第2章 第1节 第2课时 卵细胞的形成过程、细胞分裂解题规律-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT（人教版2019 单选版）

　　　　　　　　　　　　　 第2章　基因和染色体的关系 第1节　减数分裂和受精作用 第2课时　卵细胞的形成过程、细胞分裂解题规律 1.归纳精子和卵细胞形成过程的区别。2.建立减数分裂中染色体和DNA等变化的数学模型。3.辨析有丝分裂与减数分裂各时期的图像。 2 目录 CONTENTS 01 知识自主梳理 02 知识框架构建 03 重点难点突破 04 课时作业 01 知识自主梳理 一读·课本夯实基础 知识点一　卵细胞的形成过程和减数分裂的概念 1．卵细胞的形成过程 (1)场所：__________。 (2)形成过程 卵巢 初级卵母细胞 极体 卵细胞 次级卵母细胞 知识自主梳理 5 (3)结果：一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个________(三个_____最终都退化消失)。 2．减数分裂的概念 减数分裂是进行_________的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目_______的细胞分裂。 卵细胞 极体 有性生殖 减半 有性生殖 原始生殖细胞 成熟生殖细胞 一次 两次 一半 知识自主梳理 6 细胞分裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数 间期 2n ___________ _________ 知识点二　减数分裂过程中染色体和DNA的数量变化 1．以体细胞中染色体数为2n，DNA数为2c为例 2c 0→4n 知识自主梳理 7 减数 分裂Ⅰ 前期 ______ 4c 4n 中期 2n 4c 4n 后期 _____ _____ 4n 末期 ________ _________ _________ 2n 2n 4c 2n→n 4c→2c 4n→2n 知识自主梳理 8 减数 分裂Ⅱ 前期 n _____ 2n 中期 n 2c 2n 后期 ______ _____ ____ 末期 2n→n 2c→c 0 2c 2n 2c 0 知识自主梳理 9 2．染色体数目和DNA含量变化曲线分析 (1)染色体第一次减半发生在______________结束，原因是________________，分别进入两个子细胞。 减数分裂Ⅰ 同源染色体分离 知识自主梳理 10 (2)减数分裂Ⅱ后期，染色体数目暂时加倍到与体细胞一样，原因是_______________________________。 (3)DNA数目加倍的时期是__________________，原因是____________。 (4)DNA第一次减半原因是减数分裂Ⅰ结束，____________________________；第二次减半原因是减数分裂Ⅱ结束，姐妹染色单体分开形成的染色体，分别进入两个子细胞。 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 减数分裂前的间期 DNA复制 同源染色体分开进入两个子细胞 知识自主梳理 11 (5)各关键点变化的原因 BC段——_______________； DE(de)段——__________，DNA和染色体被平均分配到两个子细胞； ff′段——_______________，姐妹染色单体分开； GH(gh)段——细胞分裂，DNA和染色体被平均分配到了两个子细胞。 DNA复制 细胞分裂 着丝粒分裂 知识自主梳理 12 3．减数分裂过程中染色体、染色单体和核DNA含量的柱形图(以精子形成为例) 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 知识自主梳理 13 比较项目 减数分裂 有丝分裂 不 同 点 细胞类型 ___________________ 体细胞或原始生殖细胞 发生场所 __________________________ 全身各处 细胞分裂次数 _________ ________ 同源染色体行为 同源染色体有_____________行为 同源染色体没有____ ________行为 知识点三　有丝分裂与减数分裂的比较 1．有丝分裂与减数分裂的异同 原始生殖细胞 有性生殖器官内 两次 一次 联会、互换 联会、互换 知识自主梳理 14 不 同 点 非同源染色体行为 ____________ ____________________ 亲代、子细胞染色体数目关系 子细胞染色体数目______ 子细胞染色体数目_____ 子细胞数目及类型 ____精子或____卵细胞、____极体 _____________或______ _____________ 相同点 ①染色体都复制_________； ②分裂过程中都出现________，都有____________的消失与重现； ③都有__________分裂和________________分开现象 自由组合 无自由组合行为 减半 不变 4个 1个 3个 2个体细胞 2个原始生殖细胞 一次 纺锤丝 核仁、核膜 着丝粒 姐妹染色单体 知识自主梳理 15 图像 时期 __________前期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅱ前期 依据 ___同源染色体，但不联会 有同源染色体______现象 ____同源染色体，且染色体散乱分布 2.