内容正文:
八下·历史
期中考点大串讲
2024-2025学年
主题02 、理想与现实的碰撞
——社会主义制度的建立与探索(1953-1976年)
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
主题02 、理想与现实的碰撞
——社会主义制度的建立与探索(1953-1976年)
发展成就
曲折探索
单元内容概述
随着第一个五年计划的实施,中国的社会主义工业化建设开始起步。民主政治建设也顺利进行,确立了人民代表大会制度。
1956年,我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义基本制度得以建立,中国进入社会主义初级阶段。
在探索社会主义建设道路的过程中,中国取得了巨大成就,但也出现了“大跃进”“文化大革命”那样的失误和曲折。社会主义建设在探索中曲折发展。
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
主题02 、理想与现实的碰撞
——社会主义制度的建立与探索(1953-1976年)
第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
第5课 三大改造
第6课 艰辛探索与建设成就
相辅相成
政治:由新民主主义社会过渡到社会主义社会;确立人民代表大会制度,推动了我国民主政治建设。
经济:“一五”计划完成,向社会主义工业化迈进;三大改造基本完成,实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变;经济建设成就与失误并存。
稳定的
政治环境
课时关系梳理
阶段特征
提供政治、经济基础
彰显社会主义制度的优越性
颁布《中华人民共和国宪法》
三大改造
一五计划
1953 1954 1956 1957 1958 1966 1976 1978
第一届全国人民代表大会
大跃进与人民公社化运动
文化大革命
【中外关联】
苏联与中国第一个五年计划:中国借鉴苏联社会主义工业化建设经验,制定并实施第一个五年计划,优先发展重工业;中国的第一个五年计划得到了苏联的支持和援助
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
主题02 、理想与现实的碰撞
——社会主义制度的建立与探索(1953-1976年)
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
考点1、“一五计划
”
课标:了解“一五计划”;
时间 成功原因
实施背景
基本任务
重要成就
历史意义
1953——1957年底
我国工业水平低,
基础薄弱,门类不齐全
集中主要力量发展重工业等
一桥、二铁、三路、四厂等
开始改变中国工业落后的局面,向社会主义工业化迈进
①中共的正确领导;
②人民的共同努力;
③苏联的大力援助。
“一五计划”优先发展重工业的原因
①近代以来,民族资本主义以发展轻工业为主,导致工业比例失调,“先天不足,后天畸形”。
②中华人民共和国成立初期,工业基础薄弱,亟须提高工业化水平,发展重工业是最好的选择。
③苏联优先发展重工业,已实现社会主义工业化,其实践对我国工业发展有借鉴。
现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
有计划的经济建设---“一五”计划(1953-1957)
“一五”计划(1953-1957)成就示意图
意义:开始改变工业落后面貌,人民生活水平得到提高,为社会主义工业化奠定初步基础。
发展生产力
选择东北的原因:
①易于接受苏联技术援助;
②有较为丰富的煤铁资源;
③东北地区工业基础较好;
【问题探究】根据图片材料和所学知识说明“一五”计划期间中国的工业化有什么特点?取得了哪些成就?有什么意义?
特点:①优先发展重工业;
②重点发展区域在东北地区。
优先发展重工业的原因:
①重工业基础薄弱;
②巩固国防的需要;
③借鉴苏联优先发展重工业的经验。
“一五”时期被称为新中国的第一个“黄金时期”
不足:工业分布不合理,工业结构不合理
成就:鞍山钢铁、长春一汽、沈阳一机
武汉长江大桥、
宝成铁路、鹰厦铁路;
康藏、新藏和青藏公路
史料实证
时空观念
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
史料实证
下列两则材料分别说明了什么现象?结合所学知识回答“一五”计划产生的影响?
