第2章 第1节 第1课时 染色体、减数分裂中的染色体行为-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案word（浙科版2019）

第二章　染色体与遗传 第一节　染色体通过配子传递给子代 第一课时　染色体、减数分裂中的染色体行为 [学习目标]　1.简述染色体形态、结构。2.概述减数分裂过程中的染色体行为，理解减数分裂对生物遗传和变异的重要性；概述减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律。3.进行“活动：减数分裂模型的制作研究”时，运用建立模型这一科学的研究方法，认同事物都是处于一定的时空关系中的事实。 知识点　染色体与减数分裂的相关概念 1．染色体 概念 当细胞处于分裂期时，细胞核内的染色质经高度螺旋化和反复折叠，形成线状或棒状的小体 功能 细胞核内遗传物质的载体 与染色质的关系 细胞中同种物质在不同时期的两种形态 染色体的结构图示 染色体的类型(依据着丝粒的位置划分) 识别标志 细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置 特点和存在形式 ①特点：每种生物的细胞核内，染色体的形态和数目是相对恒定的。②存在形式：大多数生物的体细胞中成对存在，生殖细胞中成单存在 2.减数分裂 (1)范围：进行有性生殖的生物。 (2)时期：从原始生殖细胞→成熟生殖细胞。 (3)特点：染色体只复制一次，而细胞分裂两次。 (4)结果：染色体数目减半。 (5)场所：有性生殖生物的生殖器官。 3．减数分裂中的相关概念 (1)同源染色体：减数分裂过程中配对的两条染色体，形态和大小基本相同，一条来自父方，一条来自母方。 (2)四分体：相互配对的每对同源染色体含有4条染色单体，叫做四分体。 (3)交叉互换：同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了染色体片段的交换。 问题探究 　这条染色体属于哪种类型的染色体？ 提示：若是复制过的染色体，则为端着丝粒染色体；若是没复制的染色体，则为中间着丝粒染色体。 　一条染色体复制后，含有几条染色单体？发生哪种变化才能使姐妹染色单体成为染色体？ 提示：两条。着丝粒分裂。 　四分体与同源染色体、染色体、染色单体、DNA分子之间存在怎样的数量关系？ 提示：1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体，含4个DNA分子。 　同源染色体大小一定相同吗？一定会发生联会行为吗？形态大小相同的两条染色体就是一对同源染色体吗？ 提示：不一定相同，如X和Y染色体；不一定发生联会行为，有丝分裂中有同源染色体，但不会发生联会行为；形态大小相同的两条染色体不一定是一对同源染色体，比如有丝分裂后期，拉向细胞两极的染色体形态大小相同，但不符合一条来自母方、一条来自父方的定义。 [例1]　下列关于染色体的说法，错误的是(　　) A．染色体按着丝粒的位置可分为三种类型 B．一条染色体可能有一个或两个着丝粒 C．同一生物的体细胞中染色体数目、形态、大小相对恒定，且染色体通常成对存在 D．染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA 解题分析　染色体按着丝粒的位置可分为三种类型，即端着丝粒染色体、近端着丝粒染色体、中间着丝粒染色体，A正确；一条染色体只有一个着丝粒，B错误；体细胞中存在同源染色体，故染色体通常成对存在，同一生物的体细胞中染色体数目、形态、大小相对恒定，C正确；染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA，D正确。 答案　B [例2]　下列关于同源染色体的说法正确的是(　　) A．来自父方的染色体和来自母方的染色体一定是同源染色体 B．形态大小基本相同的染色体一定是同源染色体 C．减数分裂能够联会的染色体一定是同源染色体 D．同源染色体是只存在于减数第一次分裂时期的染色体 解题分析　同源染色体一条来自父方，一条来自母方，但来自父方的染色体和来自母方的染色体不一定是同源染色体，A错误；同源染色体是指形态和大小一般相同的染色体，但形态大小基本相同的染色体不一定是同源染色体，也可能是复制关系，B错误；同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；同源染色体存在于减数第一次分裂和有丝分裂过程中，D错误。 答案　C [例3]　下列有关四分体的叙述，正确的是(　　) A．一对同源染色体就是一个四分体 B．每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体 C．四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换 D．含有四分体的细胞中，染色体数目与核DNA数目相等 解题分析　一对同源染色体配对形成的结构才是四分体；每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体；四分体时期可能发生非姐妹染色单体间的交叉互换；含有四分体的细胞中，染色体数目是核DNA数目的一半。 答案　B 知识拓展 与染色体有关的概念 名词 概念 说明 同源染色体 减数分裂中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方 如图中的1和2为一对同源染色体，3和4是另一对同源染色体。同源染色体的形状和大小一般都相同，但也有不同的，如男性的X染色体比Y染色体大得多，但二者为同源染色体 非同源染色体 形状和大小一般各不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体 如图中的1和3、1和4、2和3、2和4均是非同源染色体 姐妹染色单体 同一着丝粒连接着的两条染色单体 如图中的a和a′、b和b′、c和c′、d和d′ 非姐妹染色单体 不被同一着丝粒连接着的两条染色单体 如图中的a和b(b′)、a′和b(b′)等 四分体 在MⅠ前期，同源染色体相互配对，每对同源染色体含有四条染色单体 图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂过程中配对的同源染色体的对数 图示 知识点　减数分裂过程中的染色体行为 1．分裂前的间期：主要发生染色体的复制(DNA复制和有关蛋白质合成)。 2．减数第一次分裂(MⅠ) 时期 图像 染色体特征 前期Ⅰ ①每条染色体包含两条染色单体； ②同源染色体相互配对； ③出现四分体； ④可能发生交叉互换现象 中期Ⅰ ①各对同源染色体整齐地排列在细胞中央的赤道面上； ②每对同源染色体的着丝粒分别与从细胞相对的两极发出的纺锤丝相连 后期Ⅰ ①同源染色体的两条染色体彼此分开； ②非同源染色体自由组合 末期Ⅰ ①形成2个子细胞； ②子细胞内染色体数目只有母细胞中的一半，且无同源染色体； ③每条染色体含两条染色单体 3.减数第二次分裂(MⅡ) 时期 图像 染色体特征 前期Ⅱ ①时间很短； ②每条染色体仍具有2条染色单体 中期Ⅱ 染色体的着丝粒与纺锤丝相连，并排列在子细胞中央的赤道面上 后期Ⅱ ①每个染色体的着丝粒都一分为二； ②染色单体变为染色体，且在纺锤丝的牵引下移向两极 末期Ⅱ ①染色体平均分配到两极； ②2个子细胞分裂成4个子细胞 问题探究 　一条染色体在间期经过复制后，染色体、DNA及染色单体的数量分别发生怎样的变化？ 提示：一条染色体经过复制后，染色体的数量并未发生变化，DNA的数量增倍，染色单体从无到有，且数量与染色体上的DNA数目相等。 　在减数第一次分裂过程中染色体出现了哪些特殊行为？ 提示：(1)减数第一次分裂的前期同源染色体相互配对，形成四分体，四分体中非姐妹染色单体可能发生交叉互换。 (2)减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 　减数第一次分裂后期染色体加倍了吗？还有四分体存在吗？拉向细胞同一极的染色体都是来自父方或母方的染色体吗？两极发出的纺锤丝是不是都和一条染色体上的着丝粒连接？ 提示：没有，因为减数第一次分裂后期没有着丝粒分裂；没有，因为同源染色体分离，所以没有四分体存在；不一定，拉向细胞同一极的染色体可能全部来自父方，也可能有些来自父方有些来自母方；不是，着丝粒只和相应一极的纺锤丝相连。 　减数第二次分裂中还有同源染色体吗？并阐述理由。 提示：没有。因为同源染色体在减数第一次分裂时已经发生了分离。 [例1]　下图为二倍体(2N＝4)生物的一个细胞减数分裂过程中某一时期的模式图，图中字母表示染色体，①～④表示染色单体。下列叙述正确的是(　　) A．该细胞处于减数第一次分裂前期，含有4个染色体组 B．①和③为姐妹染色单体 C．该细胞分裂时，E与F或F′可自由组合移向同一极 D．该细胞分裂形成的子细胞中只含有1对同源染色体 解题分析　分析题图：二倍体(2N＝4)生物的一个细胞减数分裂过程中某一时期的模式图，E与E′、F与F′分别在两对同源染色体上，其中①和②为姐妹染色单体，③和④为姐妹染色单体。该细胞中同源染色体正在联会，为减数第一次分裂前期，含有两对同源染色体，2个染色体组，A错误；该细胞为初级性母细胞，进行减数第一次分裂时，同源染色体分开，非同源染色体自由组合，E与F或F′互为非同源染色体，可自由组合移向同一极，C正确；该细胞经过减数第一次分裂，同源染色体已经分开分别进入不同的子细胞，故形成的子细胞中不会含有同源染色体，D错误。 答案　C [例2]　下列关于减数分裂的叙述，错误的是(　　) A．MⅠ和MⅡ都会导致DNA含量减半 B.MⅠ和MⅡ都会导致染色体数减半 C．前期Ⅰ和前期Ⅱ都存在姐妹染色单体 D.