有丝分裂与减数分裂图像辨析 (1)前期 有丝分裂 有 联会 无 知识自主梳理 16 图像 ________________ ___________ 时期 有丝分裂中期 减数分裂Ⅰ中期 减数分裂Ⅱ中期 依据 ___________________________________________ ___________________________________________ 同源染色体排列在赤道板两侧 ___________________________________________ ___________________________________________ (2)中期 有同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上无 无同源染色体，且着丝粒排列在赤道板上 知识自主梳理 17 图像 _______________ ________________ 时期 有丝分裂后期 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅱ后期 依据 ___________________________________________ _______________________________________ 同源染色体分离并移向两极 ___________________________________________ ________________________________________ (3)后期 有同源染色体，且着丝粒分裂后移向两极 无同源染色体，且着丝粒分裂后移向两极 知识自主梳理 18 (P23与社会的联系)填空：不良的环境条件会影响原始生殖细胞的________，从而影响生殖细胞的形成。例如，气温过低会影响水稻花粉母细胞的________，进而影响水稻的花粉数量和质量，导致稻谷减产。吸烟会影响男性精子的数量和质量。 减数分裂 减数分裂 知识自主梳理 19 知识框架构建 再读·课本整体感知 02 知识框架构建 21 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。(课本P22) 练习　(1)减数分裂形成的配子含有该物种体细胞染色体任意一半的染色体。(　　) (2)减数第二次分裂分裂的开始和结束，细胞中的染色体数目相同。(　　) (3)卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半。(　　) × √ √ 知识框架构建 22 重点难点突破 三读·课本质疑疑难 03 重难一　精子与卵细胞形成过程的比较 1．精子与卵细胞形成过程的区别 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 部位 睾丸 卵巢 细胞质的分裂 方式 均等分裂 极体均等分裂，初级卵母细胞、次级卵母细胞不均等分裂 分裂结果 一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞) 一个卵原细胞→一个卵细胞(生殖细胞)＋三个极体(退化消失) 是否变形 变形 不需变形 重点难点突破 24 2.卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法 重点难点突破 25 [例1]　下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是(　　) A．两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B．两者形成过程中都有染色体的复制和均分，两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半 C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 重点难点突破 26 解题分析：两者形成过程中都有染色体的复制和均分，但卵细胞所含遗传物质不是正常体细胞的一半，B错误。精子和卵细胞形成过程中不同的地方有：精子需变形，卵细胞不需要变形；精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中存在细胞质不均等分裂；一个精原细胞减数分裂形成4个精子，一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞，C错误。一个精原细胞减数分裂形成4个精子，一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞，因此形成100个受精卵，至少需要25个精原细胞和100个卵原细胞，D错误。 重点难点突破 27 [例2]　如图表示某种生物正在进行分裂的细胞，下列说法正确的是(　　) A．该细胞是次级精母细胞，处于减数分裂Ⅱ后期 B．该细胞将来形成两个子细胞，其中仅一个具有生殖能力 C．该细胞正在进行同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合 D．该细胞含有2对同源染色体，8个核DNA分子，4条染色体 解题分析：该细胞属于减数分裂Ⅱ后期，细胞质不均等分裂，所以是次级卵母细胞，细胞中没有同源染色体，共8条染色体，8个核DNA分子。 重点难点突破 28 重点难点突破 29 重点难点突破 30 [例3]　如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内DNA含量的变化。下列各项中对该图的解释完全正确的是(　　) A．同源染色体的联会发生在d～e的初期 B．f点染色体数目又出现短时间的加倍 C．e点同源染色体分离，f点染色体的着丝粒分裂 D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段 重点难点突破 31 解题分析：b～c发生DNA的加倍，是间期，c～e是减数分裂Ⅰ，e～f是减数分裂Ⅱ，f～g是变形阶段。同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的前期，着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ的后期，染色体数量由于染色单体分离而短暂加倍，出现在减数分裂Ⅱ的后期。 重点难点突破 32 [例4]　如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中相关物质(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(　　) A．Ⅱ所处阶段可发生非同源染色体的自由组合 B．Ⅲ可代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 解题分析：Ⅱ可代表初级精母细胞，所处阶段可发生非同源染色体的自由组合，A正确；Ⅲ可代表次级精母细胞，B错误；①代表染色体，②代表染色单体，③代表DNA分子，C错误；由图可知，Ⅰ～Ⅳ中③(DNA分子)的数量比是2∶4∶2∶1，D错误。 重点难点突破 33 重难三　有丝分裂、减数分裂、细胞分裂图像辨析 “三看”识别法判断细胞分裂时期 重点难点突破 34 [例5]　假定某动物体细胞染色体数目2n＝4，下 列关于图中②、③、④、⑤、⑥细胞所处时期的叙述， 正确的是(　　) A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥ B．②③④为减数分裂，分别为减数分裂Ⅰ的前、中、后期 C．④⑥分别为减数分裂Ⅰ后期、减数分裂Ⅱ后期 D．②为减数分裂Ⅰ的四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍 重点难点突破 35 解题分析：③中存在同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，A、B错误；②中出现了四分体，故该细胞处于减数分裂Ⅰ前期；④中发生同源染色体分离，该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，染色体数目没有加倍；⑤中着丝粒分裂，复制后的染色体分离，且含有同源染色体，处于有丝分裂后期，染色体数目暂时加倍；⑥中发生了着丝粒的分裂，但没有同源染色体，处于减数分裂Ⅱ后期，C正确，D错误。 重点难点突破 36 [例6]　如图a、b、c表示某哺乳动物(2n＝4)在不同 时期的细胞分裂图像。下列相关分析不正确的是(　　) A．a细胞的细胞质均等分裂且同源染色体分离，该 动物为雄性 B．b细胞处于有丝分裂后期，有8条染色体，没有染色单体 C．c细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞的名称是极体 D．a、b、c可发生在同一器官内 解题分析：由a细胞可知，该哺乳动物为雄性，因此c细胞应为次级精母细胞，其子细胞的名称是精细胞，C错误。 重点难点突破 37 课时作业 04 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 题点 卵细胞的形成过程 卵细胞的形成过程 精子与卵细胞的形成的比较 减数分裂的概念 减数分裂过程中DNA和染色体的变化 减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体的变化 有丝分裂与减数分裂图像判定 细胞分裂曲线分析及图像判定 题号 9 10 11 12 13 14 15 难度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ 题点 卵细胞形成过程图像分析 减数分裂过程 细胞分裂图像判定 细胞分裂图像判定 细胞分裂过程中染色体、DNA数量变化 细胞分裂图像判定 细胞分裂图像判定，减数分裂过程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 39 [基础对点] 知识点一　卵细胞的形成过程及减数分裂概念 1.如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是(　　) A．甲、丙两细胞都发生同源染色体的分离 B．图中的细胞均处于细胞分裂后期 C．可表示卵细胞形成过程的是甲、乙、丁 D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 解析：甲、乙出现细胞质不均等分裂，分别为初级卵母细胞和次级卵母细胞，丁可能是极体。乙和丁的染色体数目与体细胞相同。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 40 2.某动物的一个卵原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如右。下列叙述正确的是(　　) A．细胞甲处于减数分裂Ⅰ后期，染色体数目是体细胞的2倍 B．细胞乙为次级卵母细胞，含有2对同源染色体 C．减数分裂Ⅰ后期发生染色体互换 D．