我国农业总产值逐年下降,工业总产值逐年上升,工业总产值高于农业总产值
内地与沿海工业都获得一定程度的增长,内地工业增长速度远超沿海工业的增长速度,工业建设布局逐步趋于合理
我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进
人民代表大会制度 确立 时间 地点
主要内容 制定
选举 主席 委员长
副主席 总理
意义
地位
意义
第一届全国人民代表大会
是我国的根本政治制度。
①为社会主义民主政治建设奠定了基础。
②是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家做主、保障实现中华民族伟大复兴的政治制度
1954年9月
北京
周恩来
形成了人民代表大会制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础
《中华人民共和国宪法》
毛泽东
朱德
刘少奇
国家最高权力机关:
中华人民共和国全国人民代表大会
考点2-1、人民代表大会制度
课标:了解人民代表大会制度,知道中国特色社会主义的民主政治。
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
谈谈你对人民代表大会制度的认识?
人民是国家的主人,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,人民代表大会制度是以国家根本法的形式确定的,是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础。
考点2-2、《中华人民共和国宪法》
课标:了解人民代表大会制度,知道中国特色社会主义的民主政治。
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
(1)颁布时间:
(2)主要内容:
(3)特点:
(4)地位:
1954年
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
体现了人民民主原则和社会主义原则
是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法
中国特色社会主义法律体系的特点:体系较为完整;立足于中国国情并体现时代发展需要;集中体现党和人民的意志。
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
根本政治制度
基本政治制度
社会主义政治制度
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(基本的政党制度)
民族区域自治制度
(基本的民族制度)
基层群众自治制度
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
《共同纲领》与第一部《宪法》之比较
《共同纲领》 《中华人民共和国宪法》
会议
时间
内容
地位
中国人民政治协商会议第一届全体会议
第一届全国人民代表大会
1954年
1949年
①中华人民共和国是人民民主主义国家,实行人民民主专政;②国家政权属于人民,各级政权机关实行民主集中制。
中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关
起了临时宪法的作用
我国第一部社会主义类型宪法
中国特色民主制度
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
【唯物史观】从近现代中国人民地位的变化中,谈谈你得到的认识。
认识:人民地位不断提高,并逐渐成为国家的主人;中国共产党是为人民奋斗的政党。
中国人民地位的变化
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
考点3、
三大改造
课标:了解“三大改造”,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
对农业社会主义改造 方式
目的
阶段
结果
对手工业的社会主义改造 原因
结果
引导分散的个体农民参加农业生产合作社
走集体化和共同富裕的社会主义道路
农业合作化经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级生产合作社三个阶段。
1955年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
农业合作化运动,推动了手工业的社会主义改造。
1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
考点3、
三大改造
课标:了解“三大改造”,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
对资本主义工商业的社会主义改造 时间
形式
政策
三大改造的完成 完成
实质
意义
缺点
1953年到1956年
从1954年起,逐步发展为企业的公私合营;1956年初,出现全行业公私合营的高潮
国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举
到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。
在社会主义改造工作的后期,存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。
公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
史料实证历史解释
根据材料结合所学知识,说明三大改造完成产生的影响。
实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。
新中国建立以后……接下来进行的三大改造,又经历了一次深刻而复杂的社会变革,基本上消灭了资本主义剥削制度,这在中国历史上是破天荒的第一次,中国社会结构不再存在阶级对立,就整个社会而言,人们的根本利益是一致的,社会的主要矛盾是非对抗性的,从而为社会的健康发展铺就了坦途。
——刘国新《论中国发展道路和发展模式中的制度安排》
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
唯物史观历史解释
“一五”计划与三大改造的关系
“一五”计划的完成,促进了生产力的发展,是社会主义工业化的起步,三大改造本质是生产关系的变革,解决了工业化过程中的原料、劳动力、资金等问题,二者相辅相成,相互促进。
一化三改
单元导读
时空定位
知识梳理
学以致用
思维导图
实战演练
考点4、
艰辛探索
课标:知道“大跃进”和人民公社化运动的失误。
中共八大 时间
主要内容
影响
1958年
大会分析了当时国内的主要矛盾,指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国
中共八大以后,中国开始全面的大规模的社会主义建设
解决矛盾的办法是集中力量发展社会生产力,实行大规模的经济建设。
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。
人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。
为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端?
