第2章 第3节 第1课时 伴性遗传-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT(人教版2019 单选版)

2025-03-24
| 67页
| 25人阅读
| 0人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3节 伴性遗传
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.89 MB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51200838.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

              第2章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传 第1课时 伴性遗传 1.概述性染色体上的基因传递和性别相关联的特点。2.运用伴性遗传理论分析解决实践中的相关问题。 2 目录 CONTENTS 02 知识框架构建 04 课时作业 01 知识自主梳理 03 重点难点突破 01 知识自主梳理 一读·课本夯实基础 知识点一 伴性遗传与人类红绿色盲 1.伴性遗传的概念:位于____________上的基因控制的性状在遗传上总是和________相关联,这种现象叫作伴性遗传。 2.人类红绿色盲 (1)人类性别决定方式 ①人类的性别由____________决定。 女性性染色体组成:是同型的,用______表示。 男性性染色体组成:是异型的,用______表示。 性染色体 性别 性染色体 XX XY 知识自主梳理 5 图示 大小有差别 Y染色体只有X染色体大小的_______左右 携带的基因种类和数量有差别 X染色体携带着许多个基因,Y染色体携带的基因比较___;许多位于X染色体上的基因,在Y染色体上没有相应的_________;有些位于Y染色体上的基因在X染色体上也没有相应的等位基因 1/5 少 等位基因 ②X与Y的区别 知识自主梳理 6 项目 女性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 表型 正常 正常(携带者) _____________ 正常 _______________ (2)人类红绿色盲 ①遗传方式:伴X染色体隐性遗传。 ②人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表型 色盲 色盲 知识自主梳理 7 ③人类红绿色盲遗传的主要婚配方式 方式一: 由图解分析可知:男性的色盲基因只能传给_______,不能传给_______。 XBXb XbY XBY 女儿 儿子 知识自主梳理 8 方式二: 由图解分析可知:儿子的色盲基因只能来自_______。 XBXB XBXb XBY XbY 母亲 知识自主梳理 9 方式三: 由图解分析可知:女儿色盲,______一定色盲。 XBXb XbXb XBY XbY 父亲 知识自主梳理 10 方式四: 由图解分析可知:父亲正常,______一定正常;母亲色盲,_____一定色盲。 女儿 XBY 儿子 知识自主梳理 11 (3)位于X染色体上的隐性基因的遗传特点 ①患者中_____性远多于女性。 ②男性患者的患病基因只能从_____那里传来,以后只能传给______。 ③女性患病,其父其子必患病;男性正常,其母其女均正常。 男 母亲 女儿 知识自主梳理 12 知识点二 抗维生素D佝偻病等其他伴性遗传病 1.抗维生素D佝偻病 (1)遗传方式:伴X染色体显性遗传病。 (2)正常人和抗维生素D佝偻病患者的基因型和表型 患者 项目 女性 男性 基因型 XDXD XDXd XdXd XDY XdY 表型 患者 ______________ 正常 患者 正常 知识自主梳理 13 项目 XDY XdY XDXD 子女_______________ 子女_____________ XDXd 女儿________,儿子___________ 儿子、女儿中______________ XdXd 女儿_________,儿子__________ 子女______________ (3)婚配方式及子代表型 全部是患者 全部是患者 都是患者 一半是患者 各有一半是患者 都是患者 全部正常 全部正常 知识自主梳理 14 (4)位于X染色体上的显性基因的遗传特点 ①患者中女性_______男性,但部分女性患者(XDXd)病症较轻。 ②男性患者与正常女性婚配的后代中,女性都是_______,男性______。 ③多表现为连续遗传。 多于 患者 正常 知识自主梳理 15 2.伴Y染色体遗传病 如图为人类外耳道多毛症患者的遗传系谱图,请据图归纳: 致病基因只位于_____染色体上,无显隐性之分,患者后代中_____全为患者,______全为正常。简记为“男全____,女全_____”。 