1.16两、三位数乘一位数复习（一）（导学案）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

课 题 两、三位数乘一位数复习（一） 科 目 数学 年级 三年级 课型 复习课 主备人 审核人 学习目标 1.进一步掌握三位数乘一位数乘法，能正确快速口算，能笔算三位数乘一位数，能估计三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2.初步形成归纳、整理知识的能力，逐步养成回顾和反思的好习惯。 学习重点 熟练进行三位数乘一位的计算。 学习难点 恰当选择所学知识解决不同类型的题目。 课时安排 共（2）课时，第（1）课时 预习任务 预习课本 学习过程 学习导入： 通过回顾两、三位数乘一位数的知识点，引出本节课的复习内容。 学习导入：展示一些与两、三位数乘一位数相关的实际问题，引导学生思考如何运用所学知识解决这些问题。 任务一： 1. 口算练习： （1）20×3 = （2）400×2 = （3）3×600 = （4）5×80 = （5）70×8 = （6）60×5 = 2. 笔算练习： （1）213×3 = （2）432×2 = （3）321×4 = 3. 估算练习： （1）49×6≈ （2）302×5≈ （3）78×7≈ 任务一设计意图： 通过口算、笔算和估算的练习，巩固学生对三位数乘一位数的计算方法的掌握，提高计算的准确性和速度，同时培养学生的估算意识。 通过口算、笔算和估算的练习，进一步熟练三位数乘一位数的计算，增强学生的数感和估算能力。 任务二： 1. 解决问题： （1） 学校图书馆有3个书架，每个书架上有215本书，图书馆一共有多少本书？ （2） 一辆汽车每小时行驶85千米，4小时能行驶多少千米？ （3） 小明买了4个文具盒，每个文具盒13元，一共花了多少元？ 2. 拓展练习： （1） □23×3，要使积是三位数，□里最大能填（ ）；要使积是四位数，□里最小能填（ ）。（2）108×5的积中间有（ ）个0。 任务二设计意图： 通过解决实际问题，让学生学会运用所学知识解决生活中的数学问题，提高学生的应用能力和思维能力。拓展练习则有助于学生进一步理解和掌握三位数乘一位数的计算方法，培养学生的创新思维。 通过解决实际问题，加深学生对三位数乘一位数的理解和应用，提高学生解决问题的能力。拓展练习能够拓展学生的思维，让学生更加熟练地掌握计算方法。 任务三： 1. 解决问题 学校图书馆有故事书 135 本，科技书的数量是故事书的 3 倍，科技书有多少本？ 一辆自行车的价格是 248 元，一辆摩托车的价格是自行车的 5 倍，一辆摩托车多少钱？ 小明每分钟走 65 米，他从家到学校要走 8 分钟，小明家到学校大约有多远？ 2. 趣味挑战 有一组两、三位数乘一位数的算式： 12×4=48 112×4=448 1112×4=4448…… 根据规律写出下一个算式： 11112×4=（ ） 任务三设计意图： 通过知识梳理和错题分析，帮助学生查漏补缺，完善知识体系，提高学习效果。 通过综合练习和趣味挑战，进一步提高学生的综合运用能力和思维能力，培养学生的学习兴趣和挑战精神。 作业设计： 1. 计算下面各题：（1）456×2 = （2）378×3 = （3）605×4 = 2. 解决问题：（1）学校组织三年级学生去参观博物馆，共有216人，每辆大巴车限乘45人，需要几辆大巴车？（2）一个篮球85元，一个足球68元，买5个篮球和4个足球一共需要多少元？ 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$