对当时的国情作出正确判断,把主要力量用来发展社会生产力,符合实际,有利于调动全国人民进行社会主义建设的积极性。
单元导读
时空定位
知识梳理
学以致用
思维导图
实战演练
考点4、
艰辛探索
课标:知道“大跃进”和人民公社化运动的失误。
“大跃进”与人民公社化运动 背景
概况
结果
1958年,全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动
1959—1961年,我国的国民经济发生严重困难
中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线
“大跃进”的表现:工业上全民大炼钢铁,以钢为纲。
农业上浮夸风盛行,虚报产量,瞎指挥,高指标。
人民公社化运动的特点:一大(规模化大)、二公(公有化程度高)
单元导读
时空定位
知识梳理
学以致用
思维导图
实战演练
考点4、
艰辛探索
课标:知道“大跃进”和人民公社化运动的失误。
国民经济调整
失误原因
启示
②1962年,召开“七千人大会”,对推动国民经济全面调整起到了积极作用
③到1965年,国民经济调整的任务基本完成,工农业生产得到恢复和发展
①中共中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,于1961年初开始实施
经济建设要实事求是,一切从实际出发,要遵循客观经济规律
急于求成;忽视客观经济规律;对社会主义建设缺乏经验
1962年,毛泽东、周恩来、陈云在“七千人大会”上
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
“吃喝不要钱,日子赛神仙”
人民公社的特点叫一大二公。所谓大,就是将原来一二百户的合作社并成四五千户以至一二万户的人民公社,一般是一乡一社。所谓公,就是一切财产上交公社,在全社范围内统一核算,统一分配,实行绝对平均主义和部分供给制。——胡绳《中国共产党的七十年》
标志:大炼钢铁
教训:片面扩大生产规模,造成国民经济比例严重失调,破坏生态环境,违背客观经济规律。
思考:请分析大跃进和人民公社化运动的特点,
从中我们能得到那些经验教训?
大跃进:
人民公社:
特点:片面追求生产力高速度(产量)
高指标
瞎指挥
浮夸风
共产风
教训:不顾生产力实际水平,片面变革生产关系,挫伤群众生产积极性,造成经济严重困难,违背生产力决定生产关系的原理。
特点:“一大二公”,片面追求生产关系变革的高速度(公有化程度)
历史解释
1958年8月,中共中央政治局在北戴河召开扩大会议,会议通过了《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》。《决议》下达后,全国迅速形成了人民公社化运动的热潮。到10月底,全国农村基本上实现了人民公社化。
反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望(积极),但急于求成,忽视了客观的经济规律(消极)。
大跃进和人民公
社化运动的评价:
共 产 风
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
思考:如何评价大跃进和人民公社化运动?