Y 男性 女性 病 正 知识自主梳理 16 决定方式 雌性 雄性 XY型 __________ _______________ ZW型 ___________ ______________ 知识点三 伴性遗传理论在实践中的应用 1.有性染色体的生物的性别决定方式 XX XY ZW ZZ 知识自主梳理 17 婚配 生育建议 原因 男正常×女色盲 生女孩 该夫妇所生男孩均患病 男正常×女血友病(伴X染色体隐性遗传) 生女孩 该夫妇所生男孩均患病 男抗维生素D 佝偻病×女正常 生男孩 该夫妇所生女孩均患病,男孩正常 2.伴性遗传理论在实践中的应用 (1)根据伴性遗传的规律,可推算后代的患病概率,从而指导优生 知识自主梳理 18 (2)根据性状推断后代的性别,指导生产实践。 例如:鸡的性别决定是ZW型,鸡的羽毛芦花(B)和非芦花(b)是一对相对性状,基因B、b位于Z染色体上,根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性。 ZBZb 雄 ZbW 雌 知识自主梳理 19 (P40非选择题3)填空:鸡的性反转现象。原来下过蛋的母鸡却变成公鸡,长出公鸡的羽毛,发出公鸡样的啼声。从遗传的物质基础和性别控制的角度,如何解释?______________________________。鸡是ZW型性别决定,如果一只母鸡性反转成公鸡,并与母鸡交配,子代的性别及比例是:____________________。 由于环境因素影响,使性腺反转 雌性∶雄性=2∶1 知识自主梳理 20 知识框架构建 再读·课本整体感知 02 知识框架构建 22 练习1 (1)位于X或Y染色体上的基因,其控制的性状与性别的形成都有一定的关系。(  ) (2)位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律。(  ) × × 1.某些基因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作伴性遗传。(课本P34) 知识框架构建 23 练习2 (1)某红绿色盲男性患者的致病基因一定来自其外祖父。(  ) (2)X染色体上的隐性基因控制的遗传病,如果母亲患病,儿子一定患病。(  ) (3)X染色体上的显性基因控制的遗传病,正常女性的儿子全部正常。(  ) × 2.位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是:患者中男性远多于女性;男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。位于X染色体上的显性基因的遗传特点是:患者中女性多于男性,但部分女性患者病症较轻;男性患者与正常女性婚配的后代中,女性都是患者,男性正常。(课本P37) √ √ 知识框架构建 24 重点难点突破 三读·课本质疑疑难 03 重难一 伴性遗传的特点 1.伴X染色体隐性遗传的特点及原因 (1)患者中男性远多于女性 原因:假设致病基因用b表示,男性只含一个致病基因(XbY)即患病,而女性只含一个致病基因(XBXb)并不患病而只是携带致病基因,她必须同时含有两个致病基因(XbXb)才会患病。 (2)男性患者的致病基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿 原因:男性的X染色体一定来源于母亲,以后也一定只传给他的女儿。 重点难点突破 26 (3)母病子必病,女病父必病 原因:如果母亲患病,则其基因型为XbXb,那么无论她的哪一条X染色体遗传给她的儿子,儿子的基因型都是XbY,一定患病。同理可推知女儿患病其父亲一定患病。 2.伴X染色体显性遗传的特点及原因 (1)女性患者多于男性患者 原因:女性有两条X染色体,男性只有一条,女性得到致病基因的概率比男性大,只要有一个致病基因就会患病。 (2)男性患者的母亲和女儿一定患病 原因:男性患者只有一条X染色体,并带有致病基因,这条X染色体来自其母亲,并会传给其女儿。 重点难点突破 27 [例1] 如图是人类红绿色盲遗传的家系图。下列相关说法正确的是(  ) A.1号个体的父亲一定是色盲患者 B.6号个体的色盲基因来自3号和1号个体 C.1号和4号个体基因型相同的概率为3/4 D.3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2 重点难点突破 28 解题分析:红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病(设相关基因用B、b表示),分析人类红绿色盲的遗传家系图可知,5号个体的基因型为XbY,则1号个体的基因型为XBXb,其色盲基因可能来自1号个体的父亲或母亲,因此,1号个体的父亲不一定是色盲患者,A错误;图中6号个体的色盲基因来自3号和4号个体,而4号个体的色盲基因来自1号个体,B正确;图中1号个体和4号个体的基因型均为XBXb,基因型相同的概率为1,C错误;3号个体和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/4,D错误。 重点难点突破 29 [例2] 抗维生素D佝偻病是受X染色体显性基因控制的遗传病,白化病是受常染色体隐性基因控制的遗传病。某家庭中,父亲正常,母亲为正常肤色抗维生素D佝偻病患者,子代出现了只患白化病的患者。下列说法正确的是(  ) A.人群中抗维生素D佝偻病男性的发病率多于女性 B.该家庭中再生一个男孩患白化病、抗维生素D佝偻病的概率为1/16 C.该家庭中再生一个正常女孩的概率为3/16 D.该家庭中母亲的患病基因必定来自其母亲 重点难点突破 30 解题分析:抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,其中女患者多于男患者,A错误;设抗维生素D佝偻病由基因B/b控制,白化病由基因A/a控制,父亲正常,母亲为正常肤色抗维生素D佝偻病患者,子代出现了只患白化病的患者,则父亲的基因型为AaXbY,母亲的基因型为AaXBXb,再生一个男孩患白化病、抗维生素D佝偻病(aaXBY)的概率为1/4×1/2=1/8,B错误;双亲基因型为AaXbY、AaXBXb,再生一个正常女孩的概率为3/4×1/4=3/16,C正确;该家庭中母亲的基因型为AaXBXb,常染色体的致病基因可能来自其母亲或者父亲,X染色体上的致病基因可能来自其父亲或者母亲,D错误。 重点难点突破 31 重难二 伴性遗传在实践中的应用 1.根据伴性遗传的规律,可以推算后代的患病概率,从而指导优生。 关于“患病男孩”与“男孩患病”概率的计算 (1)常染色体遗传 ①患病男孩的概率=患病孩子的概率×1/2。 ②男孩患病的概率=患病孩子的概率。 (2)伴性遗传 ①患病男孩的概率=全部后代中患病男孩的概率。 ②男孩患病的概率=后代男孩中患病的概率。 2.指导育种工作。 重点难点突破 32 [例3] 人的色觉正常(B)对红绿色盲(b)是显性,为伴性遗传;褐眼(A)对蓝眼(a)是显性,为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼患红绿色盲的男孩,这对夫妇再生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率和再生出的男孩为蓝眼患红绿色盲的概率分别是(  ) A.1/4和1/4 B.1/8和1/8 C.1/8和1/4 D.1/4和1/8 重点难点突破 33 解题分析:蓝眼色觉正常女子基因型为aaXBX-,褐眼色觉正常男子基因型为A_XBY,他们生出的蓝眼患红绿色盲男孩基因型为aaXbY,所以双亲的基因型分别为aaXBXb、AaXBY,因此他们再生出蓝眼孩子的概率为1/2,再生出色盲男孩(全部后代中患红绿色盲的男孩)的概率为1/4,故他们再生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率为1/2×1/4=1/8;而该夫妇再生出的男孩中患红绿色盲的概率为1/2,所以该男孩为蓝眼患红绿色盲的概率为1/2×1/2=1/4。 重点难点突破 34 [例4] (2022·全国乙卷,6)依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是(  ) A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡 B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体 C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡 D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 重点难点突破 35 解题分析:根据题意可知,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡,说明控制鸡羽毛性状芦花和非芦花的基因位于Z染色体上,且芦花为显性。若用A、a表示相关基因,则根据题意可知,正交为ZaZa(非芦花雄鸡)×ZAW(芦花雌鸡),子代为ZAZa、ZaW,反交为ZAZA×ZaW,子代为ZAZa、ZAW,A、B正确;反交子代芦花鸡相互交配,即ZAZa×ZAW,所产雌鸡为ZAW(芦花)、ZaW(非芦花),C错误;正交子代为ZAZa(芦花雄鸡)、ZaW(非芦花雌鸡),D正确。 重点难点突破 36 课时作业 04 题号 1 2 3 4 5 6 7 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 题点 性染色体与伴性遗传概念 伴X染色体隐性遗传遗传特点 红绿色盲概率计算 判断基因位置 伴X染色体显性遗传遗传特点 伴X染色体显性遗传遗传特点 伴性遗传理论在实践中的应用(患病概率) 题号 8 9 10 11 12 13 难度 ★ ★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ 题点 伴性遗传理论在实践中的应用(育种指导) 伴性遗传理论在实践中的应用(患病概率) 伴性遗传遗传特点 伴性遗传 (配子致死) 伴性遗传理论在实践中的应用(患病概率) 伴性遗传理论在实践中的应用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 38 [基础对点] 知识点一 伴性遗传与人类红绿色盲 1.