内容正文:
2025新疆
化学
精讲册
1
第七单元
能源的合理利用与开发
2
1
核心考点精讲
2
重点实验攻关
3
新疆5年中考真题与拓展
3
01
核心考点精讲
4
考点
1
燃料的燃烧(5年5考)
1.燃烧的概念:通常情况下,可燃物与①______发生的一种发光、
②_______的剧烈的氧化反应。
氧气
发热
2.燃烧的条件
(1)③________;
(2)④________________;
(3)达到燃烧所需的⑤______________________。
【特别提醒】可燃物燃烧时伴有发光、放热等现象,但不是所有发光、放
热的变化都是燃烧,如灯泡通电后发光、放热。
可燃物
空气(或氧气)
最低温度(或着火点)
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3.燃烧条件的探究(详见P59重点实验攻关)
4.灭火原理:破坏燃烧的条件(5年4考)
【特别提醒】物质燃烧所需要的最低温度叫作着火点,着火点是物质的固
有属性,一般不随外界条件的改变而改变。
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5.常见灭火方法及原理
灭火实例 灭火方法 灭火原理
熄灭燃气灶 关闭燃气开关 隔离可燃物
森林着火 砍倒树木,形成隔
离带 清除可燃物(或使可燃物与其他
物品隔离)
油锅着火 ⑨__________ 隔绝空气(或氧气)
熄灭酒精灯 用灯帽盖灭 ⑩____________________
档案室着火 使用 灭火器 降温、隔绝空气(或氧气)
洒在桌上的酒精
燃烧 用湿抹布盖灭 隔绝氧气(或空气)、⑪______
________________________
盖上锅盖
隔绝空气(或氧气)
使温度降到可燃物的着火点以下
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6.燃料充分燃烧的条件及意义 第二室]
(1)条件
.燃烧时要提供足够的⑫________________,如做饭时调大燃气灶或煤炉
的进风口等;
.燃料与空气要有足够大的⑬________,如工业燃煤时,常将煤块磨成煤粉。
(2)意义:提高燃料的利用率,节约能源,减少环境污染等。
空气(或氧气)
接触面
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7.易燃物和易爆物的安全常识
(1)爆炸:易燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大
量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
(2)与燃烧爆炸有关的消防安全标志
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(3)安全常识
.点燃可燃性气体前一定要⑱______,防止发生爆炸。
.煤气、天然气泄漏时,应立即⑲__________,并轻轻打开门窗通风,切
不可开灯检查。
.家用电器着火时,应先⑳__________再进行灭火。
.发生火灾被困时,应先用湿毛巾捂住口鼻,再蹲下贴近地面或沿墙壁迅
速离开火灾区。
.使用煤炉取暖时要注意通风,防止一氧化碳中毒。
.进入枯井、地窖时要先做灯火试验,但启用闲置的沼气池前,切不可用
燃着的蜡烛进行灯火试验。
.加油站、面粉厂、煤矿矿井一定要严禁烟火,严禁拨打电话。
验纯
关闭阀门
切断电源
. .
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. .
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8.化学反应中的能量变化(5年4考)
(1)放出热量:如氧化钙与水反应,化学方程式为㉑_________________
________________。
(2)吸收热量:如碳单质与二氧化碳的反应,化学方程式为
。
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基础小实验
探究化学变化中的能量变化
实验目的 探究化学变化中的能量变化(生石灰与水反应)
实验装置 ______________
实验现象 用手轻轻触摸试管,感觉㉒______
实验结论 该反应㉓______(填“放热”或“吸热”)
实验拓展 若再加入1滴酚酞溶液,观察到试管中溶液由㉔____色
变为㉕____色
发烫
放热
无
红
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12
考点
2
化石能源的合理利用(5年3考)
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13
检验有水生成的方法:将干燥烧杯罩在火焰上方,若观察到烧杯内壁有水
雾,说明有水生成。检验有二氧化碳生成的方法:⑤__________________
________________________________________________________________
_________________________,说明有二氧化碳生成。
将干燥烧杯罩在火焰上方一段时间,迅速倒转烧杯,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,若观察到澄清石灰水变浑浊
甲烷燃烧产物的检验方法 :
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2.降低化石能源的利用对环境的影响
(1)煤燃烧时产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物,这些气体或气体在
空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成⑥______。
( 大力推广使用脱硫煤,改进生产中的脱硫设备等)
(2)汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的一氧化碳、未燃烧的碳氢化合
物、氮的氧化物和烟尘等,会随尾气直接排放到空气中,造成污染。
( 改进汽车发动机的燃烧方式,使用催化净化装置、加大尾气检测力度,
推广使用电动汽车等)
酸雨
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(3)大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起⑦______________,导致
全球变暖;等等。( 使用清洁燃料)
3.新能源的开发和利用
(1)氢气
.优点:无毒、热值高,燃烧产物是⑧____,不会污染空气,是最理想的
清洁、高能燃料。
.未能广泛应用的原因:大量制取和储运成本较高。
.氢气的实验室制取(详见P52提分专题四)
温室效应增强
水
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(2)乙醇:化学式为⑨_________,俗称⑩______;完全燃烧的化学方程
式为⑪_______________________________。
优点:污染小,被称为“绿色能源”,属于可再生能源。
(3)可燃冰:主要成分是甲烷水合物,具有热值高、储量巨大等优点。
(4)其他新能源:太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能等。
酒精
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判断下列说法的正误(正确的画“√”,错误的画“ ”)。
1.只要温度达到着火点,可燃物就会燃烧。( )
×
2.木材架空燃烧得更旺,是因为增大了可燃物与氧气的接触面。 ( )
√
3.用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低了蜡烛的着火点。( )
×
4.室内失火,立即打开门窗排出浓烟。 ( )
×
5.化学反应一定伴随着能量的变化,则有能量变化的过程一定发生了化学
反应。 ( )
×
6.化石燃料燃烧会造成环境污染,因此应禁止使用化石燃料。 ( )
×
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02
重点实验攻关
19
实验
燃烧条件的探究 影响因素:①空气(或氧气);②温度;
③可燃物
基础与巩固
实验
原理 运用控制变量法,利用白磷、红磷都是可燃物且着火点不同探究
燃烧的条件
设计
实验
装置 _________________________________________________________________________________________________ _______________________________________
实验
现象 .铜片上的白磷①______; .铜片上
的红磷不燃烧; .热水中的白磷
②________ 通入氧气后,热水中的白
磷③______
燃烧
不燃烧
燃烧
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实验
分析 对比、 ,说明燃烧的条件是
④_________________________;对
比、 ,说明燃烧的条件是⑤_______
_______________ 对比通入氧气前后热水中
白磷的现象,说明燃烧的
条件是⑥_______________
_______
实验
结论 燃烧需要的条件:⑦________、⑧______________________、
⑨________________________,三者缺一不可
温度达到可燃物的着火点
与氧气(或空气)接触
与氧气(或空气)接触
可燃物
与氧气(或空气)接触
温度达到可燃物的着火点
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交流与反思
实验反思 不足:铜片上的白磷露置在空气中燃烧,生成物会对空气造
成污染,故可让白磷在密闭的容器中燃烧
实验改进 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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控制变量
[对燃烧的条件探究实验的分析思路(以实验Ⅰ为例)]
对比实验 控制变量 自变量 因变量
铜片上的白磷与红磷 可燃物、
氧气 温度 白磷燃烧,红磷不燃烧
铜片上的白磷与热水
中的白磷 可燃物、
温度 氧气 铜片上的白磷燃烧,热水
中的白磷不燃烧
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03
新疆5年中考真题与拓展
24
命题点
1
燃料的燃烧(5年5考)
1.吸烟有害健康,每年的5月31日是“世界无烟日”。下列为“禁止吸烟”图
标的是( )
A. B. C. D.
√
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2.(真题组合)运用所学化学知识,回答下列问题。
(1)生火烤鱼,需要用燃烧的纸引燃木炭,说明可燃物燃烧需要_______
___________。[2024新疆11(5)题]
温度达到着火点
(2)冬奥火炬“飞扬”采用氢气作燃料,致力于实现“碳中和”目标。相较
于甲醇燃烧,氢气可实现零碳排放。关闭火炬的燃气开关,使火炬熄灭,
其灭火原理是____________。[2022新疆12(4)第二空]
清除可燃物
(3)水基型灭火器是家庭常用灭火器。该灭火器灭火时,产生的泡沫喷
射在可燃物表面形成一层水膜,达到灭火的目的。其灭火原理是________
_____________。[2021新疆11(3)②]
隔绝氧气(或空气)
(4)消防员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火,其主要原理是_______
___________________。
使温度降低到着火点以下
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3.[中华文化·花鼓戏](2024湖南)花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼
呼响,火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是( )
A.风箱拉动过程中增加了可燃物
B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气
C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点
D.氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性
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4. [数字化实验]某兴趣小组利用图一装置探究 浓度、
温度等条件对物质燃烧的影响,进行了以下操作:①点燃蜡烛后伸入广口
瓶,立即塞紧橡胶塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧;
②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在
时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,铝
盒中的白磷开始燃烧。图二是广口瓶内
浓度随时间变化的图像。
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(1)图二中~ 时间内,曲线下降的原因是__________________。
蜡烛燃烧消耗氧气
(2)生石灰的作用是________________________________。
(3)盛放在铝盒中的白磷燃烧,说明金属铝具有良好的______性。
与滴管中的水反应,放热引燃白磷
导热
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(4)本实验能得出的结论是_____(填序号)。
A.可燃物燃烧氧气必须充足
B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有 存在
C.蜡烛燃烧需要的最低浓度高于白磷燃烧需要 的最低浓度
√
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命题点
2
化石能源的合理利用(5年3考)
5.(2020新疆7题2分)下列有关环境和能源的说法错误的是 ( )
A.天然气是比较清洁的化石燃料
B.酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用
C.由于新能源开发,可以无节制地使用石油资源
D.生活中常用的汽油、煤油、柴油都是石油产品
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6.(2023新疆11题改编)“西气东输”是将西部的天然气通过管道向东部输
送,缓解了东部地
区用气难的问题。
(1)天然气、煤、______被称作三大化石能源。与燃煤相比,使用天然
气的优点是____________________________。
石油
污染小,更清洁(合理即可)
(2)天然气的主要成分是_______________,该成分充分燃烧的化学方程
式为__________________________。天然气不充分燃烧易造成锅底出现黑
色,此时可调____(填“小”或“大”)燃气灶的空气进风口。
甲烷(或)
大
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7.[跨学科实践活动]家用燃料的使用发展历程如图所示。下列有关说法
错误的是( )
A.蜂窝煤中主要含有碳元素
B. 中碳、氢元素质量比为9∶2
C.点燃、、 前必须检验纯度
D.煤、石油、天然气是可再生能源
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命题点
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氢气的实验室制取(5年2考)
8.[2022新疆14题(1)(3)题5分]
如图是实验室常用气体制备装置,根
据图回答下列问题。
(1)写出标有数字的仪器的名称:①________;②______。
酒精灯
试管
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,该反应是__________(填基本反
应类型),应选用的发生装置和收集装置是_____________。若要制取干
燥的氢气,需要在发生装置和收集装置之间连接 装置,气体应该从___
(填“”或“ ”)导管口进入。
置换反应
(或)
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温馨提示 请完成《单元检测小卷》P15~16习题
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