2025年辽宁省沈阳市浑南区东北育才学校九年级一模历史试题

初三下学期第一次历史测试 所有答案请写到试卷最后的答题区内。 一、单项选择(本题20小题，每小题2分，共40分) 1.中国古代一位思想家的思想体现了强与弱、生与死、祸与福、上与下、前与后等对立转化思想。这位思想家是( ) A.孔子 B.老子 C. 墨子 D.孟子 2、华夏民族，非一族所成。各民族的交往交流与交融为中华民族的发展注入了活力。下面史实可以体现这一观点的是( ) A.炎黄联盟形成 B.北魏孝文帝改革 C.朝鲜学生来我国学习 D.赤壁之战 3.下面是某历史学习小组制作的时间顺序表，可推测，他们研究的主题应该是( ) A.中国古代科技文化的发展 B.中国古代选官制度的变革 C.中国古代生活水平的提高 D.中国古代医学文艺的历程 4.如图反映了，东汉末期( ) A.君主专制衰弱 B.武将权倾朝野 C.继位皇帝年幼 D.宦官外戚交替专政 5.下图中空白方框处应填( ) A.元曲 B.杂剧 C.昆曲 D.京剧 第1页(共8页) 5、吕思勉《吕著中国通史》中写道：他(明太祖)虽然起于草泽，亦颇能了解政治，所定的学校、科举，赋役之法，皆为清代所沿袭，行之凡六百年。清朝沿袭明朝的制度是( ) A、八旗制度 B.八股文取士 C.行省制度 D.伊犁将军制度 7.“凡存有洋货等物，搜抢一空，饱载而归，谓之净宅。此坛团民才去，彼坛团民又来。城内城外居民铺户遭逢此难者，每日数十起。”材料反映的事件 ( ) A.使清政府从此一蹶不振 B.具有盲目排外的落后性 C.成功抵抗了列强的侵略 D.具有科学的理论指导 3.在中国近代史上，曾经先后经历洋务派“以夷为师”、维新派“以日为师”、革命派“以美为师”……其中是“以日为师”代表人物是( ) A.李鸿章 B.康有为 C.孙中山 D.林则徐 ).陈独秀曾在二十世纪初发起了一场拥护德先生和赛先生的运动，他认为这两位“先生”可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。下面属于这场运动的口号是( ) A.枪杆子里出政权 B.外争主权内除国贼 C.强国富民 D.民主与科学 10.下列图片反映的共同主题是 ( ) A.井冈山道路的开辟 B.新民主主义革命的开始 C.近代化的探索 D.从国共合作到国共对立 11.李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下。值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为萁豆之煎?”“陕变”和平解决，标志着( ) A.国共合作基本形成 第2页(共8页) B.国共十年对峙基本结束 C.抗日民族统一战线瓦解 D. 国共达成和解 12.下图中“短暂春天”出现的原因是( ) A.民族资本主义发展缓慢 B.日本的大力扶植 C.一战时列强无暇东顾 D.北洋政府大力发展工商业 13.历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。下列哪一首歌曲反映的不属于新中国成立后的历史( ) A.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国……”(《志愿军战歌》) B.“前进！前进！向前进！走向复兴创造辉煌……”(《走向复兴》) C.“北京欢迎你，有梦想谁都了不起，有勇气……”(《北京欢迎你》) D.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”(《国民革命歌》) 14.1984年不少省份出现了“万元户”。如表为1984年四川、河北、湖北、福建等省部分“万元户”基本情况表。这一时期中国“万元户”出现的缘由是 ( ) 从事行业 户数 人口 劳动力 纯收入 (万元) 种植业 23 196 112 29.02 养殖业 18 131 173 20.15 交通运输业 29 211 105 31.09 A.农村经济改革 B.改革开放的实施 C.农民积极性提高 D.经济结构调整 15.以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制，在各个等级之间起相互统属和依附的封君封臣关系。这一封建等级最早出现于( ) 第3页(共8页) A.英吉利帝国 B.法兰克王国 C.罗马帝国 D. 古巴比伦 16.尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但二国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。这三国的革命标志着( ) A.人类社会逐步从专制向民主过渡 B.资本主义萌芽出现 C.三国达成了同盟关系 D.人类达到最高生产水平 17、列宁评价某本书道，这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还在鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。这说明，这本书( ) A.促进了整个社会进步 B.标志着马克思主义的诞生 C.推动着世界民主革命 D.为法国大革命奠定基础 18.1831年法拉第提出了电磁感应定律；1864年麦克斯韦建立电磁理论，并预言电磁波的存在；1888年赫兹发现电磁波。这些发现，引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。这表明了( ) A.人类科学技术停滞不前 B.美国是工业革命的阵地 C.科学技术能改变人类生活 D.科学技术是把双刃剑 19.这是一场使人精疲力竭的战争。奥匈帝国从地球上消失，俄国发生了革命，德国战败，法国、意大利和英国也为争取胜利遭受惨重的损失。材料反映的是( ) A.资产阶级革命 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.冷战 20.《20世纪全球史》写道：第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对立……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。与材料相关的政策是( ) A.“求同存异”方针 B.冷战政策 C.社会福利制度 D.和平共处五项原则 第4页(共8页) 二.材料题(共3小题，满分30分) 21.中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌。阅读材料，结合所学，回答问题。(12分) 中华文明·源远流长 诗词品读 古诗一：秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 ——李白《古风》 古诗二：万古尽征戍， 峰火被冈峦。 积尸草木腥， 流血川原丹。 ——杜甫《垂老别》 古诗三；山外青山楼外楼，西湖歌舞几吋休? 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 ——林升《题临安邸》 人民智慧 边境管理 材料三：雍正皇帝指出：“从俗从宜”“各安其习”。强调不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织形式和宗教信仰而进行统治——摘编自余梓东《论清朝的民族政策》 (1)古诗一反映是“秦王”的哪项功绩，他在哪一世纪完成了这一大业?古诗二描写的景象是什么事件造成的惨状，该事件后出现了怎样的局面?古诗三描绘的景象出现于哪一政权统治时期，请写出两个与这一政权并立的少数民族政权。(7分) (2)“人民智慧”中的三项发明均属于哪一生产部门?请你从中任选一项发明，说明它能够入选展板的理由。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝在西藏地区“从俗从宜”“各安其习”的具体表现。(2分) 22.某班级以“把握时代脉搏，谱写时代华章”为主题，设计学习任务单，请你参与完成。(9分) 【任务一 诗歌中的感悟】 第5页(共8页) 汴河怀古·皮日休 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。 忆昔·杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 【任务二绘画中的斗争】 【任务三 歌声中的呐喊】 义勇军进行曲 =65 简读 …… (1355.65.21556 31 11567 11 031235613:31:36:32 2-65 答题的填空 答 ^= 2363053831 25 九年对下 午分钟的。 x 4 6 1-1 3 3 5- ) 355 6 5 3、1596a019·67 R E A K A' B.制度是 一 、 !- , 、 9 1 6 1 6 1 ↑0 I * 注： 医 生！R. 12 必 中国人民志愿事战歌 山 路 网格与 软件安全窗外下面优化 驾驶时 间 |互当B金丝首6。 页)8|2 B 复印钢：气息点：8)2的日5. 总计军*. 4 as|死奥迪|6/|61|6. 3 18|8 |6050|8960|i. e| 勇 2 下 ☆. π 。 出比5. 其 他 河 的 5030美*1 15080警七10410601301 图2 图3 (1)皮日休诗中“共禹论功”的人物是谁?杜甫诗中的情景出现于哪位皇帝统治时期?结合所学知识，谈谈统治者该如何做才能避免“隋亡”而出现“全盛”局面? (4分) (2)请从如图1两幅绘画中任选其一，从意义角度为其设计解说词。(2分) (3)《义勇军进行曲》，中作者呼唤“每个人”拿起手中武器共同反抗哪国侵略者? 《中国人民志愿军战歌》中提到我们出兵的目的是什么?这两首歌曲共同反映的主题是什么?(3分) 23.在历史课的学习中，需要逐步培养学科的核心素养。通过多种途径获得有效的历史信息，培养分析归纳问题的能力。下面我们就从以下几种途径，进行任务型学习。(9分) 【图片解析】 材料一： 第6页(共8页) (1)根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。(写出一点即可，1分) 材料二： (2)材料二中，图一反映的历史事件发生在哪次革命中?图二伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物?依据所学知识写出两幅图片所反映的历史事件之间的关系。(3分) 【歌曲解析】《国际歌》 是谁创造了人类世界?是我们劳动群众！切归劳动者所有，哪能容得寄生虫！最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球！ (3)请介绍该歌曲反映的历史事件。(要求：请从事件名称，时间，地位或影响等角度，2分) 【表格解析】 材料三：人物生平年表 (部分) 时间 活动 1860年 当选为美国第 16 任总统 1862年 发表《解放黑人奴隶宣言》 1865年 被拥护奴隶制的狂热分子刺杀 ——根据统编历史教科书《世界历史·九年级下册》整理 (4)材料三是哪一历史人物的生平年表?结合所学知识，概括该人物的主要贡献。(3分) 学科网（北京）股份有限公司 $$