精品解析：四川省达州市大竹县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

大竹县2024年秋季义务教育质量监测 七年级生物试卷 （总分：30分；时间：40分钟） 第Ⅰ卷（单项选择题） 一、单项选择题（每题2分，共16分） 1. 人的排汗、排尿反应的生物基本特征是（ ） A. 需要营养 B. 能对外界刺激做出反应 C. 能排除体内的废物 D. 能生长和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，人体的出汗、呼吸、排尿体现出生物具有能排出身体内产生的废物的基本特征。C正确，ABD错误。 故选C。 2. 下列谚语或诗文蕴含着丰富的生物学知识，其中，不能体现的是（ ） A. “大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了——生物能影响环境 B. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”这现象体现了——生物因素对生物的影响 C. “鱼儿离不开水”这一事实体现了——生物影响环境 D. 蚯蚓在土壤中生活使土壤肥沃，这体现了——生物既适应环境，又影响环境 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系是：环境影响生物、生物适应环境、生物影响环境。环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。生物与生物之间的关系有：捕食、竞争、共生、合作等。 【详解】A．大树底下好乘凉说明是大树的存在使环境温度降低了，体现了生物改变环境。千里之堤，溃于蚁穴，是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，这都体现了生物能影响环境，A正确。 B．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”是指鼠、雀以农作物为食，兔以草为食，狐以兔为食，体现的是生物因素对生物的影响，B正确。 C．生物的生存必须依赖于一定的环境，题目中鱼必须生活在水里；大熊猫必须以竹子为食。鱼离开了水，大熊猫离开了竹子就无法生存。此事例说明生物的生存必须依赖于一定的环境，离开了这个环境，生物就无法生存，C错误。 D．蚯蚓能在土壤里掘洞穿行，它排出的粪便又使土壤肥沃，说明生物与环境的关系是既适应环境，又影响环境，D正确。 故选C。 3. 以下位置不包含在生物圈内的是（ ） A. 珠穆朗玛峰 B. 中国空间站 C. 中国南极考察站 D. 马里亚纳海沟 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。珠穆朗玛峰、中国南极考察站、马里亚纳海沟都属于生物圈的范围，而中国空间站在太空中，不属于生物圈的范围，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④③②① 【答案】D 【解析】 【分析】制作植物临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】①对应的制作步骤为盖，②对应的制作步骤为展，③对应的步骤制作为撕，④对应的制作步骤为滴；题干中的操作顺序为：滴、撕、展、盖，即④③②①，ABC错误，D正确。 故选D。 5. 大多数生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 精子 D. 神经细胞 【答案】B 【解析】 【分析】大多数生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。 【详解】雄性产生的精子和雌性产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成新个体。故选B。 6. 如图为四种单细胞生物结构图，标注的结构及其有关叙述正确的是（ ） A. 1是叶绿体，将光能转变成化学能 B. 2是细胞核，其内的染色体成对存在 C. 3是细胞膜，具有支持和保护作用 D. 4是食物泡，摄入细菌和微小的浮游植物 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。图中1衣藻的叶绿体，2细菌的遗传物质，3酵母菌的细胞壁，4草履虫的口沟，解答即可。 【详解】A．1是衣藻内的叶绿体，它的结构内有叶绿素，能进行光合作用，将光能转变成化学能，A正确。 B．细菌的结构内没有成形的细胞核，染色体是遗传物质的载体，2是DNA的集中区域，B错误。 C．3应该是细胞壁，具有支持和保护作用，C错误。 D．4是草履虫的口沟，摄入细菌和微小的浮游植物，不是食物泡，D错误。 故选A。 7. 植物的生活需要最多的无机盐是（ ） A. 氮、磷、钾 B. 磷、钾、铁 C. 钾、铁、锌 D. 铁、锌、氮 【答案】A 【解析】 【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的 A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和运输作用 【答案】C 【解析】 【分析】色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新。 【详解】色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润，同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，因此漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道植物对环境的影响。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共14分） 9. 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块，这种说法不完全正确。甲、乙、丙是生物体细胞的结构图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。 （1）图中表示植物细胞的是甲，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？________（填序号）。 （2）与动物细胞相比，植物细胞特有的能量转换器是[③]__________。细胞的控制中心是细胞核，其内含有遗传物质。 （3）榨取西瓜汁液时，西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的[⑤]___________。 （4）草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活的环境中的浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是________。 （5）在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧运动，说明草履虫能够对刺激作出有规律的反应，这体现了草履虫具有应激性，同时说明__________是生物体生命活动的基本单位。 【答案】（1）①③⑤ （2）叶绿体 （3）液泡 （4）细胞膜##表膜 （5）细胞 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体； 图甲表示植物细胞，图乙表示动物细胞，图丙表示草履虫，图丁表示草履虫的应激性实验。 【小问1详解】 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含液泡、叶绿体、线粒体等）、细胞核，可见植物细胞比动物细胞多出细胞壁、液泡和叶绿体等结构。图中的甲比乙多出①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡等结构，则图中表示植物细胞的是甲，判断依据是其比动物细胞多了①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。 【小问2详解】 细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器，植物细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞的能量转换器是线粒体，因此与动物细胞相比，植物细胞特有的能量转换器是③叶绿体。④细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。 【小问3详解】 ⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，因此西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的⑤液泡。 【小问4详解】 ②细胞膜的主要功能是选择性地交换物质，吸收营养物质，排出代谢废物，控制细胞物质的进出，因此草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活的环境中的浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是②细胞膜。 【小问5详解】 生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。对于草履虫来说，食盐是不利的刺激，而葡萄糖是有利的刺激，因此在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧（葡萄糖溶液）运动，说明草履虫能够对刺激作出有规律的反应，这体现了草履虫具有应激性，同时说明细胞是生物体生命活动的基本单位。 10. 如图为“菜豆种子和玉米种子结构示意图”。分析回答下列问题： （1）菜豆和玉米种子中最重要的结构是［_______］（填一个序号），它是新植物的幼体。 （2）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是［ __________］，结构［2］将来发育成乙图的［C］_________。 （3）用刀片将一粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是［ 7 ］_____，说明此结构的主要成分是淀粉。 （4）菜豆和玉米的种子外面都有______包被，所以称为_______植物。 【答案】（1）5 （2） ①. 3 ②. 茎和叶 （3）胚乳 （4） ①. 果皮 ②. 被子 【解析】 【分析】图甲中：1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是胚，6是种皮。 图乙中：A是根、B是子叶，C是茎和叶。 图丙中：1是胚轴，2是胚芽，3是胚根，4是子叶，5是胚，7是胚乳，8是种皮和果皮。 【小问1详解】 5胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 【小问2详解】 种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长；3胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，2胚芽发育成C茎和叶。 【小问3详解】 玉米种子的营养物质储存在7胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是胚乳，由此说明该结构的主要成分是淀粉。 【小问4详解】 被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多；故菜豆和玉米的种子外面都有果皮包被，所以称为被子植物。 11. 为了指导农业生产，大竹县竹阳街道办农业科技团队设计如下装置，对植物的光合作用进行了探究，请分析回答相关问题： （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的全部淀粉______。 （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是______。 （3）3组叶片经过处理后只有甲的叶片变蓝，与之相关的生理活动反应式是______。 （4）通过甲、乙这一组对照实验，可得出的结论是二氧化碳是光合作用的原料；通过过甲、丙这一组对照实验，可得出的结论是______。 【答案】（1）运走或耗尽 （2）二氧化碳（CO2） （3） （4）光是光合作用的必要条件 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。 