内容正文:
2024~2025学年第二学期九年级道德与法治练习(一)
时间:90分钟
分值:100分
命题人:林霁妍
审题人:黄加亮
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的。)
1.下图中三则时事共同反映的主旨是
六号月梁
深中成开诵
A. 展示了我国建设科技强国的显著成果
B. 彰显了实现文化强国梦的充分自信
C. 巩固了中国在国际舞台上的主导地位
D. 推动美丽中国建设向纵深方向发展
2.下图两则新闻共同反映的主旨是
★2024年8月26日,《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师
队伍建设的意见》发布。
★2024年秋季学期开学起,全国小学和初中启用新修订的义务教育(道德与法治、语文、历
史)三科统编教材。
A.坚持教育是发展的第一动力
B.营造尊重老师的良好社会氛围
C.推进社会主义现代化教育强国建设
D.加强义务教育阶段教材的整体设计
3.2024年7月26日晚,巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开
幕式,被丰富节目不断惊艳到,对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明
个人的身份是在社会关系中确立的
②在社会中每个人的身份都是不同的
③我们对社会生活的感受更加丰富
④我们关心国家发展,并为之自豪
A①②
B.③④
C.①④
D.②③
4. 从2025年1月1日起,我国将用15年时间,逐步将男职工的法定退休年龄从原60周
岁延迟到63周岁,将女职T的法定退休年龄从原50周岁、55周岁,分别延迟到55周
岁、58周岁。这一改革举措
①能够减缓劳动年龄人口下降趋势
②是坚持同等情况同等对待的表现
③表明不符合实际的规则需要废除
④可以更好地释放人力资源的红和
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.下列对时事新闻的解读少正确的是
序号
时事新闻
新闻解读
①
福建积极推进劳动教育,鼓励学生学会生活技能
培养全面发展的新时代合格公民
② 我国粮食安全有了专门保障法
保证粮食安全不会出现任何问题
③
2024年中国网络文明大会网络正能量分论坛在成都举行 网聚文明力量,高扬主旋律
4“全国消协智慧315”平台上线
方便消费者惩治制假、售假行为
A.①③
B.①④
C.②③
D②④
2024-2025学年九年级第二学期
6.“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能
御也。”这给青少年的启示是
A.少年有梦,更要付诸行动
B.只要有志向就能实现人生价值
C学会立志,立大志立长志
D努力是梦想与现实之间的桥梁
7.“说着家长里短,才看见你老态龙钟。爸,你从来不会说你的苦衷,只是儿女出门,
你
喜欢多送一送.....”在2024年央视春晚上,歌曲《拼音》深情诠释了父爱的深沉与厚
重。这启发我们
①亲近父母,听从父母的安排
②接纳父母,理解父母行为中蕴含的爱
③告别依赖,不给父母添麻烦
④尽孝在当下,增进亲情需要用心陪伴
A.①②
C②④
B.①③
D.③④
8.央视主持人董倩采访跳水运动员陈芊沙,在谈到好伙伴全红婵时;
董 情:
“有人说你是不幸的,因为在你最好的时候,遇到一个比你还强的对手。”
陈茅沙:
“从某种意义上说我是幸运的。如果没有她,我的运动生涯不会达到这么
高的水平。”上述对话启示我们
A. 友谊不能没有原则
B. 竞争并不必然伤害友谊
C. 友谊是一成不变的
D. 友谊是一种心灵的相遇
9.国家游泳队员张雨霏患有先天性脊柱侧弯,对她而言几乎是毁灭性的打击。但她仍不放
弃,克服疼痛,通过更加努力地讲练,成为世界泳坛新一代“蝶后”,被评为“感动中
国2023年度人物”。这一材料说明
①战胜挫折需要他人帮助
②自强让我们自觉克服惰性
③战胜挫折要有坚强意志
④自强让奋进步伐永不停息
B.①③
A①②
C②④
(D.③④
10.对下面“微行为”的“微点评”错误的是
微行为
序号
微点评
穿着另类,喜欢奇装异服扮酷
开发创造潜能
遇到老师直呼其名,随意开玩笑
师生关系融洽
演讲前,对着镜子训练,规范动作
通过自我观察认识自己
④
有自己的想法,还能接受他人合理意见
学会独立思考
A①②
B.①④ C.②③ D③④
11.关于生命的思考,正确的是
A.野火烧不尽,春风吹又生一-生命是短暂的
B.盛年不复来,一日难再晨
____
-生命是顽强的
C.生得再平凡,也是限量版--生命是独特的
D.人生天地之间,若白狗过隙,忽然而已--生命是不可逆的
12.数学里有个美好的词叫求和;有个单调的词叫无限循环;有个默契的词叫最大公约数;
在神奇的乘法中,一方为零,结果为零......同学们由这些数学知识产生了一些跨学科联想
①求和--中国梦是个人梦的简单相加
②无限循环一一世间万物四季更替,生命具有接续性
③最大公约数一一中国共产党与各民主党派充分协商,
共同执政
一方为零,结果为零--保持身心健康是提高生命质量的关键
以上说法,你认为合理的是
A.①③
B.②④
C.②③
D①④
道德与法治练习一 第1页共4页
13.如图,某学校配备“可躺式”午休课桌椅,让“趴睡”变“躺睡”
的做法有助于
A. 快速提升学校的教育质量
B. 构建和谐融洽的人际关系
C 扩大未成年人的受教育权
D. 促进未成年人身心健康成长
14.“最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外,对着天空大声喊叫了一会儿,舒服多了!”
这里情绪调节的方法是
A:改变认知
B.注意转移
C.合理宜泄
D、放松训练
15.下列生活场景,与其体现的对未成年人的特殊保护对应一致的有
序号
生活场景
特殊保护
①
妈妈要求小雨整理好自已的房间,提高生活自理能力
家庭保护
2
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》
学校保护
2
国家网信办开展“护苗·网上行动”,净化网络环境
网络保护
④
根据法律规定,中小学校周边不得设置营业性网吧
司法保护
B.①③
A.①②
C.②④
D.③④
16. 我国人多水少,水资源供需矛盾突出,节约用水是解决水资源短缺问题的根本措施
班级周末组织学生开展“水资源短缺情况”的社会调查活动。下列对同学们开展社会
调查活动的程序排列正确的
①实地考察水资源短缺现状
②形成调查报告提交有关部门
③讨论倡导节约用水的建议
④制定社会调查详细活动方案
C.③-②-④-①
A. ①-②-③-④
B.②-①-④-③
(D.④-①-③-②
17.巴黎奥运会期间,多家国内网络平台对造遥抹黑、煸动粉丝互撕等网络“饭圈”(粉丝
圈子的简称)乱象果断出手,涉事账号受到限时封禁、永久禁言等处理。这告诉我们
①理性追星拒绝盲目,共同抵制网络文化 ②违反网络规则的行为就要受到法律制裁
③网络平台主动履责,维护清朗网络环境 ④参与网络生活需要恪守道德,遵守法律
A.①②
C ②③
B. ①④
B.③④
18.《联合国宪章》序言中说:
“力行容恕,彼此以善邻之道,和睦相处。”下列选项与
“序言”所蕴含的道理最吻合的有
①遇方便时行方便,得饶人处且饶人。一一吴承恩《西游记》
②以大度兼容,则万物兼济。-一《宋朝事实类苑·祖宗圣训》
⑧水至清则无鱼,人至察则无徒。一一《大戴礼记·子张问入官》
④山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。一-刘禹锡《陋室铭》
A. ①②
C. ②③
B. ①④
D. ③④
19.“榜繁效应”讲的是,如果敞口篮子里只有一两只蜻繁时,很容易爬出来,但当篮子
里有很多膀繁时,只要有一只往上爬,其它就会纷纷攀附它身上,互相拉扯,结
果都爬不出来。这对建设优秀班集体的启示是
A.集体生活中竞争优先于合作
B.美好集体需要成员团结协作
C.个人要依赖集体才能够成功
B在集体中要捍卫自已的尊严
2024-2025学年九年级第二学期道
20.
某小吃店推出“套餐A”的暗号,在外遇到困难的人只需到前台报出暗号,
免费的牛
肉面吃到了,面子也留住了。材料表明
店主的做法是为利益博取关注
②新颖营销方式能吸引更多消费者
③提供帮助要考虑他人的自尊心
④关爱他人需要智慧,要讲究策略
A.①②
C. ②③
B.①④
“D.③④
21.如图示表示的关系正确的有
一般违法
民事
行政
违法
趣法
行政违法
(规则法律
①
②
②
④
C.②③
A.①②
B.①④
D.③④
22.中学生小闺发现邻居行迹神秘,通过观察怀疑他们在实施违法行为,于是拨打报警电
话,为公安机关破案件提供了重要线索。小闯的行为值得我们学习的是
A.自已遭遇侵害时学会依法求助
B惩恶扬善,制裁违法犯罪行为
C.敢于并善于同违法犯罪作斗争
D.杜绝不良行为,预防违法犯罪
23.下面是同学们在每日时政播报中搜集的资料,其中体现,法律区别于其他行为规范的
最主要特征是
A.中学生王某多次无故旷课,经教育不改,被学校记过处分
B.在全国法治宣传日,各地开展了形式多样的普法宣传活动
C刘某驾车闯红灯,交警部门依法对其处以扣6分、罚款200元的处罚
D.十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了新修订的公司法
24.2024年4月3日,中国台湾花莲县海域发生7.3级地震,厦门震感明显。地震发生时
厦门双十中学高一学生张智勋毫不犹豫抱起行动不便的同桌冲出教室,转移到安全地
带。张志勋事迹扇示我们要
①乐于实践,永不放弃自己
②借助外力,增强生命韧性
③拒绝冷漠,关切他人生命
④勇担责任,做负责任的人
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
25.某道德与法治课老师以“国家好大家才会好--从·时代楷模'万步炎的事迹谈起”
为总议题,开展议题式教学。在其中的一个子议题的学习中,老师以下框素材创设情
境,据此推断,老师在该子议题的教学板书是
1999年,我国决定自主研发深海钻探设备,万步炎带领团队接下任务,从零开始、白手
起家,一点一点嘴下“硬骨头”,2001年成功研发出中国第一台深海钻机。
A.国家核心利益的主要内容
B.合法有序地表达爱国情感
C.人民利益需运用国家的工具来维护
D.国家利益需靠人民努力奋斗来实现
与法治练习一第2页共4页
二、非选择题(请根据下列各题要求,回答问题。共五大题,共50分。)
26.判断说理(每小题4分,共8分)
判断下列做法或说法是否正确,正确的/,错误的×,并说明理由。
场景一小闺和同学们参加“国家安全知识宣讲进社区”志愿服务,向社区居民普及
国家安全教育知识。
(1)小囤和同学们的行为。(4分)
_
)理由:
场景二 为准备宣讲活动内容,同学们到国家安全教育展馆收集素材,在展馆参观过
程中,大家就如何选材展开激烈讨论。小阙劝说大家小声交流,别影响他人。
(2)有的同学认为,讨论问题是自己的自由,与他人无关。(4分)
_
)理由:
27.【时政点评】
(6分)
2024年4月,中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年“诚信之星”。此
次发布的“诚信之星”获奖者均来自基层一线。“诚信之星”以实际行动展现了以诚立身、
诚信为本的精神风貌,诠释了“一言九鼎”“一诺千金”的价值准则,让诚信的光芒在现
代化新征程上熠熠生辉。中央宣传部、国家发展改革委为这些“诚信之星”颁发了证书和
奖杯。
运用时事知识,对中央宣传部、国家发展改革委发布表彰“诚信之星”做出点评。
2024-2025学年九年级第二学期
28.【参与网络生活】
(10分)
某校八(2)班为了加深学生对网络的认识,组织学生以小组形式开展实践活动
活动一搜集资料
第一小组的同学搜集了下面的信息
信息一:2025年,中国数字人(是指通过多种数字智能技术创建,具备人类
外观形象、声音语言、肢体动作与思维功能等特征的数字智能体)将带动产业市场
规模和核心市场规模产值预计分别达到6402.7亿元和480.6亿元。
信息二:中国新闻出版研究院调查数据显示,2012年至2023年,我国成年
人数字化阅读方式的接触率从40.3%提升至80.3%。
(1)上述信息向我们展示了网络的哪些作用?(4分)
活动二走访调查
第二小组的同学深入社区,调查居民使用网络的情况,
发现不少居民总是接到诈骗
电话,还有的居民在网购时遭遇诈骗。对此,第二小组的同学决定成立反电信网络诈骗宣
传小组,走进社区向居民宣传防诈骗知识,推广安装国家反诈中心App,提高居民的防
诈骗能力。
运用所学知识,谈谈中学生开展社区反电信网络诈骗宣传活动的意义。(6分)
【预防违法犯罪】
材料一 某地交警开展酒驾夜查行动,发现张某属饮酒后驾驶营运机动车。民警依法
对其违法行为处5000元罚款,行政拘留15日,同时吊销驾驶证且五年内不得重新取得。
材料二 在另一起夜查行动中发现驾驶人陈某竟是未成年,根本没有申领驾照的资格。
未成年人驾驶机动车本身就危险重重,更何况是涉嫌醉酒驾驶,这更是险之又险。经专业
机构进行鉴定后显示,其血液中乙醇含量为107.62mg/100ml,属醉酒驾驶陈某被处以罚
款1200元的处罚,并将被依法追究刑事贵任。
德与法治练习一 第3页共4页
(1)材料一、材料二中的张某和陈某分别属于什么违法行为?并分别说明判断的理由。(4分)
(2)请从“法不可违”的角度,谈谈材料中张某和陈某的行为后果给你带来的启示。(6分)
(3)请你结合材料二中陈某的事例,分析未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。(4分)
30. 八(1)班同学们在道德与法治课堂上使用学习卡,开展《维护国家利益》大单元学
习活动。
学习卡一:战鹰锐气势宏
“祖国领空岂容侵犯!”“我们会一直在天上盯着!”
“身后是祖国领空,我们绝对不能后退!”
“飞行是为了什么?就是为了保护国家安全,保护人
民的安全!”
一批批战机升空,就像当年奔赴抗美援朝战场一样
庆祝中国人民空军成立75周年
带着必胜信念,用战斗巡航守卫祖国领空,建立不朽功
勋。
(1)结合学习卡一,运用国家安全相关知识,分析人民空军守卫祖国领空的原因。
(4分)
2024-2025学年九年级第二学期
学习卡二:英雄魂千秋颂
山词
2024年11月28日,我们迎回第
英维回家
十一批43位在韩中国人民志愿军烈
士遗骸。志愿军以保家卫国为己任,
舍小家、顾大家,毅然决然奔赴朝鲜
战场。面对强敌,无惧无畏,勇往直
出征奔赴异国的疆场只为身后家
前,不惜献出宝贵的生命。他们是最
乡的安康,他说,只待山河无羔请带
可爱的人!
我回到亲人身旁。
去时少年身归来英雄魂
(1)结合学习卡二,谈谈你对志愿军烈士保家卫国,不惜献出宝贵生命的感受。(4分)
学习卡三:我辈勇薪火传
铭记历史,缅怀英雄追寻英雄脚步,我们砥砺前行!
保护蓝色海洋,守护生命的摇篮,是我们不可推卸的责任,参与项目式学习!
1.制作关于“保护蓝色海洋”微电影,通过校园电影院或社交媒体进行展映。
2.周末组织参加自制手工作品义卖活动,并将义卖所得捐给中国海洋发展基金会。
3.成立“蓝色海洋”社团,持续关注并进行相关议题的研究和实践。
.____.
(3)结合学习三,运用“勇担社会责任”相关知识,阐述青少年参与本次项目式学习的意
义。(4分)
德与法治练习一 第4页共4页