唯物史观
。
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
考点5、文化大革命
课标:了解“文化大革命”的严重危害及主要教训
时间
特点
进程
启示
表现
1966~1976年
“以阶级斗争为纲”
(1)1966年夏,“文化大革命”全面发动
(2)1971年,“九一三事件”,林彪反革命集团被粉碎
(3)1976年10月,华国锋、叶剑英等粉碎江青反革命集团,“文化大革命”结束
民主与法制遭受践踏(刘少奇遭受残酷迫害-“文化大革命”中最大的冤案)
社会和生产秩序混乱
给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失
(2)人世间没有一帆风顺的事业,世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的
(1)要把经济建设作为党和国家的工作中心
(2)健全民主与法制建设,反对任何形式的个人崇拜和个人专断
危害
认识
(1)社会主义国家的历史很短,我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚,因而在探索中走了弯路
根本原因:“左”倾错误的严重泛滥。
参考解释:
生命财产、民主法制被破坏;
个人崇拜严重;社会动荡不安;冤假错案频发……
课堂活动:为什么说“文革”是内乱、动乱?请从课本中找出3—5个证据予以说明
难点突破
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
史料实证
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
考点6、建设成就
课标:了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。
工业
大庆油田
大港油田
到1965年,我国实现了原油和石油产品的全部自给
社会主义建设成就
包头钢铁公司
武汉钢铁公司
胜利油田
两钢
武汉钢铁公司
包头钢铁公司
三油
大庆、大港、胜利油田
交通建设、水利建设等取得很大成就
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
考点6、建设成就
工业布局:原有的沿海工业基地得到加强,广大内地也新建了不同规模的现代工业
新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
考点6、建设成就
交通
修建了兰新、兰青、包兰等铁路
科技
包兰铁路
兰新铁路
兰青铁路
首先完成人工合成结晶牛胰岛素;“两弹一星”的成功;在世界上首次成功培育籼型杂交水稻
人工合成结晶牛胰岛素
袁隆平
钱学森
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
考点6、建设成就
代表人物
焦裕禄
(1922—1964)
王进喜(1923—1970)
雷锋
(1940—1962)
邓稼先
(1924—1986)
“党的好干部”
“铁人”
“解放军好战士”
“两弹元勋”
反映了自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、忘我劳动、奉献为民、勇于创新的时代精神
钱学森(1911—2009)
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
大庆石油会战 “铁人”精神 爱国、创业、求实、奉献
焦裕禄
治理兰考 焦裕禄精神 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献
雷锋为人民
服务 雷锋精神 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;服务人民、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神
“两弹一星”
研制成功 “两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献;自力更生、艰苦奋斗;大力协同、勇于登攀
精神谱系
家国情怀
运用唯物史观,简述1956-1976年取得如此大的成就?
材料 毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。它培养的大批骨干,不仅在新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设时期发挥了重要作用,也为新的历史时期开创和建设中国特色社会主义发挥了重要作用。
——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》(2013年12月26日)
——《王进喜日记》
“铁人”王进喜
党的好干部焦裕禄
“中国航天之父”
钱学森
“两弹元勋”邓稼先
参考解释
1.党的正确领导及科学指导;
2.人民的辛勤劳动与奉献 ;
3.英模的担当与引领作用;
……
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
唯物史观
时代楷模
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
从上述时代楷模身上,你能感悟到哪些精神品质?
高度的爱国主义及国际主义精神;自力更生、艰苦奋斗、奋发图强、忘我劳动、奉献为民、勇于创新的精神等。
近现代中国社会性质的三次转变
1840年鸦片战争
1949年新中国成立
1956年三大改造的完成
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
中国由封建社会变为半殖民地半封建社会
中国由半殖民地半封建社会变为新民主主义社会
中国由新民主义社会转变为社会主义社会
过渡时期
全面建设社会主义时期
文化大革命时期
经济建设
一五计划
三大改造
政治建设
《中华人民共和国宪法》
人民代表大会制度
成就
失误
中共八大
1958年总路线
人民公社化运动