后期Ⅰ和后期Ⅱ的染色体数相等 解题分析　MⅠ(同源染色体分离分别进入两个子细胞)和MⅡ(姐妹染色体单体分开到两个子细胞)都会导致DNA含量减半，A正确；MⅠ会导致染色体数减半，但MⅡ不会导致染色体数减半，B错误；前期Ⅰ和前期Ⅱ着丝粒都没有分裂，染色体中都存在姐妹染色单体，C正确；后期Ⅰ和后期Ⅱ的染色体数相等，D正确。 答案　B 知识归纳 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 (设体细胞内染色体数为2n) (1)减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离。减数第二次分裂的主要特点是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。 (2)减数第一次分裂分开的是同源染色体，第二次分裂分开的是姐妹染色单体。 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 分裂前染色体是否复制 复制 不复制 染色体数目变化 2n→n(减半) n→2n→n(不变) 核DNA数目变化 4n→2n(减半) 2n→n(减半) 同源染色体 含有(n对) 无 [例3]　图1表示某二倍体动物减数分裂过程中某结构的数量变化曲线，图2表示与该性原细胞有关的不同分裂时期的模式图(只显示部分染色体)。据图回答下列问题： (1)图1曲线表示______________的数量变化。 (2)图2中，表示体细胞分裂的是________，该细胞有________个四分体，该细胞________(填“能”或“不能”)在图1中找到对应的时期。 (3)图1曲线BC段对应于图2细胞________，该细胞与甲细胞的主要区别是__________________________。 (4)非同源染色体的自由组合发生在图2中的________细胞。 解题分析　(1)图1中该结构在OB段为n，在BC段变成0，因此曲线表示同源染色体对数的数量变化，AB段处于减数第一次分裂，BC段处于减数第二次分裂。 答案　(1)同源染色体对数 (2)甲　0　不能 (3)乙　染色体数目减半，没有同源染色体 (4)丙 知识拓展 减数分裂中染色体和核DNA数量变化分析 (1)一个细胞内染色体与核DNA的数量变化图 ①染色体数目变化 a．减数第一次分裂结束时，因同源染色体分离而使子细胞中染色体数目减半。 b．减数第二次分裂时，因着丝粒分裂而使细胞内染色体数目暂时加倍，随后又分配到两个子细胞中，最终使子细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半。 ②DNA数目变化 a．减数第一次分裂前的间期，DNA因复制而加倍。 b．减数第一次分裂结束，因同源染色体分离而使细胞中DNA减半。 c．减数第二次分裂结束，因着丝粒分裂姐妹染色单体分开，平分到两个子细胞中，DNA数目再减半。 (2)每条染色体中DNA含量的变化 减数分裂对应的时期： A→B B→C C→D D→E 减数分裂对应时期　 MⅠ前的间期的S期 G2期、MⅠ全过程和前期Ⅱ、中期Ⅱ 后期Ⅱ 后期Ⅱ、末期Ⅱ (3)减数分裂过程中的细胞图像与坐标直方图的对应关系 知识点　减数分裂模型的制作研究 1．目的要求 制作减数分裂模型来演示减数分裂过程，加深对减数分裂的理解。 2．材料用具(4人一组) 红色和蓝色的橡皮泥，1张白纸，4根2 cm长的铁丝等。 3．方法步骤 (1)制作染色单体模型：用橡皮泥制作出4条短染色单体(2条蓝色、2条红色)，4条长的染色单体(2条蓝色、2条红色)。 (2)模拟染色体复制：把颜色和长短一样的两条染色单体并排放在一起，在染色单体中部用一根铁丝扎在一起，代表减数分裂开始时已完成复制的一条染色体。铁丝代表着丝粒。 (3)模拟MⅠ的前、中期：在白纸上画出一个足够大的纺锤体，使之能容下所制作的4条染色体。让长度相同、颜色不同的两条染色体配对，若红色代表来自母方的染色体，蓝色就代表来自父方的染色体。将已经配好对的两对染色体横向排列在纺锤体中部的赤道面上。 (4)模拟完成MⅠ：抓住着丝粒，使配对的两条染色体分别拉向纺锤体相反的两极，一旦染色体移到了两极，减数第一次分裂就算完成了。 (5)模拟MⅡ：在这张白纸上再画两个纺锤体，这个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直。 (6)把每一极的染色体排列在新纺锤体的赤道面上。解开每条染色体上的“着丝粒”，抓住每一条染色单体上原先“着丝粒”所在的位置，把染色单体拉向纺锤体的两极。最后，在移动到一起的两条染色体的外围画一个圆圈，代表形成新的细胞，共画4个圆圈。 问题探究 　活动“减数分裂模型的制作研究”中不同颜色的染色体能代表非同源染色体吗？非同源染色体的判断依据是什么？ 提示：不能。判断依据应该是橡皮泥的长度，即长度不同的染色体之间互为非同源染色体。 　活动“减数分裂模型的制作研究”中一共画了几个纺锤体？ 提示：3个。 [例1]　下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述，正确的是(　　) A．用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表配对完成的一对同源染色体 B．模拟过程中被拉向纺锤体两极的染色体可能含有染色单体 C．模拟过程中一共画了2个纺锤体，2个圆圈 D．模拟含有3对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要3种不同颜色的橡皮泥 解题分析　用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表已复制完成的一条染色体含有两条姐妹染色单体，A错误；模拟过程中被拉向纺锤体两极的每条染色体可能含有染色单体，如减数第一次分裂后期，B正确；模拟过程中一共画了3个纺锤体(减数第一次分裂过程中1个，减数第二次分裂过程中2个)，4个圆圈(代表细胞)，C错误；模拟含有3对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要2种不同颜色的橡皮泥，表示一对同源染色体中一条来自父方，一条来自母方，D错误。 答案　B [例2]　如图是部分同学在“减数分裂模型的制作研究”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是(　　) 解题分析　减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，A正确；减数第一次分裂中期，同源染色体成对地排列在赤道面上，B正确，C错误；D中发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分开后分别移向细胞两极，细胞中没有同源染色体，是减数第二次分裂后期的图像，D正确。 答案　C 1．关于如图所示染色体类型的叙述正确的是(　　) A．图中①为端着丝粒染色体，②③④为中间着丝粒染色体 B．图中①②③含1个着丝粒，④含两个着丝粒 C．图中①②为近端着丝粒染色体，③④为中间着丝粒染色体 D．图中④含有姐妹染色单体，其属于中间着丝粒染色体 答案　D 解析　图中①为端着丝粒染色体，②为近端着丝粒染色体，③④为中间着丝粒染色体，其中④含2条姐妹染色单体。 2．下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是(　　) A．③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤ C．③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤ 答案　D 解析　根据细胞中染色体行为可判断，①处于MⅡ后期，此时染色体的着丝粒分裂，染色单体分开成为染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极且无同源染色体；②处于MⅠ后期，此时细胞中同源染色体分开；③处于MⅠ前期，此时细胞中同源染色体联会配对，形成四分体；④是减数第一次分裂产生的子细胞，可表示处于MⅡ前期；⑤处于MⅡ末期，细胞分裂完成，产生了四个生殖细胞；⑥处于MⅠ中期，此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞中央的赤道面上。可得出这些细胞的分裂顺序为③→⑥→②→④→①→⑤。 3.如图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图，图中细胞(　　) A．含有4对同源染色体 B．含有4条染色单体 C．正在发生同源染色体分离 D．正在发生姐妹染色单体分离 答案　C 解析　图示细胞处于MⅠ后期，含有2对同源染色体，8条姐妹染色单体，正在发生同源染色体分离。 4．下列关于减数分裂的叙述，正确的是(　　) A．联会后染色体复制，形成四分体 B．着丝粒在减数第一次分裂后期一分为二 C．减数分裂的结果是染色体数减半，DNA分子数不变 D．同源染色体分离，分别进入不同子细胞中导致染色体数目减半 答案　D 解析　染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期，在减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，A错误；着丝粒在减数第二次分裂后期一分为二，使染色单体分开形成子染色体，B错误；由于减数分裂过程中染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，所以产生的子细胞中染色体数目和DNA分子数都减半，C错误。 5．