第6讲 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2026届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习

2025-03-22
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第6课 从隋唐盛世到五代十国
类型 学案-导学案
知识点 从隋唐盛世到五代十国
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 459 KB
发布时间 2025-03-22
更新时间 2025-03-22
作者 天天快乐
品牌系列 -
审核时间 2025-03-22
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来源 学科网

内容正文:

第6讲 从隋唐盛世到五代十国 学案 【高考考点】 1. 隋唐时期的政治制度(三省六部制、科举制)。 2. 隋唐盛世的表现(贞观之治、开元盛世等)。 3. 唐朝的民族关系与对外交往。 4. 安史之乱、藩镇割据及五代十国的政治局面。 【高考趋势】从重要历史概念和阶段特征入手,考查隋唐政治、经济、民族关系和思想文化的特征;隋唐的选官制度、中枢机构、赋税制度的演变,唐太宗的民本思想和开明的民族政策,唐朝中后期的社会问题将成为重要考点。 【时间坐标】 581年隋朝建立→589年隋统一全国→618年唐朝建立→626 - 649年贞观之治→713 - 741年开元盛世→755 - 763年安史之乱→878 - 884年黄巢起义→907年唐朝灭亡,五代十国开始 【问题引领】 1. 隋朝能够实现统一的原因有哪些?其统一对中国历史发展产生了怎样的影响? 2. 唐太宗被尊称为 “天可汗”,这反映了唐朝怎样的民族政策?唐朝处理民族关系有哪些方式?产生了怎样的影响? 3. 简述贞观之治、开元盛世的主要表现。分析唐朝盛世局面出现的共同原因。 4. 安史之乱爆发的原因是什么?它对唐朝的政治、经济、社会产生了怎样的深远影响? 5. 藩镇割据局面是如何形成的?它对唐朝后期的统治产生了哪些危害? 6. 五代十国时期政治局面的特点是什么?这一时期的历史发展趋势是怎样的? 【基础知识背诵】 第6课 从隋唐盛世到五代十国  隋朝兴亡 建立  581年,杨坚代北周称帝,改国号隋,定都长安 统一  589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面 灭亡  618年,隋炀帝被杀,隋朝灭亡 建设  (1)广设仓库,包括官仓、义仓  (2)兴建洛阳城  (3)开通大运河:对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用  唐朝兴亡和五代十国 1.唐朝建立与统一 (1)建立:618年,李渊在长安称帝,建唐朝,为唐高祖。 (2)统一:唐军消灭各支起义军和割据势力,统一全国。 2.唐朝前期的治世 贞观之治  唐太宗吸取隋亡的教训,国家出现了开明政治局面 武周统治  武则天废唐称帝,改国号为周。她当权期间,社会经济持续发展 开元盛世  唐玄宗将唐朝推向全盛时期 经济  (1)农业:曲辕犁和筒车,曲辕犁标志着犁耕基本定型  (2)手工业:①丝织业发达,海上丝绸之路远达波斯湾、欧非等国(选必2·P38)  ②陶瓷业:唐三彩(陶器) 3.民族交融 隋朝 (选择性 必修1· P63) 突厥、吐谷浑、党项  归附隋朝 岭南  加强了对岭南地区各族的治理,册封百越首领冼夫人为谯国夫人 流求  三次派人抵达流求 边疆  主要推行郡县制 唐朝 突厥  (1)贞观初年,唐军击败并俘获东突厥可汗,东突厥汗国灭亡  (2)唐高宗联合回纥灭西突厥  (3)设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北  (4)744年,唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国 回纥  唐高宗时期,回纥出兵助唐 吐蕃  唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐蕃和亲,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 靺鞨  唐玄宗册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王 4.唐朝衰亡 (1)唐后期的政局 ①唐玄宗统治后期朝政趋于腐败。 ②755年,爆发安史之乱,唐朝由盛转衰。 ③形成藩镇割据的局面,严重削弱了唐朝的统治力量。 ④宦官专权和朋党之争加剧。 ⑤黄巢起义爆发,沉重地打击了唐朝的统治。 (2)灭亡:907年,朱温废唐称帝,国号梁,史称后梁。唐朝灭亡。 5.五代十国(907—979年) (1)唐朝灭亡后,出现了若干割据政权,史称“五代十国”。 (2)周世宗改革:五代十国后期,后周世宗柴荣发起改革,努力清除五代弊政,为北宋结束五代十国分裂割据局面奠定基础。 【课堂探究】 探究一:从夷夏观念的变迁角度探究唐朝盛世兴衰 【史料研读】:史料 唐代的夷夏观念 唐代前期 唐代后期  唐皇室……于所谓夷夏观念,本甚薄弱,故建国之后,虽四征不服,  唐人对异族文化,渐有歧视之意。……唐人衣著已恢复旧风,改尚宽长。…… 既服之后,则视如一国,不加猜防。唐初每定异族,即于其地置羁縻府州,以其酋长任都督刺史,予以高度之自治权。甚至委异族以中央要职,与汉人比肩于朝。……太宗既平东突厥,其酋长任职中央,五品以上者百余人,殆与朝士相半,因而入居长安者近万家 白居易《时世妆》:“圆鬟无鬓椎髻样,斜红不晕赭面状。昔闻被发伊川中,辛有(周朝太史)见之知有戎。元和妆梳君记取,髻椎面赭非华风。”椎髻为北戎装束,赭面为吐蕃习俗,而白居易以其非华风,至以被发伊川(比喻受异族影响,以至礼仪消亡)喻之,则其对胡风之厌恶,可想见之 【问题探究】 结合唐朝“夷夏观念”的演变,说明社会观念演变与社会环境之间的关系。 探究二:唐朝民族关系与对外交往的特点及影响 史料一:唐朝国力强盛,先进的政治制度和繁荣的社会经济,使边地民族慕风向化,中原王朝则开放、宽容,更显容纳百川的自信和气魄。…… 唐朝处理民族关系的方式,主要有和亲、册封、设置机构等。 ——《中外历史纲要》(上) 史料二:唐朝的中国文化由于印度文化的输入,获得了飞跃的发展,不但在中国文化史上已达到登峰造极之境,在世界文化史上也罕与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后陵墓,看到侍立在两旁的各国使节的石像时,感慨地说:“当时我们美国在哪里?” 千余年前中国国际交往已如此频繁,难怪后人要叹为观止了。 ——《文化冲突与时代选择》 1. 根据史料一,概括唐朝民族关系发展的原因及处理民族关系的方式。 2. 结合史料二及所学知识,分析唐朝对外交往频繁的原因。从文化交流的角度,分析唐朝对外交往对中国文化发展的影响。 3. 综合上述史料,说明唐朝民族关系与对外交往的相互联系,并谈谈唐朝在处理民族关系和对外交往方面对当今中国的启示。 【重难点阐释】 1、隋唐社会经济发展的原因和启示 (1)原因 ①国家统一,社会安定,为经济发展创造了相对安全的社会环境。 ②统治者调整统治政策,保证了农民的生产时间,一定程度上减轻了人民的负担,客观上推进了农业生产的发展。 ③比较妥善地处理了民族关系,国内各民族交往密切,促进了边疆地区的进一步开发。 ④统治者采取较为开放的对外政策,吸取国外的生产技术和科学文化,促进经济的发展。 ⑤大运河的开凿,利于南北经济文化交流;发达的对外交通,促进了中外经济文化交流。 ⑥劳动人民的辛勤劳动及生产工具的改进和大规模兴修水利。 (2)启示 ①必须正确认识人民力量的伟大,使之有效地为社会作出贡献。 ②清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展出现盛世的重要保证和必要前提。 ③统治者的个人作为至关重要,对国家政局走向往往产生重大影响。 2、唐朝处理与周边各族关系的主要方式和特点 (1)方式 ①设立机构:唐朝中央政权为加强对西域的管理,分别设立安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。 ②册封首领:唐玄宗曾册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王。 ③武力征服:唐朝初年,东突厥不断南下攻唐,唐太宗大败东突厥,俘获东突厥可汗,维护北部边境安定。 ④政治和亲:文成公主入藏促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 ⑤会盟通好:唐政府与吐蕃会盟巩固了双方友好关系,也符合当时双方关系的实际。 (2)特点 ①政策开明,措施灵活,方式多样,怀柔为主。 ②加强民族间的联系与交流,促进了统一的多民族国家的发展,规模空前。 【知识体系自我构建】 【高考演练场】 1.[2024年重庆高考真题]唐朝为边疆防御节度使,每个节度使领属数万军队,兵将形成长期密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力,然而天宝年间发生了安必乱。这说明节度使( ) A.制度具有重大的缺陷 B.由番将充任是严重失误 C.没有边地军队调兵权 D.打破了外重内轻的局面 2.[2023年河北高考真题]吐鲁番交河故城粟特人(中亚地区的一个古代民族)康氏家族墓地,出土了唐龙朔二年(662)康延愿墓志。志文载其家世曰:“其先出自中华,迁播届于交河之郡也。”这可用于证明( ) A.人口流动促进了边疆开发 B.世族郡望观念影响广泛 C.华夏文化认同观念的演进 D.各族同源共祖观念流行 3.[2024年湖南高考真题]敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契,如唐宣宗大中八年(854)某人雇长工,契约中写明工期和酬劳,规定受雇者必须认真劳作,不得旷工,“若先悔者,罚青麦十驮”。由此可推知当时( ) A.雇工经营成为主要经营方式 B.国家对农民人身控制减弱 C.小农经济仍然占据主导地位 D.商品经济得到了快速发展 4.[2022年辽宁高考真题]目前考古发现的唐代瓷窑遗址有河北的定窑、河南的巩县窑、浙江的越窑、湖南的岳州窑等数十处,它们或临永济渠、江南河,或临黄河、长江、赣江、湘江、钱塘江等自然河流。这体现了( ) A.南北经济差距的拉大 B.私营手工业占据主导地位 C.水运的重要经济地位 D.瓷器对外贸易规模的扩大 5.[2021年山东高考真题]如图是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是( ) A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 6.[2021年湖北高考真题]唐代杜佑《通典》称:“理(治)道之先,在乎行教化。”该书内容分为食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防九门,其中“礼门”占全书篇幅的一半。从内容上看,杜佑修撰《通典》特别强调( ) A.道家的无为而治 B.史学的通古贯今 C.儒家的伦理纲常 D.理学的格物致知 7.[2020年全国高考真题]下表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代( ) 时期 概况 高祖、太宗时期 设立文学馆、弘文馆等学士,备君主顾问 高宗、武后时期 学士开始参与决策事务 玄宗时期 开元初,设翰林待诏,后改为翰林学士,建立学士院,专掌最机密的诏令起草,正式参与朝政决策 A.翰林学士逐渐控制了决策权 B.文官地位日益提高 C.三省六部制渐趋成熟 D.朝廷内部权力的再分配 8.[2020年全国高考真题]下表唐诗(摘录) 诗人 诗句 出处 李绅 “锄禾日当午,汗滴禾下土。” 《全唐诗》 杜甫 “渔人漾舟脤(沉)大网,截江一拥数百婷。” 刘禹锡 “美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来” 由上表可见( ) A.民族交融促进了文化的发展 B.宫廷文化已经普及到民间 C.文学创作推动社会阶层流动 D.劳动生活是诗歌创作来源 9.[2021年广东高考真题](2021年广东卷)安史之乱时,唐玄宗逃奔成都,途中发生兵变,杨贵妃死于马嵬坡。以下为若干记载。有学生以下述材料探究杨贵妃之死,下列推论正确的是 路边杨贵人,坟高三四尺。乃问里中儿,皆言幸蜀时……贵人饮金屑,倏忽舜英暮。平生服杏丹,颜色真如故。 (唐)刘禹锡 《马嵬行》 上令高力士诘之,回奏曰:“诸将既诛国忠,以贵妃在宫,人情恐惧。”上即命力士赐贵妃自尽。 (五代)刘昫等 《旧唐书》 上曰:“贵妃常居深宫,安知国忠反谋?”高力士曰:“贵妃诚无罪,然将士已杀国忠,而贵妃在陛下左右,岂敢自安!愿陛下审思之,将士安则陛下安矣。”上乃命力士引贵妃于佛堂,缢杀之。 (宋)司马光 《资治通鉴》 A.《马嵬行》选材来自传说,不能作为历史研究的材料 B.《资治通鉴》较多细节描写,还原了杨贵妃之死的真相 C.《资治通鉴》成书晚于《旧唐书》,故可信度相对较低 D.《旧唐书》《资治通鉴》作为史料,应注意作者的立场 10.