内容正文:
历史
精讲册
2025新疆
板块三
中国现代史
(1949年中华人民共和国成立至今)
第四单元
民族团结与祖国统一
单元架构
1
知识点精讲·夯基础
2
重难聚焦·能力提升
3
新疆4年真题精练
4
目录
CONTENTS
单元架构
历史时序
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知识体系
民族区域
“一国两制”
澳门
自治制度
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通过民族区域自治制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义。
知识点精讲·夯基础
知识点
1
民族区域自治制度[5年1考] 共同繁荣发展[八下P60~P64]
2022版课标内容要求
素养目标
历史解释:对历史事物之间的因果关系作出解释。理解各民族共同繁荣发展的意义。
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民族区域自治制度[八下P60-P61]
确立 (1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行____________________,后被载入宪法
(2)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施
实施
情况 目前,全国已经建立了________________(1947年成立,我国建立的第一个自治区)、____________________(1955年)、宁夏回族自治区(1957年)、广西壮族自治区(1958年)、______________(1965年成立,我国最后一个省级少数民族自治区)5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗)
民族区域自治制度
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
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民族区域自治制度[八下P60-P61]
地位 是我国的一项基本政治制度
意义 从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础[2023.17(2)]→家国情怀
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共同繁荣发展[八下P62-P64]
主要
措施 (1)党和政府在民族地区进行民主改革和社会主义改造
(2)加强民族地区的经济建设
(3)重视少数民族文化的保护与发展
(4)进行西部大开发,建设青藏铁路等
意义 使各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会;推动了民族地区经济发展和人民生活水平的提高;推动了少数民族文化的传承和发展;加强了祖国内地与边疆地区的联系→家国情怀
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知道 “一国两制”对实现祖国完全统一的意义。
知识点
2
“一国两制“[5年2考] 香港、澳门回归[5年2考] 海峡两岸的交往 [八下P65~P69]
2022版课标内容要求
素养目标
①历史解释:对历史事物之间的因果关系作出解释。理解”一国两制”的意义。②家国情怀:坚信祖国完全统一必然实现。
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“一国两制”[八下P65]
提出 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,________提出“一国两制”的伟大构想 一国两制构想的提出最早是针对台湾问题,而首先用于解决香港问题
目的 实现祖国和平统一
邓小平
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“一国两制”[八下P65]
内涵 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权
地位 “______________________”是完成祖国统一大业的基本方针
意义 为实现祖国统一大业指明了方向,为香港和澳门回归祖国开辟了途径[2022.19(2)、2021.6]
实践 香港、澳门回归祖国
和平统一、一国两制
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香港、澳门回归[八下P66-P69]
史实 (1)1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国__________________正式成立
(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权,中华人民共和国__________________正式成立[2021.6]
意义 标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步[2022.19(2)] 根本原因是中国综合国力的增强和国际地位的提高
香港特别行政区
澳门特别行政区
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香港、澳门回归[八下P66-P69]
保持香
港、澳
门长期
繁荣稳
定(2023
印次
新增) (1)香港、澳门回归后,中央政府坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港““澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持港澳经济社会发展
(2)2003年,内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排,逐步开放内地居民个人赴港澳游
(3)2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段 中葡澳门交接仪式
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海峡两岸的交往[八下P70-P74]
基本
方针 在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上,形成了“_________
__________”的对台基本方针
表现 (1)逐渐走向缓和:1979年,《告台湾同胞书》发表,中国人民解放军奉命停止炮击金门和马祖
(2)隔绝状态打破:1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策,海峡两岸隔绝状态被打破
和平统一、
一国两制
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海峡两岸的交往[八下P70-P74]
表现 (3)交流日益密切:1992年,海基会与海协会达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的共识,即“____________”→1993年,“汪辜会谈”→1995年,江泽民提出八项主张→2005年,通过《反分裂国家法》、中国国民党主席连战访问祖国大陆→2008年,两岸实现“三通”
(4)新时代推进祖国完全统一的方略:2015年11月,习近平同马英九会晤,这是1949年以来两岸领导人首次会晤,翻开了两岸关系历史性的一页→2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书,全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略,指明了对台工作方向→中共二十大进一步强调,“和平统一,一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式 一个中国原则是我国实现和平统一的重要前提和基础
九二共识
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1.对于铸牢中华民族共同体意识的认识。
中华民族共同体意识是我国数千年来在国家统一基础上形成的优秀历史传统;在长期历史发展进程中,各民族交往交流交融,形成了中华民族多元一体的格局;中国自古以来就是一个统一多民族的国家,各民族为祖国发展作出了自己的贡献;中华民族共同体意识有利于维护各民族最高利益,是国家统一和长治久安的基础;我们要牢固树立正确的民族观和国家观,坚定维护国家统一,加强民族团结。
(八下P61)
摘抄笔记
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2.青少年如何维护民族团结?【家国情怀】
青少年要尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,以实际行动维护各民族团结的义务。要确立马克思主义民族观的基本立场,摆脱狭隘的民族观念,增强维护中华民族团结及国家统一的历史责任感。积极同分裂祖国,破坏团结行为做斗争。
(八下P61)
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3.实施西部大开发的意义。
促进东西部区域协调发展;增强西部地区抗击风险能力;有利于维护民族团结及社会稳定;落实各民族共同发展政策。
(八下P63)
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4.对香港、澳门问题的认识。
近代割让香港岛说明了清政府的腐朽无能。港澳回归说明改革开放后,我国经济迅速发展,综合国力增强,国际地位提高,说明祖国统一是大势所趋的历史必然。港澳回归后的持续稳定发展说明“一国两制”的构想是科学的、正确的,中国共产党始终代表中华民族的根本利益。
(八下P67)
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5.港澳问题与台湾问题的区别。
①港澳问题是近代列强侵华造成的历史遗留问题,是国家领土主权问题;②台湾问题是国共内战导致的中国内政问题,不容他国干涉。
(八下P68)
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6.海峡两岸统一的有利因素。
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,祖国统一是历史发展的必然趋势;海峡两岸同根同源,血脉相连,祖国统一是中华儿女的共同心愿;“一国两制”伟大构想在香港、澳门的成功实践;海峡两岸日益密切的经济文化交流,符合两岸人民的共同利益。
(八下P73)
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7.和平统一是历史发展的必然趋势。
祖国统一顺应历史潮流,是人心所向,是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同愿望,随着中国的经济、国防、科技水平、综合国力的提高,祖国统一必将最终实现。
(八下P73)
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8.从历史发展的角度认识中国共产党制度创新的特点。【唯物史观、家国情怀】
始终在党的领导下进行;从国情出发制定;坚持渐进式改革,先试点,总结经验,再推广;各领域的创新相互促进。
(八下P74)
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9.海峡两岸日益密切的交往的意义。
两岸人员密切往来加强了两岸经济文化的交流与发展,增进了两岸人民的相互了解,加深了民族感情,为推动祖国统一大业奠定了坚实的基础。
(八下P72)
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10.海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础。
两岸人民同是中华儿女,有共同的语言、文字和传统文化;我国改革开放后综合国力的增强,“一国两制”的可行性;海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力。
(八下P72)
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【示例】
论述:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。进入改革开放新时期后,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,在这一方针指引下,香港、澳门顺利回归祖国,使我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。“一国两制”伟大构想的提出,为世界其他国家解决同类型问题提供了有益的借鉴。
综上所述,中国智慧引领时代发展。
重难聚焦·能力提升
中国智慧引领时代发展。
述
论
点
观
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1.[2024年16(3)题]在第三主题“大团结”中,南芳同学选择的图5源于哪一政策的实施?结合图6拟定的结束语,谈谈你参与本次活动的收获。(4分)
新疆4年真题精练
结束语
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。
图5 庆祝新疆维吾尔自治区成立
图6
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政策:民族区域自治制度。收获:坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策;加强民族团结意识,推进西部大开发战略,实现各民族共同团结奋斗和繁荣发展;保护和发展少数民族文化,尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯等。(言之有理即可)
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2.[2023年17(2)题]在“小组合作探究”中,某小组以示意图的方式展示了新中国成立后统一多民族国家发展的部分内容(见下图)。B处实行的制度是什么?概括C处的共同作用。(4 分)
B:民族区域自治。(2分)C:有利于祖国统一。(2分)
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请完成《课后提升练》P38~P39习题
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Lavf58.15.100
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