Unit 4 Eat Well 重点知识梳理-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册英语（人教版2024，云南专用）

4.频度副词 需要灵活调整，如“sometimes”可以灵活放 表示频率的副词称为频度副词。常见的频 置在句首、句中或句末。频度副词用于强 度副词有always(总是)，usually(通常)， 调时可以放在句首，有时也可以放在句末， often(经常)，sometimes(有时)，seldom 但有一定的限制和特殊情况。 (很少)，hardly(几乎不)，never(从不)等。 (2)频度副词常用于一般现在时，表示习惯 (1)频度副词的位置 性或经常性的动作。它们也可以用于 ①通常用在be动词之后。 一般过去时、一般将来时或现在进行 例：I'm never late for school. 时，表示动作的频率。 我上学从不迟到。 (3)常用频度副词的频率大小关系为：al ②通常用在第一个助动词或情态动词 ways>usually often >sometimes sel- 之后。 dom(hardly ever)>never. 例：We must always study hard. (4)对频度副词提问用how often。 我们必须一直努力学习。 例：-How often do you read books? ③通常用在实义动词之前。 你多久读一次书？ 例：I often get up at7:00. -Three times a week. 我经常七点起床。 一周三次。 【拓展】频度副词的位置还可以根据句子的 Unit 4 Eat Well Section A too much太多 母单词母 ◆Section B 名词：watermelon西瓜cabbage卷心菜 单词 mutton羊肉cookie曲奇饼 名词：habit习惯salt盐weight体重；重量 onion洋葱：葱头dumpling饺子 hamburger汉堡包heart心脏；中心 coffee咖啡bean豆chip炸薯条 result后果：结果article文章：冠词 salad沙拉；色拉porridge粥：麦片粥 动词：improve改进：改善cause造成：导致 waiter(男)服务员 形容词：balanced均衡的：平衡的 dish一道菜；盘子choice选择 sleepy困倦的；想睡的 meal一餐所吃的食物：一餐 poor不好的：贫穷的：可怜的 pork猪肉strawberry草莓 common共同的；普遍的 menu莱单customer顾客 waitress女服务员sir先生 soft柔和的：柔软的thirsty渴的 pear梨sugar糖 副词：away离开；在别处 动词：seve提供：服务 介词：among在…中；…之一 副词：instead反而；代替 兼类词：fat(n.&ad.)脂肪：肥胖的 代词：anything某事物：任何事物 enough(ad.&adu.&pron.)足够的； 兼类词：taste(u.&n.）有…味道：尝：味道 充足的：足够地：充分地：足够：充分 鲁短语多 ®短语® fish and chips炸鱼薯条 fast food快餐 go with搭配；相配 put on增加；穿上 追梦之旅铺路卷·七年级下·ZCR·英语第6页 to0..to太…以至于不能 肯定回答为：Yes,please, after all毕竟：终归 否定回答为：No,thanks. soft drink软饮料（不含酒精） ②Would you like to do.? 语法精讲 你想做…吗？ 1.选择疑问句 肯定回答为：Yes,I'd like/.love to. (1)说话人提出两种或两种以上情况，问对 否定回答为：Sorry,I'd love to,but. 方选择哪一种，两个选项用0r连接，这 ③What would you like?你想要什么？ 种问句叫作选择疑问句。 4What would you like to do? 例：Does she have big eyes or small 你想做什么？ eyes? 4.辨析too many、too much和much too 她有大眼睛还是小眼睛？ (1)too many意为“太多”，用于修饰可数 (2)选择疑问句不能用Ys或No来回答。 名词的复数形式。它强调的是数量上 通常是从提供的选择项中选择一项来 的过多。 进行回答」 例：You make too many mistakes. 例：—s she tall or short? 你犯的错误太多了。 她长得高还是矮？ (2)too much意为“太多”，主要用于修饰 不可数名词。它强调的是数量或程度 -She's tall. 上的过多。 她长得高。 例：We have too much work to do. 2.可数名词和不可数名词 我们有太多的工作要做。 (1)可数名词有单复数之分，可以用a/an (3)much too意为“太”，用来修饰形容词 或具体数字来修饰。在单数名词变复 或副词，表示程度上的过分。它强调的 数时有规则变化和不规则变化」 是某种性质或状态的过度。 (2)不可数名词没有复数形式，可借助表示 例：The box is much too heavy,soI 量的名词来表示数量。结构为：数词+ can't carry it. 量词(s)+不可数名词。 箱子太重了，所以我搬不动它。 如：a bowl of soup一碗汤 5.to0..to.的用法 (3)还有一些词既可以充当可数名词，也可 t00..t0..结构在大多数情况下表示否定 以充当不可数名词，如fuit、sh、 意，表示“太…以至于不能…”，其中 chicken等。 “too”后面跟形容词或副词，“to”后面跟动 3.would like的用法 词原形。这个结构用于描述某物或某人因 (I)would like的基本用法： 为某种特质或状态而无法进行某个动作。 ①would like sth.想要某物 例：lt's too far to get there on time. ②would like to do sth.想要做某事 那个地方太远，不能准时到达。 3would like sb.to do sth. 注意：当“too..to..”结构前面有but、on 想要某人做某事 ly,never等词时，表示肯定意义a (2)would like的疑问句及其回答： 例：You are never too late to learn Eng- DWould you like a/an/some...? lish. 你想要…吗？ 你什么时候学英语都不会晚」 追梦之旅铺路卷·七年级下·ZCR·英语第7页 【拓展】在“t00..to..”句型中，“to0”后面 义：如果不存在这种关系，则表示肯定含义。 跟的成分可以是形容词、副词或名词词组， 例：The soup is too hot to drink. 表示“程度”；而“to”后面的不定式表示该 这汤太热不能喝。 程度产生的“结果”。如果结果与前面的形 The soup is too delicious to drink. 容词或副词存在相悖关系，则表示否定含 这汤喝起来鲜美极了。 Unit 5 Here and Now Section A 副词：brightly明亮地slowly缓慢地 命单词命 兼类词：ush(u.&n.)冲；奔 名词：moment某个时刻：片刻：瞬间 shine(u.&n.)发光：照耀；光亮 dragon龙festival节日 such(adj.&pom.)这样的：那样的； voice嗓音；声音race比赛；竞赛 这样（那样）的人或事物 message消息；信息exam考试 drop(u.&nm.)把送至；落下；滴； 动词：hold拿着：抓住could能：可以 下降 kick踢：瑞skate滑冰 tour(n.&u.)旅行；旅游 形容词：online在线的 命短语鲁 副词：forward向前 time zone时区 代词：somebody某人：有人 around the world世界各地 兼类词：ride(u.&n.)骑：旅程 in a hurry匆忙 hope(u.&n.)希望 such as例如 命短语多 side by side并排；并肩地 right now现在；立刻 drop off(开车)把某人送到某处 at the moment现在；此刻 take part in参加 work on做：从事 rush hour(上下班时的)交通高峰期 hold on别挂断电话：等一等 ⑧语法精讲 take a mesage销个口信 1.现在进行时（一） leave a message留个口信 (1)含义：现在进行时可以表示说话时正在 call back回电话 进行或发生的动作，也可以表示当前一 look forward to盼望 段时间内的活动或现阶段正在进行的 Section B 动作。 命单词® (2)构成：be动词(am,is,ae)+动词的现 名词：painting绘画作品；绘画；油画 在分词 market市场side边；侧 (3)动词的现在分词的构成规则： passenger乘客 ①一般是在动词原形末尾加-ing。 动词：happen发生explain解释；说明 如：walk→walking drive开车：驾驶 ②以不发音的字母e结尾的动词，去e 形容词：colourful色彩鲜艳的 加-ing。 bright鲜艳的；明亮的；聪明的 如：come→coming central中心的：中央的 ③以ie结尾的动词，将ie变为y,再加 追梦之旅铺路卷·七年级下·ZCR·英语第8页