(精讲册)第一单元 坚持宪法至上（课件PPT）-【练客中考】2025年新疆道德与法治总复习新思路

2025新疆 道德与法治 精讲册 1 第一单元 坚持宪法至上 2 1 构建体系·明方向 2 知识梳理·夯基础 3 四年真题拓展 3 01 构建体系·明方向 4 课标导航 核心 素养 ·了解宪法的主要内容， 明确宪法的地位和作用。（法治观念） · 明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是 中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最 大优势。（政治认同） · 宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何 个人和组织都必须遵守宪法和法律， 尊崇宪法和法律。 （法治观念） 返回目录 5 内容 要求 ·了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。（革命传统教 育） ·了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上 观念。（法治教育） ·认识主要国家机关，理解权力是由人民授予的，行使权力必须受 法律的约束。（法治教育） 学业 质量 描述 ·能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能。（政治认同、道德 修养） ·具有宪法法律至上的观念。（法治观念、责任意识） 返回目录 6 返回目录 7 高频金句 1.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主 义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民 的利益所在、命运所系。党是最高政治领导力量。（坚持中国共产党领导 的原因） 2.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是 我国宪法的基本原则。 返回目录 8 3.人民幸福生活是最大的人权。 4.权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐 败，贻害无穷。 5.规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 6.国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 7.我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，在国家法律体 系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（宪法的地位） 返回目录 9 8.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的， 不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。（宪法与其他 法律的关系） 9.公民要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法。（公民增强宪 法意识的做法） 10.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 返回目录 10 02 知识梳理·夯基础 11 第一课 维护宪法权威 1.1 党的主张和人民意志的统一 第一目 坚持中国共产党领导 1.党的领导地位是如何确立的？（P3） 【变式设问】为什么说我国宪法是党的主张和人民意志的统一？ （1）历史因素：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是 中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 （2）宪法确立：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律 的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形 成的中国共产党的领导地位。 返回目录 12 2.我国宪法规定的我国的国家性质与根本制度。（P4） （1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义国家。 （2）根本制度：社会主义制度。 返回目录 13 3.为什么要坚持中国共产党领导？（P3～4） 【变式设问】为什么只有中国共产党才能担负起治国理政的重任？ 党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 （P4） （1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中 华民族的先锋队。（P4） （2）根本宗旨：全心全意为人民服务。（P4） （3）最高理想和最终目标：实现共产主义。（P4） 返回目录 14 （4）地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国 特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全 国各族人民的利益所系、命运所系。（P4） （5） 初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋 复兴。（P3） 返回目录 15 4.如何坚持中国共产党领导？（P4） （1）国家：必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、 协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各 方面各环节。 （2）青少年：①坚决拥护党的领导，增强爱党爱国情怀；②听党话，跟 党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年；③积极 加入中国共产主义青年团，主动向党组织靠拢。 返回目录 16 5.中国共产党如何依据宪法和法律治国理政？（P5） 【变式设问】中国共产党与宪法和法律之间的关系。 （1）中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律， 做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 （2）中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围 内活动，依据宪法和法律治国理政。 返回目录 17 第二目 国家权力属于人民 6.我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是 我国宪法的基本原则。（P5） 7.我国宪法如何保障国家权力属于人民？（P5～6） 【变式设问】宪法保障国家权力属于人民的内容。 （1）国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 （P5） （2）经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民 的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。（P5） （3）政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力 的基本途径和形式。（P6） 返回目录 18 （4）公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基 本权利的保障措施。（P6） （5）国家武装力量：宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固 国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业， 努力为人民服务。（P6） 8.宪法规定一切权力属于人民的目的和要求。（P7） （1）目的：保证人民当家作主。 （2）要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的 责任。 返回目录 19 第三目 国家尊重和保障人权 9.最大的人权：人民幸福生活。（P8） 10. 我国人权的特点：广泛性、公平性、真实性。（P8） 11.人权的主体和内容。（P8） （1）主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外 国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 （2）内容：宪法保护的人权内容很广泛，既包括平等权和人身权利、政治 权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 返回目录 20 13.国家尊重和保障人权的做法。（P9～10） （1）立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一 步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（P9） （2）执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识， 做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（P9） （3）监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行 使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（P9） 12.