情境小卷18（课件PPT）-【练客中考】2025年新疆语文总复习新思路

语文 情境小卷 2025新疆 古代诗歌阅读+ 文言文阅读 情境小卷18 一、古代诗歌阅读(3分) 白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 返回首页 对这首诗的理解和分析不正确的一项是(3分)(　 　) A. “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”承上启下，既点明边地环境，又渲染了送别氛围。 B. “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”是从视觉角度写的，一动一静，一白一红，画面生动，色彩绚丽。 C. “去时雪满天山路”写武判官来去时皆为雪景，表达诗人对友人艰难仕途的关切和担忧。 D.这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，诗风“奇峭”，离愁别绪中富有豪迈的气概。 该句仅描述了武判官离开时雪满山路的场景，主要表达了诗人对友人的依依惜别之情 C 返回首页 二、文言文阅读(18分) ◆ 对比点：水的特点◆ 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成1－5题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 返回首页 1.下列选项中加点词解释不正确的一项是(3分)(　 　) A.从流飘荡　　 　　　　　 从：自从。 B.泉水激石　　 　 激：冲击，撞击。 C.鸢飞戾天者　　 戾：至、到达。 D.窥谷忘反　　 　 反：同“返”，返回。 跟、随 A 返回首页 2.用现代汉语翻译下列句子。(6分，每小题3分) (1)急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还快，汹涌的大浪就像飞奔的马。 山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。 (2)负势竞上，互相轩邈。 返回首页 3.对选文内容理解和分析不正确的一项是(3分)(　 　) A.本文从行船游江的真实感受出发，鲜明生动地描绘了富春江秀美的自然风光，抒发了作者避世退隐和寄情山水的思想感情。 B.作者先以俯视角度近观江水，游鱼和小石块都清晰可见；接着平视其奔涌的状态，江水极富动态美，凸显了其“异”的特点。 C.本文写山突出“奇”字，用拟人的修辞手法描写两岸高山“负势竞上”“争高直指”的雄奇气势，赋予高山奋发向上的生命感。 D.本文景物描写颇具特色，声色、光影交织，动静、虚实结合，使富春江“奇山异水，天下独绝”的总体特征得到充分体现。　 景物描写并没有运用虚实结合的手法 D 返回首页 【乙】 从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。石青削①，不容寸肤②，三面皆郛③立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹忽卷掣折而后注水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬④，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 (选自《袁中郎全集·观第五泄记》) 【注】①青削：颜色青绿，陡峭如刀削。②寸肤：古代长度单位。此处形容山石林立，间隔极窄。③郛(fú)：古代城的外城墙。④纬：编织物的横线。 返回首页 4.对文中画线句的停顿划分正确的一项是(3分)(　 　) A.怒石横激如虹忽卷/掣折而后注/水态愈伟 B.怒石横激/如虹忽卷掣折而后/注水态愈伟 C.怒石横激/如虹忽卷/掣折而后注水态愈伟 D.怒石横激如虹/忽卷掣折而后注/水态愈伟 D 返回首页 5.结合两篇选文，简要说说作者笔下的水有何不同。(3分) 【甲】文的江水，主要特点是“清”“深”“急”；(1分)【乙】文的瀑布，远望时主要特点是雄奇壮观，近观时则水雾弥漫，轻柔细密。(2分) 返回首页 【乙文参考译文】从五泄寺的大门往右拐，有一条石头小路。走几步便听到迅雷般的轰鸣声，心里感到害怕。山上的僧人解释道：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头颜色青绿，陡峭如刀削，间隔极窄，三面石头就像外城墙一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，仿如笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩石横拦瀑布，激起的水花就像彩虹，拍到岸边的水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的就像编织物的横线，到了大雨从悬崖上倾泻而下，还留恋不想回去。 返回首页 $$