精品解析：2024-2025学年四川省乐山市马边彝族自治县人教版一年级上册期末学情监测数学试卷

马边彝族自治县2024－2025学年度上期期末学情监测 一年级数学试题 2025年1月 满分100分，60分钟光卷，读一题，做一题， 一、我会填。（共22分，每空1分） 1. 数一数，填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 4 ②. 17 ③. 13 ④. 20 【解析】 【分析】数清楚各个物品的数量，再将数字填写在括号内即可。 计数器十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出这个数是多少。一个珠子也没有，用“0”表示。 【详解】由分析可得： （4） （17） （13） （20） 2. 按顺序填空。 20 19 16 14 13 2 4 8 10 【答案】18；17；15； 6；12 【解析】 【分析】①第一行：该组规律为：相邻数字依次递减1。 ②第二行：观察已知数字2、4、8、10，发现相邻数字依次递增2。 【详解】20－1＝19；19－1＝18；18－1＝17；17－1＝16；16－1＝15；15－1＝14；14－1＝13。 2＋2＝4；4＋2＝6；6＋2＝8；8＋2＝10；10＋2＝12。 则填空如下： 20 19 18 17 16 15 14 13 2 4 6 8 10 12 3. 1个十和9个一合起来是（ ）；12里面有（ ）个一和（ ）个十。 【答案】 ①. 19 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】几个十就是几十，几个一就是几。 一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 【详解】1个十和9个一合起来是19；12里面有2个一和1个十。 4. 一个两位数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 【答案】 ①. 个 ②. 十 【解析】 【详解】根据对数的认识可知，一个两位数是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。例如19，9在个位表示9个一，1在十位表示1个十。 5. 两个加数都是9，和是（ ）；被减数是10，减数是4，差是（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 6 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差即可解答。 【详解】9＋9＝18 10－4＝6 则两个加数都是9，和是18减数是10，减数是4，差是6。 6. 11和19中，（ ）接近10，（ ）接近20。 【答案】 ①. 11 ②. 19 7. （1）一共有（ ）盘草莓。 （2）从左数第3盘有（ ）个草莓，从右数第1盘有（ ）个草莓。 （3）把从左数第5盘草莓圈起来。 【答案】（1）6 （2）7；5 （3） 【解析】 【分析】（1）通过数一数可知一共有6盘草莓。 （2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。分清左右，从左数第3盘有7个草莓，从右数第1盘有5个草莓。 （3）分清左右，把从左数第5盘草莓圈起来即可。 【详解】（1）一共有6盘草莓。 （2）从左数第3盘有7个草莓，从右数第1盘有5个草莓。 （3）画图略。 二、我会做。（共20分） 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18（ ）20 12＋7（ ）9 12（ ）5＋6 15－4（ ）10 9＋8（ ）18＋9 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ 【解析】 【分析】分别计算出各算式的答案，然后进行比较。 比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】18＜20； 12＋7＝19，19＞9，则12＋7＞9； 5＋6＝11，12＞11，则12＞5＋6； 15－4＝11，11＞10，则15－4＞10； 9＋8＝17，18＋9＝27，17＜27，则9＋8＜18＋9。 9. 我会看数画珠子。 【答案】 【解析】 【分析】在计数器上画珠子表示数，个位数是几就在计数器的个位上画几颗珠子，十位数是几就在计数器的十位上画几颗珠子；据此解决即可。 【详解】画图略 10. 从5、7、9、14四个数中选出三个数，写出两道加法和两道减法算式。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 14 ④. 14 ⑤. 5 ⑥. 9 ⑦. 9 ⑧. 5 ⑨. 14 ⑩. 14 ⑪. 9 ⑫. 5 【解析】 【分析】加法是将两个数或多个数合并成一个数的运算，减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。观察这几个数字，发现5、9、14之间存在关系，即5＋9＝14，9＋5＝14，14－5＝9、14－9＝5。 【详解】由分析得： 5＋9＝14 14－5＝9 9＋5＝14 14－9＝5 11. 先在图中圈一圈，再在里填上合适的数。 【答案】 【解析】 【分析】8和2凑成10，故，把左边的8个梨和右边的2个梨圈起来就是10个梨，10个梨和剩下的3个梨合起来就是13个梨。 计算时，先把5分成2和3，然后把8和2凑成10，最后计算10加3等于13，即，8＋5＝13。 【详解】画图和填空略； 12. 先在图中圈一圈，再在里填上合适的数。 【答案】 【解析】 【分析】先把右边的7面小旗与左边3面小旗圈起来，凑成10面小旗，再把10面小旗与剩下的3面小旗加起来，一共就是13面小旗。 计算时，先把6分成3和3，然后把3和7凑成10，最后计算10加3等于13，即6＋7＝13。 【详解】填空略； 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 13. 下面最容易滚动的是（ ）。 A. 圆柱 B. 长方体 C. 球 【答案】C 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面，每面都相等； 圆柱上下是圆且上下一样粗； 球没有平面可以任意方向滚动。 【详解】A. 圆柱，上下是圆，是平面，不易滚动，中间是曲面，易滚动，整体较易滚动，（看怎么放）。 B． 长方体，都是平面，不易滚动，不符合题意。 C． 球，没有平面可以任意方向滚动，符合题意。 故答案为：C 14. 在算式13－5＝8中，5是（ ）。 A. 减数 B. 被减数 C. 差 【答案】A 【解析】 【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差，据此解答即可。 【详解】由分析可知： 在算式13－5＝8中，5是减数。 故答案为：A 15. 与19相邻的两个数是（ ）。 A. 18与19 B. 19和20 C. 18和20 【答案】C 【解析】 【分析】20以内数的顺序为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，与19相邻的两个数即19左右两侧的数，据此解答即可。 【详解】由20以内数的顺序：18、19、20可知，与19相邻的两个数是18和20。 故答案为：C 16. 个位上和十位上相同的数是（ ）。 A. 12 B. 11 C. 13 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，逐项找到个位和十位数字相同的选项即可。 【详解】A．12，个位上是2，十位上是1，个位上和十位上的数不相同； B．11，个位上是1，十位上是1，个位上和十位上的数相同； C．13，个位上是3，十位上是1，个位上和十位上的数不相同。 故答案为：B 17. 至少用（ ）个相同的小正方体可以拼成一个较大的正方体。 A. 4 B. 6 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】如下图，数一数可知，这是由8个相同的小正方体拼成的一个较大的正方体。它一排摆2个，摆2排，摆2行，这样就拼成了方方正正的一个较大的正方体了。而4个小正方体或6个小正方体只能拼成一个较大的长方体，无法拼成一个较大的正方体。所以至少用8个相同的小正方体可以拼成一个较大的正方体。 【详解】4个小正方体或6个小正方体只能拼成一个较大的长方体，无法拼成一个较大的正方体。 数一数可知，至少用8个相同的小正方体可以拼成一个较大的正方体。 故答案为：C 三、我会算。（28分） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】4＋5＝9 【解析】 【分析】用左边桃子的数量加上右边桃子的数量，即可求出一共有多少个桃子。 【详解】4＋5＝9（个） 一共有9个桃子。 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】16－2＝14 【解析】 【分析】根据图片可知：求左边筐里的数量，用共有的数量减去右边的数量即可。 【详解】16－2＝14（个） 20. 看图列式计算。 【答案】13－4－3＝6 【解析】 【分析】由图可知一共有13个○，先减去圈出来的4个，再减去划掉的3个，即可计算出还剩多少个○。 【详解】13－4－3＝6（个） 还剩6个○。 21. 看图列式计算。 【答案】4＋4＋2＝10 【解析】 【分析】树上有4只小鸟，先飞来4只小鸟，又飞来2只小鸟，用树上原来有的小鸟数量加上先飞来的小鸟数量，再加上又飞来的小鸟数量，即可求出现在树上有几只小鸟。 【详解】4＋4＋2＝10（只） 现在树上有10只小鸟。 22. 计算下面各题。 5＋4＝ 0＋8＝ 15－4＝ 2＋5－4＝ 12＋6＝ 7＋6＝ 9－2＝ 16－6＋7＝ 9＋7－4＝ 8＋7＋2＝ 9－9＝ 16－3－2＝ 6＋4＝（ ）－3 （ ）＋6＝17－5 【答案】9；8；11；3； 18；13；7；17； 12；17；0；11； 13；6 【解析】 【详解】略 23. 数一数。 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 5 ④. 3 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。 【详解】 长方体有2个，正方体有3个，圆柱有5个，球有3个。 四、我会解。（共25分） 24. 一（1）班跳绳比赛，有19人参加，其中男生有9人，女生有多少人？ （人） 口答：女生有人。 【答案】19－9＝10；10 【解析】 【分析】用参加跳绳比赛的总人数减去男生人数，即可求出女生人数。 【详解】19－9＝10（人） 答：女生有10人。 25. 林老师已经发了14本练习本，还剩4本，原来有多少本练习本？ （本） 答：原来有本练习本。 【答案】14＋4＝18；18 【解析】 【分析】用已经发的练习本数量加上还剩的数量，即可求出原来有多少本练习本。 【详解】14＋4＝18（本） 答：原来有18本练习本。 26. 车上原来有8人，下去了3人，又上来了7人，现在车上有多少人？ （人） 口答：现在车上有人。 【答案】8－3＋7＝12；12；12人 【解析】 【分析】根据题意可知：用原来的人数减去下去的人数再加上又上来的人数，即可求出现在的人数。 【详解】8－3＋7＝12（人） 答：现在车上有12人。 27. 一共有多少个灯笼？ （个） 或（个） 口答：一共有个灯笼。 【答案】8＋8＝16（个） 9＋7＝16（个） 16；16个 【解析】 【分析】左右两边的个数相加即可求出一共有多少个。 的个数和的个数相加也可以求出一共多少个。 【详解】8＋8＝16（个） 或9＋7＝16（个） 答：一共有16个灯笼。 28. 小白和小花之间有几只蚂蚁？ 画一画或数一数： 口答：小白和小花之间有只蚂蚁。 【答案】7；7只 【解析】 【分析】画出中间的小蚂蚁，用圆圈代替，然后数一数。 【详解】如图： 第3和第8之间有：第4、第5、第6、第7，共有4个数。 口答：小白和小花之间有4只蚂蚁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 马边彝族自治县2024－2025学年度上期期末学情监测 一年级数学试题 2025年1月 满分100分，60分钟光卷，读一题，做一题， 一、我会填。（共22分，每空1分） 1. 数一数，填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 按顺序填空。 20 19 16 14 13 2 4 8 10 3. 1个十和9个一合起来是（ ）；12里面有（ ）个一和（ ）个十。 4. 一个两位数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 5. 两个加数都是9，和是（ ）；被减数是10，减数是4，差是（ ）。 6. 11和19中，（ ）接近10，（ ）接近20。 7. （1）一共有（ ）盘草莓。 （2）从左数第3盘有（ ）个草莓，从右数第1盘有（ ）个草莓。 （3）把从左数第5盘草莓圈起来。 二、我会做。（共20分） 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18（ ）20 12＋7（ ）9 12（ ）5＋6 15－4（ ）10 9＋8（ ）18＋9 9. 我会看数画珠子。 10. 从5、7、9、14四个数中选出三个数，写出两道加法和两道减法算式。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 11. 先在图中圈一圈，再在里填上合适的数。 12. 先在图中圈一圈，再在里填上合适的数。 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 13. 下面最容易滚动的是（ ）。 A. 圆柱 B. 长方体 C. 球 14. 在算式13－5＝8中，5是（ ）。 A. 减数 B. 被减数 C. 差 15. 与19相邻的两个数是（ ）。 A. 18与19 B. 19和20 C. 18和20 16. 个位上和十位上相同的数是（ ）。 A. 12 B. 11 C. 13 17. 至少用（ ）个相同的小正方体可以拼成一个较大的正方体。 A. 4 B. 6 C. 8 三、我会算。（28分） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （个） 20. 看图列式计算。 21. 看图列式计算。 22. 计算下面各题。 5＋4＝ 0＋8＝ 15－4＝ 2＋5－4＝ 12＋6＝ 7＋6＝ 9－2＝ 16－6＋7＝ 9＋7－4＝ 8＋7＋2＝ 9－9＝ 16－3－2＝ 6＋4＝（ ）－3 （ ）＋6＝17－5 23. 数一数。 长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 四、我会解。（共25分） 24. 一（1）班跳绳比赛，有19人参加，其中男生有9人，女生有多少人？ （人） 口答：女生有人。 25. 林老师已经发了14本练习本，还剩4本，原来有多少本练习本？ （本） 答：原来有本练习本。 26. 车上原来有8人，下去了3人，又上来了7人，现在车上有多少人？ （人） 口答：现在车上有人。 27. 一共有多少个灯笼？ （个） 或（个） 口答：一共有个灯笼。 28. 小白和小花之间有几只蚂蚁？ 画一画或数一数： 口答：小白和小花之间有只蚂蚁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $