因素与食物种类有关，故D不符合题意，故选C。 3. 化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是 A. 过滤 B. 闻气体气味 C. 称量药品 D. 倾倒盐酸 【答案】D 【解析】 【详解】A、过滤时要用玻璃棒引流，且漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，故A选项图中所示操作错误； B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故B选项图中所示操作错误； C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故C选项图中所示操作错误： D、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故D选项图中所示操作正确。 故选D。 【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 4. 在实际生活中，有时需要用到一些保护气。如焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是 A. 氮气、氩气 B. 氧气、二氧化碳 C. 氧气、氮气 D. 氧气、氩气 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气和氩气化学性质比较稳定，能用作保护气，符合题意； B、氧气具有助燃性，化学性质比较活泼，不能作保护气，二氧化碳常温下化学性质稳定，能作保护气，不符合题意； C、氧气具有助燃性，化学性质比较活泼，不能作保护气，氮气化学性质稳定，可用作保护气，不符合题意； D、氧气具有助燃性，化学性质比较活泼，不能作保护气，氩气化学性质稳定，可用作保护气，不符合题意； 故选A。 5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论，故选项说法错误； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 故选：B。 6. 取甲、乙两份质量和浓度均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是 A. 对于该反应，二氧化锰加快了反应速率 B. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同 C. 反应前后二氧化锰质量和性质均不发生改变 D. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况 【答案】C 【解析】 【详解】A、过氧化氢分解分解过程中二氧化锰加快了反应速率，选项正确； B、催化剂只改变反应速率，不增加生成物的质量，所以甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同，选项正确； C、二氧化锰是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质均不发生改变，物理性质可能改变，选项错误； D、甲中加入了二氧化锰，分解的速率加快，故a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况，选项正确； 故选C 7. 2022年北京冬奥会取得圆满成功，下列做法从微观角度解析不合理的是 A. 开幕式舞台上人造云雾——干冰升华，分子间隔发生改变，吸收热量 B. 奥运村中喷射消毒液消毒——分子在不断运动，消毒液扩散 C. 运动场上用水制人造冰——温度降低，分子停止运动，水变成固体 D. 加天然气的公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、开幕式舞台上人造云雾，是因为干冰升华，分子间隔发生改变，吸收热量，故A解析含量； B、奥运村中喷射消毒液消毒，是因为分子在不断运动，使消毒液扩散，故B解析含量； C、运动场上用水制人造冰，温度降低，但分子仍是在不断地运动，故C解析不合理； D、加天然气的公交车出行，天然气燃烧，有新物质生成，属于化学变化，分子种类发生改变，故D解析含量； 故选：C。 8. 不久前，某国决定将核废水排放入海引发国际争论。核废水中含有氚、锶、铯等放射性元素。已知氚原子的核内质子数为1，中子数为2.下列关于氚、氢两种原子的说法正确的是 A. 属于不同种元素 B. 都有中子，但数目不同 C. 最外层电子数相同 D. 相对原子质量相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、氚原子和氢原子质子数都为1，属于同种元素，A错误。 B、氢原子没有中子，氚原子中子数为2，B错误。 C、氚原子和氢原子质子数都为1，最外层电子数相同也为1，C正确。 D、氢原子相对原子质量1，氚原子的核内质子数为1，中子数为2相对原子质量1+2=3，不相同，D错误。 故选：C。 9. 2021年赛过黄金价格的贵金属铑的人民币标价，曾是黄金价格的10倍、铂金的19倍。铑被使用在汽车催化转化器的多孔陶瓷结构中，用来帮助氮氧化物分解成无害的氧气和氮气。根据如图，下列有关铑的说法正确的是 A. 铑是第五周期元素 B. 核内中子数为45 C. 铑在化学反应中易得电子 D. 铑的相对原子质量是102.9g 【答案】A 【解析】 【详解】A.原子的电子层数与周期数一致，由原子结构示意图可知，铑原子的核外有五个电子层，因此铑是第五周期元素，故A正确； B.根据元素周期表中的单元格可知，单元格中左上角数字表示原子序数，汉字下面的数值表示相对原子质量，原子中，原子序数=质子数，又根据相对原子质量≈质子数+中子数，所以中子数=102.9-45=57.9≈58，铑原子核内中子数为58，故B错误； C.由原子结构示意图可知，铑原子最外层电子数为1，小于4，所以铑在化学反应中易失电子，故C错误； D.