精品解析：湖南省衡阳市蒸湘区呆鹰岭中学、蒸湘中学、雨母山中学联考2024-2025学年九年级3月月考历史试题

2025年上学期第一阶段自测题 九年级历史 提示： 本学科试题共二道大题，20小题；满分100分，时间60分钟；试题分为“问卷”和“答卷”两个部分。请同学们务必将答案写在“答卷”上，写在“问卷”上则无效；答题前一定要将答卷上的项目写清楚。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”结合所学可知，公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多，创立佛教，后来被称为“释迦牟尼”。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一，B项正确；基督教的创始人是耶稣，排除A项；天主教是基督教的分支，排除C项；伊斯兰教的创始人是穆罕默德，排除D项。故选B项。 2. 研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙 C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源 【答案】B 【解析】 【详解】史料就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。根据史料的存在形式，一般可分为实物史料（各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等）、文献史料（文字资料、口传资料、口述史料）。帕特农神庙遗址是古希腊的文明成果，属于实物史料，可信度最高。B项正确；神话的真实性有待考究，不属于一手史料，排除A项；电影属于文艺作品，不属于一手史料，排除C项；传说的真实性有待考究，不属于一手史料，排除D项。故选B项。 3. 9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（ ） A. 采用罗马奴隶制进行生产 B. 存在领主对农奴的剥削 C. 成为地方经济发展的中心 D. 通过劳动惩罚违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税”和所学知识可知，农奴对领主的无偿耕地、以及增加天数；甚至向领主献纳贡物和缴纳捐税，体现了西欧庄园存在领主对农奴的剥削，B项正确；根据所学知识可知，公元476年，西罗马灭亡，从此，西欧奴隶制终结，开始进入封建社会，排除A项；材料体现的是领主对农奴的剥削，没有涉及各地区经济发展状况的对比，无法得出成为地方经济发展的中心的结论，排除C项；所学可知，材料的现象是领主对农奴的剥削，对农奴来说，是一种义务，而不是违法行为的惩罚，排除D项。故选B项。 4. 和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，13世纪开始，许多欧洲城市取得了一定程度的自由与自治权，成为自由城市，部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。所以和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是自由和自治，B项正确；欧洲中世纪城市并不封闭和狭隘，排除A项；欧洲中世纪城市经济有了一定发展，并不衰败和落后，排除C项；欧洲中世纪城市不能完全摆脱国王与领主的控制，所以割据和独立不正确，排除D项。故选B项。 5. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造了独特的阿拉伯文化 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 垄断了亚欧之间的商贸 D. 善于学习其他民族的优秀文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，B项正确；阿拉伯人创造了独特的阿拉伯文化，但题干并没有体现这一点，排除A项；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，而不是垄断了亚欧之间的商贸，排除C项；题干意在强调阿拉伯人的传播作用，没有涉及阿拉伯人是否善于学习其他民族的优秀文化，排除D项。故选B项。 6. 在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响 C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。符合材料中的内容唤醒了民众的自我意识，B项正确；启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，排除A项；材料不涉及封君封臣制度，无法看出其是否瓦解，排除C项；材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，不符合题意，排除D项。故选B项。 7. 下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是(　　) A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，三角贸易是指17-18世纪欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶，把黑奴运到美洲卖掉，再从美洲购回生产原料，制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。依据题文信息，②所处的行程是从非洲到美洲，故D项符合题意，ABC项不符合题意。