世界古代史复习课件--2025届高三统编版（2019）历史二轮专题复习

上古史 原始社会、奴隶社会 中古史 封建社会 近代史 资本主义社会 现代史 资本主义与 社会主义社会并存 西罗马灭亡（476年） 新航路的开辟(1500年) 19世纪末20世纪初新观点 十月革命（1917年）旧观点 世界史分期 世界古代史：自远古有人类以来至公元 1500年：人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。 世界近代史：1500年的地理大发现至1917年十月革命。西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，终于形成了世界资本主义经济体系，世界各地均被纳入该体系之中。 世界现代史： 20世纪初至今。20世纪初，十月革命开启了世界无产阶级革命新时代。人类社会遭受前所未有的战争浩劫和取得空前发展的世纪。世界多极化、经济去全球化、社会信息化、文化多样化。 【复习目标】 理解掌握世界古代史的重大阶段特征，并用具体史实说明。 世界古代史复习 【自主掌握】 1、依据讲义学会分析下列时期的阶段特征。 （1）远古时期 （2）中古时期（5世纪—15世纪） 2、简述文明产生的前提和标志。 3、请对文明的多元化进行解读，如何对待文明的多元化？ 4、古代文明有哪两种，试对这两种文明的扩张加以解读。 5、欧洲中世纪前期的特征是什么，后期发生哪些变化？ 6、古代曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国有哪些？ 2 生产效率 提高 社会分工 播种收获 定居 记事 管理 阶级矛盾 生产力 根本原因 前提 部落战争 一、简述文明产生地、前提、原因和标志。 1.产生地：西亚、南亚、中国和中南美洲 2.农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提 3.标志：私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现 三、世界古代文明发展多样性 1、原因 （1）根本因素是生产力发展水平和生产方式决定的。如大河文明主要是农耕经济；海洋文明侧重商品经济和海外贸易。 （2）地理环境有重要影响，自然环境的多样性促成了世界文明多样性。 （3）交通条件的限制 （4）民族文化的长期积淀 （5）政治体制的差异 2、世界古代文明发展多样性的表现 区域 表现 古代亚非地区 古代的两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域,以及中国的黄河和长江流域,凭借大河流域灌溉之利,发展农业生产,产生了国家,创造了文字,形成各具魅力的文化,构成了世界文明的源头 古代美洲 美洲大陆在相对孤立的条件下,形成玛雅、阿兹特克、印加三个印第安文化中心,丰富了人类文明 古代欧洲 古代希腊城邦民主制、精彩纷呈的艺术文化成果以及罗马法制为欧洲文明,尤其是工业文明的孕育提供了丰富的精神遗产 3、对文明多元化的认识 1、每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别。应该秉持平等与尊重，摒弃傲慢与偏见，加深交流对话。 2、如何对待各具特色的文明：要维护各国各民族文明多样性，要尊重各国各民族的文明。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展 。 7 四、古代文明有哪两种，试对这两种文明的扩张加以解读。 文明类型 农耕文明 海洋文明 代表文明 古代埃及、西亚文明 古希腊 扩展方式 武力战争 殖民（移民） 影响因素 ①比较发达的社会分工； ②较高的劳动生产率； ③复杂的社会组织和管理系统； ④人地矛盾。 ①自身组织能力、航海技术和武器优势； ②海洋资源丰富，有利于航海和海外贸易； ③工商业的发达。 扩张影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，文明区域不断扩大，促进了大帝国的兴起。 中古西欧文明的多元特征： 五、欧洲中世纪前期的特征是什么，后期发生哪些变化？ 基本特征 中古后期的变化 政治 经济 精神 （文化） 封君封臣制 封建割据 庄园与农奴制度 基督教文化垄断 王权加强，民族国家形成； 城市自治； 议会起源 工商业繁荣，城市兴起； 庄园与农奴制瓦解； 市民文化（世俗文化） 大学兴起（世俗教育） 政治 天主教会、封建领主与自治城市鼎立 经济 小农经济、农奴经济与商品经济并存 文化 基督教文化、市民文化、日耳曼文化、古希腊罗马文化等 六、世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国 ◎波斯帝国（前6—前4世纪） ◎亚历山大帝国（前4世纪） ◎罗马帝国（前27—476年） ◎拜占庭帝国（395—1453年） ◎阿拉伯帝国（622—1258年） ◎奥斯曼帝国（1299—1922年） 2、文明的传播的途径有哪些？ 一、和平式 ①经贸往来：经贸往来是世界文明交流的基本形式，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交流形式 ②人口迁徙：人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触、相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明交流也最为活跃。 ③国家统一：统一稳定的环境、国家政策的推动，不同文明的交往、交流将更加便捷。罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的基础。 二、暴力式军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加快文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往。 【知识拓展】中西封建社会的对比（比较类题目） 项目 西欧封建社会 中国封建社会 时间跨度 约5世纪——1453年 公元前221年——1840年 形成背景 希腊罗马文明，日耳曼入侵，基督教影响 小农经济，地大物博，法家思想 政治制度 封君封臣制度 专制主义中央集权制 阶级矛盾 领主与农奴 地主与农民 经济制度 庄园制 土地私有，小农经济为主 城市发展 自治传统，起步较晚 无自治权，类型多，发展早 思想文化 基督教垄断文化 儒家思想占主流 12 西欧中古时期的庄园 中国东汉时期大地主田庄 时间 起源晚： 9世纪开始形成，约11世纪庄园遍布欧洲各地 西汉末年（公元8年），豪强地主已经用田庄的形式剥削农民。东汉（公元184年-公元220年）盛行 途径 以封地为基础，加以兼并自主地农民土地 主要是靠兼并买卖而获得 庄园私有权程度 很长一段时间内，欧洲庄园主对其大地产不具备完全的土地所有权 相对而言则具有完全的私有权（封建土地私有制） 地租形态 以劳役地租为主，实物地租为辅 实物地租为主，劳役地租为辅 政治权力 西欧封建主对庄园内的农奴具有一种法权 对依附农民行使的是一种以族权为表现形式的政治权力 结果 庄园制瓦解后，西欧走上的资本主义道路 东汉田庄的消亡并没有为中国带来资本主义 同 1、都是一种政治和经济结合的社会基层单位； 2、田庄的内部，是自给自足的自然经济。 3、军事上，都拥有私人武装；  4、劳动者与其领主有人身依附关系，劳动者都需要无偿的对其领主承担很多责任。 比较中西方的庄园经济 宋代城市和中古西欧城市在形成时，有什么异同点？ 相同 1、市民阶级壮大。 2、中小城市如雨后春笋出现。 3、商品经济十分繁荣。 古代西欧城市 古代中国城市 不同点 作为经济中心而出现 作为政治中心而出现 建立在商品经济发展基础上 建立在自给自足的小农经济基础上 通过金钱赎买或武装斗争争取自治权 处于中央集权管理之下 城市规模小，人口少，生产水平不高 城市规模大、人口多、商品经济发达 [直击高考] B B 1．（2024·全国高考新课标卷·30）公元前5世纪，波斯的一份契约记载，有商人承租了国王的私有水源、土地，并以土地收成支付租费；另一份契约记载，商人将份地、农具和种子等租给他人，承租人需要按要求支付小麦、扁豆、芝麻等。据此可知，当时波斯（　　） A．开始出现经营借贷业务的商人       B．地租的征收以实物为主 C．成为西亚最早使用契约的国家       D．国王占有全部生产资料 2．（2024·安徽高考·10）古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间，王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王国（前1550～前1069）时期，王表形制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表（　　） A．说明了象形文字的缘起             B．融合了宗教与王权的观念 C．呈现了埃及神庙的兴衰             D．展示了分裂与统一的场景 [直击高考] D 3.（2024·山东高考·10）图2为古埃及国王献给太阳神庙的大白陶罐；图3为19世纪北美印第安人达科他族首领水牛皮袍上的一份年表的片段。据此可知（　　） A．文明交流推动社会进步 B．采用事件纪年具有普遍性 C．人类社会经历了相同的发展阶段 D．年名研究是了解历史的一种途径 4．（2024·山东高考·11）13世纪以前，西欧的行会具有明显的开放性，学徒、帮工不论家庭出身，只要合乎资格就可以成为行会成员；13世纪以后，掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会，出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛，行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出（　　） A．技术革新速度加快                  B．市场竞争日益加剧 C．城市管理体制逐步完善             D．王权对城市的控制加强 B 5．（2024·江西高考·12）中世纪英国某市商人行会规章规定：除基尔特会员之外，任何人皆不得购买蜂蜜、油脂、腌青鱼、磨石、生革、生皮，或任何种类之油，亦不得开设酒馆；违反此项禁令者，一经查明属实，应即没收其货物归于国王。这反映该市（　　） A．工商业经营范围大受限制           B．工商业者遭受国王的盘剥 C．工商业自治得到王权支持           D．工商业发展导致行业垄断 C （2024·全国高考新课标卷·42）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 在同一块耕地上连续耕作，重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理，是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广，为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件，麦类作物收获量为播种量的44～200倍，唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升，普遍实行稻麦轮作，同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广，轮作物种更为丰富，山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展，为中华文明生生不息提供了经济支撑。 ——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》等 材料二 罗马帝国时期，农业中普遍采用轮作制。4世纪后，法兰克人从罗马人那里掌握了二圃耕作方式，轮流耕种全年耕地的1/2。10世纪起，重犁的采用以及长达300年的大垦荒运动，扩大了耕地面积。三圃制渐渐流行，耕地依自然条件划分为三大块，分别进行春播（大麦、燕麦等）秋收、秋播（小麦、黑麦等）夏收和休耕。耕地收割完毕和休耕的土地成为“敞地”，作为公用牧场。13世纪，豆科植物加入轮种，谷物收获量为播种量的3～4倍。14、15世纪，粗放农业开始向集约农业过渡，农业与畜牧业进一步结合，葡萄、啤酒花等经济作物种植面积大增，近代西欧农业的许多特征逐渐形成。 ——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》等 （1）根据材料，概括中国与西欧古代农业在土地利用方式上的主要差异。（13分） （2）根据材料并结合所学知识，分别说明中国和西欧古代农业对文明发展的影响。（12分） [直击高考] 【答案】（25分） （1）中国土地连续耕作，西欧长期存在休耕；中国多种作物轮作，西欧主要以麦类轮作为主；中国以种植农作物为主，西欧趋向农牧并举；中国土地利用方式多样，西欧较为简单；中国实行精耕细作，西欧相对粗放。 （2）中国：精耕细作农业使经济总量长期领先，支撑中华文明不间断发展；勤劳作，崇尚人与自然和谐发展；以家庭为基本单位进行生产，形成安土重迁的社会传统；长期推行重农抑商政策，延缓经济社会转型。（其他答案，言之有理，亦可得分。） 西欧：形成长期的庄园式社会管理模式；推动商品经济发展，影响经济结构；粗放农业诱发外向扩张倾向；农业生产向集约化发展，为资本主义发展提供便利。（其他答案，言之有理，亦可得分。） $$