相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，故D错误。 故选：A。 10. 2023年3月5日，李克强在工作报告中强调，政府始终坚持加强生态环境保护，促进绿色低碳发展。以下措施或做法有利于生态环境保护的是 A. 生活垃圾焚烧处理 B. 大量使用一次性餐具 C. 稳步推进节能减排工作 D. 大量使用化肥农药保障粮食增产 【答案】C 【解析】 【详解】A、生活垃圾焚烧处理，会产生大量烟尘和污染物，不利于生态环境保护，故A不符合题意； B、大量使用一次性餐具，会造成资源的浪费和环境污染，不利于生态环境保护，故B不符合题意； C、稳步推进节能减碳工作，有利于生态环境保护，故C符合题意； D、使用化肥农药虽然能保障粮食增产，但是大量使用化肥农药会造成水体污染、土壤污染，不利于生态环境保护，故D不符合题意； 故选：C。 11. 水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说法正确的是 A. 水的蒸馏是物理变化 B. 部分结冰的蒸馏水属于混合物 C. 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D. 硬水中有较多含钙的矿物质，可以多喝硬水补钙 【答案】A 【解析】 【详解】A、蒸馏过程中只是将沸点不同的物质分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确； B、部分结冰的水中只含有水分子，属于纯净物，故B错误； C、水是由水分子构成，所以保持水的化学性质的最小粒子为水分子，故C错误； D、长期饮用硬水会出现结石等病症，故D错误； 故选A。 12. X元素原子的质子数为a，它的阳离子与Y元素的阴离子核外电子排布相同，则Y元素原子核内质子数为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设元素Y的核内质子数为b，由题意可知，因为X的核电荷数为a，它的阳离子为，所以它的阳离子中带有个电子；而阴离子与阳离子的核外电子排布相同，即核外电子数相同；所以，即，故选C。 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。) 13. 巧克力是以可可浆和可可脂为主要原料制成的一种甜食。图1就是某巧克力部分营养成分，它不但口感细腻甜美，而且还具有一股浓郁的香气。巧克力可以直接食用，也可被用来制作蛋糕、冰激凌等。在浪漫的情人节，它更是表达爱情少不了的主角。可可豆是制作巧克力的主原料，含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时，可可豆发酵过程中减少了单宁的含量，从而降低了可可的苦味，同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼，让巧克力拥有滑顺的口感，通过去酸使巧克力透出清香，回火铸型后得到成型的巧克力。 可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪，熔点在34~36℃，恰好低于口腔温度，但高于体表（手掌）温度。几种固体脂的融化曲线如图2所示。 巧克力含有丰富的多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力，消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面会形成白色晶状物，类似白霜，影响观感，并不影响巧克力的质量，可放心食用。 依据文章内容回答下列问题。 （1）巧克力能防止心脏病是因为巧克力中含有丰富的______。 （2）可可豆发酵的过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）根据图2可知，10℃时固体脂指数最小的是______。 （4）解释巧克力“只融在口，不融在手”这句广告词中蕴含的科学原理______。 （5）下列说法正确的是______（填序号）。 A. 心脏病患者可适当食用巧克力 B. 巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味 C. 巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大 【答案】（1）多源苯酚复合物 （2）化学 （3）奶油 （4）巧克力中的可可脂的熔点低于口腔温度，但高于体表温度 （5）ABC 【解析】 【小问1详解】 根据文章内容：巧克力含有丰富的多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士，故填：多源苯酚复合物。 【小问2详解】 根据文章内容，可可豆发酵的过程生成二氧化碳、醋酸等物质，可可豆发酵的过程有新物质生成，所以可可豆发酵的过程属于化学变化，故填：化学。 【小问3详解】 根据图2可知，10℃时固体脂指数最小的是奶油，故填：奶油。 【小问4详解】 由文字内容可知，巧克力中的可可脂的熔点在34~36℃，恰好低于口腔温度（人正常体温为37℃），但高于体表（手掌）温度，所以巧克力“只融在口，不融在手”。故填：巧克力中的可可脂的熔点低于口腔温度，但高于体表温度。 【小问5详解】 A.由“巧克力含有丰富的多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士”可知，心脏病患者可适当食用巧克力，故A正确； B.由“可可豆发酵过程中减少了单宁的含量，从而降低了可可的苦味”可知，巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味，故B正确； C.由图2可知，可可脂在温度大于20℃时其固体指数随温度变化大，所以巧克力在口中能瞬间融化，故C正确。 故选：ABC。 14. 下图是初中化学中常见气体的制取装置。请根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①是______，②是______。 （2）如果实验室用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气可选用的装置是______（填字母），写出该反应的文字表达式______。 （3）实验室若用高锰酸钾反应制取氧气时，选择A装置作为发生装置，但是该装置还存在______的缺点。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 集气瓶 （2） ①. BE##EB ②. （3）试管口缺少一团棉花 【解析】 【小问1详解】 ①为酒精灯，②为集气瓶； 【小问2详解】 实验室用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净氧气，该反应为固液常温型，发生装置可选择B，排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，收集较纯净的氧气，可选择E排水法收集，故可选用的装置是BE； 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 实验室若用高锰酸钾反应制取氧气时，选择A装置作为发生装置，但是该装置试管口缺少一团棉花，可以防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管。 15. 回答下列问题 （1）若如图表示铷原子的原子结构示意图，则___________。 （2）由如图可知，铷元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。铷原子在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子。试推测铷离子的离子符号为___________。 （3）写出元素符号Rb所表示的意义___________，___________。 【答案】（1）1 （2） ①. 金属 ②. 失去 ③. Rb+ （3） ①. 铷元素 ②. 一个铷原子 【解析】 【小问1详解】 在原子中，质子数=核外电子数，则x=37-2-8-18-8=1； 【小问2详解】 铷带有金字旁，属于金属元素； 铷原子最外层电子数为1＜4，在化学反应中易失去最外层的1个电子，形成带1个单位正电荷的铷离子，表示为Rb+； 【小问3详解】 元素符号Rb可表示一个铷原子、铷元素 16. 碘酸钾（KIO3）常温下为一种白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中、某化学兴趣小组的同学设计了以下实验探究其性质。 【进行实验1】用如图装置完成实验，探究KIO3的热稳定性。记录如下： 序号 1-1 1-2 装置 现象 加热较长时间后，产生大量气泡 带火星的木条复燃 【解释与结论】 （1）实验1-1装置中试管口略向下倾斜的目的是______。 （2）实验1-1结束时，应进行的操作顺序是先______，后______。 （3）由1-2中现象说明，实验1-1中收集到的气体是______。 （4）由实验1可知，KIO3受热______（填“能”或“不能”）分解。 【进行实验2】按下表数据，用如图装置进行实验，探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素，记录如下表。（已知：） 【查阅资料】淀粉溶液遇I2变为蓝色，遇KIO3、维生素C（化学式为C6H8O6）、醋酸（化学式为C2H4O2）不变色。 装置 序号 溶液中溶质的质量/g 实验现象 KIO3 维生素C 2-1 0.1 0.1 溶液立即由无色变为蓝色 2-2 0.005 0.005 溶液逐渐由无色变为蓝色 2-3 0.0025 0.0025 一段时间后溶液无明显变化，再滴入 5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色 【解释与结论】 （5）实验2-1中，KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数______（填“相等”或“不相等”）。 （6）对比实验2-1、2-2，可探究的影响KIO3与维生素C反应的因素是______。 （7）由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成I2”，实验证据是______。 【反思与评价】 （8）甲同学由实验2-3得出结论：醋酸会促进KIO3与维生素C的反应；乙同学认为不严谨，理由是______。 【答案】（1）防止冷凝水倒流，造成试管炸裂 （2） ①. 将导管移出水面 ②. 熄灭酒精灯 （3）氧气##O2 （4）能 （5）相等 （6）反应物浓度 （7）淀粉溶液遇KIO3、维生素C不变色，KIO3溶液与维生素C溶液混合，能使淀粉溶液变蓝 （8）醋酸可能与KIO3反应生成生成I2 【解析】 【小问1详解】 实验1-1装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流，造成试管炸裂； 【小问2详解】 实验1-1结束时，应进行的操作是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水回流，引起试管炸裂； 【小问3详解】 分析实验1-2的实验现象可知，带火星木条复燃，说明1-1中收集到的气体是氧气； 【小问4详解】 分析实验1-1和1-2的实验现象可知，说明加热KIO3生成氧气，则KIO3受热能分解； 【小问5详解】 分析实验2-1数据可知1gKIO3溶液和1g维生素C溶液中含有0.1gKIO3和0.1g的维生素C，根据溶质质量分数=，则KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数相等； 【小问6详解】 对比分析实验2-1、2-2的实验方案可知，溶液质量相等，溶质质量不同，则KIO3溶液与维生素C溶液的浓度不同，则对比实验2-1、2-2，可探究的影响KIO3与维生素C反应的因素是反应物浓度不同； 【小问7详解】 根据资料：淀粉溶液遇I2变为蓝色，遇KIO3、推生素C（化学式为C6H8O6）、醋酸（化学式为C2H4O2）不变色；综合分析实验可知，得到结论“KIO3能与维生素C反应生成I2”，实验证据是淀粉溶液遇KIO3、维生素C不变色，KIO3溶液与维生素C溶液混合，能使淀粉溶液变蓝，则可说明KIO3能与维生素C反应生成I2； 【小问8详解】 分析实验2-3可知，醋酸会促进KIO3与维生素C的反应，乙同学认为不严谨，理由是醋酸可能与KIO3反应生成生成I2。 