大跃进
成就
两大钢铁基地
三大油田
新兴工业发展
人工合成结晶牛胰岛素
王进喜、雷锋、焦裕禄
第一颗氢弹
第一颗人造卫星东方红一号
籼型杂交水稻
失误
文化大革命
青蒿素
三条铁路
左倾错误
1949
1956
1966
1976
表明社会主义建设在探索中曲折发展
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
主题02 、理想与现实的碰撞
——社会主义制度的建立与探索(1953-1976年)
33
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
主题02 、理想与现实的碰撞
——社会主义制度的建立与探索(1953-1976年)
大跃进
人民公社化运动
1953
1958年
一五计划
三大改造
开始
1954
人民代表大会制度
1956
三大改造
完成
1957
一五计划
完成
1966-1976
文化大革命
过渡时期
经济建设
第一个五年计划
进入社会主义初级阶段
大跃进(失误)
人民公社化运动(失误)
文化大革命(错误)
三大改造
探索
工业、交通、科技(建设成就)
政治建设
人民代表大会制度
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
1.(2024·江苏徐州·中考真题)1953年,中共中央发出“全国支援鞍钢”的号召,国内有55个城市、199个企业从人力、物资、设备等方面支援鞍钢,《人民日报》也连续三天分别介绍鞍钢“三大工程”。这表明当时我国正在进行( )
A.土地改革运动 B.第一个五年计划
C.社会主义改造 D.民主政治的建设
2.(2024·江苏南通·中考真题)下图是1954年出版的宣传画。该作品旨在体现( )
A.土地革命取得巨大的成就
B.青年投身国家建设的志向
C.国民经济调整任务的完成
D.包产到户激发农民的热情
B
B
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
3.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)1957年全国工业总产值达到783.9亿元,比1952年增长128.3%……重工业生产在工业总产值中的比重,由1952年的35.5%提高到45%。重工业出现这种变化的主要原因是( )
A.土地改革的实施 B.“大跃进”的开展
C.三大改造的实行 D.“一五”计划的完成》
4.(2024·江苏镇江·中考真题)1954年毛泽东指出,第一届全国人民代表大会“具有伟大的历史意义,这次会议是标志着我国人民从1949年以来的新胜利和新发展的里程碑”。这次会议的最大成果是( )
A.确定了民主革命纲领 B.分析了当时国内主要矛盾
C.提出“一国两制”构想 D.制定第一部社会主义宪法
D
D
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
5.(2023·黑龙江大庆·中考真题)1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本法的形式确定了( )
A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度 D.开放型经济新体制
6.(2024·西藏·中考真题)1954年,河南安阳的一位村民说:“穷大社变了样,鸡毛也能绕天飞。”于是,村民们纷纷要求加入农业生产合作社。与材料相关的事件是( )
A.土地改革 B.三大改造 C.包干到户 D.人民公社化
B
C
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
7.(2024·甘肃兰州·中考真题)湖南雷锋纪念馆介绍:“1955年的春天……雷锋工工整整地写了一张入社申请书……雷锋坚定地回答:“这些田都是党分给我的,我坚决听党的话,走合作化的道路。”材料反映出雷锋参加了( )
A.土地改革 B.“一五”计划 C.农业合作化运动 D.包产到户
8.(2024·广东广州·中考真题)1965年,卫生部响应毛主席“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的号召,大力培训农村卫生人员,为百姓提供简单的医疗服务,人民健康水平从而得到普遍提升。这体现了我国( )
A.民族区域自治的合理性 B.普及义务教育的紧迫性
C.社会主义制度的优越性 D.推动西部开发的前瞻性
C
C
主题概述
时空定位
核心素养
思维建构
考点梳理
实战演练
知识纵横
9.(2024·甘肃兰州·中考真题)从1956年到1966年的十年里,我国社会主义建设的各条战线上涌现出一大批英雄模范。正是他们的艰苦奋斗和激情创业,成就了我国社会主义建设的艰辛伟业。这其中就有被称为“铁人”的大庆石油工人( )
A.邓稼先 B.王进喜 C.焦裕禄 D.袁隆平
10.(2024·天津·中考真题)兰考人把焦裕禄带领大家种植的防治风沙的泡桐称为“焦桐”。焦裕禄被人民称颂为( )
A.“最可爱的人” B.解放军好战士 C.党的好干部 D.“铁人”
C
B
主题概述
时空定位
核心素养
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知识纵横
11.(2024·山东聊城·中考真题)1962年,我国农业生产力开始恢复,农业生产水平上升,工业与农业的比例关系得到改善。上述成就的取得,主要得益于( )
A.集中力量发展重工业 B.八字方针的贯彻落实
C.工业布局的明显改善 D.第一个五年计划完成
12.(2022·广西梧州·中考真题)1956年,中国共产党的某次重要会议指出:“党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。”这次会议是( )
A.中共七大 B.中共七届二中全会
C.中共八大 D.中共八大二次会议
C
B
复习顺利!
期中考点大串讲
2024-2025学年
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