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是(  ) A.减数分裂时性染色体都不能进行联会 B.性染色体存在于生殖细胞中,不存在于正常体细胞中 C.性染色体上也有等位基因,其遗传也遵循分离定律 D.细胞生物都有性染色体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 39 解析:性染色体是一对同源染色体,因此在减数分裂时要进行联会,A错误;性染色体不仅存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中,B错误;性染色体是一对同源染色体,X、Y或Z、W都存在同源区段,因此也存在等位基因,其遗传也遵循分离定律,C正确;并非所有的生物都有性染色体,比如雌雄同株的玉米没有性染色体,原核生物没有染色体,D错误。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 40 2.下列关于人类红绿色盲遗传的叙述,正确的是(  ) A.在遗传上与性别相关联,人群中男性患者多于女性患者 B.带有1个红绿色盲基因的个体称为携带者 C.Y染色体上无相应基因,因此该性状的遗传不遵循分离定律 D.具有“双亲都患病,子女不一定患病”的隔代遗传特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 41 3.一对色觉正常的夫妇生了一个患红绿色盲的男孩,如果他们再生一个孩子,视觉正常的概率是(  ) A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.1/8 解析:根据题意可知,一个色觉正常的女子(XBX-)与一个色觉正常的男子(XBY)婚配,生了一个患红绿色盲的男孩(XbY),说明这对夫妇的基因型为XBXb和XBY,再生出色觉正常的孩子概率是3/4;再生出患红绿色盲的孩子概率是1/4,故选C。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 42 4.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,F1自交所得的F2中红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只。则F2雌果蝇产生的卵细胞中R和r及F2雄果蝇产生的精子中R和r的数量比是(  ) A.卵细胞:R∶r=1∶1 精子:R∶r=3∶1 B.卵细胞:R∶r=3∶1 精子:R∶r=3∶1 C.卵细胞:R∶r=1∶1 精子:R∶r=1∶1 D.卵细胞:R∶r=3∶1 精子:R∶r=1∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 43 解析:红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,说明红眼相对于白眼是显性性状,白眼是隐性性状,F1自交所得的F2中红眼雌果蝇121只,红眼雄果蝇60只,白眼雌果蝇0只,白眼雄果蝇59只,说明控制眼色的R、r基因位于X染色体上,且亲本的基因型是XRXR×XrY,F1基因型为XRXr、XRY,F1自交所得的F2基因型和比例为XRXR∶XRXr∶XRY∶XrY=1∶1∶1∶1,故F2卵细胞中具有R和r的比例是(1/2+1/2×1/2)∶(1/2×1/2)=3∶1,F2精子中具有R和r的比例是(1/2×1/2)∶(1/2×1/2)=1∶1。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 44 知识点二 抗维生素D佝偻病等其他伴性遗传病 5.遗传性肾炎是一种由X染色体上的显性致病基因G引起的疾病,表现为无症状蛋白尿或反复发作的血尿等。下列有关叙述正确的是(  ) A.该遗传病的男性患者多于女性患者 B.患该遗传病的个体的基因型一共有5种 C.若男性患者与健康女性婚配,则其儿子均不患病 D.若女性患者与健康男性婚配,则其后代均患病 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 45 解析:位于X染色体上的显性致病基因决定的遗传病的特点:世代相传;男患者少于女患者;男患者的母亲和女儿都患病。该遗传病的男性患者少于女性患者,A错误;患该遗传病的个体的基因型一共有三种:XGXG、XGXg、XGY,B错误;若男性患者(XGY)与健康女性(XgXg)婚配,则其儿子的基因型为XgY,表现为不患病,C正确;若该女性患者基因型为XGXG,与健康男性婚配,其后代必定患病,若该女性患者基因型为XGXg,与健康男性婚配,其后代有一定几率不患病,D错误。