所以应选D。 8. 《英雄交响曲》本来是为歌颂拿破仑而作，但在1804年正式发表时作者愤怒地去掉了拿破仑的名字。这是因为拿破仑（ ） A. 发动政变 B. 加冕称帝 C. 远征俄国失败 D. 兵败滑铁卢 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，贝多芬写的《英雄交响曲》，本来是准备献给拿破仑的，因其称帝而愤怒地去掉了拿破仑的名字，改标题为“纪念一位伟人而作”，B项正确；1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府，很快建立起一套高效率的国家机器。与题干时间不符，排除A项；1812年，拿破仑远征俄国失败，与题干时间不符，排除C项；1815年拿破仑兵败滑铁卢，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 9. 如图为1840—1920年英国农业人口变化示意图，导致图中所示变化出现的主要原因是（ ） A. 殖民战争 B. 资产阶级革命 C. 第一次世界大战 D. 工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学解读图片可知，从1840年开始，英国农业人口占总人口的百分比便快速下降，这是因为英国在19世纪中期成为了世界上第一个工业国家，完成了工业化，实现了产业结构的调整，农业人口逐渐转化为从事工业的工人，D项正确；英国从17世纪下半叶开始与荷兰、法国等发生了一系列殖民战争，排除A项；英国的资产阶级革命开始于1640年，结束于1688年，排除B项；第一次世界大战开始于1914年，结束于1918年，排除C项。故选D项。 10. 巴黎公社成立时，一位在巴黎俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A. 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干中巴黎公社“第一次登上政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人”和所学知识，可知此处“劳动的人”指的是无产阶级，意思是无产阶级成为巴黎公社政权的领导者，因此主要阐述了巴黎公社无产阶级政权的性质，B项正确；题干的主旨是说明巴黎公社无产阶级政权的性质。没有体现建立背景或指导思想或运行机制，排除ACD项。故选B项。 11. 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。这部著作的作者是（ ） A. 达·芬奇 B. 达尔文 C. 巴尔扎克 D. 牛顿 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《物种起源》的出版，打破了千百年来‘上帝创造万物’的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命”和结合所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的讲化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神创造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说，B项正确；达·芬奇是文艺复兴时期画家，其最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣，排除A项；巴尔扎克是19世纪法国著名作家，被称为“现代法国小说之父”，《欧也妮·葛朗台》《高老头》是他的经典之作，排除C项；牛顿是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一，万有引力、光学分析和微积分是他的三大成就，排除D项。故选B项。 12. “第一次世界大战前，欧洲各国为保证国家安全，结成不同的联盟。一个小事件引发了它们之间的战争。”材料中“一个小事件”指的是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 攻占巴士底狱 C. 萨拉热窝事件 D. 凡尔登战役 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“第一次世界大战前，欧洲各国为保证国家安全，结成不同的联盟。一个小事件引发了它们之间的战争”和所学知识可知，第一次世界大战前欧洲形成了两大军事集团，萨拉热窝事件成为了第一次世界大战的导火索，引发了欧洲列强之间的战争，C项正确；来克星顿枪声是美国独立战争爆发的标志，与第一次世界大战无关，排除A项；攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，与第一次世界大战的爆发没有关系，排除B项；凡尔登战役是第一次世界大战中的一场重要战役，是战争过程中的事件，并非引发一战的原因，排除D项。故选C项。 13. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（ ） A. 涉及范围广，爆发原因复杂 B. 参与国家多，斗争方式多样 C. 持续时间长，斗争过程曲折 D. 社会影响大，斗争结果相同 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，16个国家参与，这体现出国家多，非暴力不合作、和平示威、武装起义、民主改革，这体现出形式多样，因此，这一时期亚非拉民族民主运动参与国家多，斗争方式多样，B项正确；材料没有涉及原因，排除A项；印度非暴力不合作运动是1920年到1922年，时间不长，排除C项；运动结果有胜有败，结果不尽相同，排除D项。故选B项。 14. 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，前苏联为世界反法西斯战争的胜利做出了重要的贡献。下面属于它做出的贡献的是（ ） A. 百团大战 B. 斯大林格勒保卫战 C. 中途岛海战 D. 诺曼底登陆战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，前苏联为世界反法西斯战争的胜利做出了重要的贡献”，结合所学知识可知，1942年7月开始的斯大林格勒战役最终以德国的彻底失败而告结束。斯大林格勒战役是苏德战场乃至整个世界反法西斯战争的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势；对整个反法西斯战争的胜利起了重要作用，B项正确；百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，与前苏联没有联系，排除A项；中途岛海战是美国海军以少胜多，战胜日本海军的著名战役，与前苏联没有联系，排除C项；诺曼底登陆战，是第二次世界大战中美英同盟国军队于1944年6~7月在法国北部诺曼底地区对德军实施的战略性登陆作战，与前苏联没有联系，排除D项。故选B项。 15. 第二次世界大战以来，尤其是冷战结束后，美国一些理论家提出：如果世界趋向一种共同语言，它应该是美式英语；如果世界正在由电视、广播和音乐联系在一起，那节目同样也应该是美国的；如果共同的价值观正在形成，它应该是符合美国人愿望的价值观。这种论调本质上体现的是（ ） A. 维护世界和平 B. 尊重文化多样性 C. 文化霸权主义 D. 政治多极化趋势 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“：如果世界趋向一种共同语言，它应该是美式英语；如果世界正在由电视、广播和音乐联系在一起，那节目同样也应该是美国的；如果共同的价值观正在形成，它应该是符合美国人愿望的价值观”可知，美国想把它的语言、价值观强加到其他国家，这种论调的本质上体现的是文化霸权主义，C项正确；题干体现的是美国的霸权主义，不能体现美国维护世界和平，排除A项；尊重文化多样性与题干主旨不符，排除B项；题干没有涉及政治多极化，排除D项。故选C项。 16. 学校历史兴趣社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，由此可知，他们探究的主题是（ ） 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略”“云计算、物联网、移动互联网、人工智能”、“移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市”并结合所学知识可知，随着互联网信息技术的发展，云计算、物联网、大数据等新技术的发展和完善，打破了传统的思维，对商务，金融领域带来重大的变革，促进社会信息化的发展，可知他们探究的是社会信息化，C项正确；‌世界多极化是属于国际政治范畴，题干社会信息化属于经济社会领域，排除A项；经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出某一国家和地区的范围而相互联系、相互依赖的过程‌，与题干信息不符，排除B项；文化多样化‌是指全球文化中复杂多变的模式、元素、范式和现象，涵盖了不同文化、民族、语言和宗教的多样性。它体现在语言、宗教信仰、价值观、习俗、思想、艺术和社会组织等多个方面‌，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共4小题，其中第17小题16分，第18小题14分，第19小题10分，第20小题12分，共52分） 17. 民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志。阅读下列材料，回答问题。 【民主之源】 材料一 古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，在长期的海上贸易活动中，平等、协商成为交易的重要原则，民主习惯逐步形成并发展，而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。 ——汪子嵩《古希腊的民主和科学》 【民主发展】 材料二 从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料三 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 【认识民主】 （1）根据材料一，归纳雅典民主政治形成的历史条件。 （2）材料二中“法案”是指哪部法律文件？确立了什么样的政治体制？ （3）材料三中的“革命”具体指的是什么？根据材料三，概括指出美国的民主实践“新”在何处。 （4）结合以上三则材料，谈谈你对民主政治的认识。 【答案】（1）历史条件：长期的海上贸易活动，形成了平等、协商、民主习惯；小国寡民的城邦政治形态。 （2）文献：《权利法案》。 政治体制：君主立宪制。 （3）革命：美国独立战争。 “新”的体现：废除了君主制，实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。 （4）认识：民主政治有利于人类社会进步；民主具有多样性，要勇于创新；民主具有渐进性，需要不断发展和完善等。