第3单元 第9课 第4课时 全民守法（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治必修第三册（统编版2024）

全面依法治国 第三单元 第九课　全面推进依法治国的基本要求 第4课时　全民守法 返回目录 　 思想政治　必修3 课前导学·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(二十二) 目 录 Contents 课前导学·素养奠基 探究点1　全民守法的内涵 履行义务 返回目录 　 思想政治　必修3 厉行法治 社会主义法治 捍卫者 返回目录 　 思想政治　必修3 行使权利 履行义务 社会秩序 返回目录 　 思想政治　必修3 正当权益 合法 调解 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 探究点2　推进全民守法 法治观念 普法和守法 基础性 宪法法律至上 依法治国 尊法守法 返回目录 　 思想政治　必修3 道德建设 优秀传统文化 契约精神 社会责任 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 课堂合作·素养形成 议题　全民守法 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 课末自测·素养提升 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 返回目录 　 思想政治　必修3 课时作业(二十二)　全民守法 返回目录 　 思想政治　必修3 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 搜集材料，阐述全民守法的基本要求。 法治意识：秉持自由、平等、公正、法治的价值取向，解释依法行使权利、依法履行义务的行为，证实依法办事、依法维权、依法解决纠纷的好处。 公共参与：理性政治参与，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 核心素养 1．全民守法的含义 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和____________的状态。 2．全民守法的必要性 建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会__________的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为__________________的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定_________。 3．全民守法的要求 (1)全民守法要求依法____________。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)全民守法要求依法____________。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和____________。 (3)全民守法意味着依法维护自己的____________。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过______的手段，理性维权。可以通过和解、______、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。 [思考] 有人认为，坚持全民守法，就应该引导人们依法行使权利。对此，你如何看？ 提示　全民守法要求依法行使权利，依法履行义务，依法维护自己的正当权益。 [拓展] 和解与调解具有民间性、自愿性、成本低廉、方便快捷等特点。仲裁具有中立性、保密性、专业性的特点。诉讼是解决社会矛盾纠纷的最后一道防线，通过诉讼可以确保实现定分止争、案结事了。 1．推进全民守法，要着力增强全民eq \x(\s\up1(11))____________，坚持把全民eq \x(\s\up1(12))_______________作为依法治国的长期eq \x(\s\up1(13))_________工作，深入开展法治宣传教育，树立eq \x(\s\up1(14))__________________、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 2．推进全民守法，要调动人民群众投身eq \x(\s\up1(15))____________实践的积极性和主动性，使eq \x(\s\up1(16))____________成为全体人民的共同追求和自觉行动。 3．推进全民守法，要不断加强公民____________，弘扬中华__________________，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导____________，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、____________、家庭责任。 [提醒] 从全民守法的主体来看，执政党是首要的主体，国家机关是关键的主体，公民、企事业单位、社会组织是最广泛的主体。在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人士也应遵守中国法律。 (1)全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律，依法维护自身合法权益的状态。(　　) 答案　× 解析　全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 (3)当自己的合法权益遭受侵害时，公民要采取一切手段加以维护。(　　) 答案　× 解析　当自己的合法权益遭受侵害时，公民应通过合法的手段，理性维权。 (2)公民在行使自身合法权利的同时，不得损害其他公民的利益。(　　) 答案　× 解析　公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利、合法的利益。 (5)推进全民守法，要使学法懂法成为全体人民的共同追求和自觉行动。(　　) 答案　× 解析　推进全民守法，要使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 (4)推进全民守法，要引导全民自觉用法、遇事找关系、解决问题靠政府。(　　) 答案　× 解析　推进全民守法，要引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 (6)建设法治中国，要使全体人民都成为社会主义法治的监督者。(　　) 答案　× 解析　建设法治中国，要使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 情境　某校一学习小组围绕“推进全民守法，助力依法治国”开展探究活动，收集到本市以下资料。 资料一　“法润三湘”志愿者通过发放各类法治宣传资料、接受法律咨询、提供法律服务等方式，向农民群众重点宣传民法典、反电信网络诈骗法、食品安全法等与农民生产生活密切相关的法律法规。 资料二　本市剧团以群众喜闻乐见的群口快板、歌舞、小品等节目形式，向群众宣传法律、弘扬传统美德。本市开展“五好家庭”“乡村文明户”等评比活动，推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 资料三　建成市县乡三级一站式矛盾纠纷调解中心121个。去年，本市共收到群众调解纠纷诉求8 234件次，调解成功率91.8%，民转刑事案件同比下降32%，人民群众的安全感、幸福感进一步增强。 探讨：结合情境，阐明该市推动全民守法的成功经验。 提示　①创新法治宣传教育方式，推进公民树立法治意识，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。②加强公民道德建设，弘扬中华传统美德，增强法治的道德底蕴，坚持法治和德治相结合。③调动人民群众参与依法治国实践的积极性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 1．推进全民守法的原因 (1)人民是法治建设的主体，是法治国家的主人。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。只有人人参与法治、全民守法，法治国家才具有坚实的社会基础。只有将法治观念植根于民心，人人尊法学法守法用法，法治中国才能形神兼具，行稳致远。 (2)全民守法是建设法治中国的重要环节，是依法治国的长期基础性工作，是弘扬法治精神的基础工程。 (3)进入新时代，人民对法治的需求日益增长，需要尽快形成人人尊崇法律的氛围，推进全民守法成为现实。 2．推进全民守法的措施 (1)要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 (2)处理好法律与道德的关系，做到守法与有德的统一。要加强社会诚信体系建设，推动完善公民和社会组织信用建设。要对重点领域严重失信个人和组织实施联合惩戒，使公民和组织的失信违法行为无处遁形，形成强大的社会震慑力，在全社会真正确立守法者受惠、违法者受罚的导向。 (3)处理好学法与守法的关系，做到知行统一，学以致用。处理好权利与义务的关系，做到维权与守法的统一。 (4)推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 (5)推进全民守法，要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 (6)建立起法治各环节的有效互动。要进一步提高立法的民主性，广泛听取民意，让人民意志贯穿国家立法中；进一步加强执法公开，建立执法者和社会公众的良性互动；推进司法活动的过程和结果公开，拉近人民群众与法律的距离。 1．一个开放的网络空间，需要包容多种声音。但是，言论自由是有底线的，既有社会道德底线，更有法律底线。营造清朗文明的网络空间，广大公民要(　　) ①树立网络法治意识，遵守相关法律规则　②增强自我保护意识，拒绝传播网络信息　③提高自身法治观念，通过合法手段维权　④强化公民义务意识，加强网络空间管理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　“言论自由是有底线的，既有社会道德底线，更有法律底线”，这说明公民应树立网络法治意识，提高自身法治观念，①③符合题意；应拒绝非法传播网络信息，而不是拒绝传播网络信息，②错误；“加强网络空间管理”是国家的职责，而不是公民的义务，④错误。故选B项。 2．某市全方位、多举措开展普法工作，深入机关、校园、企业等领域开展精准订单式普法活动。此外，加大新媒体普法力度，利用各大网络平台，发布自创普法微视频、参加普法作品竞赛活动等形式扩大宣传质效和宣传范围，掀起全民学法热潮。该市普法活动(　　) ①确保了全体公民自觉学法守法的法治意识　②强化了道德的教化作用和统帅地位　③通过创新手段夯实了依法治国的基础性工程　④推动法治社会建设，弘扬社会主义法治精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　D 解析　该市开展精准订单式普法活动，并利用新媒体加大普法力度，通过创新手段夯实了依法治国的基础性工程，③正确；该市全方位、多举措开展普法工作，有利于推动法治社会建设，弘扬社会主义法治精神，④正确；普法活动有利于增强公民的法治意识，①中“确保”的说法过于绝对，应排除；材料强调法律的作用，没有强调道德的作用，且道德不处于统帅地位，②错误。故选D项。 1．全面推进依法治国，要使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这意味着(　　) ①公民要提高法治意识，自觉尊法守法　②公民的任何权益都受到法律的保护　③公民要坚持权利和义务的统一　④法律要代表公民的意志，体现民意 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　全民守法意味着公民要树立法治意识，自觉尊法守法，坚持权利和义务的统一，①③正确；公民的合法权益受到法律保护，②错误；我国法律代表人民的意志，④错误。故选B项。 2．深入实施“八五”普法，要继续把全民普法作为依法治国的基础性工作，加大全民普法力度，提升全体公民法治意识和法治素养，使法治成为社会共识和基本准则。这就要求公民(　　) ①深入学习法律知识，增强守法用法意识　②不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化　③深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上的法治理念　④严格遵守宪法法律，依法规范自身行为 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 答案　C 解析　材料强调“要继续把全民普法作为依法治国的基础性工作，加大全民普法力度，提升全体公民法治意识和法治素养，使法治成为社会共识和基本准则”，这不仅要求公民深入学习法律知识，增强守法用法意识，还要严格遵守宪法和法律，依法规范自身行为，①④符合题意；材料强调全民守法，②与题意不符；“树立宪法法律至上的法治理念”的主体是国家，③与题意不符。故选C项。 3．下面漫画的寓意是(　　) ①青少年的自我保护能力较强　②青少年法制观念淡薄、缺乏法律知识是很危险的　③青少年要学法、守法、护法　④学习法律知识对青少年健康成长无关紧要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　C 解析　漫画中“禁行”“视而不见”的寓意是青少年缺乏法律知识是很危险的，要学法、守法、护法，②③正确；①④错误。故选C项。 4．深圳宪法公园设置“古今说法”“法在身边”“普法园地”等展示区域，成为普法宣传教育的重要窗口。市民和游客在休憩、游玩的同时，还能学习法律知识，感受浓厚的法治文化氛围。深圳宪法公园的建设，能够(　　) ①为公民提供感受司法公信力的环境　②赋予公民更多权利，提高其政治地位　③引导公民主动学法懂法，自觉尊法守法　④让宪法精神更加贴近生活、贴近大众 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　D 解析　司法公信力是司法机关依法行使司法权的客观表现，宪法公园并不能为公民提供感受司法公信力的环境，①错误；公民的权利是法律赋予的，宪法公园的建设并不能赋予公民更多权利，也不能提高其政治地位，②错误。故选D项。 5．阅读材料，完成下列要求。 《英雄烈士保护法》规定：对于侮辱英烈案件，一般是以寻衅滋事罪定罪处罚。《刑法修正案(十一)》将侮辱、诽谤英雄烈士的行为明确规定为犯罪。 公安机关接群众举报，网民罗昌平在新浪微博发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。英雄烈士不容亵渎，网络空间不是法外之地。经审查，罗昌平对其通过微博发表侮辱抗美援朝志愿军英烈言论的违法行为供认不讳。海南省三亚市城郊人民法院一审公开开庭审理被告人罗昌平涉嫌犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪暨刑事附带民事公益诉讼一案。 (1)结合材料，从全民守法的角度谈谈如何让“英雄烈士不容亵渎，网络空间不是法外之地”深入人心。 (2)某社区开展民主法治宣传活动，请你为这一活动拟写两条宣传标语。 答案　(1)①全民守法要求依法行使权利和履行义务。公民享有言论自由，也必须履行遵守宪法和法律的义务， 网络空间也非法外之地。②要着力增强全民法治观念，深入开展英烈保护相关法律的宣传教育，让英烈保护相关法律知识、法律面前人人平等的法治理念深入人心。③要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，开展各种形式的“崇尚英雄、保护英烈”的法律主题实践活动、使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。④要不断加强公民道德建设、弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底线。在全社会弘扬英烈精神，营造尊重英雄的社会氛围，让人民自觉履行守护英雄的责任。 (2)①深入开展法治宣传教育，提高全民法治素质。②普法教育你我他，法治建设靠大家。 $$