内容正文:
厦门市海沧区北附学校教育集团
2024一2025学年第二学期适应性练习
八年级物理
(满分100分,完成时间60分钟)
命题人:中学物理组
注意事项:全卷g取10N/kg。
一、
选择题(本题共12小题,每小题只有一个正确答案。每小题3分,共36分。)
1.
下列四位科学家中,以其名字命名压强单位的是(
A.伽利略
B.牛顿
C.帕斯卡
D.亚里士多德
2.
在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一,下列探究物理规
律过程中运用了这一方法的是(
A.液体压强的特点
B.牛顿第一定律
%
C.摩擦力的影响因素
D.固体压强的影响因素
3.下列实例中不是利用连通器原理工作的是(
"
掉日
A.茶壶
B.锅炉水位计
C.船闸
D.拦河大坝
4.
正在空中飞行的足球,若所受一切外力突然消失,足球的运动情况将是(
A.做匀速直线运动
B.停在空中静止不动
C.飞行路径不受影响
D.竖直下落
5.
在图所示的生活实例中,属于增大压强的是()
A.将书包的背带做得较宽
B.将切菜刀磨得更锋利
C.将铁路的钢轨铺在枕木上
D.滑雪运动员穿上滑雪板
6.
一个物体只受F、F2两个力的作用,其中F=8N,F2=5N,则物体受到的
合力F的大小为()
A.一定是3N
B.一定是13N
C.可能是13ND.可能是2N
7.下图中画的是物体重力G与物体对支持面压力F的示意图,其中正确的是
F
B
D
8.如图所示,甲、乙两容器间有一斜管相连,管中间有一阀
门K,现甲、乙两容器内装有水,且水面相平。当阀门K
打开后,管中的水将()
A.从乙流向甲
B.从甲流向乙
C.不流动
D.无法判断
9.一根电线下吊着一盏灯,如右图所示,灯的重力与下列哪个力是
一对平衡力(
)
A.灯对电线的拉力
B.天花板对灯的拉力
C.电线对灯的拉力
D.灯对地球的吸引力
10.如图,用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上,此时物体处
于静止状态。当压力减为50N时,物体沿竖直墙壁匀速下
滑。则物体下滑时受到的摩擦力大小是()
A.10N
B.40N
C.50N
D.100N
11.三只相同的直柱形烧杯内分别倒入相同质量的酒精、水和酱油,如图所示,
这些液体对杯底的压力和压强()
酒精
水
A.压力相同,压强不同
B.压力和压强均不同
C.压力和压强均相同
D.压力不同,压强相同
12.如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,
A的边长小于B的边长。下列说法正确的是()
B
A.A、B对水平地面的压强pA<PB
B.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强P=PB
C.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强P<PB
D.若均沿图中所示虚线截去上面一半,剩余部分对水平地面的压强P>P阳
二、填空题(本题共4小题,每小题2分,共8分。)
13.为加强军队建设提高军事技能,我国某部队在跳伞训练时,一名重为700N
(含装备)的士兵从飞机竖直跳下时所受空气阻力为300N,则该士兵此时
所受的合力为
N,合力方向是
14.绿海鸥在行动,厦门市是垃圾分类典范城市。清晨垃圾转运车按固定路线回
收垃圾,回收过程中垃圾车的惯性
车受到地面的摩擦力将
15.一个密封的圆台形容器,其横截面如图所示,内装一定质
量的水,若把它倒置,液体对容器底的压强
容器对桌面的压力
16.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水
平拉F的作用,F的大小与时间:的关系如图乙所示,物体运动速度v与时
间:的关系如图丙所示,由图象可知,当1=1s时,物体受到的摩擦力为
N,当t=3s时,物体受到的摩擦力为
N。
AFIN
个以ms
甲
丙
三、作图题(4分)
17.如图所示,水杯静止在水平桌面上,0是水杯的重心,请在图中画出水杯受
力示意图。
aaca
18.一个物体静止在水平地面上,画出该物体对地面的压力。
四、简答题(4分)
19.“共享单车”带给人们便利、环保、健康和享受,很
多人短途出行都选择它,如图所示,请用物理知识解
释:
(1)单车坐垫做得宽大的好处:
(2)若遇到紧急情况刹车减速时,如果只是捏紧前
轮车闸,容易发生翻车危险,为什么?
五、实验题(本题共4小题,共24分。)
20,在探究“阻力对物体运动的影响"实验中,在水平木板上先后铺上粗髓程度不
同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察和比较小车在毛巾表
面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
同
C巾
棉布
木板
(1)实验中每次均让同一辆小车从同一斜面
由静止自由下滑,目
的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距
离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(3)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它做
(4)在此基础上,牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿
第一定律,请问:牛顿第一定律
直接由实验得出。
21.课后服务活动中,物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”
的探究:
小卡
码
(1)图甲的探究实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是物体处于
状态:
(2)小虎向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,小车处于静止状
态;改变其中一端的砝码数量,发现小车无法保持静止状态,由此说
明两个力必须
才能平衡:
(3)把小车转过一个角度,然后松手,观察到小车转动,最后恢复到静止
状态,说明两个力必须作用在
才能平衡:
(4)某次实验中,当左盘放入稍大一点的砝码时,两个拉力大小不同,但
小车仍处于静止状态,此时小车受到的
(“是”或“不是”)平衡力,
产生这一现象的原因可能是小车受到
的影响:
(5)从实验效果的角度分析,你认为方案更好,理由是
22.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小康利用了多个完全相同
的木块和海绵进行了如图的实验。
图1
图2
(1)实验中通过观察海绵的
来比较压力作用效果:
(2)对比甲、乙两图可以得出:
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与
的关系:
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他
的观点(填“正确”或“错误”),理由是
(5)小康又找来两瓶完全相同的矿泉水,分别正立和倒立放在海绵上,如
图。接下来小康要探究压力作用效果与压力大小的关系,他的操作步
骤是
23.小聪使用压强计探究液体压强与哪些因素有关,实验时的情景如图甲、乙、
丙所示。
隔板
橡皮膜
(1)压强计探头上的橡皮膜应该选用
(选填“薄”或“厚)一些的
较好:实验前小聪发现,不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜,U
形管两侧液面的高度差均没有明显变化,这说明该压强计的气密性
(选填“好”或“差”)
(2)通过比较
两图,可得出结论:同种液体内部的压强随深度的
增加而增大;通过比较乙、丙两图,可探究液体压强与
的
关系:
(3)实验时小聪发现,在同种液体中,探头所处的深度相同时,只改变探
头的方向,U形管两侧液面的高度差不变,说明
(4)实验后,小聪利用如图丁所示的实验装置来比较液体密度的大小。他
先向隔板左侧倒入一定量的水,然后向隔板右侧倒入一定量的某种液
体,橡皮膜的状态如图丁所示,则这种液体的密度
(选填“大
于“小于”或等于")水的密度。
六、计算题(本题共3小题,共24分。)
24.(6分)一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶,它所受的阻力为2500N,
此时汽车所受的牵引力是车重的01倍,试问:
(1)汽车所受的牵引力是多少?
(2)汽车的总重力是多少?
25,(8分)如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,科考队员
在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg,履带与地面的接触总面积为
4000cm2。求:
(1)机器人受到的重力为多少?
(2)若南极某处冰面能承受的最大压强为2×10Pa,该机器人能顺利通过该
冰面吗?
26.(10分)如图木桶竖直立在水平地面上,桶内净高为0.5m,桶底内部底面
积为4.0×102m2,外底覆盖地面的面积为4.2×102m2,空桶的质量为4kg,
木桶装满水时,水重刚好240N。(提示:桶底与地面的接触面为环形)
(1)问此时水对桶底的压强p1和压力F是多少?
(2)问此时装满水时桶对水平地面的压力F2和压强2是多少?
6
参考答案
一、选择题(每题3分,共36分)
二、填空题(每题2分,共8分)
13. 400;竖直向下
14. 增大;增大
15. 增大;不变
16. 2;4
四、简答题(4分)
19. (1)单车坐垫做得宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,这样人坐在上面会感觉更舒服 。(2分)
(2)若遇到紧急情况捏紧前闸刹车时,前轮受到阻力而停止运动,但由于惯性,后轮仍要保持原来的运动状态继续向前运动,所以容易发生翻车危险 。(2分)
五、实验题(共24分)
20. (6分)
(1)速度
(2)慢
(3)匀速直线运动
(4)不能
21. (5分)
(1)静止或匀速直线运动
(2)大小相等
(3)同一条直线上
(4)是;摩擦力
(5)乙;乙方案小卡片重力小,可减小重力对实验的影响 。
22. (8分)
(1)凹陷程度
(2)在受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
(3)受力面积
(4)错误;没有控制受力面积相同
(5)将其中一瓶矿泉水的水倒出一部分,然后分别正立和倒立放在海绵上,观察海绵的凹陷程度 。
23. (5分)
(1)薄;差
(2)甲、乙;液体密度
(3)在同种液体中,同一深度处,液体向各个方向的压强相等
(4)小于
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