内容正文:
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晨读暮诵
2025新疆
第二部分
古诗文默写与阅读知识梳理
一、古诗词曲默写与鉴赏梳理
(一)教材教读古诗词曲37首默写及鉴赏梳理
第1首 观沧海[东汉末·曹操]
编者按:①以最新统编版教材为准。②批注近6年默写及鉴赏考情。篇目名后的为鉴赏考情,句子后的为默写考情,如“2024直”(即2024年新疆直接型默写考情),“2024理”(即2024年新疆理解型默写考情),“2024主”(即2024年新疆主题型默写考情)。③画波浪线的句子为新疆近6年已考默写句子和2025年易考默写句子。④难写易错字用蓝色加粗字体标注。⑤译文中蓝色字与教材课下注释对应。
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第1首 观沧海[东汉末·曹操]
【创作背景】汉献帝建安十二年(207)八月,曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力,基本统一了北方;九月,他在归途中经过碣石山,写下了这首诗。
【作者简介】曹操,字孟德,沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人,东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
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【艺术特色】①借景抒情,情景交融;②以洗练的笔法、奇特的想象以及虚实结合、动静结合的表现手法,描绘出大海吞吐日月星辰的宏伟气势;③这首诗于苍凉中又有慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。
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统一中原,建功立业
观沧海
(四言)
主旨:本诗借景抒情,把眼前的海上景色和诗人的雄心壮志巧妙地融合在一起,深沉饱满,雄健有力,展现了诗人博大的胸襟和宏伟的政治抱负。
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东临❶碣石,以观沧海。 内容:开篇点题,直陈其事,交代观察的方位、地点及对象,语言质朴。
炼字:“观”字统领全诗,是全诗的线索,以下由
“观”字展开,写登山所见。
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水何澹澹❷,山岛竦峙❸。
树木丛生,百草丰茂。
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秋风萧瑟,洪波涌起。2021理 内容:由远及近,描写海水和山岛(实景)。前两句写从碣石山往下看沧海的情形。
手法:动静结合。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态,相互映衬,显示了大海的辽阔和威严;再写草木,仍是静态,次及“洪波”,又回到动态,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。
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日月之行,若出其中;
星汉❹灿烂,若出其里。 手法、炼字:借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气势,两个“若”字,虚中有实,实中有虚,表达了诗人博大的胸襟和远大的政治抱负。
★适用语境:体现人物的博大胸襟;抒发壮志豪情;展现远大的抱负;形容豪迈的气概。
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幸甚至哉,❺歌以咏志。 诗歌合乐时所加的套语,与正文内容没有直接关系。
【译文】策马东来,①登上碣石,我要饱览这大海的壮观。海面浩渺,②水波荡漾。突兀③耸立的山岛,最先跃入眼帘。岛上的树木,一丛丛生长着,百草丰茂繁密。大海在萧瑟秋风中,汹涌起伏着不尽的波澜!太阳和月亮昼夜不停运转,都是大海吐纳的;天上的④银河,星光璀璨,它们也都出生于大海广阔的胸间。啊!今日我观赏大海,真是⑤幸运得很,好极了,且让我引吭高歌,倾吐宏伟的心愿。
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