下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述，错误的是(　　) A．用红色和蓝色的橡皮泥制成的长度相同的染色体，可表示一对同源染色体 B．抓住铁丝代表的着丝粒把配对的两条染色体拉向了两极，使DNA数目加倍 C．在一张纸上画MⅡ和MⅠ的两个纺锤体要相互垂直 D．模型制作完成时，可以得到两种类型的四个子细胞 答案　B 解析　抓住铁丝代表的着丝粒把配对的两条染色体拉向了两极，这模拟的是同源染色体的分离，这不会使DNA数目加倍，B错误。 6．如图表示某动物体内精原细胞形成精细胞的过程中每条染色体上的DNA含量的变化，下列叙述正确的是(　　) A．AB段染色体复制后细胞中染色体的数目加倍 B．BC段可能发生交叉互换，互换后的染色体大小发生变化 C．CD段形成的原因是着丝粒分裂 D．DE段细胞中无姐妹染色单体，但含有同源染色体 答案　C 解析　AB段染色体复制后细胞中DNA的数目加倍，染色体数目不变，A错误；BC段的四分体时期可能发生交叉互换，但互换后的染色体大小没有发生变化，B错误；CD段形成的原因是着丝粒分裂，染色单体分离，C正确；DE段表示减数第二次分裂后期和末期，细胞中无同源染色体，D错误。 知识点一　染色体与减数分裂的相关概念 1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是(　　) A．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期 B．染色体复制两次，细胞分裂一次 C．产生的子细胞中染色体数目减半 D．只有部分原核生物可进行减数分裂 答案　C 解析　连续分裂的有丝分裂才有细胞周期，减数分裂没有细胞周期，A错误；减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，B错误；减数分裂产生的子细胞中，染色体数目是原来的一半，C正确。 2．下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是(　　) A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．四分体是减数分裂过程中特有的结构 C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 答案　A 解析　一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，两条姐妹染色单体的着丝粒一分为二后，是相同的染色体，并非同源染色体，A错误；在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会，C正确。 3．下列关于染色体和染色单体的叙述中，错误的是(　　) A．只有真核细胞有染色体，原核细胞没有 B．染色体的主要成分是蛋白质和DNA C．染色体经过复制以后，数目增加一倍 D．着丝粒数目和染色体数目相等 答案　C 4．下列关于联会的说法不正确的是(　　) A．联会的染色体不是随机的，具有专一性 B．联会过程不消耗能量 C．联会开始于减数第一次分裂前期 D．在男性睾丸中，联会的染色体形态并非完全相同 答案　B 解析　联会的染色体不是随机的，具有专一性，只发生在同源染色体之间，A正确；联会开始于减数第一次分裂前期，形成四分体，C正确；在男性睾丸中，联会的染色体中含有X和Y染色体，X和Y染色体大小、形态不同，所以联会的染色体形态并非完全相同，D正确。 知识点二　减数分裂过程中的染色体行为 5．在减数第一次分裂过程中，染色体变化的顺序是(　　) ①同源染色体分离　②染色体分配到两个细胞中　③联会　④交叉互换 A．③④①② B.①③④② C．③①②④ D.①③②④ 答案　A 6．某种动物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(　　) A．图甲中，细胞的非同源染色体之间因基因片段的交换而存在交叉现象 B．图乙中，同源染色体分离移向细胞两极，导致染色体数加倍 C．图丙中，染色体不再复制 D．图丁中，着丝粒分裂，纺锤体消失 答案　C 解析　据图分析已知，图甲处于减数第一次分裂前期，细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换，A错误；图乙染色体移向细胞两极，且有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目不变，B错误；图丙表示减数第一次分裂完成，形成的子细胞，可表示减数第二次分裂前期，减数第二次分裂染色体不再复制，C正确；图丁中不含同源染色体，细胞处于减数第二次分裂后期，由于着丝粒的分裂，染色单体消失，而纺锤体在末期消失，D错误。 7．若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束后形成的细胞，下列示意图中正确的是(　　) 答案　D 知识点三　减数分裂模型的制作研究 8．在“减数分裂模型的制作研究”活动中，若仅使用4个染色单体(2种颜色)的橡皮泥模型来演示减数分裂过程，下列不能被演示的是(　　) A．同源染色体分离 B．非同源染色体自由组合 C．染色体片段交换 D．姐妹染色单体分离 答案　B 解析　该实验中只有2条同源染色体，无法模拟非同源染色体自由组合，B符合题意。 9．下列是关于“减数分裂模型的制作研究”的相关叙述，正确的是(　　) A．模型制作过程中总共用到了4根铁丝 B．2种不同长度的染色体表示同源染色体 C．模拟中期Ⅱ时，一个细胞中只出现一种颜色的染色体 D．模拟MⅡ时的纺锤体应以第一次分裂时的赤道面为中心且与第一个纺锤体垂直 答案　A 10.下列关于如图所示的叙述不正确的是(　　) A．该细胞为减数第一次分裂中期的动物细胞 B．④的①和③在减数第二次分裂后期分开 C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 D．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体 答案　D 解析　低等植物或动物细胞中含有中心体，该细胞有中心体，无细胞壁，为动物细胞，A正确；④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们的分离发生在减数第二次分裂后期，B正确；细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体，C正确；在MⅠ后期时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此移向同一极的染色体都是非同源染色体，D错误。 11．如图甲表示减数分裂某时期的分裂图像，乙表示减数分裂过程中每条染色体DNA含量。下列相关叙述正确的是(　　) A．甲图中只有一对同源染色体 B．甲图位于乙图的DE段 C．乙图B→C细胞中染色体数不变 D．同源染色体的分离发生于乙图的BC段 答案　D 解析　甲图细胞不含同源染色体，A错误；甲图细胞中每条染色体含有2个DNA分子，位于乙图BC段，B错误；乙图BC段表示G2期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致细胞中染色体数目减半，C错误；同源染色体的分离发生于减数第一次分裂后期，位于乙图的BC段，D正确。 12．回答下列有关染色体的相关问题： (1)细胞核内有多条染色体，每条染色体上都有一个浓缩的着丝粒部位。人们根据染色体上着丝粒的位置，将染色体大致分为3种类型，即两臂大致等长的______________，一臂长、一臂短的______________和着丝粒位于一端的______________。 (2)对于同一种生物，细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置等都是________的，它们是人们识别染色体的重要标志。 (3)每种生物的细胞核内，不仅染色体的形态是相对恒定的，而且染色体的数目也是相对恒定的。大多数生物的体细胞中染色体是________存在的，而在生殖细胞中则是________存在的。 答案　(1)中间着丝粒染色体　近端着丝粒染色体　端着丝粒染色体 (2)相对恒定　(3)成对　成单 13．如图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体上的DNA含量变化(甲曲线)和细胞中染色体数目变化(乙曲线)。请据图回答下列问题： (1)该细胞中的DNA复制发生在________段。 (2)细胞中含有同源染色体的时期在________段。 (3)该细胞主要在________段可能发生同源染色体分离。 (4)EF段形成的原因是________________________________。 答案　(1)BC　(2)AD　(3)CD　(4)着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 解析　(1)由乙曲线可知，该细胞进行的是减数分裂。在间期BC段，细胞进行DNA复制。 (2)CD段是减数第一次分裂时期，DE段是减数第二次分裂的前期和中期，EF段姐妹染色单体分离，FG段是减数第二次分裂后期。同源染色体存在于减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂的前期、中期和后期，即AD段。 (3)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期。 (4)减Ⅱ后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上的DNA含量减半，即图中的EF段。 18 学科网（北京）股份有限公司 $$