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料一“在长期的海上贸易活动中，平等、协商成为交易的重要原则，民主习惯逐步形成并发展”，可知长期的海上贸易活动，形成了平等、协商、民主习惯；由“而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件”，可知小国寡民的城邦政治形态。因此雅典民主政治形成的历史条件是长期的海上贸易活动，形成了平等、协商、民主习惯；小国寡民的城邦政治形态。 【小问2详解】 文件、体制：根据材料二“在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件”，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。可知“法案”是指《权利法案》；确立了君主立宪制的政治体制。 【小问3详解】 “革命”、“新”：根据材料三“美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体--总统制”，结合所学知识可知，美国独立战争后，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。可知“革命”具体指的是美国独立战争；美国的民主实践“新”在废除了君主制，实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。 【小问4详解】 认识：结合所学知识可知，民主政治是一种以人为本、注重平等、公正、参与和法治的政治制度。它强调政府的权力来源于人民，并服务于人民，致力于实现社会的和谐与进步，使我们认识到，民主政治有利于人类社会进步；民主具有多样性，要勇于创新；民主具有渐进性，需要不断发展和完善等。 18. 懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料，回答问题。 制度之变】 材料一 比较法是学习历史的重要方法之一。某同学将发生在同时期的美国、俄国、日本三国的大事整理成如下表格： 革命（改革） 废除的旧制度 领导人物 历史影响 南北战争 黑人奴隶制 林肯 维护了国家统一，为以后经济的迅速发展创造了条件 1861年改革 ① 亚历山大二世 推动俄国走上了发展资本主义的道路。 ② 明治天皇 成为日本历史的重大转折点，日本开始跻身资本主义强国之列 政策之变】 材料二 经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济瘫痪，社会矛盾加剧。面对这种情况，1921年春天，列宁决定实行与激进的战时共产主义政策相反的政策，新的政策……允许农民以自由市场价格出售他们的剩余产品。 材料三 【认识改变】 （1）结合所学知识，分别写出表格中①②对应的内容。 （2）根据材料二及所学知识，说出“苏维埃俄国”是通过什么事件建立的？1921年，苏维埃俄国调整后的政策有何积极意义？ （3）根据材料三，指出造成1929-1933年美国国生产总值下降的直接原因是什么？面对这种情况，罗斯福是怎样应对和改变的？ （4）谈一谈上述材料给我国社会主义现代化建设带来哪些有益的启示？ 【答案】（1）①：农奴制。 ②：明治维新。 （2）俄国十月革命。 积极意义：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 （3）经济大危机。 实行罗斯福新政（或国家干预经济）。 （4）创新是社会发展的重要推动力；科学决策、适时调整经济政策，是保持经济发展活力的关键；政策、制度的改变应立足国情、实事求是；政策的调整必须遵循客观规律等。 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一“1861年改革”“亚历山大二世”并结合所学知识可知，1861年沙皇亚历山大二世，签署了废除农奴制的法律，推动了推动俄国走上了发展资本主义的道路。根据材料一“明治天皇”并结合所学知识可知，日本面临民族危机，于1868年明治天皇推行一系列改革，使日本走上资本主义道路，史称明治维新。 【小问2详解】 时间：根据所学知识可知，1917年，俄国爆发了十月革命，革命胜利后，建立了苏维埃俄国 意义：根据材料二“1921年春天，列宁决定实行与激进的战时共产主义政策相反的政策，新的政策……允许农民以自由市场价格出售他们的剩余产品”并结合所学知识可知，1921年苏俄实施新经济政策，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 【小问3详解】 直接原因：根据材料三“929-1933年美国国生产总值”数据并结合所学知识可知，1929年美国股票价格突然暴跌，一场规模空前的经济大危机迅速席卷整个资本主义世界。因此造成1929-1933年美国国生产总值下降的直接原因是经济大危机。 应对：根据所学知识可知，美国为了摆脱经济危机，实行了罗斯福行政。采用国家干预经济的方法扭转经济形势。 【小问4详解】 启示：根据上述材料俄国农奴制和日本明治维新，苏俄和美国面对经济危机采取的经济政策，给我国社会主义现代化建设启示，创新是社会发展的重要推动力；科学决策、适时调整经济政策，是保持经济发展活力的关键；政策、制度的改变应立足国情、实事求是；政策的调整必须遵循客观规律等。 19. 20世纪以来，世界变局加速演进，不稳定性和不确定性显著增加，国际关系在历史的十字路口寻找方向，人心思定，期待重回和平与发展的轨道。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1919年1月18日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕。主要战胜国在经过几个月的讨价还价之后，最后拟定了对德和约。1921年11月12日，华盛顿会议开幕，会议的正式议程有两项：一是限制海军军备问题；二是解决太平洋及远东问题。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史（上卷）》 材料二 美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。 ——刘子奎《二十世纪东西方关系》 材料三 （1）结合材料一和所学知识回答，巴黎和会与华盛顿会议确立的国际新秩序是什么？ （2）请依据材料二并结合所学知识，列举美国运用“资本”和“军事”武器妄图称霸世界的具体措施。 （3）分析“全球治理方案演变”示意图，完善表格。 A： B： 【答案】（1）新秩序：凡尔赛——华盛顿体系。 （2）措施：①资本方面：推行马歇尔计划。 ②军事方面：成立北约。 （3）A：联合国。 B：人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 新秩序：根据材料一“1919年1月18日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕。主要战胜国在经过几个月的讨价还价之后，最后拟定了对德和约”并结合所学知识可知，巴黎和会上，签订《凡尔赛条约》形成凡尔赛体系，维护欧洲等地区秩序；根据材料一“1921年11月12日，华盛顿会议开幕，会议的正式议程有两项：一是限制海军军备问题；二是解决太平洋及远东问题”可知，华盛顿会议，签订《九国公约》形成华盛顿体系，维护东亚和太平洋地区秩序。巴黎和会与华盛顿会议确立的国际新秩序是凡尔赛——华盛顿体系。 【小问2详解】 具体措施：根据材料二“美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位”并结合所学知识可知，美国运用资本妄图称霸世界的措施是1947年美国推行马歇尔计划，对西欧国家进行经济援助。根据材料二并结所学知识可知，美国运用军事妄图称霸世界的措施是1949年，美英法等国在华盛顿签署《北大西洋公约》，成立北大西洋公约组织，简称北约。 【小问3详解】 填空：根据材料三“第二次世界大战后，国际社会为维护战后世界和平与安全所做出重大努力”并结合所学知识可知，二战后，世界反法西斯国家提出建立战后国际安全组织的主张，1945年成立联合国。联合国是人类构建世界和平的成果。根据材料三“中国为解决当今全球资源、环填、安全等问题黄献的中国智慧、中国方案”并结合所学知识可知，中国积极参与全球治理变革，为世界发展提供中国智慧和方案是构建人类命运共同体。 20. 小论文题。大事年表能将时间和事件要素有机结合起来，便于理解和掌握历史发展脉络。以下是世界史大事年表部分内容，请你研读大事年表，回答问题。 时间 事件 公元前18世纪 国王汉谟拉比制定法典 1492年 哥伦布发现新大陆 18世纪中期 瓦特改进蒸汽机 1903年 莱特兄弟发明飞机 1942年 《联合国家宣言》发表 1961年 不结盟运动正式成立 1993年 欧盟成立 （1）请以世纪、年代的方式表述欧盟成立的时间。 （2）从上述大事年表中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点，根据所选事件并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚） 【答案】（1）20世纪90年代。 （2）【答案示例一】选取：汉谟拉比制定法典、哥伦布发现美洲。 观点：杰出人物推动历史发展。 论述：古巴比伦国王汉谟拉比有着雄才大略。在他统治时期，制定了《汉谟拉比法典》，作为人类社会已知的最早的成文法典，既是人类社会宝贵的文化遗产，也是人类社会法制传统源远流长的真实写照，《法典》维持了社会秩序，推动了历史的发展。哥伦布凭着坚忍不拔的毅力和勇于探索的精神，发现了新大陆——美洲，成为新航路开辟的重要代表人物，促进欧洲资本主义的发展，使孤立分散的世界开始连为一个整体，推动了历史的进步与发展。 结论：综上所述，杰出人物推动历史发展。我们要学习他们身上的优秀品质和成功经验，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 【答案示例二】选取：《联合国家宣言》、不结盟运动兴起、欧盟成立。 观点：合作促进共赢。 论述：（略） 结论：（略） 【答案示例三】选取：瓦特改进蒸汽机、莱特兄弟发明飞机。 观点：科学技术是第一生产力。 论述：（略） 结论：（略） 【解析】 【小问1详解】 世纪、年代：据所学知识可知，公元纪年中，每世纪以年份前两位+1计算，1993年属于20世纪，年代以年份的十位数字划分，故 欧盟成立于20世纪90年代。 【小问2详解】 观点论述：【示例一】首先，从材料大事年表中提取两个或两个以上的历史事件，如选取汉谟拉比制定法典和哥伦布发现美洲这两个事件，接着，确定一个观点，根据所学可知，汉谟拉比通过制定法典对古巴比伦乃至人类法制史产生深远影响，哥伦布通过航海发现新大陆改变了世界格局，基于他们在历史进程中的突出贡献，可提炼出观点：杰出人物推动历史发展，然后，根据所选事件并结合所学知识加以论述， 论述可从汉谟拉比、哥伦布两方面地位影响分析，如论述：古巴比伦国王汉谟拉比有着雄才大略。在他统治时期，制定了《汉谟拉比法典》，作为人类社会已知的最早的成文法典，既是人类社会宝贵的文化遗产，也是人类社会法制传统源远流长的真实写照，《法典》维持了社会秩序，推动了历史的发展。哥伦布凭着坚忍不拔的毅力和勇于探索的精神，发现了新大陆——美洲，成为新航路开辟的重要代表人物，促进欧洲资本主义的发展，使孤立分散的世界开始连为一个整体，推动了历史的进步与发展。最后，归纳总结，呼应观点，如：结论：综上所述，杰出人物推动历史发展。我们要学习他们身上的优秀品质和成功经验，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。【示例二】首先选取《联合国家宣言》发表、不结盟运动兴起和欧盟成立这三个事件，接着，确立观点，结合所学可知，《联合国家宣言》标志着世界反法西斯联盟形成，各国联合对抗法西斯，不结盟运动是众多发展中国家为维护自身权益而进行的合作，欧盟是欧洲国家在经济、政治等多方面合作的成果，从这些事件中可以看出合作带来了不同层面的积极成果，从而提炼出合作促进共赢的观点，然后论述，论述角度可从《联合国家宣言》方面、不结盟运动方面、欧盟方面的背景、基本过程、影响分析，如：论述：世界反法西斯联盟成立后，各国在军事、物资等方面相互协作，共同对抗法西斯，最终取得反法西斯战争胜利，实现了维护世界和平与安全这一“共赢”结果。发展中国家通过合作，在国际舞台上形成一股重要力量，一定程度上冲击了两极格局，提升了自身国际地位，促进了自身发展，体现合作带来的“共赢”。欧盟成立后，成员国在经济上资源共享、优势互补，促进了经济发展，成为世界最大经济体之一；在政治上提高了欧洲在国际事务中的话语权，实现了成员国在多方面的共同发展，展现合作促进“共赢”。【答案示例三】先选取瓦特改进蒸汽机和莱特兄弟发明飞机这两个事件，接着，确立观点，结合所学可知，瓦特改进蒸汽机引发了工业革命，极大地推动了生产力发展，改变了工业生产和社会生活的面貌，莱特兄弟发明飞机是第二次工业革命中交通运输领域的重大突破，同样对生产力发展和社会进步产生巨大影响，基于两者在推动生产力方面的显著作用，提炼出科学技术是第一生产力的观点。然后论述，论述角度可从瓦特改进蒸汽机方面、莱特兄弟发明飞机方面的过程、影响分析，如：论述：蒸汽机为工厂提供稳定动力，使工厂生产规模扩大，生产效率大幅提高，推动了工业化进程，促进经济发展，飞机发明使人们出行更便捷，缩短世界距离，带动相关产业发展，促进国际贸易和文化交流，进而推动经济增长。最后归纳总结，得出结论：科学技术对生产力发展和社会进步的促进作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上学期第一阶段自测题 九年级历史 提示： 本学科试题共二道大题，20小题；满分100分，时间60分钟；试题分为“问卷”和“答卷”两个部分。请同学们务必将答案写在“答卷”上，写在“问卷”上则无效；答题前一定要将答卷上的项目写清楚。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ ） A. 基督教 B. 佛教 C. 天主教 D. 伊斯兰教 2. 研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 神话 《月桂女神》 B. 遗址 帕特农神庙 C. 电影 《斯巴达克斯》 D. 传说 罗马城起源 3. 9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（ ） A. 采用罗马奴隶制进行生产 B. 存在领主对农奴剥削 C. 成为地方经济发展的中心 D. 通过劳动惩罚违法行为 4. 和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 5. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造了独特的阿拉伯文化 B. 担当了沟通东西方文化的角色 C. 垄断了亚欧之间的商贸 D. 善于学习其他民族的优秀文化 6. 在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现（ ） A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响 C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位 7. 下图是三角贸易示意图，其中②处船上运输的应该是(　　) A. 廉价商品和枪支弹药 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 8. 《英雄交响曲》本来是为歌颂拿破仑而作，但在1804年正式发表时作者愤怒地去掉了拿破仑的名字。这是因为拿破仑（ ） A. 发动政变 B. 加冕称帝 C. 远征俄国失败 D. 兵败滑铁卢 9. 如图为1840—1920年英国农业人口变化示意图，导致图中所示变化出现的主要原因是（ ） A. 殖民战争 B. 资产阶级革命 C. 第一次世界大战 D. 工业革命 10. 巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的（ ） A 建立背景 B. 政权性质 C. 指导思想 D. 运行机制 11. 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。这部著作的作者是（ ） A. 达·芬奇 B. 达尔文 C. 巴尔扎克 D. 牛顿 12. “第一次世界大战前，欧洲各国为保证国家安全，结成不同的联盟。一个小事件引发了它们之间的战争。”材料中“一个小事件”指的是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 攻占巴士底狱 C. 萨拉热窝事件 D. 凡尔登战役 13. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（ ） A. 涉及范围广，爆发原因复杂 B. 参与国家多，斗争方式多样 C. 持续时间长，斗争过程曲折 D. 社会影响大，斗争结果相同 14. 2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，前苏联为世界反法西斯战争的胜利做出了重要的贡献。下面属于它做出的贡献的是（ ） A. 百团大战 B. 斯大林格勒保卫战 C. 中途岛海战 D. 诺曼底登陆战 15. 第二次世界大战以来，尤其是冷战结束后，美国一些理论家提出：如果世界趋向一种共同语言，它应该是美式英语；如果世界正在由电视、广播和音乐联系在一起，那节目同样也应该是美国的；如果共同的价值观正在形成，它应该是符合美国人愿望的价值观。这种论调本质上体现的是（ ） A. 维护世界和平 B. 尊重文化多样性 C. 文化霸权主义 D. 政治多极化趋势 16. 学校历史兴趣社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，由此可知，他们探究的主题是（ ） 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样化 二、非选择题（本大题共4小题，其中第17小题16分，第18小题14分，第19小题10分，第20小题12分，共52分） 17. 民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志。阅读下列材料，回答问题。 【民主之源】 材料一 古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，在长期的海上贸易活动中，平等、协商成为交易的重要原则，民主习惯逐步形成并发展，而小国寡民的城邦政治形态又为直接民主提供了可能条件。 ——汪子嵩《古希腊的民主和科学》 【民主发展】 材料二 从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料三 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 【认识民主】 （1）根据材料一，归纳雅典民主政治形成的历史条件。 （2）材料二中“法案”是指哪部法律文件？确立了什么样政治体制？ （3）材料三中的“革命”具体指的是什么？根据材料三，概括指出美国的民主实践“新”在何处。 （4）结合以上三则材料，谈谈你对民主政治的认识。 18. 懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料，回答问题。 【制度之变】 材料一 比较法是学习历史的重要方法之一。某同学将发生在同时期的美国、俄国、日本三国的大事整理成如下表格： 革命（改革） 废除的旧制度 领导人物 历史影响 南北战争 黑人奴隶制 林肯 维护了国家统一，为以后经济的迅速发展创造了条件 1861年改革 ① 亚历山大二世 推动俄国走上了发展资本主义的道路。 ② 明治天皇 成为日本历史的重大转折点，日本开始跻身资本主义强国之列 政策之变】 材料二 经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济瘫痪，社会矛盾加剧。面对这种情况，1921年春天，列宁决定实行与激进的战时共产主义政策相反的政策，新的政策……允许农民以自由市场价格出售他们的剩余产品。 材料三 【认识改变】 （1）结合所学知识，分别写出表格中①②对应的内容。 （2）根据材料二及所学知识，说出“苏维埃俄国”是通过什么事件建立的？1921年，苏维埃俄国调整后的政策有何积极意义？ （3）根据材料三，指出造成1929-1933年美国国生产总值下降的直接原因是什么？面对这种情况，罗斯福是怎样应对和改变的？ （4）谈一谈上述材料给我国社会主义现代化建设带来哪些有益的启示？ 19. 20世纪以来，世界变局加速演进，不稳定性和不确定性显著增加，国际关系在历史的十字路口寻找方向，人心思定，期待重回和平与发展的轨道。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1919年1月18日，和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕。主要战胜国在经过几个月的讨价还价之后，最后拟定了对德和约。1921年11月12日，华盛顿会议开幕，会议的正式议程有两项：一是限制海军军备问题；二是解决太平洋及远东问题。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史（上卷）》 材料二 美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围，美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到称霸世界的目的。 ——刘子奎《二十世纪东西方关系》 材料三 （1）结合材料一和所学知识回答，巴黎和会与华盛顿会议确立的国际新秩序是什么？ （2）请依据材料二并结合所学知识，列举美国运用“资本”和“军事”武器妄图称霸世界具体措施。 （3）分析“全球治理方案演变”示意图，完善表格。 A： B： 20. 小论文题。大事年表能将时间和事件要素有机结合起来，便于理解和掌握历史发展脉络。以下是世界史大事年表部分内容，请你研读大事年表，回答问题。 时间 事件 公元前18世纪 国王汉谟拉比制定法典 1492年 哥伦布发现新大陆 18世纪中期 瓦特改进蒸汽机 1903年 莱特兄弟发明飞机 1942年 《联合国家宣言》发表 1961年 不结盟运动正式成立 1993年 欧盟成立 （1）请以世纪、年代的方式表述欧盟成立的时间。 （2）从上述大事年表中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点，根据所选事件并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$