课时作业14 分析与综合及其辩证关系（Word练习）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修第三册（统编版2024）

课时作业(十四)　分析与综合及其辩证关系 题组一　分析与综合的含义 1．分析是人们认识事物的重要思维方法。下列对分析的认识正确的是(　　) ①分析方法要将注意力放在各部分之间的联系上　②只要对事物进行分析，就能正确地认识事物　③分析不是单纯的“分”，它与综合密不可分　④分析方法如果不当，就不能真正地认识事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　D 解析　分析方法要将注意力集中在问题的“点”上，综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上，①错误；要形成对事物正确的认识，必须把分析和综合辩证统一起来，②错误。故选D项。 2．叉车是物流中心用途最广、功能最强的一种装卸搬运设备，它集装卸、搬运功能于一身，有很强的通用性。对叉车的分析所运用的分析方法包括(　　) ①定性分析　②定量分析　③功能分析　④因果分析 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　材料对叉车的分析反映了叉车的性质和功能，①③符合题意；材料未体现叉车的数量与因果关系，排除②④。故选B项。 3．下面漫画给我们的启示是(　　) A．运用综合方法来认识事物 B．分析的优点在于精确 C．量的减少会影响事物的变化 D．思维的整体性可以脱离其独立性 答案　A 解析　漫画主要说明我们不能只看机关人员数量的减少却没有看到服务不打折扣，启示我们要用全面、综合的思维看问题，A项符合题意；B项与题意无关；漫画表明适当量的减少不会影响事物性质，排除C项；辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，思维的整体性不可以脱离其独立性，D项错误。 4．下列各项中运用综合方法的是(　　) A．认识某一对象前，先确定其具有的性质 B．研究植物，要分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等 C．依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型 D．把一个学生的德、智、体、美、劳各方面表现统一起来考察，才能正确评价这个学生 答案　D 解析　D项属于综合的方法，符合题意；A、B、C三项属于分析的方法，与题意不符。 5．在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。以下关于分析与综合的相关说法，正确的是(　　) ①综合方法的注意力集中在问题的“点”上　②整体性是综合方法的重要特征　③分析方法的优点是精确　④每一次综合的结果都是对认识对象十分完整的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　C 解析　分析方法的注意力集中在问题的“点”上，综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上，①错误；每一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述，④错误。故选C项。 题组二　分析与综合的辩证关系 6．正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映；人的具体感觉与抽象思维都是人脑对客观事物的反映；人们对过去、现在和未来的认识都是人脑对客观事物的反映。因而，意识是客观存在在人脑中的反映。上述结论的产生过程主要运用了__________方法。(　　) A．分析基础上的综合 B．综合指导下的分析 C．单纯的分析 D．纯粹的综合 答案　A 解析　材料中“正确的思想意识与错误的思想意识”“人的具体感觉与抽象思维”“人们对过去、现在和未来的认识”都是人脑对客观事物的反映的分析，因而得出“意识是客观存在在人脑中的反映”这一结论，运用了分析基础上的综合方法，A项符合题意，排除B、C、D三项。 7．一位高明的医生在诊断病人的病情时，总是从总体上着眼，即当他把病人这一有机体的某个部分分解出来加以考察的时候，总是以该病人这一有机体的各个部分之间的相互联系和相互作用为前提，否则就难以诊断病情。这体现了(　　) A．分析是综合的基础 B．综合是分析的先导 C．分析为综合做准备 D．没有分析就没有综合 答案　B 解析　题干材料强调综合的重要性，即综合是分析的先导，故选B项；A、C、D三项强调分析的重要性，与题意不符。 8．分析方法如果运用不当，“只分不联”就会导致孤立、片面地看问题。综合方法如果运用不当，也会影响人们对问题的认识。这启示我们(　　) ①在实践中检验分析与综合是否正确　②分析与综合相结合是唯一科学的思维方法　③要准确地理解分析与综合的辩证关系　④要正确使用分析与综合的思维方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　D 解析　材料揭示了分析与综合相互作用，启示我们要准确理解分析与综合的辩证关系，正确使用分析与综合的思维方法，③④符合题意；材料不涉及实践检验，排除①；②中“唯一”的说法错误。故选D项。 9．以下关于矛盾分析法的认识，正确的是(　　) ①矛盾分析法是最高层次、最具概括性的分析　②矛盾分析法是辩证的分析与综合方法的体现　③事物的各个矛盾以及每一矛盾的两方面之间的对立统一关系构成事物矛盾的总体 ④只要认识了事物矛盾就能把握事物的本质和规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现，②错误；认识事物矛盾是把握事物的本质和规律的必要条件而非充分条件，④错误。故选B项。 10．哲学大师黑格尔说过：“用分析方法来研究对象就好像剥葱头一样，将葱皮一层又一层地剥掉，但原葱已经不在了。”这句话启示我们(　　) ①认识问题必须坚持先分析后综合的原则　②分析必须抓住内在联系，不能简单地部分相加　③分析必须与综合相结合，不能单纯地“分”　④认识问题必须在分析的基础上揭示事物的整体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　D 解析　黑格尔的话表明不能只分不联、只分不合，即分析必须与综合相结合，不能单纯地“分”，认识问题必须在分析的基础上揭示事物的整体，③④符合题意；“必须先分析后综合”的说法错误，①错误；综合必须抓住内在联系，不能简单地部分相加，②错误。故选D项。 11．只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系，把这些要素综合为一个整体和过程，才能弄清植物的发育、生长和衰亡。这说明(　　) A．分析与综合同等重要，没有明显区分 B．分析是综合的先导，综合是分析的基础 C．只要对事物进行分析，就能认识事物的本质和规律 D．综合是分析的先导，综合的结果指导新的分析 答案　D 解析　A项抹杀了分析与综合的界限，应排除；分析是综合的基础，综合是分析的先导，B项错误；C项说法过于绝对，应排除。故选D项。 12．H省政府工作报告提出“加强中低产田改造”“加快推进种业振兴，加强农业科技攻关和推广应用”等系列举措，依靠科技提高粮食生产的质量和效益。下列各项中对材料蕴含的辩证思维方法认识正确的是(　　) ①在综合得到的整体中指导分析　②综合方法把注意力放在“点”上　③体现了分析与综合的辩证关系　④在分析的基础上揭示事物的整体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　D 解析　题干强调的是在分析的基础上揭示事物的整体，而非强调在综合得到的整体中指导分析，排除①；分析把注意力放在“点”上，综合把注意力放在各部分之间的联系上，②错误。故选D项。 13．政府推行重大行政决策听证制度，需要对听证代表提出的意见和建议进行科学分析。这主要是因为(　　) ①听证代表提出的意见和建议复杂多样，科学分析有助于去伪存真　②只有科学分析，才能逐步地“解剖”认识对象　③在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析　④按照对象所固有的联系重新组合起来，能形成对事物整体的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　①②正确指出了对听证代表提出的意见和建议进行科学分析的原因，符合题意；③强调的是如何进行分析，④强调的是进行综合的原因，均与题意不符。故选A项。 14．苏东坡读书采用“八面受敌”法，从不同的角度反复研读：从这一角度读，解决这一方面的问题；从另一角度读，解决另一方面的问题。如此步步深入，最后就掌握了这本书的全体，书也就读“厚”了。“八面受敌”法启发人们读书要(　　) A．运用一般性原理推导出新认识 B．在分析的基础上揭示事物的整体 C．运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物 D．运用分析方法，获得事物整体结构的认识 答案　B 解析　材料强调读书可以对多方面的内容从不同角度研读分析，然后把各个部分联系在一起，进而把握其整体，B项符合题意；A、C两项与题意无关；人们运用综合的方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，D项错误。 15．17世纪时，几何和代数都有相当的发展，但它们是相互分离的两个学科。笛卡儿对当时的几何方法和代数方法进行了比较，分析了它们各自的优点和缺点，主张采取代数和几何中一切最好的东西。他把代数运用于几何，使图形的几何关系在方程的性质中表现出来，创立了解析几何这种研究几何问题的新方法。解析几何的发明过程说明了(　　) A．分析的方法只适用于认识特殊事物，而综合的方法才有广泛意义 B．实现感性认识到理性认识的飞跃必须发挥人的主观能动性 C．综合的方法在认识事物的本质和规律的过程中具有重要的意义 D．只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象 答案　D 解析　笛卡儿对当时的几何方法和代数方法进行了比较，分析了各自优点和缺点，把代数和几何结合起来，从而创立了解析几何，这种思维方法是分析与综合相结合的思维方式，D项符合题意；分析与综合的方法适用于一切事物，都具有广泛的意义，A项错误；B项在材料中未体现，应排除；C项只强调了综合的方法，与题意不符。 16．“小时候自己的心灵里是对国破家亡的恐惧，高中毕业后亡国奴的阴影变得更加现实更加剧烈，接踵而来的七七事变使沦陷区一天天逼近。最终是中国共产党使一个原来以为漂泊在动荡不定时局中的求学游子，找到自己越来越显示出巨大生命力的基石。”著名科学家康振黄感慨地说，“没有共产党就不可能成就中国飞天梦。”康振黄的人生感悟体现了(　　) ①分析与综合是对立统一关系　②分析与综合是两个完全独立的过程　③综合是分析的基础，分析是综合的先导　④分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　康振黄的人生感悟是他在对个人人生历程分析的基础上进行综合的结果，①④符合题意；分析与综合密不可分，②错误；分析是综合的基础，综合是分析的先导，③错误。故选B项。 17．阅读材料，完成下列要求。 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”“淡水之源”“物种基因库”。福建多样的湿地生态类型为野生动物栖息、繁衍提供了良好的环境，沿海广阔的滩涂湿地为众多鸟类特别是迁徙水鸟的栖息提供了重要场所。 近年来，福建持续推进湿地保护修复。“十三五”以来，全省湿地保护累计投入超过10亿元，用于湿地类型保护区和湿地公园开展退养还湿、生态保护补偿、湿地生态修复等湿地保护与恢复项目。福建贯彻新发展理念，以自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合为原则，针对不同类型的湿地，探索实践湿地生态修复，总结出富有福建特色的修复方案。福建还积极探索湿地保护修复和生态价值转化途径，因地制宜、一地一策，这既为广大市民提供了优质的游憩休闲生态产品，又提升了周边地区的营商环境水平，走出了一条湿地治理服务城市发展的新路子。 结合材料，说明福建省在湿地保护中是如何科学运用辩证的分析与综合方法的。 答案　①辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。分析与综合是对立统一的关系，分析是综合的基础，综合是分析的先导。福建省在湿地保护中，针对不同类型湿地的特点，探索出生态修复的方法；在实现生态价值转化中，又因地制宜、一地一策，走出了湿地治理服务城市发展的新路子。②福建省在分析的基础上，总结出了自己的新路子。福建省在湿地生态修复上，坚持贯彻新发展理念，在全省统筹工作中，实现了经济发展与环境保护的双赢。 18．阅读材料，完成下列要求。 长江经济带覆盖沿江11省市，横跨我国东中西三大板块，人口规模和经济总量占据全国“半壁江山”。十年来，习近平总书记分别在长江上中下游的重庆、武汉、南京、南昌主持召开长江经济带发展座谈会，为长江经济带发展掌舵领航、谋篇布局。 目前，长江经济带已成为推动经济高质量发展的重要引擎，为中国式现代化提供支撑和服务。长江经济带规模以上工业企业R&D人员全时当量、经费投入、新产品开发项目数占全国比重均超过50%。2021年以来，新建和改造污水管网超过1.69万公里，推动化工企业搬改关转超过1 000家。长江禁渔成效显著，生态保护修复力度不断加大。截至2022年底，长三角铁路营业里程达13 749.7公里，其中高铁达6 704.4公里，城市群交通一体化水平不断提升，“轨道上的长三角”日渐成型。 与此同时，长江经济带发展也面临着不少的挑战。从发展阶段看，长江经济带下游已整体迈入工业化高级阶段，中上游尚处于工业化中级阶段；长江沿岸省市传统产业发展惯性较大，岸线资源开发利用粗放，污染物排放基数大，长江流域生态环境形势依然严峻等。 结合材料，说明推动长江经济带的发展是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 答案　①在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。长江经济带的发展要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。②分析是综合的基础，分析为综合做准备。长江经济带发展面临着不少的挑战，要分析这些挑战从而为长江经济发展做准备。③综合是分析的先导，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。长江经济带已成为推动经济高质量发展的重要引擎，为中国式现代化提供支撑和服务。 学科网（北京）股份有限公司 $$