2024-2025学年浙江省温州市乐清市统编版三年级上册期末考试语文试卷

2024学年第一学期小学语文三年级期末素养评价 2025年01月 发现美：亲爱同学们，在学习和生活的道路上，我们总会遇见许多令人难忘的“美景”。现在让我们用轻松的心态，开启这场“美的发现”之旅吧！ 1. 书写展示 关爱他人，尊敬别人是一种美德。我会将下面的句子正确地抄下来，以自勉。 仁者爱人，有礼者敬人。 基础积累 2. 我会结合语境，看拼音写词语。 让我们跟着课本去旅行吧！一起走进的树林，去欣赏花儿去观察是怎样的，静心秋的；走进西沙群岛去观赏的鱼儿，去游览小城，去倾听大自然的乐曲…… 3. 我会结合语境，选词填空（填序号）。 ①连续 ②陆续 ③继续 （1）早晨，同学们背着书包，（ ）来到教室。 （2）卖火柴的小女孩（ ）五次擦燃火柴。 （3）老师鼓励同学们（ ）努力，争取获得更好成绩。 ①懒洋洋 ②慢腾腾 ③闹哄哄 （4）吃过午饭，我的同桌（ ）地趴在桌子上，原来她发烧了。 （5）听说学校要组织大家看电影，同学们兴奋地议论着，教室里（ ）的。 我会辨一辨，选一选。 4. 下列字形和注音完全正确的一项是（ ） A. 靴子（xüē） 靠扰 院墙 频频点头（pín） B. 孵化（fú） 轻声 呼吸 夺眶而出（kòng） C. 舒畅（chàng） 激烈 孝顺 凝神静气（nín） D 胳臂（bei） 树梢 蜡烛 果实累累（léi） 5. 学校征集“毛笔字”社团名称，下列名称最合适的一项是（ ） A. 金话筒 B. 百灵鸟 C. 墨韵社 D. 雅诗社 6. 结合加点部分，选择填在横线上最恰当的一项是（ ） 美丽的校园里有高大的树，高大的树上有可爱的鸟儿，__________________ A. 鸟儿在歌唱 B. 鸟儿在高大的树上 C. 可爱的鸟儿唱着欢快的歌儿 D. 欢快的鸟叫声吸引来许多小朋友 7. 下面句子中没有语病的一项是（ ） A. 已经活了一百多岁了。 B. 河水清清，两岸的景物都倒影在水中，美极了。 C. 我镇定地坐在位子上等待背诵抽查，心中有些忐忑不安。 D. 秋天树林就像一幅色彩斑斓的图画。 8. 我们可以调动多种感官来观察周围的事物，下列描写中使用的观察方法与其中一项不同的是（ ） A. 金黄的落叶在林间飞舞。 B. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 C. 翠鸟的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。 D. 熟透了的杨梅甜津津的，叫人越吃越爱吃。 9. 我会按课文内容填空。 （1）诗中有美景：从“两岸青山相对出，______”中，我们领略到了天门山壮丽之美；从“停车坐爱枫林晚，______”中，我们欣赏到了枫林色彩之美；从“______，最是橙黄橘绿时”中，我们体会到了果园丰收之美。 （2）文中有声音：水，是大自然音乐家，下雨的时候，他喜欢玩______。小雨滴______，一场______的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……从一首______的山中小曲，唱到波澜壮阔的______。 （3）书中有道理：与人相处要团结，俗话说得好：“______，泰山移。”与人相处也要以理服人，正所谓：“有理走遍天下，______。” 阅读理解 追寻美：我们在美丽的景色中品词析句，在美好的故事中思考人生。那壮美的山河，那翘首企盼的美好，都化为寻美旅途的点点滴滴，让我们好好去寻找吧！ 课内阅读 美丽的小兴安岭（节选一） 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像美丽的大花坛。 美丽的大兴安岭（节选二） 夏天，草地上盛开着无数不知名的花儿，红的、白的、紫的、粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。 10. 对比阅读节选（一）（二），下列描述错误的是（ ） A. 不管小兴安岭还是大兴安岭，那里的树木都很葱茏。 B. 不管小兴安岭还是大兴安岭，那里的花都多而美。 C. 节选（二）中的“源源不断”一词，说明大兴安岭的树木很多。 D. 大兴安岭和小兴安岭的雾都很美。 11. 节选（一）中“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”字，用部首查字法应查______，句子中“封”的意思是______（见右图，填序号）。 请给下面句子中的“封”字选择正确的意思。（填序号） （1）熊奶奶收到一封信，是它的孙子小熊寄来的。（ ） （2）这本书的封面是彩色的。（ ） （3）我的祖太爷虽不是出将入相，但也属于晚清的封疆大使。（ ） 12. “早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字，让我们感受到（ ） A. 小兴安岭的整片森林被浓雾笼罩，宛如仙境一般美。 B. 小兴安岭的雾少而稀，给人一种朦胧美。 C. 小兴安岭的森林很茂密。 D. 小兴安岭的森林是乳白色的。 13. 给选文（一）选择一句合适的关键句（ ） A. 小兴安岭的夏天景色诱人。 B. 小兴安岭的夏天，雾特别多。 C. 小兴安岭的夏天，草地特别美。 D. 小兴安岭的夏天，各种各样的花美极了。 课外阅读 大海运动会 那天，我站在海边，目睹了大海运动会的精彩。 起初，大海很平静，运动员都没露面，好像躲在哪儿养精蓄（xù）锐。 突然，传来风的哨声，啊，比赛开始了！ 只见那片平静的蔚蓝中，涌动出一起一伏的波浪，奔跑着，跳跃着，发出一声声呼叫。它们头戴白帽，你追我赶，谁也不肯落后。 这时，后面的浪花娃娃纵身一跃，想追上前面的浪花娃娃。谁知前面的浪花把头一低，猛一用力，把对手又甩在后面。 它怕被后面的追上，一边跑，一边不停地回头看，一不小心撞到前面的礁石上，只听“砰”的一声，把头上的白帽撞飞了。后面的浪花娃娃见了，都乐得“哗哗”大笑。 风儿嫌（xián）运动会还不够气派，便在一旁助威呐喊，拼命地造势。于是，浪花娃的情绪被鼓动起来，它们甩着膀（bǎng）子，又蹦又跳，还高声大叫。此时的大海，充满活力，更波澜（lán）壮阔了！ 14. 短文共有______个自然段。 15. 用“______”画出能帮助我们理解整篇文章意思的关键句。 16. 第2自然段中“运动员都没露面”中的“运动员”指（ ） A. 大海 B. 波浪 C. 风儿 D. 礁石 17. 在风的带动下，运动场面越来越激烈，请摘录关键词完成填空。 运动员没露面 →__ 你追我赶，不肯落后 →__ 18. “风儿嫌（xián）运动会还不够气派，便在一旁助威呐喊，拼命地造势。”这句话把风儿当作______来写，写得十分生动有趣。文中这样写法的句子还有很多，请找出一处，用“______”画出来。 真情表达 创造美：每个人都有一双善于发现的眼睛，每个人都能发现生活中的独特画面。品味生活，感受人生，书写属于你自己的发现。 19. 根据要求作文 你有一双发现“美”的眼睛吗？大自然是美的，生活是美的。你一定玩过很多有趣的游戏，游玩过很多好玩的地方，请你任选一个写下来，分享给大家。 温馨提示：（1）题目自拟。（2）结合具体的事例，把好玩或有趣表达出来。（3）作时，试着运用平时积累的语言，特别是有新鲜感的语句。（4）字数在250字左右。 2024学年第一学期小学语文三年级期末素养评价 2025年01月 发现美：亲爱的同学们，在学习和生活的道路上，我们总会遇见许多令人难忘的“美景”。现在让我们用轻松的心态，开启这场“美的发现”之旅吧！ 【1题答案】 【答案】基础积累 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ① ⑤. ③ 我会辨一辨，选一选。 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】 ①. 孤帆一片日边来 ②. 霜叶红于二月花 ③. 一年好景君须记 ④. 打击乐器 ⑤. 敲敲打打 ⑥. 热闹 ⑦. 轻快 ⑧. 海洋大合唱 ⑨. 人心齐 ⑩. 无理寸步难行 阅读理解 追寻美：我们在美丽的景色中品词析句，在美好的故事中思考人生。那壮美的山河，那翘首企盼的美好，都化为寻美旅途的点点滴滴，让我们好好去寻找吧！ 【10~13题答案】 【答案】10. D 11. ①. 寸 ②. ① ③. ③ ④. ② ⑤. ④ 12. A 13. A 【14~18题答案】 【答案】14. 7##七 15. 那天，我站在海边，目睹了大海运动会的精彩。 16. B 17. ①. 波浪涌动 ②. 撞到礁石 18. ①. 人 ②. 后面的浪花娃娃见了，都乐得“哗哗”大笑。真情表达 创造美：每个人都有一双善于发现的眼睛，每个人都能发现生活中的独特画面。品味生活，感受人生，书写属于你自己的发现。 【19题答案】 【答案】例文一： 有趣的捉迷藏游戏 你知道我最爱玩的游戏是什么吗？没错，就是捉迷藏！它就像一把神奇钥匙，能开启我们欢乐的周末时光。 周末，我和小伙伴们相约在小区花园玩捉迷藏。游戏开始，我负责找人。我紧闭双眼，大声数着：“1、2、3……”等数到50，我深吸一口气，开启“搜寻之旅”。我放轻脚步，像只机敏的小侦探，在花园小径慢慢穿梭。突然发现灌木丛后有一角衣角露出，我悄悄靠近，猛地大喊：“找到你啦！”小伙伴一脸懊恼地走出来。接着，我又来到假山旁，绕着假山仔细查看，在背面找到了蜷缩着的另一位伙伴。大家你追我赶，欢笑声在花园里回荡。 这次捉迷藏游戏，让我们尽情享受了玩耍的快乐，也让我明白生活中的趣味无处不在，真是一次难忘的经历！ 例文二： 海边趣游 在我心中，海边是最令人向往的好玩之地。​ 当我第一次站在沙滩上，那金黄的沙子像细腻的粉末，温柔地包裹着我的脚丫。海浪带着清新的气息，欢快地扑向岸边，奏响一曲悦耳的乐章。我迫不及待地冲向大海，与海浪嬉戏。海浪像个调皮的孩子，一次次将我轻轻托起，又温柔放下，让我感受大海的力量。 玩累了，我便在沙滩上寻宝。五彩斑斓的贝壳在阳光下闪烁，仿佛在向我招手。我弯下腰，仔细翻找，每发现一个独特的贝壳，都像是找到了宝藏，满心欢喜。不远处，还有小朋友们在堆沙堡，欢声笑语回荡在海边。 这次海边之旅，让我尽情享受了大海的馈赠，体会到生活中这一抹来自自然的美好。海边，真是一个充满乐趣、令人难忘的游玩圣地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$