(精讲册)第3单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（课件PPT）-【练客中考】2025年新疆历史总复习新思路

历史 精讲册 2025新疆 板块一　 中国古代史 (1840年鸦片战争前) 第三单元　秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固 (公元前221年—公元220年) 单元架构 1 知识点精讲·夯基础 2 重难聚焦·能力提升 3 目录 CONTENTS 单元架构 历史时序 返回目录 知识体系 刘邦 “文景之治” 五铢 尊崇儒术 张骞 史记 返回目录 阶段特征 返回目录 知识点精讲·夯基础 了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 唯物史观：人民群众是历史发展的推动者。 探寻历史发展规律，理解中华民族伟大复兴的历史源起。 知识点 1 2022版课标内容要求 秦统一中国2245周年[5年1考] 　确立中央集权制度和巩固统一的措施[5年1考] [七上P44～P48] 素养目标 返回目录 秦始皇兵马俑 返回目录 秦统一中国[七上P44] 概况 兼并六国：公元前230年开始，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，建立______，定都______ 开疆拓土：北击匈奴，夺取河套地区；征服越族地区，统一岭南及东南沿海地区。秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海   秦朝形势图 秦朝 咸阳 返回目录 秦统一中国[七上P44] 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个______________的封建国家[2023.17(1)] 易错辨析：秦国是春秋战国时期的诸侯国，秦朝是嬴政灭六国后建立的统一的多民族的封建国家 统一的多民族 返回目录 返回目录 确立中央集权制度[七上P45－P46] 创立者 秦始皇(______)[2022.19(1)] 目的 适应新的社会发展，加强对全国的统治和巩固统一 嬴政 返回目录 确立中央集权制度[七上P45－P46] 措施 (1)建立皇帝制度：国家的最高统治者称为______，总揽全国的一切军政大权 (2)设置中央机构：由______(行政)、______(军事)、__________(监察)统领，最后的决断权由皇帝掌控 (3)改革地方行政制度：建立由中央直接管辖的________。郡县长官由朝廷直接任免，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式   [2022.19(1)] 影响 专制主义中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 郡县制 返回目录 巩固统一的措施[七上P46－P48] 领域 内容 影响 经济 统一货币：废除六国货币，以秦国的________________(秦半两)作为统一货币，在全国流通 改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理 统一度量衡：所有度量衡用器由国家统一监制 解决了各地换算之间的困难，便利了经济的发展 圆形方孔半两钱 返回目录 巩固统一的措施[七上P46－P48] 领域 内容 影响 文化 统一文字：将______作为通用文字颁行全国 有利于文化的交流与发展 交通 陆路：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路 使秦国的陆路交通四通八达，加强了各地的交往 水路：开凿______，沟通了湘江和漓江 把长江和珠江两大水系连接起来，至今仍具有运输和灌溉功能 小篆 灵渠 返回目录 巩固统一的措施[七上P46－P48] 领域 内容 影响 边疆、民族关系 北方：北击匈奴，修筑西起临洮，东到辽东的__________ 一定程度上确保了北部边防的巩固和国家安全 南方：统一岭南及东南沿海地区；在越族地区设郡管理，迁徙中原人口戍守，与越人杂居 将东南、岭南地区纳入中央政府直接管辖，促进了当地的开发 万里长城 返回目录 了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义。 唯物史观：人民群众是历史发展的推动者。探寻历史发展 规律。 知识点 2 2022版课标内容要求 秦的暴政　陈胜、吴广起义　秦朝灭亡 [七上P50～P53] 素养目标 返回目录 秦的 暴政 (1)秦始皇：赋税、徭役和兵役繁重；法律严苛；实行“________ _____”，禁锢思想 (2)秦二世：对民众的剥削更为残酷，使人民陷入无法生活的境地 秦的暴政是秦灭亡的根本原因 陈胜、吴广 起义 概况 公元前209年，____________在大泽乡起义，攻占陈县后，建立张楚政权。在秦军的强大攻势下，最终失败 地位 中国历史上第一次农民大起义 秦朝 灭亡 项羽在巨鹿之战中歼灭秦军主力。公元前207年，秦朝的统治者被迫投降。秦朝灭亡 焚书坑 儒 陈胜、吴广 返回目录 ①通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。②通过了解休养生息政策、“文景之治”、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及 原因。 知识点 3 2022版课标内容要求 西汉建立　休养生息政策 “文景之治”　　汉武帝的大一统 [七上P54～P62] 课标新增 返回目录 ①唯物史观：探寻历史发展规律，理解中华民族伟大复兴的历史源起。②家国情怀：认识统一是历史发展的必然趋势，树立祖国统一的坚定信念。 素养目标 返回目录 西汉建立 公元前202年，刘邦(汉高祖)建立汉朝，定都______，史称西汉。 休养生息政策[七上P55] 目的 为巩固政权和稳定社会局势 措施 (1)汉高祖：①“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农；②释放因战乱、饥荒而成为奴婢的人为平民，以增加农业劳动力；③轻徭薄赋，鼓励农业生产 (2)继任者：继续实行休养生息政策，注重农业生产 影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 长安 返回目录 “文景之治”[七上P55－P56] 时期 汉文帝和汉景帝时期 措施 要求各级官吏关心农桑，注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 表现 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈。这一时期的统治局面被称为“文景之治” 中国古代第一个治世，为汉武帝推进大一统奠定了物质基础 返回目录 汉武帝的大一统[七上P57－P62] 政治 背景 西汉初，实行郡国并行制，诸侯王和地方豪强地主导致社会秩序混乱 ★措施 实施“________”，削弱诸侯王封地和势力；建立______制度，强化监察制度；以________为朝廷选拔人才 作用 中央大大加强了对地方的控制 推恩令 刺史 察举制 返回目录 汉武帝的大一统[七上P57－P62] 思想 文化 背景 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说流行 ★ 措施 (1)罢黜百家，尊崇儒术：接受董仲舒的建议，把__________立为正统思想 (2)在长安兴办______，以儒家五经(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构 影响 实现了思想上的大一统，有利于中央集权的加强；儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 儒家学说 太学 返回目录 汉武帝的大一统[七上P57－P62] 经济 背景 西汉初，私人铸币未完全禁绝，盐铁经营权大都掌握在豪强手中，富商大贾控制国家经济命脉 措施 (1)把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 (2)设盐铁官，实行__________、专卖 (3)在全国范围内统一调配物资，平抑物价   五铢钱 作用 使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础 盐铁官营 返回目录 汉武帝的大一统[七上P57－P62] 军事 背景 匈奴不断南下袭扰，西汉初年被迫实行“和亲”，每年送给匈奴大量粮食和布匹 措施 汉武帝组建骑兵队伍反击匈奴，并派卫青、________北击匈奴 作用 解除了匈奴对北部边境的威胁，巩固了西北边疆 影响 汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 霍去病 返回目录 了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 历史解释：能从历史中发现问题，深刻认识相关史实之间的联系。 知识点 4 2022版课标内容要求 东汉建立　光武中兴　外戚宦官交替专权　黄巾起义 [七上P63～P66] 素养目标 东汉 建立 公元9年。外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称______，刘秀就是光武帝 东汉 返回目录 光武中兴[七上P63]   返回目录 外戚宦官交替专权[七上P65] 东汉中期以后 皇帝年幼，太后主政，外戚专权 皇帝长大，重用宦官，打击外 戚，宦官专权 外戚专权、专权宦官交替专权；社会动荡不安 东汉走向衰亡 → → → → 返回目录 黄巾起义[七上P65] 概况 184年，______等领导的农民大起义爆发，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 张角 返回目录 通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 家国情怀：学习张骞、班超的开拓进取精神，认识“一带一路”倡议的提出与发展的现实意义。 知识点 5 2022版课标内容要求 张骞通西域[5年1考]　丝绸之路[5年3考]　汉朝对西域的管理[5年2考] [七上P67～P71] 素养目标 返回目录 张骞通西域[七上P67－P69] 概况 次数 第一次 第二次 时间 公元前138年 公元前119年 目的 联系________夹击匈奴 出访西域，建立友好关系 结果 使汉朝了解到西域的具体情况[2020.17] 促进了汉朝与西域各地方政权之间的相互了解与往来 影响 开辟了通往西域的道路，史称“凿空”；为丝绸之路的开辟奠定了基础；密切了汉朝与西域的联系，促进了东西方经济文化的交流 大月氏 返回目录 丝绸之路[七上P69－P70] 陆路 时间 汉武帝时期(张骞通西域后)开辟[2020.17(2)] 路线   丝绸之路示意图 长安(起点)→__________→西域→中亚、西亚→欧洲大秦(终点)[2020.17(4)]时空观念：联通了亚洲和欧洲 河西走廊 返回目录 丝绸之路[七上P69－P70] 陆路 交流内容 影响 是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用[2020.17(3)] 返回目录 海上航路[七上P70] 海路 概况 汉武帝时期，已形成了多条海上航线 路线 (1)路线1：山东沿岸(起点)→黄海→朝鲜、日本 (2)路线2：东南沿海港口(起点)→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)。(中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此被称为“海上丝绸之路”) 返回目录 汉朝对西域的管理[七上P70－P71] 设置西 域都护 概况 公元前60年，西汉朝廷设置__________，作为管理西域的最高长官[2024.16(1)；2022.16①] 意义 标志着西域正式归属中央政权 管辖范围 包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 班超经 营西域 (1)东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派______出使西域，使西域重新与汉朝建立联系 (2)班超派甘英出使大秦(即罗马帝国)，开辟了通往西亚的路线 西域都护 班超 返回目录 了解佛教传入和道教产生的背景，知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 家国情怀：弘扬中华优秀传统文化。掌握相关科技成就，增强文化自信，培养科学精神。 知识点 6 2022版课标内容要求 《史记》　造纸术的发明和改进　张仲景　华佗　佛教传入 道教产生 [七上P72～P77] 素养目标 返回目录 《史记》 概况 西汉史学家________所著，兼具文学和史学价值 内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事 影响 开创了____________的编撰体例，对中国史学发展产生深远影响 司马迁 纪传体通史 返回目录 造纸术的发明和改进 发明和改进 (1)西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法 (2)东汉时，______改进造纸工艺，纸的质量大大提高，被称为“蔡侯纸” 造纸术出现于西汉时期，改进于东汉时期 影响 (1)对文化交流：纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传 (2)对世界：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一；造纸术的传播促进了思想文化的传播与交流，推动了世界文明的发展进程 蔡伦 返回目录 张仲景 简介 东汉末年名医，中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献，被后世称为“______” 成就 编写《____________》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辨证分析病情，对症治疗；发展了“________”的思想，提倡预防疾病 医圣 伤寒杂病论 治未病 返回目录 华佗 东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病；发明“________”，用于外科手术；创编“________”，帮助人们强身健体 佛教 传入 张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时期，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑，雕刻、绘画等方面产生深远影响 道教 产生 东汉末年 ，张角创立了太平道，张陵创立了五斗米道 麻沸散 五禽戏 返回目录 1.国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流的好处。 统一符合广大人民的愿望;统一促进了各地区、各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作;有利于各民族间经济的相互联系和发展;统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛;对后世产生了深远影响。 (七上P44) 摘抄笔记 返回目录 2.对统一多民族国家的认识。【家国情怀】 我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主流;我国幅员广阔，民族众多，各民族人民都对祖国疆域的开拓和历史发展作出了贡献;在历史的进程中，形成了中华民族多元一体的格局。 (七上P44) 返回目录 3.秦国与秦朝的区别。 秦国指春秋战国时期的诸侯国;秦朝指秦王嬴政灭六国后建立的统一的多民族封建国家。 (七上P44) 4.评价历史人物的方法。 一分为二，全面客观、公正、史论结合、论从史出;将人物置于特定的历史环境中。 (七上P45) 返回目录 5.郡县制的进步性。 郡县制是中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的制度，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一。标志着官僚政治取代贵族政治，是中国由贵族封建制度走向封建专制制度的标志。 (七上P46) 6.封建专制和封建制度。 封建专制专指封建社会的个人独裁统治。封建制度是一个综合性概念，包括封建的政治制度、经济制度、文化教育制度等。 (七上P46) 返回目录 7.秦朝巩固统一的措施对中国历史发展的影响。 ①有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的交流与发展;有利于促进民族交融，其积极作用对后世影响深远。 ②使统一成为中国历史发展的主流，是中国文化的重要特征。 (七上P48) 返回目录 8.文字统一的重要作用。 文字的统一，便于国家政令的发布和贯彻执行，有利于政治上巩固统一;文字的统一，有利于各地经济的交流与发展;文字的统一，便于各地区的交流，并直接影响到汉字的演进与发展，有利于中华文化的形成发展。总之，文字的统一对于统一的多民族国家的发展具有深远的影响。 (七上P49) 返回目录 9.秦始皇的功与过。 功绩：秦始皇顺应历史潮流，统一中国，建立君主专制中央集权制度，影响深远。 过失：严刑峻法、统治残暴，焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 (七上P50) 10.陈胜、吴广起义的历史意义。 这是中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦王朝，虽然失败了，但他们的首创精神鼓舞着后世千百万劳动人民起来反抗残暴的 统治。 (七上P52) 返回目录 11.“秦亡汉兴”的启示。 “秦亡汉兴”的根源在于秦朝实行暴政，百姓劳苦;汉初实行无为而治，休养生息。由此可知，实施暴政，不恤民情，则国家衰亡;实行仁政，关注民生，则国家强盛。 (七上P54) 12.西汉建立初期的社会境况。 由于秦朝暴政以及多年战乱，生产活动遭到严重破坏，农民失去土地、四处流亡，饿殍遍野。西汉建立之初，人口锐减，国库空虚，财政困难，社会物资极度匮乏，社会经济严重凋敝。 (七上P55) 返回目录 13.汉初实行以农为本政策的原因。 一方面，农业是主要生产部门，为当时社会之根本，农业收入是国家主要财源。另一方面，大量土地荒芜，人民处于饥荒，国库亏空。为保障人民基本生存，社会安定，必须实行以农为本的政策。 (七上P56) 返回目录 14.汉初休养生息政策对社会发展的影响。 通过减轻农民负担，使得农民有更多的时间和精力从事生产，提高了生产效率，使农业生产逐步恢复起来，农民能够稳定地提供赋税徭役，也促进了其他行业的发展，推动了社会生产力的发展。增加了国家的财富和实力，使得汉朝国力迅速增长，为汉朝的鼎盛打下了坚实的基础。 (七上P56) 返回目录 15.儒家思想的形成与发展。 ①春秋时期，孔子创立儒家学说，提出“仁”的学说。 ②战国时期，孟子发展儒家学说，提出实行“仁政”。 ③秦始皇时期，儒家学说遭到打击，焚书坑儒。 ④西汉汉武帝时期，儒家思想成为封建正统思想，罢黜百家，尊崇儒术。 (七上P58) 返回目录 16.汉武帝时，农民纷纷弃农经商，对国家的经济发展造成的影响。 经历了长期战乱的国家，首要任务是发展粮食生产，如果农民纷纷弃农经商，就会导致粮食缺乏，进而影响社会稳定，但长期过度重农抑商，也会抑制社会经济发展，产生不良后果。 (七上P59) 返回目录 17.西汉王朝国力强盛，版图拓展与汉武帝强化中央权力的关系。 汉武帝即位以后，采取多种有效措施巩固统一。消除了诸侯国对抗中央的能力，完全控制了国家的经济命脉，形成了以儒家学说为核心的正统思想，巩固加强了中央集权。在国力强盛的基础上，汉王朝的影响力远达边疆少数民族地区，以中原汉文化为核心的汉王朝版图得以拓展。 (七上P61) 返回目录 18.西汉“文景之治”与东汉“光武中兴”盛世局面出现的共同原因。 统治者吸取前朝灭亡的教训，轻徭薄赋;统治者善于用人纳谏;统治者加强中央集权，维护国家统一;长期坚持行之有效的政策;统治者个人励精图治等。 (七上P64) 19.东汉末年朝政混乱的主要原因。 东汉末年外戚与宦官交替专权，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐败，社会黑暗，正直的官员受到排挤、陷害。 (七上P65) 返回目录 20.农民斗争在历史发展中的作用。 农民运动一方面打击了封建统治者腐败统治，另一方面迫使封建统治者调整政策，注重保障民生。 (七上P66) 21.西域的范围。 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域(狭义的西域)。广义的西域还包括了中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。 (七上P67) 返回目录 22.张骞出使西域被称为“凿空”的原因。 古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，使中原王朝和西域各地方政权有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。 (七上P69) 23.“丝绸之路”的由来。 连接亚欧大陆古代东西方文明的交汇之路，丝绸是最具有代表性的货物。 (七上P69) 返回目录 24.“陆上丝绸之路”的现实意义。 ①是现代“一带一路”倡议的历史依托，连接沿线的欧亚国家，促进了区域合作与经济发展。 ②有利于东西方文化的进一步交流，有利于维护地区的稳定。③是贸易互惠之路、文化传播之路、民族交融之路。 (七上P69) 返回目录 25.丝绸之路上中西方文化紧密交流的原因。 古代中国经济的发展;手工业技术和科学技术的不断进步;中国发达的对外交通;政府的大力支持;先进人物的推动;广大人民群众的智慧和努力;欧洲社会出现关注东方的热潮。 (七上P71) 返回目录 26.“一带一路”和丝路精神。 “一带一路”：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造人类命运共同体。 丝路精神：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。 (七上P71) 返回目录 重难聚焦·能力提升 儒家思想地位的变迁 横 纵 识 知 返回目录 丝绸之路推动了世界文明的发展进步。【家国情怀】 【示例】 论述：自张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，丝绸之路逐渐形成。唐朝时，玄奘西行经过丝绸之路，唐朝与大食派遣使臣往来，互通商贸。宋元时期陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道，元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。 综上，通过丝绸之路，东西方文明交流互鉴，推动了世界文明的发展 进步。 述 论 点 观 返回目录 请完成《课后提升练》P3～P6习题 返回目录 Lavf58.12.100 1729134193241 $$