17. 已知相对分子质量(Mr)指的是构成某个分子的各原子的相对原子质量(Ar)之和。例如：一个氢原子(H)的相对原子质量约为1，一个氧原子(O)的相对原子质量约为16，则一个水分子()的相对分子质量约为。 （1）水由___________构成。 （2）一个过氧化氢分子()由___________构成。一个过氧化氢分子()的相对分子质量约为___________。 （3）实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。过氧化氢溶液属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。过氧化氢分子()中___________(填“是”或“否”)含有氧分子()。 【答案】（1）水分子 （2） ①. 过氧化氢分子 ②. 34 （3） ①. 混合物 ②. 否 【解析】 【小问1详解】 水是由水分子构成，故填水分子； 【小问2详解】 过氧化氢由过氧化氢分子构成，且过氧化氢的相对分子质量为，故填过氧化氢分子；34； 【小问3详解】 过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物，故填混合物； 过氧化氢中只含有过氧化氢分子，没有氧分子的结构，故填否； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年九年级上学期期中作业反馈 化学试题 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。) 1. 生活中的下列变化，属于化学变化的是 A. 雪糕融化 B. 光合作用 C. 电灯泡通电发光 D. 晾晒衣服 2. 科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是 A. 温度高低 B. 氧气含量 C. 食物多少 D. 食物种类 3. 化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是 A. 过滤 B. 闻气体气味 C. 称量药品 D. 倾倒盐酸 4. 在实际生活中，有时需要用到一些保护气。如焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是 A. 氮气、氩气 B. 氧气、二氧化碳 C. 氧气、氮气 D. 氧气、氩气 5. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 6. 取甲、乙两份质量和浓度均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是 A. 对于该反应，二氧化锰加快了反应速率 B. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同 C. 反应前后二氧化锰的质量和性质均不发生改变 D. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况 7. 2022年北京冬奥会取得圆满成功，下列做法从微观角度解析不合理的是 A. 开幕式舞台上人造云雾——干冰升华，分子间隔发生改变，吸收热量 B. 奥运村中喷射消毒液消毒——分子在不断运动，消毒液扩散 C. 运动场上用水制人造冰——温度降低，分子停止运动，水变成固体 D. 加天然气的公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变 8. 不久前，某国决定将核废水排放入海引发国际争论。核废水中含有氚、锶、铯等放射性元素。已知氚原子的核内质子数为1，中子数为2.下列关于氚、氢两种原子的说法正确的是 A. 属于不同种元素 B. 都有中子，但数目不同 C. 最外层电子数相同 D. 相对原子质量相同 9. 2021年赛过黄金价格的贵金属铑的人民币标价，曾是黄金价格的10倍、铂金的19倍。铑被使用在汽车催化转化器的多孔陶瓷结构中，用来帮助氮氧化物分解成无害的氧气和氮气。根据如图，下列有关铑的说法正确的是 A. 铑是第五周期元素 B. 核内中子数为45 C. 铑在化学反应中易得电子 D. 铑的相对原子质量是102.9g 10. 2023年3月5日，李克强在工作报告中强调，政府始终坚持加强生态环境保护，促进绿色低碳发展。以下措施或做法有利于生态环境保护的是 A. 生活垃圾焚烧处理 B. 大量使用一次性餐具 C. 稳步推进节能减排工作 D. 大量使用化肥农药保障粮食增产 11. 水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说法正确的是 A. 水的蒸馏是物理变化 B. 部分结冰的蒸馏水属于混合物 C. 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D. 硬水中有较多含钙的矿物质，可以多喝硬水补钙 12. X元素原子的质子数为a，它的阳离子与Y元素的阴离子核外电子排布相同，则Y元素原子核内质子数为 A. B. C. D. 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。) 13. 巧克力是以可可浆和可可脂为主要原料制成的一种甜食。图1就是某巧克力部分营养成分，它不但口感细腻甜美，而且还具有一股浓郁的香气。巧克力可以直接食用，也可被用来制作蛋糕、冰激凌等。在浪漫的情人节，它更是表达爱情少不了的主角。可可豆是制作巧克力的主原料，含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时，可可豆发酵过程中减少了单宁的含量，从而降低了可可的苦味，同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼，让巧克力拥有滑顺的口感，通过去酸使巧克力透出清香，回火铸型后得到成型的巧克力。 可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪，熔点在34~36℃，恰好低于口腔温度，但高于体表（手掌）温度。几种固体脂的融化曲线如图2所示。 巧克力含有丰富多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力，消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面会形成白色晶状物，类似白霜，影响观感，并不影响巧克力的质量，可放心食用。 依据文章内容回答下列问题。 （1）巧克力能防止心脏病是因为巧克力中含有丰富的______。 （2）可可豆发酵的过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。 （3）根据图2可知，10℃时固体脂指数最小的是______。 （4）解释巧克力“只融在口，不融在手”这句广告词中蕴含的科学原理______。 （5）下列说法正确的是______（填序号）。 A 心脏病患者可适当食用巧克力 B 巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味 C. 巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大 14. 下图是初中化学中常见气体的制取装置。请根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①是______，②是______。 （2）如果实验室用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较纯净的氧气可选用的装置是______（填字母），写出该反应的文字表达式______。 （3）实验室若用高锰酸钾反应制取氧气时，选择A装置作为发生装置，但是该装置还存在______的缺点。 15. 回答下列问题 （1）若如图表示铷原子的原子结构示意图，则___________。 （2）由如图可知，铷元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。铷原子在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子。试推测铷离子的离子符号为___________。 （3）写出元素符号Rb所表示的意义___________，___________。 16. 碘酸钾（KIO3）常温下为一种白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中、某化学兴趣小组的同学设计了以下实验探究其性质。 【进行实验1】用如图装置完成实验，探究KIO3的热稳定性。记录如下： 序号 1-1 1-2 装置 现象 加热较长时间后，产生大量气泡 带火星的木条复燃 【解释与结论】 （1）实验1-1装置中试管口略向下倾斜的目的是______。 （2）实验1-1结束时，应进行的操作顺序是先______，后______。 （3）由1-2中现象说明，实验1-1中收集到气体是______。 （4）由实验1可知，KIO3受热______（填“能”或“不能”）分解。 【进行实验2】按下表数据，用如图装置进行实验，探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素，记录如下表。（已知：） 【查阅资料】淀粉溶液遇I2变为蓝色，遇KIO3、维生素C（化学式为C6H8O6）、醋酸（化学式为C2H4O2）不变色。 装置 序号 溶液中溶质质量/g 实验现象 KIO3 维生素C 2-1 0.1 0.1 溶液立即由无色变为蓝色 2-2 0.005 0.005 溶液逐渐由无色变为蓝色 2-3 0.0025 0.0025 一段时间后溶液无明显变化，再滴入 5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色 【解释与结论】 （5）实验2-1中，KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数______（填“相等”或“不相等”）。 （6）对比实验2-1、2-2，可探究的影响KIO3与维生素C反应的因素是______。 （7）由上述实验得到结论“KIO3能与维生素C反应生成I2”，实验证据是______。 【反思与评价】 （8）甲同学由实验2-3得出结论：醋酸会促进KIO3与维生素C的反应；乙同学认为不严谨，理由是______。 17. 已知相对分子质量(Mr)指的是构成某个分子的各原子的相对原子质量(Ar)之和。例如：一个氢原子(H)的相对原子质量约为1，一个氧原子(O)的相对原子质量约为16，则一个水分子()的相对分子质量约为。 （1）水由___________构成。 （2）一个过氧化氢分子()由___________构成。一个过氧化氢分子()的相对分子质量约为___________。 （3）实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。过氧化氢溶液属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。过氧化氢分子()中___________(填“是”或“否”)含有氧分子()。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $