世界近代史通史复习 课件--2025届高三历史统编版二轮复习

【问题引领】读世界近代史三大阶段特征，爬黑板展示。 1、请对世界近代史进行阶段性划分，并说说划分的依据。 2、 如何用多元史观认识新航路开辟及早期殖民扩张？如何理解新航路开辟对中国的影响？ 3、如何理解16——18世纪是社会转型时期？ 4、有人说14-17世纪是“发现”的时代，请结合所学知识加以说明？ 世界近代史通史复习 复习目标：理解掌握世界近代史的重大阶段特征，并用具体史实说明。 1、世界近代史的三大阶段 第一阶段：工场手工业时期14c--18c中：近代西方文明的兴起——工业革命前资本主义的兴起和发展是资本主义的兴起阶段，欧洲由封建社会向资本主义社会转变。 第二阶段：工业资本主义时期（18c中--19c70年代）：人类历史渐次进入“蒸汽时代”， 资本主义逐步战胜封建势力，资本主义民主政体在世界范围内初步确立，资本主义世界市场初步形成（或整体世界初步形成） 第三阶段：垄断资本主义形成时期（19c70年代--1917年）：人类历史进入 “电气时代”，推动资本主义民主政体在世界范围内确立，资本主义进入帝国主义阶段，资本主义世界体系最终形成；资本主义世界市场最终形成；社会主义运动的兴起，丰富发展了人类的现代文明内涵。 2、如何理解16——18世纪是社会转型时期？ 工场手工业时期(16～18世纪中期)是近代资本主义的兴起阶段。16世纪前后，人类社会开始迈向近代社会，为工业文明的到来开启了大门。 经济上：资本主义商品经济的发展瓦解着自然经济。资产阶级将自己的活动范围向世界拓展，开辟了新航路；伴随着西方国家的殖民扩张，世界市场雏形出现，并进一步拓展。 思想上：近代科技的出现，推动了人文主义思想的发展和完善；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗，掀起了轰轰烈烈的思想解放运动。 政治上：在英、法、美等国，资产阶级通过革命逐渐建立起代议制民主政治制度，确立了资产阶级的统治地位。 3、多元史观认识新航路开辟及早期殖民扩张？如何理解新航路开辟对中国的影响？ 认识：1、革命史观——是西方列强殖民掠夺之路 2、社会史观——增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯 3、全球史观——是世界各地联系之路，世界逐渐连成整体 4、现代化史观——是西欧资本主义工业化的起步之路 5、文明史观——是人类文明交流融合之路，促进了人类文明的发展 影响：1、经济上：美洲玉米甘薯等农作物被带到了亚洲。有利于解决人地矛盾，增加粮食产量和农产品的商品化。白银大量流入中国。 2、对外关系上：欧洲殖民者侵略中国，成为明清时期海禁和闭关锁国政策的重要原因。 3、文化上：出现早期“西学东渐”现象，传教士来华传播西方文化，开明士大夫引进西学，为中国发展注入生机。 4、有人说14-17世纪是“发现”的时代，请结合所学知识加以说明？ （1）“人的发现”:文艺复兴 主张以人为中心而不是以神为中心;肯定人的价值和尊严;提倡现世的享乐,反对来世和禁欲主义 （2）“世界的发现”:新航路的开辟 结束了世界各地相对孤立的状态,世界日益连成个整体。地区性的贸易向世界性的贸易扩展,促进世界各地的交往与文明融合。 （3）“信仰的发现”:宗教改革(16世纪) 否定罗马教会的权威,反对天主教的等级观念,提倡个人信仰的自由 （4）“科学的发现”近代自然科学的形成。 用人的能力认识世界 [直击高考] 1.（2022·全国乙卷·33）16世纪中叶，法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说，“我用俗语（而非拉丁语）写作”；布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为，16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知，“法国意识”的萌发缘于（　　） A．人文主义思想的广泛传播 B．新兴阶层摆脱宗教神权束缚 C．资本主义经济的迅猛发展 D．“人民主权”学说深入人心 A [直击高考] 2.（2020·新课标全国Ⅲ卷）美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张 A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度 C．体现了分权与制衡原则 D．旨在扩大联邦政府权力 C 3.（2023·山东高考·11）1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲（ ） A．国际协调机制更趋合理 B．国家主权意识不断增强 C．各国完成了向民族国家转变 D．大国主导的政治格局被打破 [直击高考] B （2023·北京高考·18）（12分）【延续与变迁】阅读材料，完成下列要求。 材料一：西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。 材料二：20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。（12分）   材料一观点：公元1500年前后是欧洲历史中世纪与现代时期的分水岭。 材料二观点：欧洲的现代化是在15—18世纪逐步实现的。 评析：材料一观点仅体现了历史发展的变迁性，未体现延续性。新航路开辟虽拉开了欧洲海外扩张的序幕，推动了欧洲资本主义的发展，使得封建制度濒于解体，人口、物种和商品等开始全球性流动，人类认识世界的视野和能力发生改变，但其仅为欧洲后续的社会变革提供了基础，其历史影响是逐渐产生并加深的，并未迅速使得欧洲的政治、经济、文化发生本质变革。 14—18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，欧洲资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度。18世纪中期到20世纪初，欧洲等地相继发生两次工业革命。工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。故18世纪中后期的欧洲在经过资本主义制度的确立、工业革命、思想解放运动之后，才真正步入现代，分水岭才真正出现。材料二的观点则体现了历史发展变迁性和延续性。 总结：历史发展往往是一个延续与变迁、量变与质变的过程。欧洲向现代化的过渡起于新航路的开辟，于18世纪最终走向现代。 （2018全国卷1.42）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料：英国作家笛福创作的小说《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象。小说梗概如下： 鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量，且是“在没有别人的帮助和教导下，通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。 结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。） [课后作业] 示例： 情节：鲁滨逊遇险漂流到海岛上，在那里建立了自己的领地。 历史现象：这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。 概述和评价：近代西方殖民扩张始于新航路开辟，在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地，掠夺财富，进行移民，开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧，为资本主义提供了资本原始积累，给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难，客观上带动了世界市场的发展。 综上所述，《鲁滨逊漂流记》反映近代早期的西欧殖民扩张，使东方日益从属于西方。   复习目标：掌握世界近代史的重大阶段特征，并用具体史实说明。 世界近代史复习 第二课时：资本主义工业化时代（18世纪中期—19世纪末20世纪初） 自主掌握： 诵读10分钟，然后通过爬黑板的方式掌握 一、学会分析下列时期阶段特征： （1）蒸汽时代的资本主义(18 世纪 60 年代— 19 世纪 70 年代) （2）资本主义世界体系形成(垄断资本主义)(19 世纪 70 年代—20 世纪初) 二、问题引领： 1、如何理解1870年是世界发展史上的分水岭？ 2、如何理解19世纪末20世纪初资本主义世界体系最终形成？ 3、概述西方殖民扩张的三个阶段？ 4、资本主义世界市场形成的影响？ 14 3、（美）历史学家r·r·帕尔默认为近现代世界史以1870年前后为分水岭。请你解读一下该观点。 时代 由自由资本主义时代到帝国主义时代 生产力 由“蒸汽时代”到”电气时代“ 生产组织 由现代工厂到垄断组织。 社会主要矛盾 由资本主义和封建主义为主到以无产阶级和资产阶级为主 无产阶级反抗方式 由以暴力革命为主，以合法的政治斗争为主；由自发阶段进入了自觉阶段 经济政策 由自由主义到垄断为主 列强扩张方式 商品输出为主到以资本输出为主 4、如何理解19世纪末20世纪初资本主义世界体系最终形成？ 形成原因：第二次工业革命推动了交通工具和通讯工具的发明和进步，密切世界各地的联系；垄断组织的形成，进一步向世界各地扩张；国际贸易的扩展也进一步使各地的联系加强。 资本主义世界体系主要包括三个方面： 第一，资本主义制度在世界范围内确立，发生在19世纪6、70年代。（即资本主义世界政治体系，早期资产阶级革命英美法、晚期资产阶级革命改革英美德意俄国日本） 第二，资本主义的殖民体系的形成。第一次工业革命后至20世纪初，亚洲除日本外，大部分地区沦为资本主义国家的殖民地和半殖民地，非洲基本上沦为殖民地，拉美除原有的殖民地外，独立的国家实际上成了英美等国的附庸国。这样帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口，世界殖民体系最终形成。 第三，资本主义世界经济体系。即亚非拉美被侵占的国家成为资本主义商品销售市场和原料产地，资本的输出场所和掠夺性的贸易，瓦解破坏了当地自然经济，把当地经济都纳入资本主义轨道，卷入资本主义世界市场，资本主义世界经济体系形成。 3、概述西方殖民扩张的三个阶段？ 项目 早期殖民扩张 工业革命时期 帝国主义时期 背景 新航路开辟，资本主义工场手工业发展 工业革命推动，寻求商品市场和原料产地 主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本输出 主要国家 西、葡、荷、英、法等国 英、俄、法、美等国 英、法、美、德、俄、日等 扩张地区 占有沿海地区、未深入内地 全球殖民扩张，深入内地 世界范围 方式 公开的殖民掠夺 炮舰政策，强签不平等条约 武力扩张，资本输出，划分势力范围 活动 抢夺金银、贩卖黑奴、垄断商路、欺诈性贸易 进行商品倾销，掠夺原料 进行资本输出，商品倾销，掀起瓜分世界的狂潮 影响 推动了欧洲资本原始积累及资本主义的发展，给亚非拉国家带来深重灾难 推动了列强工业资本主义的发展，客观上推动亚非拉国家逐渐走上近代化的道路 将世界瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成；推动亚非拉国家的民族解放运动走向高涨 4、资本主义世界市场形成的影响？ （1）积极： ①有利于世界各国社会生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本主义的发展。 ②使先进的生产方式扩展到世界各地,冲击和瓦解了各国传统的经济结构,推动了人类近代化的进程。 ③加强了世界各国的经济联系,加速了世界经济全球化的进程,使世界成为一个不可分割的整体。 ④近代资本主义世界市场的形成,为今天规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了基础。 （2）消极: ①在资本主义世界市场的形成过程中,充满着对落后国家和地区的残酷掠夺与奴役,给这些国家和地区带来了深重的灾难。 ②资本主义世界市场是建立在少数资本主义国家对广大落后国家的剥削与压迫基础上的，是一种不公正,不公平的市场,也是当今世界不合理经济秩序形成的根源。 1.（2022·全国高考）蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明（    ） A．内燃机的应用改变农业生产组织形式 B．农业技术发展导致失业人口大量增加 C．蒸汽机成为农业生产的机器动力来源 D．农业生产效率的提高依赖于生产规模 A 1.（2022·山东高考）1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是 A．推翻帝国主义的压迫 B．建立资产阶级共和国 C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合 A 2（2023·山东卷）1961年，加纳领导人克瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出，非洲许多地区在文化、语言和思想上确实存在着很大差异，但“我们都是非洲人，这是基本的事实……语言、文化和政治体制不同所带来的困难并不是不能战胜的”。他力图（   ） A．实现非洲各国的独立 B．建立非洲国家的联合 C．保持非洲地区文化的多元性 D．解决非洲内部发展的不平衡 B （2023·山东高考）下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（   ）  A．拉丁美洲民族独立运动兴起 B．大西洋三角贸易已走向衰落 C．西、葡殖民优势逐渐被打破 D．倾销工业品是主要掠夺手段 C ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料 地图上的文明史 ——张芝联等《世界历史地图集》 (1)概括指出图1、图2的编绘者力图告诉我们些什么。(2)如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由 2022山东高考：19．阅读材料，回答问题。 解题思路 找两幅图的异同，时间、两幅图中信息、反映的时代特征，揣摩出题人想让你回答什么。 看时间1850年，联系工业革命，分析工业革命对整个世界的影响，分析人类文明发展概况。得出欧美和日本工业文明特别英国工业文明不断扩展，亚非拉特别是亚洲的中国还农业文明时代。在地图上区分工业文明区和农业文明区。理由结合时代特征来回答。 (1)概括指出图1、图2的编绘者力图告诉我们些什么。 （2）如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。 19．(1)图1:早期人类文明多元、独立发展;人类文明由分散逐步走向区域性联系;扩张战争、人口迁徙、商贸活动是文明交流和联系的途径。 图2:以农业文明的视角看人类文明发展;人类文明发展不平衡。 (2)示例：1850年前后，世界各地区存在广泛而密切的联系，可以通过贸易、人口迁徙路线来表现（以西欧为中心）。将英国标注为“世界工厂”，以工业文明区域、农业文明区域进行空间区分，并将英、法、西等国的殖民地进行标记。 理由：1850年英国以及欧洲和美国已经完成或者进行工业革命，属于工业文明区域，其中英国工业化程度较高，成为世界工厂；同时期的亚非拉广大地区依然处于农耕文明时代，在经济上逐渐依附于欧美。同时,资 本主义列强加紧了对外侵略扩张,在世界各地建立了一系列殖民地和半殖民地,打破其封闭的经济结构,使之成为资本主义世界市场的一部分。火车、轮船等先进交通运输工具，使列强大量输出工业品,掠夺原料,甚至投资办厂更为便利，资本主义世界市场的初步形成。 （2022·江苏高考·18）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料： ——据（芬）马库·维莱纽斯《第六次浪潮》 图3反映了1830—2010年世界经济发展的波动情况。从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰） 示例：科技革命推动经济发展高峰出现。（2分） 随着技术的发展，第一次工业革命后，蒸汽机车出现，火车应运而生，随后铁路大范围铺设，钢铁行业飞速发展，出现了第一波发展高峰；第二次工业革命后，石油化工行业发展迅速，推动了汽车行业以及石化品的发展，出现了第二波与第三波经济发展高峰；第三次科技革命以来，电子计算机互联网科技的发展飞速，世界各国经济联系日益密切，经济全球趋势加速发展，出现了第四波高峰。（8分） 总之，新技术的出现推动了生产力的提高，也推动了经济发展高峰的出现。（2分） [直击高考] $$