福建省福州连江附中2024--2025学年七年级下学期第一次月考生物试卷

花药 B.花托 C.花柱 D.花丝 4.“红豆生南国,春来发几枝”春天来临时,发育成红豆树新枝的是( ) A.幼叶 B.幼根 C.叶芽 D.幼茎 5.玉米的主要成分是淀粉,淀粉最终来源于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 6.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养一段时间,结果如图所示。下列分析正确的是( ) A.①号试管内是土壤浸出液,②号试管内是蒸馏水 B.此实验的变量是蒸馏水 C.实验结论是玉米在土壤浸出液中才能生长 D.实验结果说明植物的生活需要有机物 7.下列关于植物体结构的描述错误的是( ) A.根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区 B.含钾无机盐能够使植物茎秆粗壮 C.芽的结构中芽原基只能够发育成新的芽轴 D.茎中输送水分和无机盐的结构是导管 8.早春,小区内的玉兰还未长出绿叶,玉兰花已开放,玉兰开花过程中需要的有机物主要来源于( ) A.玉兰花花瓣的光合作用 B.前一年绿叶的光合作用 C.玉兰根的吸收作用 D.玉兰树皮的光合作用 9.以下哪个选项是对光合作用的描述是正确的?( ) A.植物分解有机物、贮存能量 B.植物分解有机物、释放能量 C.植物合成有机物、贮存能量 D.植物合成有机物、释放能量 10.如图所示,分别将6粒蚕豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置,一个烧杯置于25 的环境中,另一个烧杯置于0 的环境中。下列分析正确的是( ) A.该装置只探究了温度和水分对种子萌发的影响 B.该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大 C.该装置中②和⑥可形成一组对照实验,变量是温度 D.该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是水分 11.生物体的形态、结构与功能是相适应的。下列关于植物体的形态、结构与功能相适应的说法错误的是( ) A.根尖的成熟区有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位 B.植物的叶片都是宽阔扁平状,有利于接受光照和散失水分 C.叶表皮细胞无色透明,有利于透光给含叶绿体的叶肉细胞进行光合作用 D.陆生植物叶片的上表皮气孔较少,有利于减少体内水分的过度散失 12.大田种植玉米常发现其果穗有缺粒现象。下列解释叙述正确的是( )。 A.有些玉米花的子房内没有胚珠 B.玉米为风媒花,开花时连日阴雨影响了传粉 C.玉米果穗中某些子粒刚刚形成就被害虫吃掉了 D.玉米属于雌雄异株植物,由于缺少花粉而造成果穗有缺粒现象 13.测定小麦种子的发芽率时,有四位同学发表了各自的意见,你认为正确的是( ) A.为避免浪费,用三五粒种子测一下就行了 B.测发芽率时,应尽量挑个大饱满的种子 C.测发芽率时应当设置对照组和实验组 D.不可能对种子逐一检测,应采用抽样检测的方法 14.一棵树因树皮被调皮的小孩剥去一圈皮,一段时间后,该树死亡。其原因是( ) A.切断了导管,根得不到无机盐 B.切断了导管,叶得不到无机盐 C.切断了筛管,根得不到有机物 D.切断了筛管,叶得不到有机物 15.我国华北地区有一句农谚:“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”。秋分时节播种的小麦种子经过萌发,现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是( ) ①种子吸收水分 ②胚根发育,突破种皮,发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶 ⑤幼苗独立生活 A.①③②④⑤ B.①②③④⑤ C.①③⑤④② D.③①④②⑤ 16.“水果皇后”草莓营养丰富,使草莓果实增重的物质主要来自( ) A.土壤中的水分和阳光 B.土壤中的有机物和空气中的氧气 C.土壤中的水分和氧气 D.土壤中的水和空气中的二氧化碳 17.下列对植物进行处理的措施中,与所学生物学原理不相符的是( ) A.移植时去掉部分枝叶——使蒸腾作用增强 B.根部带土坨移植——保护幼根和根毛 C.给新移植的大树输液——主要补充水和无机盐D.玉米地里套种大豆——充分利用光能 18.下图表示某位同学设计的“验证光合作用原料”的实验装置,下列有关说法正确的是( ) A.该实验的变量是清水 B.该实验应该在黑暗条件下进行 C.该实验的观察结果是A装置中的植物叶片变蓝 D.该实验说明二氧化碳是光合作用的原料 花盆 光 温度 水 甲 光亮处 20 适量 乙 黑暗处 20 少量 19.为了研究光对绿色植物生长的影响,某生物小组设计了如下实验:使用肥力相同的土壤,在甲、乙两个盆中种有长势一样的绿萝,实验条件设计如下表,在实验设计中有一处错误,应该改为( ) A.乙盆放到光亮处 B.甲盆放到黑暗处 C.乙盆浇适量的水 D.降低甲盆的温度 20.绿叶在光下制造有机物的实验中,实验操作与目的一致的是( ) A.①暗处理目的是使叶片中原有淀粉转运并耗尽 B.②部分遮光目的是设置温度为变量的对照实验 C.③水浴加热目的是溶解叶片中的叶黄素 D.④染色目的是检验见光部分是否产生葡萄糖 21.如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是( ) A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口” B.当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减少 C.当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就进入气孔 D.图①表示叶片的气孔是张开的,图②表示叶片的气孔是关闭的 22.桃、菜豆的可食用部分分别属于 A.果实、果实 B.果实、果皮 C.果皮、种子 D.种皮、果皮 23.用水草进行实验的装置如图,定时记录试管顶端的气体量,本实验主要研究( ) A.光照对光合作用速率的影响 B.水温对光合作用速率的影响 C.水量对光合作用速率的影响 D.光照对蒸腾作用速率的影响 24. 植物可以进行无土栽培的原因是( ) A.土壤与植物的生长无关 B.植物的根从土壤中吸收的只是水和无机盐 C.土壤对植物仅起固定作用 D.植物吸收的并不是土壤中的无机盐 25. 如图表示光照强度、二氧化碳浓度对某绿色植物光合作用强度的影响,下列分析错误的是( ) A.根据a、b点光合作用强度的差异可知,增加光照强度能提高农作物产量 B.根据b、c点光合作用强度的差异可知,二氧化碳比光照对植物光合作用更重要 C.根据图示曲线的发展趋势可知,光合作用强度并不是随光照强度增加而一直增加 D.根据a、c点光合作用强度的差异可知,增加二氧化碳浓度有利于提高农作物产量 二、非选择题(50分) 26.(5分)某同学学习了《开花和结果》一节后绘制了如下概念图,请你帮他补充完整: ① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。 27.(9分)下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。 (1)图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有[ ]_ 和[ ]_ _ (2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是_散落到_上的过程。 (3)图二示被子植物的受精过程,即[ ]_中的精子与胚珠中的[9]_结合形成受精卵的过程,如果这是朵西红柿的花,要结出30粒种子,至少需要_粒胚珠。 (4)图三示被子植物的果实,其可食用部分由图一中的[5]_发育而来。 (5)若遇到连绵的雨季,果树的产量往往会受到影响,可以给果树进行_减少损失。 28.(12分)根尖纵切面示意图,请据图回答问题: (1)根在土壤中生长,但不会被土粒磨伤,因为有[ ]_的保护。 (2)如果说将根尖的四个部分的长度进行测量,并记下数据,过一段时间再进行测量,则长度增加最多的是[ ]_。 (3)[A] 区的表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,有效地扩大了根吸收_和_的面积,体现了生物体 (2分)的观点。 (4)根能不断地生长是由于[ ]_细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的缘故。 (5)移栽幼苗时,一般都要带土移栽,是为了保护_,提高移栽成活率。移栽后的幼苗在生长的过程中需要适量施肥,植物生长所需最多的是含 、含 和含 的无机盐。 29.(7分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了图2A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答: (1)若要探究叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,应在A、B、C三个实验装置中选择_和 作为一组对照实验。 (2)中午,兴趣小组的同学看到A的塑料袋内壁上有一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的 作用; (3)图1表示叶片的横切面,[5] 是植物体与外界气体交换的通道,也是蒸腾失水的门户,主要分布在叶片的_表皮(填上或下)。它的开闭受[6] 细胞控制。 (4)橘子中的丝络能运输营养物质,叶片中具有这种功能的结构是图1中的[4]_。 30.(6分)下图为人工合成淀粉的示意图。请依据所学知识,分析图回答下列问题。 (1)方案中电能取代了光合作用的必要条件是_。 (2)图中的⑤装置相当于细胞中的_(结构)。 (3)可以利用淀粉遇碘变_的特性检验生成的淀粉。 (4)本方案模拟了光合作用,除了产生淀粉外,还会产生_(气体)。 (5)请你参照绿色植物光合作用的反应式,写出发生在该人工光合系统中的“光合作用”反应式: 。(2分) 31.(11分)某生物兴趣小组为探究光照强度对金鱼藻光合作用的影响,设计如图装置开展探究实验,请回答问题: 实验步骤: ①距离60W的灯泡30cm、20cm、10cm处,分别安放一个相同的装置(如图一),并标记A组、B组、C组。 ②向三组装置内加入等量的金鱼藻和清水。 ③晚上,打开灯泡的开关,观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目,重复三次求平均值,绘制成柱形图(如图二)。 (1)实验中气泡内气体是_,产生的气泡数目越多,表示金鱼藻的光合作用越_。 (2)该实验的变量是 。 (3)该实验得出的结论是 。(2分) (4) 在这一实验中,控制3个装置中金鱼藻大小长势相同的目的是_。 (5)实验过程中,观察记录数据,重复三次求平均值的目的是 . (6)根据实验分析,遇到阴天时可通过适当 以保产增产。 (7)若继续探究“光是光合作用的必要条件”,兴趣小组在原来实验的基础上增加了D组,你认为D组应该如何设置?_。 (8)以下措施中能够增加大棚作物产量的是_(多选,填序号)。(2分) A.适当增加二氧化碳浓度 B.夜间提高大棚内的温度 C.适当增加氧气浓度 D.合理密植 试卷第6页,共6页 试卷第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C A A C B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D C A D A D C A 题号 21 22 23 24 25 答案 D C B B B 答案第2页,共2页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 26.①雌蕊②子房③子房壁④胚⑤种子 27.(1)1花药;2 花丝 (2)花粉 柱头 (3)7 花粉管 ;卵细胞 ;30 (4)子房壁 (5)人工授粉 28.(1)D根冠 (2)B伸长区 (3)成熟,水分、无机盐,结构与功能相适应 (4)C分生区 (5)幼根(根毛) 氮、磷、钾 29.(1)A、B (2)蒸