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 46 6.下列关于X染色体上的显性基因决定的遗传病的叙述,正确的是(  ) A.男性患者的后代中,子女各一半患病 B.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常 C.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因 D.患者中女性多于男性,患者的双亲中至少有一方是患者 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 47 知识点三 伴性遗传理论在实践中的应用 7.(2022·海南,6)假性肥大性肌营养不良是伴X隐性遗传病,该病某家族的遗传系谱如图。下列有关叙述正确的是(  ) A.Ⅱ­1的母亲不一定是患者 B.Ⅱ­3为携带者的概率是1/2 C.Ⅲ­2的致病基因来自Ⅰ­1 D.Ⅲ­3和正常男性婚配生下的子女一定不患病 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 48 解析:设与假性肥大性肌营养不良相关的基因用A/a表示,由题图可知,Ⅱ­1的基因型为XaXa,致病基因来自其父亲和母亲,但其母亲不一定是患者,有可能是携带者,A正确;Ⅲ­2的基因型为XaY,其父亲的基因型为XAY,故其母亲Ⅱ­3的基因型为XAXa,B错误;Ⅲ­2的致病基因来自Ⅱ­3,Ⅱ­3的致病基因来自Ⅰ­2,C错误;Ⅲ­3的基因型为XAXa或XAXA,则Ⅲ­3与正常男性(XAY)婚配,所生儿子可能患病,D错误。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 49 8.鸡的性别决定方式为ZW型,鸡的羽毛有芦花和非芦花两种,现有雄性芦花鸡和雌性非芦花鸡杂交产生的F1均为芦花鸡,F1中雌雄个体交配产生的F2中雄性均为芦花鸡,雌性中有一半为非芦花鸡。下列说法不正确的是(  ) A.F1中的芦花鸡都携带非芦花基因 B.亲本芦花鸡一定是纯合子 C.如果交换亲代表型,则可以根据羽毛的特征区分F1中雏鸡的性别 D.F1中的雄鸡与多只非芦花雌鸡交配,子代中的雄性既有芦花鸡又有非芦花鸡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 50 解析:雄性芦花鸡和雌性非芦花鸡杂交所生的F1均为芦花鸡,说明芦花相对于非芦花为显性性状(相关基因用B、b表示);F1中雌雄个体交配产生的F2中雄性均为芦花鸡,雌性中有一半为非芦花鸡,说明控制该性状的基因位于性染色体Z上,且F1的基因型为ZBZb、ZBW,可见F1中的雌性芦花鸡不携带非芦花基因,亲本的基因型为ZBZB、ZbW,均为纯合子,A错误,B正确;如果交换亲代表型,则亲本的基因型为ZbZb、ZBW,F1中雌性个体的基因型为ZbW,均为非芦花鸡,雄性个体的基因型为ZBZb,均为芦花鸡,因此可以根据羽毛的特征区分F1中雏鸡的性别,C正确;F1中的雄鸡(ZBZb)与多只非芦花雌鸡(ZbW)交配,子代中的雄性既有芦花鸡(ZBZb)又有非芦花鸡(ZbZb),D正确。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 51 9.人体X染色体上存在血友病基因,用Xh表示,显性基因用XH表示。下图是一个家族系谱图,请回答: (1)若1号的母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型是________。 (2)4号的可能基因型是________________,她是杂合子的概率是________。 (3)若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是______;若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是_______。 XHY XHXH或XHXh 1/2 1/8 1/4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 52 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 53 10.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着 同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示,不考虑变异,下列 有关叙述错误的是(  ) A.若某病是由位于Ⅰ片段上的致病基因控制的,则患者均为女性 B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于Ⅱ片段 C.若某病是由位于Ⅰ片段上的显性基因控制的,则男性患者的女儿一定患病 D.若某病是由位于Ⅰ片段上的隐性致病基因控制的,则患病女性的儿子一定患病 [能力提升] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 54 解析:由题图可知,Ⅰ片段位于X染色体上,Y染色体上无 对应区段,若某病是由位于Ⅰ片段上的致病基因控制的,患者可 能是女性,也可能是男性,A错误;Ⅱ片段是X和Y染色体的同源 区段,存在等位基因,所以若X、Y染色体上存在一对等位基因, 则该对等位基因位于Ⅱ片段,B正确;若某病是由位于Ⅰ片段上的显性基因控制的,那么男性患者致病基因总是传递给女儿,则男性患者的女儿一定患病,C正确;若某病是由位于Ⅰ片段上的隐性致病基因控制的,儿子的X染色体一定来自于母方,因此患病女性的儿子一定是患者,D正确。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 55 11.家蚕(2N=56)为ZW型性别决定的生物,雄蚕比雌蚕吃的少而产丝多。正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由Z染色体上显性基因T控制,幼虫皮肤透明的家蚕称为“油蚕”,皮肤透明由Z染色体上的t控制,其中,Zt可使雌配子致死,下列相关叙述正确的是(  ) A.利用家蚕幼虫该性状能达到只养雄蚕的目的 B.家蚕中雌蚕和雄蚕的基因型分别有两种 C.ZTZt与ZTW个体交配,子代雌∶雄=1∶2 D.雌蚕和雄蚕都有皮肤正常和皮肤透明的个体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 56 解析:由题意可知,家蚕的性别决定为ZW型,雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW,正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因T控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因t控制,位于Z染色体上。则正常家蚕的基因型是ZTZT、ZTZt、ZTW,“油蚕”的基因型是ZtZt、ZtW,由于Zt可使雌配子致死,因而不会出现基因型为ZtZt的雄蚕。家蚕为ZW型性别决定的生物,用基因型为ZtZt和ZTW的个体杂交能达到利用家蚕幼虫该性状只养雄蚕的目的,但由于Zt可使雌配子致死,该群体中没有基因型为ZtZt的雄蚕,因而不能达到相应的目的,A错误;由分析可知家蚕中雌蚕的基因型有ZTW和ZtW,而雄蚕的基因型有ZTZT和ZTZt,B正确;该家蚕群体中雌蚕的基因型有ZTW和ZtW,而雄蚕的基因型有ZTZT和ZTZt,可见雄家蚕中没有“油蚕”出现,D错误。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 57 12.先天性夜盲症是不同种基因控制的多类型疾病,一般分为静止性夜盲症和进行性夜盲症,前者一出生便会患夜盲症,致病基因(A/a)位于X染色体上;后者发病较晚,由常染色体上致病基因(D/d)引发进行性夜盲病症。以下是甲、乙两个家族的不同种类夜盲症遗传系谱图,已知乙家族中Ⅰ­2不携带致病基因。 (1)据图判断,表现为进行性夜盲症的是______家族,其遗传方式是________________;表现为静止性夜盲症的是______家族,其遗传方式是________________________。 甲 常染色体隐性遗传 乙 伴X染色体隐性遗传 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 58 (2)甲家族Ⅲ­1的基因型可能是__________。要保证Ⅲ­2的后代一定正常,需选择与基因型为______的男子结婚。Ⅲ­3的基因型为______;Ⅱ­3与Ⅱ­4再生一个患病男孩的概率是_____。 (3)乙家族Ⅱ­2的基因型为________,Ⅲ­2的致病基因来自Ⅱ代____号个体。 DD或Dd DD Dd 1/4 XAXa 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 59 解析:(1)在甲、乙家族中Ⅰ­1和Ⅰ­2均无病,但他们的儿子均患病,则两种病均为隐性遗传病。由于乙家族中Ⅰ­2不携带致病基因,则该遗传病属于伴X染色体隐性遗传病,即乙家族表现为静止性夜盲症。因此,甲家族表现为进行性夜盲症,为常染色体隐性遗传病。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 60 (2)由于甲家族表现为进行性夜盲症,为常染色体隐性遗传病,Ⅲ­2的基因型为dd,则Ⅱ­1、Ⅱ­2的基因型为Dd,因此Ⅲ­1的基因型可能是DD或Dd,Ⅲ­2的基因型是dd,要保证其后代一定正常,需选择与基因型为DD的男子结婚。Ⅲ­3的父亲患病,而其表现正常,因此其基因型为Dd;Ⅱ­3的基因型为dd,且Ⅱ­3与Ⅱ­4有患病儿子,因此,Ⅱ­4的基因型为Dd,则二者再生一个患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 61 (3)乙家族中的夜盲症的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,则Ⅰ­1和Ⅰ­2的基因型分别为XAXa和XAY,因此,Ⅱ­2的基因型为XAXA或XAXa,又因为Ⅱ­2生有患病的儿子,因此其基因型为XAXa,Ⅲ­2为患者,其基因型为XaY,根据伴性遗传的特点可知,其致病基因来自Ⅱ代5号个体。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 62 13.菠菜的性别决定方式为XY型,并且为雌雄异体。菠菜个体大都为圆叶,偶尔出现几株尖叶个体,这些尖叶个体既有雌株,又有雄株。请回答下列问题: (1)让尖叶雌株与圆叶雄株杂交,后代雌株均为圆叶、雄株均为尖叶。据此判断,控制圆叶和尖叶的基因位于_____ (填“常”“X”或“Y”)染色体上,且________为显性性状。 X 圆叶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 63 项目 不耐寒圆叶 不耐寒尖叶 耐寒圆叶 耐寒尖叶 ♀ 124 0 39 0 62 58 19 21 (2)菠菜有耐寒和不耐寒两种类型,现用不耐寒圆叶雌雄株杂交,所得F1的表型及个体数量如表所示(单位/株): ①耐寒与不耐寒这对相对性状中,显性性状是________。 ②如果F1中的不耐寒圆叶雌株与不耐寒尖叶雄株杂交,F2雌性个体中杂合子所占的比例为________。 不耐寒 31/36 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 64 (3)在生产实践中发现,当去掉菠菜部分根系时,菠菜会分化为雄株;去掉部分叶片时,菠菜则分化为雌株。若要证明去掉部分根系的雄株的性染色体组成情况,可让其与__________杂交,若后代有雄株和雌株两种类型,则该雄株的性染色体组成为______;若后代仅有雌株,则该雄株的性染色体组成为______。 正常雌株 XY XX 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 65 解析:(1)分析杂交结果可知,圆叶与尖叶的遗传与性别相关,说明控制圆叶和尖叶的基因位于X染色体上,且圆叶为显性性状。 (2)①分析表格信息可知,不耐寒雌雄株杂交,F1的雌雄个体中均表现为不耐寒∶耐寒≈3∶1,说明不耐寒是显性性状,且相关基因位于常染色体上。②设控制不耐寒和耐寒的基因为A、a,控制圆叶和尖叶的基因为B、b,则亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY,故F1中不耐寒(1/3AA、2/3Aa)圆叶雌株(1/2XBXB、1/2XBXb)和不耐寒(1/3AA、2/3Aa)尖叶雄株(XbY)杂交,F2雌性个体中纯合子出现的概率是(4/9AA+1/9aa)×1/4XbXb=5/36,则杂合子出现的概率为1-5/36=31/36。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课时作业 66               R 解析:(1)1号的母亲是血友病患者,其基因型为(XhXh),而1号个体正常(基因型为XHXh),因此1号父亲的基因型为XHY。 (2)2号个体不患病,所以4号个体的基因型是XHXh或XHXH,且概率各为eq \f(1,2),她是杂合子的概率是eq \f(1,2)。 (3)4号个体的基因型是XHXh或XHXH,如果她与正常男性结婚,则生第一个孩子患血友病的概率为eq \f(1,4)×eq \f(1,2)=eq \f(1,8),若这对夫妇生的第一个孩子是血友病患者,则4号的基因型是XHXh,她们生第二个孩子患病的概率就是eq \f(1,4)。 ♂ $$

资源预览图

第2章 第3节 第1课时 伴性遗传-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT(人教版2019 单选版)
1
第2章 第3节 第1课时 伴性遗传-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT(人教版2019 单选版)
2
第2章 第3节 第1课时 伴性遗传-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT(人教版2019 单选版)
3
第2章 第3节 第1课时 伴性遗传-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT(人教版2019 单选版)
4
第2章 第3节 第1课时 伴性遗传-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT(人教版2019 单选版)
5
第2章 第3节 第1课时 伴性遗传-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT(人教版2019 单选版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。