【小问1详解】 将三株植物放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉全部运走或耗尽，以排除原有淀粉对实验的干扰，保证结果所检测到的淀粉是在实验中制造的。 【小问2详解】 由图示可知，乙装置中的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，而甲装置中的清水几乎不吸收二氧化碳，因此该对照实验的变量为二氧化碳。 【小问3详解】 甲装置中含有二氧化碳，叶片进行光合作用制造了淀粉；乙装置内缺少二氧化碳，叶片不能进行光合作用；丙装置中缺少光照，叶片不能进行光合作用。因此，3组叶片经过处理后，变蓝的是甲装置中的叶片，与之相关的生理活动是光合作用，反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 【小问4详解】 甲、丙装置形成对照实验，其实验变量为光，甲装置内有光，可进行光合作用，丙装置内无光，无法进行光合作用，由此得出的结论是光是光合作用的必要条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大竹县2024年秋季义务教育质量监测 七年级生物试卷 （总分：30分；时间：40分钟） 第Ⅰ卷（单项选择题） 一、单项选择题（每题2分，共16分） 1. 人的排汗、排尿反应的生物基本特征是（ ） A. 需要营养 B. 能对外界刺激做出反应 C. 能排除体内的废物 D. 能生长和繁殖 2. 下列谚语或诗文蕴含着丰富的生物学知识，其中，不能体现的是（ ） A. “大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了——生物能影响环境 B. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”这现象体现了——生物因素对生物的影响 C. “鱼儿离不开水”这一事实体现了——生物影响环境 D. 蚯蚓在土壤中生活使土壤肥沃，这体现了——生物既适应环境，又影响环境 3. 以下位置不包含在生物圈内的是（ ） A. 珠穆朗玛峰 B. 中国空间站 C. 中国南极考察站 D. 马里亚纳海沟 4. 下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④③②① 5. 大多数生物的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 精子 D. 神经细胞 6. 如图为四种单细胞生物结构图，标注的结构及其有关叙述正确的是（ ） A. 1是叶绿体，将光能转变成化学能 B. 2是细胞核，其内的染色体成对存在 C. 3是细胞膜，具有支持和保护作用 D. 4是食物泡，摄入细菌和微小的浮游植物 7. 植物的生活需要最多的无机盐是（ ） A. 氮、磷、钾 B. 磷、钾、铁 C. 钾、铁、锌 D. 铁、锌、氮 8. 当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是由于绿色植物的 A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 蒸腾作用和运输作用 第Ⅱ卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共14分） 9. 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块，这种说法不完全正确。甲、乙、丙是生物体细胞的结构图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。 （1）图中表示植物细胞的是甲，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？________（填序号）。 （2）与动物细胞相比，植物细胞特有的能量转换器是[③]__________。细胞的控制中心是细胞核，其内含有遗传物质。 （3）榨取西瓜汁液时，西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的[⑤]___________。 （4）草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活的环境中的浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是________。 （5）在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧运动，说明草履虫能够对刺激作出有规律的反应，这体现了草履虫具有应激性，同时说明__________是生物体生命活动的基本单位。 10. 如图为“菜豆种子和玉米种子结构示意图”。分析回答下列问题： （1）菜豆和玉米种子中最重要的结构是［_______］（填一个序号），它是新植物的幼体。 （2）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是［ __________］，结构［2］将来发育成乙图的［C］_________。 （3）用刀片将一粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是［ 7 ］_____，说明此结构的主要成分是淀粉。 （4）菜豆和玉米的种子外面都有______包被，所以称为_______植物。 11. 为了指导农业生产，大竹县竹阳街道办农业科技团队设计如下装置，对植物的光合作用进行了探究，请分析回答相关问题： （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的全部淀粉______。 （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是______。 （3）3组叶片经过处理后只有甲的叶片变蓝，与之相关的生理活动反应式是______。 （4）通过甲、乙这一组对照实验，可得出的结论是二氧化碳是光合作用的原料；通过过甲、丙这一组对照实验，可得出的结论是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $