内容正文:
2025新疆
化学
精讲册
1
第五单元
化学反应的定量关系
2
1
核心考点精讲
2
重点实验攻关
3
新疆5年中考真题与拓展
3
01
核心考点精讲
4
考点
1
质量守恒定律(5年5考)
1.内容:①______________的各物质的②__________,等于反应后生成的
各物质的③__________。
参加化学反应
质量总和
质量总和
2.理解
(1)“化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化,不适用
于物理变化,任何化学反应都遵循④__________定律。
(2)“参加反应”是基础。概念中明确指出的是“参加反应”的各物质的质
量总和,不参加反应的物质质量不能计算在内。
质量守恒
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5
(3)“质量总和”是核心。无论是参加反应的物质,还是反应后生成的物
质,计算时不能漏掉任何一项,气体或沉淀也要考虑在内。
(4)“质量守恒”是目的。质量守恒定律适用于质量守恒,不包括体积守
恒、分子数守恒等。
. .
. .
3.实质:分子原子新分子 新物质。
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6
4.化学反应中的“变”与“不变”
不变 微观 原子⑤______、原子⑥______、原子质量
宏观 元素种类、元素质量、物质⑦________
一定变 微观 分子⑧______
宏观 物质种类
可能变 分子数目 、元素化合价
种类
数目
总质量
种类
5.质量守恒定律的验证(详见P35重点实验攻关)
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7
6.质量守恒定律的应用(5年5考)
(1)依据化学反应前后元素的种类和质量不变,确定化学反应中某种物
质的元素组成及组成元素的质量。
(2)依据化学反应前后原子的种类和数目不变,判断化学反应中某物质
的化学式。
(3)依据化学反应前后原子的数目不变,判断化学方程式中各物质的化
学计量数。
(4)依据化学反应前后物质的质量总和不变,利用差量法计算某一物质
参加反应的质量。
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8
考点
2
化学方程式(5年5考)
1.定义:用①________来表示化学反应的式子。
2.化学方程式的意义和读法(以 为例)
化学式
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9
意义 读法
定性 表示反应物是
②____________,生成物是
③____,反应条件是④______ 氢气和氧气在点燃的条件
下反应生成水
定量 质量
守恒 表示反应物、生成物之间的质
量比,即参加反应的、 和
的质量比为⑤_________ 在点燃的条件下,每4份质
量的氢气和32份质量的氧
气反应生成36份质量的水
比例
关系 表示反应物、生成物之间的粒
子个数比,即氢气,氧气和水的
分子个数比为⑥_______ 在点燃的条件下,每2个氢
分子和1个氧分子反应生成
2个水分子
氢气和氧气
水
点燃
4
2
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10
3.化学方程式的书写(5年5考)
(1)原则:以客观事实为基础,遵守⑦__________定律。
(2)书写步骤(以 为例)
质量守恒
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11
(3)注意事项
.反应物中有气体参加反应,生成的气体不用标“ ”;反应在溶液中进行,
反应物中有固体,生成物中的固体就不用标“ ”。
.点燃、加热、催化剂、高温等反应条件一般写在“ ”上方,但当其他
条件与催化剂同时存在时,一般将催化剂写在“ ”上方,将另一条件
写在下方。
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4.根据化学方程式进行计算(5年5考)
(1)计算依据:⑩__________定律。
(2)计算步骤:
工业上,煅烧石灰石(主要成分是)产生的生石灰 和
二氧化碳可分别用于生产建筑材料和化肥。制取 氧化钙,需要碳酸
钙的质量是多少?
质量守恒
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13
计算步骤 标准答案
设:根据题意设未知量 解:设需要碳酸钙的质量为 。
写:正确书写化学方程式
找:找出比例关系,写出已知量、
待求量的质量关系
列:列出比例式,求解
答:简要地写出答案 答:需要碳酸钙 。
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14
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15
考点
3
基本反应类型(5年5考)
1.基本反应类型(5年5考)
反应类型 概念 特点
①__________ 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 多变一
②__________ 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 一变多
化合反应
分解反应
③__________ 由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应 单换单
④ ____________ 由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应(条件为生成物中必须有气体或水或沉淀) 双交换,
价不变
置换反应
复分解反应
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2.其他反应
(1)氧化反应:物质与氧气发生的反应叫氧化反应。如燃烧、动植物的
呼吸作用、食物腐烂、钢铁生锈等。
(2)中和反应:酸和碱作用生成盐和水的反应,属于复分解反应,但不
是四大基本反应类型。
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各种反应之间的关系
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判断下列说法的正误(正确的画“√”,错误的画“ ”)。
1.根据质量守恒定律,水与酒精混合,所得体积等于 。
( )
×
2.铁和氧气充分反应会生成 四氧化三铁。 ( )
×
3.铁器生锈后质量增加,蜡烛燃烧后质量减轻都不遵循质量守恒定律。
( )
×
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4.蜡烛燃烧后减小的质量等于生成的和 的质量。( )
×
5.化学变化中分子的种类和数目一定会发生改变。( )
×
6.置换反应中一定有元素化合价发生改变。( )
√
7.置换反应一定有单质生成,但有单质生成的反应不一定是置换反应。
( )
√
8.中和反应有盐和水生成,则生成盐和水的反应一定是中和反应。( )
×
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20
02
重点实验攻关
21
实验
质量守恒定律的验证(2022.9C)
基础与巩固
实验
方案 甲:铜与氧气反应前后质量的测定 乙:铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 丙:稀盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定 丁:镁条燃烧前后质量的测定
实验
装置 ______________________________ ____________________________________ _____________________________________ _________________________________
反应
原理 ①________________
__________________ ②_____________________________ ④______________________________ ⑤________________________
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22
实验
现象 红色粉末逐渐
变黑;小气球
先胀大后变
瘪;天平示数
保持不变 ③____________
______________
______________
_______;天平
示数保持不变 固体减少,产
生大量气泡;
天平不平衡,
指针向右偏转 镁条燃烧,发出
⑥___________,
放出热量,
生成 ⑦______
固体
能否
验证 能验证质量守恒定律 不能验证质量守恒定律
铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
耀眼的白光
白色
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23
交流与反思
1.实验分析
(1)方案甲: .实验时,将铜粉平铺于锥形瓶底部的目的是⑧_________
_______________; .气球的作用,一是⑨ ____________________,起缓
冲作用,防止瓶塞飞出;二是⑩ ____________,防止实验时锥形瓶内外
发生物质交换; .冷却至室温再称量的原因是⑪______________________
_____________________。
使铜粉与氧气反应更充分
调节锥形瓶内的压强
起密封作用
气球胀大时受浮力作用, 会对称量结果造成影响
(2)方案丙:该实验中天平不平衡的原因是⑫_______________________
______。
生成的气体逸散到空气中
(3)方案丁:由于参加反应的氧气和逸散到空气中的固体质量无法称量,
因此天平可能不平衡。
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24
2.实验改进
如图是对实验丙装置的改进
图1
(1)图1对所用试剂进行了改进,该装置可用来验证质
量守恒定律,其现象为⑬________________________。
生成白色沉淀,天平平衡
图2
(2)图2对装置进行了改进,该装置的优点是
⑭_________________________________________。
反应在密闭容器内进行,且气球可平衡气压
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3.实验总结
(1)验证质量守恒定律时,所选化学反应的现象要明显。
(2)若有气体参加反应或生成物有气体、烟或雾,则反应必须在⑮
___________中进行。
(3)任何化学反应都遵循⑯______________,造成反应前后天平不平衡
的原因可能有:没有称量反应物或生成物中气体的质量;装置气密性不好,
导致部分物质进入或逸散,造成质量变化等。
密闭容器
质量守恒定律
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03
新疆5年中考真题与拓展
27
命题点
1
质量守恒定律的应用(5年5考)
考向
1
推断物质的元素组成(2023.8B)
1.[教材图片改编]某同学为了检验气体 (纯净物)的元素组成,进行了
如图所示实验。观察到实验①中干燥烧杯内壁有水珠,实验②中澄清石灰
水变浑浊。则对气体 分析正确的是( )
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A.根据实验①的现象,说明气体 中只含氢元素
B.根据实验②的现象,说明气体 中只含碳元素
C.根据实验①②的现象,说明气体 中一定含有碳、氢元素
D.根据实验①②的现象,说明气体 中一定含有碳、氢、氧元素
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29
考向
2
推断未知化学式或化学计量数[2021.13(3)①]
2. [跨学科实践活动]氧烛是一种可用
于在缺氧环境中自救使用的化学氧源,通过催化分解氯
酸钠(化学式为 )来产生氧气。主要反应原理
。其中 的化学式为
( )
A. B. C. D.
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3.[中国科技·高轨卫星]2024年2月29日,我国成功发射卫星互联网高轨
卫星01星。火箭发射时燃料燃烧的化学方程式为
,则 为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
√
[更多试题详见P39提分专题二]
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31
考向
3
微观反应示意图(5年5考)
4.[2020新疆13(2)改编]如图是
氢气在氧气中燃烧的微观示意图
(图中“ ”代表氢原子、“ ”代表氧原
子)。
(1)参加该化学反应的最小粒子是______(填微观粒子符号)。
[2020新疆13(2)①]
、
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32
(2)写出该反应的化学方程式
___________________。[2020新疆
13(2)②]
(3)图中反应后的物质属于________(填“纯净物”和“混合物”),该反
应的基本反应类型为__________。
(4)生成物的一个分子是由________________________构成的。
纯净物
化合反应
两个氢原子和一个氧原子
[更多试题详见P41提分专题三]
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命题点
2
质量守恒定律的验证(2022.9C)
5.下列实验能够直接验证质量守恒定律的是( )
A.干冰升华
B.镁条燃烧
C.铁钉与硫酸铜溶液反应
D.碳酸钠与稀盐酸反应
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6. [课内小实验](2024山西)在一次实验课上,同学们通
过小组合作,完成了对密闭容器中少量小苏打与少量白醋反应的质量测定。
以下分析正确的是( )
A.反应后小苏打的质量增加
B.反应过程中各物质的质量都不变
C.反应前后各物质的质量总和相等
D.反应前称量的是小苏打和白醋的总质量
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命题点
3
化学方程式的书写(5年5考)
7.(真题组合)请回答下列有关问题。
(1)甲醇可作燃料。如图是甲醇发
生燃烧反应的微观示意图,请写出该
反应的化学方程式
_______________________________。
[2022新疆12(4)第一空]
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(2)汽车的尾气排气管装有一个催化转换器,可将尾气中的与 转
化成无毒的和 ,该反应的化学方程式为
_ __________________________。[2021新疆11(4)②]
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8.[九上P144习题改编]在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业
上可用下图所示的方法生产轻质碳酸钙。
(1)石灰石的主要成分是_______(填化学式)。
(2)反应①、②的化学方程式分别为______________________、_______
________________,反应②属于______(填“吸热”或“放热”)反应。
放热
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(3)反应③的化学方程式为_________________________________,气体
必须足量,目的是____________________________。
将氢氧化钙完全转化为碳酸钙
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命题点
4
化学方程式的理解
9.(2019新疆9题2分)对于化学反应 。下列说
法错误的是 ( )
A.该反应属于分解反应
B.固体减少的质量等于生成 的质量
C. 加快了该反应速率
D.氯酸钾中、元素的质量比是
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10.[九上P124习题改编]对于化学方程式 的认识中,
下列叙述不正确的是( )
A.氢气与氧气反应生成 水
B.参加反应的氧气分子与生成的水分子个数比为1
C.该反应说明氢、氧两种元素只能组成一种物质
D.某新能源汽车利用该反应提供动力,该车的尾气无污染
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命题点
5
利用化学方程式进行简单计算(5年5考)
11.(2024新疆16题4分)我国古代的“湿法炼铜”原理是
。请根据化学方程式计算,用含 硫酸铜
的溶液与足量的铁充分反应,理论上能得到铜的质量是多少?
解:设理论上能得到铜的质量是 。
答:理论上能得到铜的质量是 。
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命题点
6
基本反应类型的判断(5年5考)
12.[2019新疆11题(2)2分]制造电子芯片的主要材料是硅。工业上制
取硅的主要化学反应为 ,该化学反应的反应物
中属于氧化物的是______,该反应的基本类型属于______反应。
置换
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13.下列化学方程式符合题意且所属基本反应类型都正确的一组是( )
A.酸雨形成的原因: 化合反应
B.电解水的方法探究水的组成: 分解反应
C.除去中的 置换反应
D.小苏打治疗胃酸过多: 中和反应
温馨提示 请完成《单元检测小卷》P9~10习题
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