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情境小卷
2025新疆
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情境小卷15
一、积累(23分)
阅读下面的文段,完成1-4题。(12分)
“最是读书能致远,人间至味是书香。”伴随着美好的春光,同学们踏上了崭新的阅读旅程。穿过了乍暖还寒的料俏春风,大地沐浴在暖暖的阳光下,草木萌发,整个世界一派篷勃的景象。春天的夜晚不寒不燥,无蚊虫叮咬。在古人看来,这是最适宜的读书时光,他们也常常借着春景抒情,于滔滔时光中打捞春日读书的鲜活印记。智者圣贤们的那份锲而不舍的精神,在春色的韵律里更见修养,是我辈读书的标尺、人生的标杆。读喜欢的书,似与挚友交谈,使人胸襟开阔,旷达晓畅;
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读书如赴一场永不散场的筵席,使浊俗的人可以变为清雅的君子。读万卷书与行万里路是相辅相成的,希望同学们能够既读有字书,又读“无字书”,全面提高独立思考的能力、社会责任感、创新精神和实践能力,不轻信澜语,对挫折有清醒的认识,有( )的决心,让读书学习成为一生的追求。
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1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)
2.下列加点字的注音不正确的一项是(3分)( )
A.崭新(zhǎn) B.锲而不舍(qiè)
C.旷达(kuànɡ) D.筵席(yàn)
最
是
读
书
能
致
远
,
人
间
至
味
是
书
香
。
yán
D
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3.下列词语中字形正确的一项是(3分)( )
A.料俏 B.篷勃
C.胸襟 D.澜语
4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)( )
A.可歌可泣 B.百折不挠
C.惊涛骇浪 D.刚正不阿
峭
蓬
谰
C
结合语境可知,此处形容同学们读书的“决心”,用“百折不挠”最
恰当
B
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5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是(3分)( )
A.孟子,名轲,春秋时期的思想家,儒家学派代表人物之一,《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
B.《敬业与乐业》是梁启超1922年的一次讲演。文章论证严密,论据充分,语言平易,体现了高超的说理艺术。
C.雨果,法国19世纪前期浪漫主义文学的代表作家,其代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D.古时指代家乡的词语有很多,《儒林外史》中,“世先生同在桑梓”中的“桑梓”原指桑树、梓树,代指家乡。
战国时期
A
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6. 在进行文化探源时,小宇发现“天”还经常出现于古诗文中,他拟写了一段文字作为结束语,请你在横线处补写相应内容。(8分,每空1分)
天空辽远,这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上,(1)______________”[《秋词(其一)》],是刘禹锡的豪情;“ (2)_________________,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猪》),是苏轼的壮志。天地阔大,包容万象。这里有“ (3)______________,云生结海楼”的幻景;
便引诗情到碧霄
会挽雕弓如满月
月下飞天镜
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有“雾凇沆砀,(4)________________,上下一白”(《湖心亭看雪》)的苍茫。天下兴亡,匹夫有责。“居天下之广居,(5)________________,________________”(《富贵不能淫》)是大丈夫立足于天下的根本;“ (6)__________________,_________________”(《岳阳楼记》)是范仲淹胸怀天下的政治抱负。“天”,已然成为中国人专属的文化密码。
天与云与山与水
立天下之正位
行天下之大道
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
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二、名著阅读(10分)
7.下面是某同学读书笔记中的相关内容,其中不恰当的一项是(3分)( )
A.全书概览:《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料,而且还深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
B.主题品评:20 世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,这一时期,他的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
C.归因探究:《骆驼祥子》中的祥子,经过三起三落,从诚实憨厚的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。他的悲剧结局主要是由自己的不坚强、不觉醒造成的。
D.匠心感悟:《经典常谈》是一部学术散文集,是介绍我国传统文化经典的著作,全书不夸奇炫博,不故作高深,读起来语言流畅,明快利落,具有普及性和通俗性的特点。
祥子的悲剧结局主要是黑暗的社会造成的
C
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8. 复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛,请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求:以“追求”为主题,结合所选名著的内容阐明选择理由。(3分)
《朝花夕拾》 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》
新情境
明信片制作大赛
示例:《朝花夕拾》,书中鲁迅回忆了从幼年到青年的生活经历,(1分)其中不仅有对童年趣事的回忆,(1分)更有对救国救民理想追求的记录。(1分)
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9.柳青在《创业史》中写道:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。”在下列人物形象中选择一个,结合相关名著内容,说说“他”人生紧要处的一步及产生的影响。(4分)
彭德怀(《红星照耀中国》) 保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
示例:我选择彭德,(1分)怀在《红星照耀中国》中,1928年7月,彭德怀在面对国民党的反动统治和社会的不公时,毅然决定投身革命,他举行平江起义,同起义的农民会合,成立了湖南的第一个苏维埃政府。彭德怀选择了为广大穷苦人民的解放事业而奋斗。 (1分)这关键的一步使
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他成为了中国革命的重要领导者之一,带领着红军在艰苦的环境中与敌人进行顽强的斗争,为建立新中国做出巨大的贡献。(1分)他的这一选择不仅改变了自己的命运,也对中国的历史进程产生了深远的影响。(1分)
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迁移运用是读懂名著的重要方法。阅读小苏同学所写的议论文开头,你觉得下面哪个人物可以当作论据进行论证?请结合作品内容说明理由。
【议论文开头】“近朱者赤,近墨者黑”是一句流传很久的古谚。不可否认,环境对于人的影响是巨大的……
A.猪八戒(《西游记》) B.祥子(《骆驼祥子》) C.简·爱(《简·爱》)
新考法
迁移运用
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示例:我认为《西游记》中的猪八戒可以作为其论据进行论证。猪八戒好色贪吃,如果仍在高老庄,可能难改其本性。但他在西天取经的路上,为保唐僧平安,与孙悟空、沙和尚一起勇斗妖怪,有胆有谋,如联合孙悟空打败牛魔王拿到芭蕉扇,花果山义激孙悟空等,都是因为他深受师父的教诲和团队的影响,逐渐变得忠诚而坚定,说明环境可以塑造人,改变人。
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