该卵原细胞产生一个雌配子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 41 解析：图甲细胞细胞质不均等分裂，同源染色体分离，为减数分裂Ⅰ后期图像，该细胞为初级卵母细胞。乙图细胞细胞质均等分裂，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分离并分别移向两极，为减数分裂Ⅱ后期图像，该细胞为第一极体。细胞甲染色体数目与体细胞相同，A错误；细胞乙细胞质均等分裂，无同源染色体，为第一极体，B错误。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 42 3．下列关于精子和卵细胞形成的叙述，错误的是(　　) A．一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目不相等 B．卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂 C．精细胞需要经过变形形成精子 D．卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半 解析：四分体是减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会形成的结构，卵细胞在减数分裂过程中同源染色体已经分离，因此不含有四分体，卵原细胞中也不存在四分体，D错误。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 43 4．下列关于减数分裂的叙述，不正确的是(　　) A．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期 B．减数分裂的范围是能进行有性生殖的生物 C．减数分裂的结果是成熟生殖细胞染色体数目减半 D．在减数分裂前，染色体复制一次，在减数分裂过程中细胞连续分裂两次 解析：减数分裂形成的成熟生殖细胞一般不会再进行连续的细胞分裂，因此减数分裂没有细胞周期。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 44 知识点二　减数分裂过程中染色体和DNA的数量变化 5.如图是细胞分裂过程中染色体和DNA的数量变化图，下列有关图中a～c段(不含a、c两点)的有关叙述正确的是(　　) A．细胞中始终存在同源染色体 B．细胞中始终存在姐妹染色单体 C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1 D．细胞中DNA先复制一次，再平均分配两次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 45 解析： a～c段(不含a、c两点)包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的前期、中期。bc段不含同源染色体；a～c段，着丝粒没有分裂，含姐妹染色单体，细胞中染色体数与核DNA分子数的比一直是1∶2；a～c段，DNA已复制完成，DNA只平均分配一次。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 46 6．图中甲～丁为小鼠(2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数目、染色单体数目和DNA分子数目的关系图，下列关于此图的叙述，正确的是(　　) A．甲可表示减数分裂Ⅰ后期 B．乙可表示减数分裂Ⅱ后期 C．丙可表示有丝分裂后期 D．丁可表示减数分裂Ⅱ后期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 47 解析：甲图中染色体数目为2n，染色单体数目为4n，DNA分子数目也为4n，这符合减数分裂Ⅰ后期的特点，因为在减数分裂Ⅰ后期染色单体数目和DNA分子数目都是染色体数目的两倍，A正确；乙图中染色体数目为n，染色单体数目为2n，DNA分子数目为2n，这是减数分裂Ⅱ前期和中期的特点，因为在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，染色单体消失，染色体数目会暂时加倍，B错误；有丝分裂后期染色体数目会暂时加倍，染色体与DNA分子数目均为4n，与丙不符，C错误；减数分裂Ⅱ后期的细胞中染色体数目会暂时加倍为2n，与丁不符，丁应为减数分裂完成之后，D错误。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 48 知识点三　有丝分裂与减数分裂的比较 7.下图为某动物个体的细胞分裂示意图，下列分析错误的是(　　) A．细胞①非姐妹染色单体之间可能发生互换 B．细胞②④处于减数分裂的后期 C．细胞③处于有丝分裂中期 D．据图推测该动物个体为雌性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 49 解析：细胞①处于减数分裂Ⅰ前期，此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换(染色体互换)，A正确；③含有同源染色体，且着丝粒整齐排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，C正确；④表示减数分裂Ⅰ后期，此时细胞质均等分裂，故据图推测该动物个体为雄性，D错误。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 50 8．