国家尊重和保障人权的原因。（P8～9） （1）尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。（P8） （2）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。（P9） 返回目录 21 （4）司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立 行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（P10） （5）普法方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设 社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努 力将人权理想变成现实。（P10） 返回目录 22 1.2 治国安邦的总章程（5年1考） 第一目 设置国家机构 1.我国国家机构的产生。（P13） 【变式设问】宪法是如何设置国家机构的？ （1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 （2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对 人民负责，受人民监督。（人民与人民代表大会的关系） 返回目录 23 （3）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会 产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系） 返回目录 24 2.如何理解“宪法是治国安邦的总章程”？ （P14～15） 【变式设问】宪法与国家机构的关系。 （1）设置国家机构。宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明 确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有 序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。（P14） （2）规范权力运行。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的 权力。（P15） 返回目录 25 3.我国国家机构实行的原则及主要体现。（P15） （1）原则：民主集中制。（2023.10④） （2）主要体现：①国家机构与人民的关系：国家权力来自人民，由人民 选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；②中 央与地方国家机构的关系：中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中 央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③国家机关内 部：在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 返回目录 26 第二目 规范权力运行 4.如何理解“权力要关进制度的笼子”？（P16、P18） 【变式设问】我国宪法规范权力运行的原因。 （1）必要性：权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用， 则会滋生腐败，贻害无穷。（P16） （2）重要性：规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值 追求。（P16）［2023.17（1）］ 返回目录 27 （3）宪法规定：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企 业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予 以追究。（P16） （4）意义：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来 为人民谋利益。（P18） 返回目录 28 5.宪法如何规范权力运行？（P16～18） 【变式设问】国家机关及其工作人员应如何正确行使职权？ 国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。（P18） （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力 应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权 限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（P16）（法无授权不可为） （2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作 人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（P17） （法定职责必须为） （3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行 使权力的行为，都是违法行为。（P17）（按照法定程序行使权力） 返回目录 29 第二课 保障宪法实施 2.1 坚持依宪治国（5年3考） 1.我国宪法的构成及主要内容。（P20～21） （1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基 本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四 章一百四十三条。（P20） （2）主要内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公 民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最 重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。（P21） 返回目录 30 2.宪法在国家治理中发挥什么作用？（P2、P21～25）［2023.17（1）］ 【变式设问】宪法的地位/重要性。 （1）我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（P2） （2）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法,具有至高无 上的权威。 （P21~22）（2020.8） （3）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 （P22） 返回目录 31 （4）宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 （P24） （5）宪法是国家法制统一的基础。（P25） 3.为什么要维护宪法权威？（P22） （1）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （2）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不 起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 返回目录 32 4.怎样维护宪法权威？（P22） （1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪 执政。 （2）任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 （3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实 施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪 法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 返回目录 33 5.宪法与其他法律的关系。（P24～25） 关系 宪法 其他法律 区 别 规定 内容 国家生活中带有全局性、根本性 的问题 国家生活中的一般性问题， 是对刑事、民事、行政等国 家生活和社会生活中某一方 面的规定 法律 效力 具有最高的法律效力，是其他法 律的立法基础和立法依据 （2021.10） 根据宪法制定的，不得与宪 法的原则和精神相违背,否则 就会因违宪而无效 返回目录 34 关系 宪法 其他法律 区 别 制定和 修改程 序 比其他法律更加严格。①制定：遵 循特定的制宪程序；②修改：必须 由全国人民代表大会常务委员会或 者五分之一以上的全国人大代表提 议，并由全国人民代表大会以全体 代表的三分之二以上的多数通过 依一般程序，由全国人 民代表大会以全体代表 的过半数通过或者由全 国人大常委会全体组成 人员的过半数通过 联系 ①都是广大人民意志和利益的反映；②都是由国家制定或认 可的；③都是由国家强制力保证实施的；④都对全体社会成 员具有普遍约束力 返回目录 35 6.为什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格？（P25） （1）使得宪法的内容具有更广泛的民意基础。 （2）可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安、社会健康发展。 7.为什么说宪法是国家法制统一的基础？（P25） （1）全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色 社会主义法律体系。 （2）宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体 落实。 （3）宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本 权利的实现具有不可替代的作用。 返回目录 36 2.2 加强宪法监督 1.我国宪法监督的主体及内容。（P26～27） 【变式设问】我国的宪法监督制度。 （1）主体：（谁监督：全国人大及其常委会）①宪法规定，全国人大及 其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律； ②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法 律实施的职责。（P26） 返回目录 37 （2） 内容：（监督谁：“法”和“人”）合宪性审查和 监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触 （“法”）；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任， 维护宪法权威（“人”）。（P27） 返回目录 38 2.为什么要加强宪法监督？（P26～27） （1）权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监 督的权力将导致腐败。（P26）（权力行使需要监督的原因） （2）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完 备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有 基础性意义。（P26） （3）全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实 施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。 （P27） 返回目录 39 3.怎样加强宪法监督？（P27） 【变式设问】如何健全宪法实施和监督制度？ （1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序， 使其更好担负起宪法监督职责。 （2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制 度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 返回目录 40 4.增强宪法意识的原因及重要举措。（P27、P29） （1）原因：①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强 宪法意识；（P27）②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开 宪法的保护。（P29） （2）重要举措：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。（P27） 返回目录 41 我国设立国家宪法日有哪些重要意义? （1）有助于坚持依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。 （2）有助于在全社会开展宪法教育，普及宪法知识，弘扬宪法精神，引 导公民感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。 （3）有助于加强法治宣传教育，发挥法治宣传在培育社会主义核心价值 观方面的积极作用。 （4）有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的 国际影响。 返回目录 42 5.公民应如何增强宪法意识？（P29～31） 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（P29） （1）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理 解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时， 我们还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全 社会的宪法意识贡献自己的力量。（P29） （2）认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊 崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心 中生根发芽、开花结果。（P30） 返回目录 43 （3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际 行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法 精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪 法实施、损害宪法尊严的行为。（P31） 返回目录 44 6.为什么要推动宪法的实施？（P20、P31） （1）如果宪法得不到充分、有效实施，受到漠视、削弱甚至破坏，那么， 国家权力的行使将会违反法治的要求，我们的幸福生活就不能真正实现。 （P20） （2）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。（P31） （3）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精 神，积极推动宪法实施。（P31） 返回目录 45 7. 实行宪法宣誓制度的意义。（P31~32） （1）有利于强化国家公职人员的宪法意识，增强其履行职责的使命感和 责任感，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 （2）有利于捍卫宪法尊严，维护宪法权威，保证宪法实施。 （3）有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪 法、维护宪法。 （4）有利于坚持依宪治国，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一 步推进法治中国建设。 返回目录 46 03 四年真题拓展 47 命题点 1 坚持中国共产党领导 1.（2021新疆16（3），2分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 近期，根据教育部的要求，全疆各学校以各种活动方式开展党史学习 教育，同学们踊跃参加。 材料一 石河子某中学九年级（3）班将课堂搬到军垦博物馆，同学们在聆 听讲解、参观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒屯田、建设家乡的事迹 所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 48 材料二 库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，有的同学讲述了战斗英雄 董存瑞、黄继光的故事，有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆平、于 敏的故事，有的同学讲述了“时代楷模”张桂梅、拉齐尼·巴依卡的故 事……这些英雄模范是共和国闪亮的星，是我们学习的榜样，为我们的青 春成长指明了方向。 请你为所在学校开展党史学习教育设计两条宣传标语。 本题为开放性试题，言之有理即可。如：从小学党史，永远跟党走；学党 史，感党恩，跟党走。（每条1分，共2分） 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 49 命题点 2 宪法 2.（2023新疆10）2023年3月5日至13日，第十四届全国人民代表大会第一 次会议在人民大会堂举行。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院 工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了( ) ①国家权力机关对其他国家机关负责 ②国家一切权力属于人民的宪法原则 ③权力机关在国家机构中居主导地位 ④我国国家机构实行民主集中制原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 其他国家机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 50 3.（2021新疆10）民法典第一章第一条规定，“根据宪法，制定本法”。这 体现了( ) A.宪法的生命在于实施 B.宪法是一切法律的总和 C.宪法具有最高的法律效力 D.宪法规定了国家生活中的根本问题 √ 宪法是其他法律的立法基础和立法依据 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 51 4.（2023新疆17（1），5分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2022年是现行宪法公布施行40周年，宪法宣传周的主题为“学习贯彻 党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”。 【看图说宪法】 【看图说宪法】中的图片体现了教材中的哪些观点？ 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 52 ①确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值；（2分）②宪法是 国家的根本法， 宪法具有最高的法律效力。（3分） 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 53 温馨提示 请完成课后提升练P21~22习题 返回目录 55 $$