[2021年北京高考真题]唐中后期,官府在今福建地区大量设置税场,五代十国至宋初又将很多税场升为县,其分布状况见如图。以下说法正确的是 ①由场升县绝大部分发生在宋代②增置新县与移民聚集密切相关 ③该地区西部经济比东部更繁荣④国家对该地区的控制渐趋深入 A.①②:B.③④:C.②④:D.①③ 11.[2023年辽宁高考真题]阅读材料,完成下列要求。 材料:《旧唐书》200卷,后晋刘啕等历时4年撰成。编修者以唐代国史、实录及朝报、吏牍、家状等为主要编撰材料,但对材料缺少剪裁和整理,“敷衍成帙”。纪传中大量抄录唐代皇帝诏敕和臣僚奏疏、表章、诗赋等,屡现“本朝”“今上”等文字。因其保存很多原始材料,司马光编写《资治通鉴·唐纪》时,纪事多取自《旧唐书》。 北宋时,仁宗令欧阳修等重修唐史,历时17年乃成《新唐书》225卷。书中创设4表,增加3志及列传331人,列传部分还参考了碑志、家谱等新材料。新设《藩镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传,并将《忠义》调至类传第一。大删《旧唐书》所录诏令、奏疏等,或直接将骈文改写成散文,总字数比《旧唐书》少约16万字。 ——摘编自陈高华等《中国古代史史料学》 (1)根据材料并结合所学知识,从史料角度分别概括《旧唐书》与《新唐书》的价值。 (2)根据材料并结合所学知识,简析《新唐书》的编修原因及其编纂原则。 12.(2022年山东卷)阅读材料,回答问题。 材料一  多维视角下的隋代政区改革 高祖(文帝)受终,惟新朝政,开皇三年,遂废诸郡。油(到)于九载,麻定江表,寻以户口溢多,析置州县。炀帝嗣位,又平林州邑,更置三州。既而并省诸州,寻即改州为郡。乃置司隶刺史,分部巡查。五年,平定吐谷浑,更置四郡大凡郡一百九十,县一千二百五十五。 ——《隋书》卷29《地理志》 隋代分郡图 ——周振鹤《中国历代行政区划的变迁》 材料二  研究行政区划至少与3三个学科有基本关系,一是历史学,二是地理学,三是政治学。行政区划不但是一种现实存在,而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物,而且在历史过程中不断发生变化,没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。 行政区划又是一种地理区域,是一种人为的空间概念,它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关系。行政区划既是划定于地球表面之上的,当然要与自然地理环境相关;而行政区划之中又必须有一定数量的人口,实际上包含了人文地理环境。 行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物,行政区划的变迁往往是政治过程造成的,也就是说,政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。 ——摘自周振鹤《中国行政区划通史》 结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。 【学习得与失——自我反省】 【参考答案】 【高考演练场】 1.答案:A解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“唐朝为边疆防御节度使,每个节度使领属数万军队,兵将形成长期密切的关系。”并结合所学可知,唐朝时,设置节度使,加强边防力量,赋予节度使较大权力,节度使最终形成尾大不掉,违背了初衷,削弱中央集权。随着唐朝的逐渐衰落以及节度使势力日益坐大,中央政府难以掌控住地方,故而演变为藩镇割据,可见节度使制度具有重大的缺陷,A项正确;节度使本身是为了加强边防,也必须由番将充任,只是这一制度下,缺乏制衡和监督,排除B项;节度使手中实权很大,具有边地军队调兵权,排除C项;节度使加重了外重内轻的局面,排除D项。故选A项。 2.答案:C解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐代中国。据材料“粟特人(中亚地区的一个古代民族)”“其先出自中华”并结合所学可知,居于吐鲁番交河故城粟特人的康氏家族,在墓志铭中强调其家世源于中华,体现了中华文化强大的吸引力,可以用于证明华夏文化认同观念的演进,C项正确;材料没有边疆开发的相关信息,排除A项;材料中康延愿墓志强调了家世的渊源,没有涉及世族郡望观念,排除B项;材料仅有康氏家族的相关信息,不涉及“各族”同源共祖观念,排除D项。故选C项。 3.答案:B解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料,从敦煌文书中所见的唐中叶以后的雇工契可以看出:契约中明确规定了工期、酬劳以及对受雇者的工作要求和违规处罚,这说明当时已经可以通过出卖劳动力来获取报酬,不再完全依附于某一个地主或庄园,人身控制相对松弛,B项正确;材料中没有对比,不能说明雇工经营成为主要经营方式,排除A项;小农经济占据主导地位是中国封建社会长期存在的情况,但并非材料所强调的重点,排除C项;材料中一定程度上反映商品经济的发展,但“快速发展”表述不准确,材料中没有足够的信息表明商品经济得到了快速发展,排除D项。故选B项。 4.答案:C解析:结合所学知识可知,唐代瓷窑多建在运河或自然河流附近,体现了当时水运的发展及其在经济生活中的重要地位,C项正确;材料并未体现唐朝南北经济差距的拉大,排除A项;直到明朝时期,私营手工业才占据主导地位,排除B项;唐代瓷窑选址优先运河和自然河流附近,不能说明瓷器对外贸易规模扩大,排除D项。故选C项。 5.答案:B解析:根据图示内容可以看出,这一时期的主要产粮区主要是在黄河中下游,结合所学内容可知此时应该是隋唐时期,故选B;秦汉时期主要产粮区应该是在黄河中游,特别是关中地区,排除A;宋元和明清时期经济重心已经转移到南方,长江中下游成为粮食的主要产区,与图示内容不符,排除CD。 6.答案:C解析:结合所学内容可知,礼是儒家重要的思想范畴,“礼门”占了《通典》全书篇幅的一半,说明该书强调儒家的伦理纲常,C项正确;根据“礼门”所占篇幅可知是强调了儒家的伦理纲常,而非道家的无为而治和史学的通古贯今,排除AB项;理学出现在宋代,排除D项。故选C项。 7.答案:D解析:从题干材料可以看出翰林学士从最初备君主顾问,到能参与决策事务,再到专掌最机密的诏令起草,正式参与朝政决策,这反映了朝廷内部权力的再分配,故D项正确。材料体现了学士可参与朝政决策,但这并不能表明翰林学士控制决策权,故A项错误。学士是文官的一种,但并不能代表整个文官集团,因此不能说明文官地位日益提高,故B项错误。翰林学士参与机密的诏令起草,不能说明三省六部制成熟,且材料也没有涉及三省六部制,故C项错误。 8.答案:D解析:材料中的“锄禾日当午,汗滴禾下土”写的是种田的辛苦,“渔人漾舟沈(沉)大网,截江一拥数百鳞”写的是打鱼,“美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来”写的是获得首饰印玺的艰难。三者均体现了诗歌创作来源于劳动生活,故D正确。A、B、C三项说法在材料中没有体现,均不符合,故排除。故选:D。 9.【答案】D【解析】根据所学,《旧唐书》为后晋刘昫等撰写。《资治通鉴》则是由北宋史学家司马光主编。因此对于同一事件的记载会有不同的看法,所以二者作为史料时,应该考虑到不同时代史学家的立场,D项正确;《马嵬行》有一定的参考价值,排除A;“还原”的说法错误,排除B;可信度高或者低,不能通过成书的早晚来判断,排除C。 10.【答案】C【解析】由图示材料可知,由场升县绝大部分发生在五代十国时期,①错误;由所学知识可知,唐末五代时期,北方战乱不断,南方相对安定,北方人口大量南迁,所以增置新县与移民聚集密切相关,②正确;由图示材料可知,榷场主要分布于东部地区,可知该地区东部经济比西部更繁荣,③错误;五代十国至宋初将很多税场升为县,朝廷派遣官吏到此治理,说明国家对该地区的控制渐趋深入,④正确;因为②④符合题意,所以C项正确;因为①错误④正确,所以排除A项;因为③错误②正确,所以排除B项;因为①③错误,所以排除D项。故选C项。 11答案:(1)《旧唐书》价值:较多保存唐代原始文献的面貌,缺少剪裁和整理。 《新唐书》的价值:文字精湛,却失去许多珍贵史料。 (2)原因:《旧唐书》史料较多,文字冗长;强调本朝统治的正统性。 编纂原则:语言精练;总结藩镇割据的历史教训。 解析:(1)《旧唐书》价值:根据材料“保存很多原始材料”、“对材料缺少剪裁和整理”可分析出较多保存唐代原始文献的面貌,缺少剪裁和整理。《新唐书》的价值:根据材料“大删《旧唐书》所录诏令、奏疏等,或直接将骈文改写成散文,总字数比《旧唐书》少约16万字”可分析出文字精湛,却失去许多珍贵史料。 (2)原因:根据材料“保存很多原始材料”可分析出《旧唐书》史料较多,文字冗长;结合所学可知,强调本朝统治的正统性。编纂原则:根据材料“保存很多原始材料”可分析出语言精练;根据材料“新设《藩镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传”可知,总结藩镇割据的历史教训。 12.【答案】改革史实举例:改革措施方面:改州郡县三级制为州县两级制;改州为郡;多次增置、裁并州(郡)县;建立了地方政区巡察制度。改革结果方面:郡县分布北密南疏;黄河中下游等地区郡县相对密集。分析说明:层次1:只列举隋代政区改革的具体史实,不能在史实与材料二之间建立联系。 层次2:结合隋代政区改革的具体史实,能在史实与材料二之间建立起联系,但只是从历史、地理、政治三个角度对材料二的观点加以印证。 层次3:结合隋代政区改革的具体史实,从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间建立起逻辑联系,能对材料二的观点进行综合评述,并提出创新性认识。例如:行政区划改革是多种因素综合作用的结果,不能单从某一方面进行解释;除历史、政治、地理的角度外,还可以从其他角度进行解释等。(若从其他角度作答,言之有理,即可得分) 问题引领与课堂探究题答案 问题引领答案 1. 隋朝统一原因:北方民族大融合,南方经济发展;长期分裂,人民渴望统一;隋文帝励精图治,隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大;陈朝统治腐败。影响:结束长期分裂局面,为隋唐时期的繁荣奠定基础;有利于统一多民族国家的发展。 2. 民族政策:开明的民族政策。方式:和亲(如文成公主入藏)、册封(如册封回纥首领为怀仁可汗)、设置机构(如设立安西都护府和北庭都护府管理西域)。影响:促进民族融合,加强民族间经济文化交流,有利于统一多民族国家的巩固和发展。 3. 贞观之治表现:政治清明,经济恢复发展,社会安定,民族关系融洽。开元盛世表现:政治稳定,经济高度繁荣,社会空前富庶,疆域辽阔。共同原因:统治者吸取前代教训,调整统治政策;轻徭薄赋,重视农业生产;任用贤能,整顿吏治;国家统一,社会稳定。 4. 原因:政治腐败,社会矛盾尖锐;节度使势力膨胀,形成外重内轻局面;安禄山企图夺取政权。影响:政治上,唐朝由盛转衰,中央集权削弱;经济上,北方经济遭到严重破坏,经济重心进一步南移;社会上,人民生活困苦,社会动荡不安。 5. 形成:安史之乱后,唐朝为了安抚叛乱将领,在地方设置了许多节度使,节度使权力不断扩大,形成藩镇割据局面。危害:藩镇拥兵自重,相互攻伐,严重削弱唐朝中央集权,导致社会动荡,经济发展受到阻碍。 6. 特点:政权更迭频繁,战乱不止;北方政权更迭迅速,南方相对稳定。趋势:虽然处于分裂割据状态,但统一始终是历史发展的主流趋势,为北宋的局部统一奠定基础。 课堂探究答案 探究一 社会环境变迁决定社会观念的演变。唐代前期出现盛世局面,统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。唐与周边各民族交往交流交融进一步发展,民族政策较为开明,社会风气自信、包容、开放。因此唐代前期社会观念开放,对异族与汉族一视同仁,异族可以担任中央官职。唐代中后期,安史之乱爆发,中央集权衰弱,社会动荡,唐朝由盛转衰。吐蕃等异族威胁唐朝边境,唐与异族的敌对性质凸显,人们逐渐对异族文化产生抵触情绪。这时整个社会的夷夏观念转向封闭,唐人厌恶胡风,对异族文化渐有歧视之意。(观点明确,言之有理即可) 探究二 1. 原因:唐朝国力强盛;政治制度先进;社会经济繁荣;统治者开放、宽容的态度。方式:和亲、册封、设置机构。 2. 原因:唐朝国力强盛,文化先进,具有强大的吸引力;对外交通发达,丝绸之路畅通;统治者实行开放的对外政策。影响:唐朝吸收了外来文化的优秀成果,丰富了中国文化的内涵,促进了文化的多元发展,使中国文化达到登峰造极之境。 3. 相互联系:唐朝开明的民族政策促进了民族融合,加强了民族间的经济文化交流,为对外交往提供了稳定的内部环境;频繁的对外交往也传播了唐朝先进的文化,进一步提升了唐朝的国际影响力,有利于民族关系的发展。启示:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,处理好民族关系;坚持对外开放,积极开展对外交流与合作,促进文化的交流与融合,提升国家的综合实力。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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