下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量的关系，图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞，请据图回答下列问题： (1)图1中AB段形成的原因是__________，该过程发生于________________期；CD段形成的原因是____________。 DNA复制 细胞分裂前的间 着丝粒分裂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 51 (2)图2中___________细胞处于图1中的BC段，________细胞处于图1中的DE段。 (3)图2中乙细胞含有___条染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为______，该细胞处于______________期，其产生的子细胞名称为_____________________。 乙、丙 甲 1∶2 减数分裂Ⅰ后 8 次级卵母细胞和极体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 52 解析：(1)在细胞分裂过程中，每条染色体上的DNA由一个变成两个，原因是DNA的复制；由两个变成一个，原因是着丝粒的分裂。 (2)凡是具有染色单体的细胞，每条染色体上都含有两个DNA分子，对应图1中的BC段。着丝粒分裂，每条染色体上含有一个DNA分子，对应图1中的DE段。 (3)图2中乙细胞每条染色体都含有两条染色单体，DNA分子数或染色单体数都是染色体数目的二倍。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 53 9.如图所示为某动物卵原细胞中染色体的组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是(　　) A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、3 解析：若该极体与卵细胞来源于同一个次级卵母细胞，则卵细胞中染色体组成为1、3，如果不是，卵细胞中染色体组成则为2、4。 　 [能力提升] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 54 10．如图为某哺乳动物体内细胞连续进行两次分裂的示意图，有关叙述不正确的是(　　) A．若细胞甲为卵原细胞，则细胞丙不一定是卵细胞 B．若两次分裂均出现着丝粒分裂，则甲、乙、丙染色体数相同 C．若第一次分裂中出现四分体，则第二次分裂过程中一定不存在大小形态相同的染色体 D．在细胞分裂的过程中，核DNA分子数和染色体数并非始终保持一致 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 55 解析：若甲为卵原细胞，若进行减数分裂，则丙可能是卵细胞，也可能是极体；若进行有丝分裂，则丙为卵原细胞，A正确。若两次分裂均出现着丝粒分裂，则图中两次分裂均表示有丝分裂，则甲、乙、丙染色体数相同，B正确。若第一次分裂中出现四分体，则为减数分裂Ⅰ，第二次分裂为减数分裂Ⅱ，减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成的两条子染色体大小形态也相同，C错误。细胞分裂间期，DNA复制后，每条染色体上有2个DNA分子，直至着丝粒分裂后，每条染色体上又恢复成含有一个DNA分子，D正确。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 56 11．如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列有关叙述正确的是(　　) A．图中①②③细胞中染色体与核DNA数目之比为1∶2 B．细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体 C．图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→① D．④细胞所处时期的前一时期，细胞中染色体与核DNA分子数目之比为1∶2 解析：①染色体与核DNA数目之比为1∶1，A错误；②发生同源染色体的分离，属于减数分裂Ⅰ后期，子细胞中不再有同源染色体，B、C错误。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 57 12．如图1是某动物细胞分裂时部分分裂时期的细胞图像，图2表示该动物细胞分裂的不同时期细胞中染色体数的变化曲线。下列说法正确的是(　　) A．图1中乙细胞的名称为次级精母细胞或第二极体 B．图1中丙细胞是减数分裂Ⅱ后期同源染色体未彼此分离导致的 C．图1中甲细胞和乙细胞染色体数量相等，分别对应图2中的AB段、EF段 D．图1丁细胞处于有丝分裂后期，对应图2EF段 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 58 解析：分析图1：细胞甲中发生了同源染色的分离和非同源染色体的自由组合，处于减数分裂Ⅰ后期，且细胞质均分，该哺乳动物的性别为雄性；细胞乙中不存在同源染色体且发生了着丝粒的分裂，处于减数分裂Ⅱ后期；细胞丁为有丝分裂后期。分析图2：细胞减数分裂不同时期细胞中染色体数目变化曲线图，AB段表示间期以及减数分裂Ⅰ时期，BC段减数分裂Ⅰ结束，细胞一分为二，染色体数目减半， 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 59 CD段表示减数分裂Ⅱ前、中期，DE段因减数分裂Ⅱ后期着丝粒一分为二导致染色体数目暂时加倍，EF段表示减数分裂Ⅱ后期及末期结束前，F时期之后，细胞一分为二，染色体数目减半，均分到两个子细胞中。图1中甲细胞为减数分裂Ⅰ后期，细胞质均分，所以甲为初级精母细胞，乙为次级精母细胞，A错误；丙细胞两极存在同源染色体，应为减数分裂Ⅰ后期同源染色体未彼此分离导致的，B错误；甲细胞(减数分裂Ⅰ后期)和乙细胞(减数分裂Ⅱ后期)都含有4条染色体，分别对应图2中的AB段、EF段，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 60 13．如图1和图2表示某二倍体生物细胞分裂不同时期染色体和DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是(　　) A．图1可以表示有丝分裂过程，也可表示减数分裂过程 B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但DNA含量不变 C．图2中a对应图1中的AB段，只能出现在有丝分裂过程 D．处于图2中b时期的细胞可能是初级精母细胞，对应图1的CD段 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 61 解析：图1表示染色体与DNA数目之比，既可以表示有丝分裂过程，又可以表示减数分裂过程，A正确；图1中DE段形成的原因是着丝粒分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但DNA含量不变，B正确；图2中a可表示有丝分裂后期、末期，应该对应图1中的EF段，C错误；图2中b时期染色体数为2N，DNA数是4N，说明存在姐妹染色单体，处于该时期的细胞可能是初级精母细胞或有丝分裂前期、中期，对应图1的CD段，D正确。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 62 14．下列甲、乙图分别是某二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中同源染色体对数变化的相关模式图。下列描述错误的是(　　) A．图甲中细胞④是极体，该细胞在形成过程中染色体在减数分裂Ⅰ前期发生了染色体互换 B．图甲中细胞①处于图乙的AB段，图甲中处于图乙HI阶段的是③④ C．图乙中CD段细胞内染色体数和DNA数都是FG段的2倍 D．图甲中②对应图乙中FG段，染色体数和体细胞相同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 63 解析：分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂，细胞①有两对同源染色体，处于图乙的AB段，细胞③④均无同源染色体，处于图乙HI阶段，B正确；分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂，CD段染色体数是FG段的2倍，DNA数与FG段相同，C错误。 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 64 15．如图1表示某动物体(2N＝4)体内减数分裂过程细胞内同源染色体对数变化曲线；图2表示该动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。图3是某精细胞的形成过程图，该过程中仅发生一次异常。请据图回答下列问题： (1)图1中BC段变化的原因是______________________________________。 (2)图2中染色体数与核DNA数之比为1∶2的细胞是________(填序号)，图2中④细胞位于图1中________段。 同源染色体分开，分别进入两个子细胞中 ③、④ CD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 65 (3)图3中细胞Ⅰ和细胞Ⅲ都处于染色体向两极移动的时期，不考虑染色体互换，则细胞Ⅰ中移向同一极的染色体有_______________，细胞Ⅲ中向每一极移动的染色体有____________。 (4)图3中染色体组成为ABb的精细胞的形成，是由于在减数分裂过程中仅发生一次异常，则产生该染色体异常精细胞的原因是_____________________________________________________________________。 A、a、B、b A、B、b 初级精母细胞在减数分裂Ⅰ的后期，B与b同源染色体没有分离，移向了同一极 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 课时作业 66 　　　　　　　　　　　　　 R 重难二　减数分裂过程中染色体和DNA的数量变化规律 1．明确减数分裂中染色体和DNA数量变化的四个关键时期 (1)减数分裂前的间期DNA数目加倍，染色体数目不变。 (2)减数分裂Ⅰ结束DNA和染色体数目减半。 (3)减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍，DNA数目不变。 (4)减数分裂Ⅱ结束染色体和DNA数目减半。 2．减数分裂中染色体/DNA变化规律及原因 1∶11∶21∶1。 $$