七年级生物期中模拟卷（云南专用，人教版2024第3单元～第4单元第1章）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七年级下册第三单元至第四单元第一章。 5． 难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共3个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（    ） A．应该选取完整且有活力的绿豆种子 B．网格盘有利于绿豆种子获取空气 C．发豆芽过程中要一直保持光照 D．发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 2．一枚被虫蛀过的种子做萌发实验时没有萌发，对可能原因的分析，不正确的是（    ） A．种子处于休眠期 B．萌发的外界条件不适宜 C．种子的胚被蛀咬破坏 D．没有播种到土壤中 3．“春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A．①③②④ B．①②③④ C．①③④② D．②①③④ 4．你是否注意到在黑暗处发芽的绿豆胚芽是钩状，这种形状的意义（    ） A．有利于避免阳光对胚芽的直射 B．有利于避免出土时与土壤的摩擦，避免对胚芽的损伤 C．有利于形成叶绿素，长出真叶 D．有利于植物从土壤中吸收养分 5．用不同浓度的氯化钠溶液浸泡海水稻和普通稻种子，得到的种子萌发率如图所示，下列相关描述不恰当的是（　　） A．普通稻更适合在盐碱地大规模种植 B．浸种要选择籽粒饱满的种子 C．实验中，设置的普通稻组起对照作用 D．稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低 6．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．甲图中③将来发育成乙图中c结构 B．乙图中a和b是由丙图中3发育而成 C．图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D．丁图中结构B是根生长最快的部位 7．壮苗先壮根，植物的吸收作用主要在根尖进行。下列有关绿色植物根尖的说法正确的是（　　） A．带土坨移栽植物是为了保护根尖 B．根尖吸水的主要部位是伸长区 C．成熟区细胞能不断分裂产生新细胞 D．根的生长靠根尖的分生区和根冠 8．新课标·跨学科 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐，吸收的水有利于光合作用制造有机物。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（    ） A．分生区和成熟区 B．分生区和伸长区 C．根冠和分生区 D．成熟区和根冠 9．如图分别是玉米种子、枝芽、枝条、根尖的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．图中的1将来发育成茎 B．图中的2将来发育成叶 C．摘除图中的3会促进4的发育 D．图中的5具有保护作用 10．关于植物生长发育的叙述，正确的是（　　） A．只要水肥充足，植物体就能旺盛生长 B．植株所有的花芽将来也能发育成枝条 C．芽和根尖都具有分生组织，能不断生长 D．根的生长主要依靠根尖成熟区的活动 11．蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特色优势产业做强做大”。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（    ） A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．铁肥 12．在室内种黄瓜，花开的很好，但小“黄瓜”总会凋谢，不会长成大黄瓜，主要原因是（    ） A．黄瓜的种子不好 B．人的活动影响黄瓜生长 C．缺少蜜蜂帮助传粉 D．室内没有风进行传粉 13．在“观察花的结构”实验过程中，下列操作正确的是（　　） A．观察的先后顺序为：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊 B．取花萼和花冠时可用手，取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子 C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构 D．观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用显微镜观察 14．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A．从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是花冠 B．开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝 C．荔枝是果实，它是由子房发育而来的 D．荔枝的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵 15．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（    ） A．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管 C．周皮 D．形成层 16．“春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（    ） A．光合作用旺盛 B．呼吸作用旺盛 C．蒸腾作用旺盛 D．吸收作用旺盛 17．红树林是重要的旅游资源，素有“海上森林”之称，下列对红树林植物的特点认识正确的是（　　） A．红树林植物的根部吸收水分并通过筛管运输到各处 B．红树林植物的根吸水的主要部位是根冠 C．红树林植物的叶片在结构层次上属于器官 D．红树林植物吸收的水分最终大部分保留在植物体内 18．某同学通过图1所示实验装置探究植物的蒸腾作用，测得甲、乙、丙植株在相同时间内的散失水量如图2所示。据图分析，下列说法错误的是（　　） A．该实验必须在黑暗处进行 B．甲植株的无机盐运输速度最快 C．丙植株的水分运输速度最慢 D．该实验能够说明叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 19．我国现存最早的农书《汜胜之书》中记载“凡耕之本，在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获。”下列相关说法错误的是（    ） A．中耕松土可以促进作物根部的呼吸作用 B．合理灌溉可以使水分被作物充分吸收 C．及时施农家肥可以使作物吸收更多有机物 D．农田除草能减少杂草和作物的竞争，利于增产 20．《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A．为其他生物提供了氧气 B．能调节气候，促进生物圈的水循环 C．为生物的生存提供无机盐 D．为生物的生存提供食物和能量 21．人们在种植黄瓜、豆角、葡萄时，往往会用竹竿搭架供其“攀爬”，最主要的目的是（    ） A．让植物有效利用光照 B．利于施肥、采摘等管理 C．利于田地整齐、美观 D．防止地面上的昆虫啃食 22．如图表示绿叶在光下制造有机物和呼吸作用相关的实验过程中的部分步骤，其中分析错误的是（    ） A．图一③表示植物放置于暗室一昼夜 B．在光照条件下，图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用 C．图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同 D．图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，说明萌发的种子释放了二氧化碳 23．科技赋能“菜篮子”，蔬菜大棚变身“绿色车间”，下列措施中，不是利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累的是（    ） A．夜间适当降低温度 B．夜间延长照明时间 C．适当增加二氧化碳浓度 D．合理密植 24．福建省连续45年的森林覆盖率都是全国第一，游客们常说：“福建青山叠翠、碧水潺流，甚至连呼吸的空气都是‘甜的’。”下列关于绿色植物的叙述，错误的是（    ） A．通过光合作用吸收二氧化碳 B．仅通过呼吸作用维持二氧化碳和氧气的平衡 C．通过蒸腾作用提高空气湿度 D．能够涵养水源、保持水土 25．2023年5月19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳 26．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（    ） A．过程①发生在输卵管中 B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自卵黄 C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化 D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同 27．“临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲对子女的爱可以说是无微不至，就连入睡的时候，都仿佛时刻在等待孩子的呼唤。其实在孩子还是个胚胎的时候母亲已经付出了很多。这时母亲通过（    ）给胚胎提供营养。 A．卵黄 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管 28．同学们正处于最重要的生长发育时期——青春期。如图是人体大脑、生殖器官和整个身体生长速度的曲线图。相关叙述错误的是（　　） A．曲线①、②分别表示生殖器官和大脑的生长 B．脑的结构和功能进一步完善，调节功能加强 C．性器官迅速发育是青春期性发育的显著特点 D．身体生长发育快，代谢旺盛，消耗能量较多 29．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列相关说法正确的是（    ） A．身高突增是青春期唯一的特征 B．生殖器官迅速发育，出现月经或遗精现象 C．男生一般比女生更早进入青春期 D．青春期出现性意识是不健康的心理 30．目前在英国允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如下。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．“三亲试管婴儿”的培育方式属于无性生殖 B．“三亲试管婴儿”的染色体全部来自母亲 C．早期胚胎发育所需营养主要来自捐献者卵细胞的细胞质 D．因病摘除卵巢的患者可通过该技术自己孕育宝宝 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共30分。 31．（10分）太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。  (“【 】”内填序号，横线上填文字) (1)太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的 最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成 。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨， 目的是 ，提高成活率。 (2)太空椒花开放后，要形成果实和种子必须经过 、 这两个生理过程。 (3)太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥] ，它是由图乙中 (填序号)发育成的。 (4)甲乙丙三个图中，属于同一结构层次的是 。 (5)在大棚种植太空椒的过程中，为了达到增产的目的，采取的措施有① ；② 。 32．（6分）江西地区，属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。吉安某中学的同学们开展了主题为“爱农兴农”的实践活动，某生物小组对研学基地常见农作物辣椒展开研究，请回答： (1)辣椒种子萌发时， 最先突破种皮形成根； 发育成图甲中的a和b。 (2)辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，移栽时可以采取的措施是 。 (3)如果辣椒与大豆套种，管理得当，辣椒会增产原因是大豆根部的根瘤菌通过 作用能够提高土壤肥力。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过 运输到茎、叶等其他器官中的。 (4)辣椒对水分条件要求严格，它既不耐旱也不耐涝，喜欢干爽的空气条件。有些地区的辣椒种植在“垄”上（如图乙），这种农作物种植方式自古有之，称为“畎（quǎn）亩法”，并且图乙采用双行种植，株行距约为35厘米。请分析图乙种植方式的优点： 。 33．（4分）“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题： (1)选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要 。 (2)同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的［ ］ （［ ］内填序号，横线上填名称）散失，进入大气。 (3)菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的 （填生理活动名称）来提供。 (4)花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外） 。 34．（5分）随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器官。据图8回答问题： (1)A是 ，它的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。 (2)图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的 （填序号）。 (3)“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是 ，该细胞是由精子和卵细胞通过受精作用而形成的。 (4)图乙中妈妈“挺”你的器官是 ，是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。 (5)图甲中E所示的过程叫 （填“妊娠”或“分娩”），胎儿从母亲的阴道产出。 35．（5分）为了探究菜豆种子萌发的环境条件，生物兴趣小组的同学挑选了结构完整且颗粒饱满的菜豆种子进行如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。回答下列问题。 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，适量的水，25℃ 19 ② 20 有光，不加水，25℃ 0 ③ 20 无光，适量的水，25℃ 18 ④ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 (1)①组与②组可以形成对照实验，探究的实验变量是 。若要探究光对菜豆种子萌发的影响，应选择①组与 组进行对照。根据这两组对照实验的实验结果，得出的结论是： 。 (2)图甲、乙中能表示菜豆种子萌发过程中有机物质量变化情况的是 ，萌发后期，幼苗体内有机物逐渐增加的原因是 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七年级下册第三单元至第四单元第一章。 5． 难度系数：0．7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（    ） A．应该选取完整且有活力的绿豆种子 B．网格盘有利于绿豆种子获取空气 C．发豆芽过程中要一直保持光照 D．发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 【答案】C 【详解】ABD．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，因此发豆芽时，应该选取完整且有活力的绿豆种子，发豆芽过程中要定期补充水分，网格盘能提供足够氧气，ABD正确。 C．光照不是种子萌发的必要条件，绿豆种子萌发时不需要光照，因此，发豆芽过程中不需要一直保持光照，C错误。 故选C。 2．一枚被虫蛀过的种子做萌发实验时没有萌发，对可能原因的分析，不正确的是（    ） A．种子处于休眠期 B．萌发的外界条件不适宜 C．种子的胚被蛀咬破坏 D．没有播种到土壤中 【答案】D 【详解】A．种子处于休眠期时，自身生理活动受到抑制，即使具备外界适宜条件，也不会萌发，所以这可能是种子未萌发的原因，A正确。 B．适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发的必要外界条件，若外界条件不适宜，种子不能萌发，这是种子未萌发可能的原因，B正确。 C．胚是种子萌发的关键结构，若胚被虫蛀咬破坏，种子无法发育成新植株，这是种子未萌发的可能原因，C正确。 D．种子萌发并不一定需要播种到土壤中，只要具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，以及完整有活力的胚等自身条件，种子在无土壤的合适环境中也能萌发，所以这不是种子未萌发的原因，D错误。 故选D。 3．“春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A．①③②④ B．①②③④ C．①③④② D．②①③④ 【答案】A 【详解】种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．你是否注意到在黑暗处发芽的绿豆胚芽是钩状，这种形状的意义（    ） A．有利于避免阳光对胚芽的直射 B．有利于避免出土时与土壤的摩擦，避免对胚芽的损伤 C．有利于形成叶绿素，长出真叶 D．有利于植物从土壤中吸收养分 【答案】B 【详解】豆类种子幼芽在出土前呈钩状，可以减少出土时与土壤摩擦而避免损伤胚芽，起到保护作用，因此ACD错误，B正确。 故选B。 5．用不同浓度的氯化钠溶液浸泡海水稻和普通稻种子，得到的种子萌发率如图所示，下列相关描述不恰当的是（　　） A．普通稻更适合在盐碱地大规模种植 B．浸种要选择籽粒饱满的种子 C．实验中，设置的普通稻组起对照作用 D．稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低 【答案】A 【详解】A．从图中可以看出，在相同氯化钠溶液浓度下，海水稻的种子萌发率普遍高于普通稻，这说明海水稻对盐碱环境的适应性更强，因此“普通稻更适合在盐碱地大规模种植”这一描述是不正确的，A错误。 B．浸种时选择籽粒饱满的种子是为了确保实验的准确性和可靠性，因为饱满的种子更有可能正常萌发，减少因种子自身原因导致的实验误差，B正确。 C．实验中设置的普通稻组确实起到了对照作用，通过与海水稻组的比较，可以更加清晰地看出海水稻在盐碱环境下的优势。可见，实验中，设置的普通稻组起对照作用，C正确。 D．从图中可以看出，在一定范围内，随着氯化钠溶液浓度的升高，海水稻和普通稻的种子萌发率都呈现下降趋势，D正确。 故选A。 6．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．甲图中③将来发育成乙图中c结构 B．乙图中a和b是由丙图中3发育而成 C．图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D．丁图中结构B是根生长最快的部位 【答案】D 【详解】A．甲图中③是芽轴，它将来发育成乙图中的b茎，而不是c根，A错误。 B．乙图中的a叶和b茎是由丙图中的1胚芽发育而来的，3子叶为种子萌发提供营养物质，B错误。 C．丙图中的1胚芽、2胚根、3子叶和胚轴共同组成种子的胚，而4种皮是胚的外部保护层，不属于胚的一部分，C错误。 D．丁图中的B是伸长区，它是根生长最快的部位。伸长区细胞迅速伸长，使得根能够不断向下生长，D正确。 故选D。 7．壮苗先壮根，植物的吸收作用主要在根尖进行。下列有关绿色植物根尖的说法正确的是（　　） A．带土坨移栽植物是为了保护根尖 B．根尖吸水的主要部位是伸长区 C．成熟区细胞能不断分裂产生新细胞 D．根的生长靠根尖的分生区和根冠 【答案】A 【详解】A．带土坨移栽植物是为了保护根尖的成熟区（根毛区），避免根毛受损，确保植物移栽后能快速吸收水分和养分，故A正确。 B．根尖吸水的主要部位是成熟区，而非伸长区。成熟区有大量根毛，增大吸收面积，故B错误。 C．成熟区细胞已分化，不再分裂；分生区的细胞才具有分裂能力，故C错误。 D．根的生长，一方面依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面依靠伸长区细胞的生长增大细胞的体积。根冠仅起保护作用，故D错误。 故选A。 8．新课标·跨学科 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐，吸收的水有利于光合作用制造有机物。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（    ） A．分生区和成熟区 B．分生区和伸长区 C．根冠和分生区 D．成熟区和根冠 【答案】B 【详解】A．根尖分生区的细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，是根生长的原因之一，也是植物的根向深处伸长的原因之一，与植物的“根深”有关；成熟区出现了大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，与根的生长无关，也与植物的“根深”无关。因此，植物的“根深”与根尖的分生区有关，而与成熟区无关，故A不符合题意。 B．根尖的分生区与植物的“根深”有关；伸长区的细胞能够迅速伸长，从而使细胞体积增大，是根生长的原因之一，也是植物的根向深处伸长的原因之一，与植物的“根深”有关。因此，“根深”与根尖的分生区和伸长区有关，故B符合题意。 C．根冠位于根尖的顶端，具有保护作用，与根的生长无关，也与植物的“根深”无关；分生区与植物的“根深”有关，故C不符合题意。 D．根据以上分析，成熟区和根冠都与植物的“根深”无关，故D不符合题意。 故选B。 9．如图分别是玉米种子、枝芽、枝条、根尖的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．图中的1将来发育成茎 B．图中的2将来发育成叶 C．摘除图中的3会促进4的发育 D．图中的5具有保护作用 【答案】A 【详解】A．题图中的1是种子结构中的胚轴，它将来发育成连接根和茎的部分，A错误。 B．题图中的2是芽结构中的幼叶，将来发育成叶，B正确。 C．题图中的3是顶芽，4是侧芽。摘掉顶芽，可以解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，C正确。 D．题图中的5是根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织的作用，D正确。 故选A。 10．关于植物生长发育的叙述，正确的是（　　） A．只要水肥充足，植物体就能旺盛生长 B．植株所有的花芽将来也能发育成枝条 C．芽和根尖都具有分生组织，能不断生长 D．根的生长主要依靠根尖成熟区的活动 【答案】C 【详解】A．植物体能旺盛生长需要多方面的原因，除水、肥还有光照、温度、土壤酸碱度等好多因素，A错误。 B．有关芽的分类从发育来看：枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，B错误。 C．芽中有生长点、根尖处有分生区，这里的细胞都有很强的分裂增生能力，都属于分生组织，所以根与芽能不断生长，C正确。 D．根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，D错误。 故选C。 11．蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特色优势产业做强做大”。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（    ） A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．铁肥 【答案】A 【详解】A．含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎秆健壮，促进淀粉的形成，故A正确。 B．含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，故B错误。 C．含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，故C错误。 D．铁肥对植物的叶绿素合成起重要作用，故D错误。 故选A。 12．在室内种黄瓜，花开的很好，但小“黄瓜”总会凋谢，不会长成大黄瓜，主要原因是（    ） A．黄瓜的种子不好 B．人的活动影响黄瓜生长 C．缺少蜜蜂帮助传粉 D．室内没有风进行传粉 【答案】C 【详解】A．种子质量差可能会影响植株的整体生长，但题目中提到花开的很好，说明植株本身是健康的，因此种子问题不是主要原因，A错误。 B．人的活动可能会对植物生长产生一定影响，但题目中并未提到人为干扰，且花开的很好，说明环境适宜，因此这不是主要原因，B错误。 C．蜜蜂是黄瓜传粉的重要媒介，室内缺乏蜜蜂会导致授粉不足，从而影响果实的发育是主要原因，C正确。 D．黄瓜花属于虫媒花，靠昆虫传粉，不靠风力传粉，D错误。 故选C。 13．在“观察花的结构”实验过程中，下列操作正确的是（　　） A．观察的先后顺序为：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊 B．取花萼和花冠时可用手，取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子 C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构 D．观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用显微镜观察 【答案】C 【详解】A．在观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下是花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，要仔细观察雄蕊和雌蕊，故A错误。 B．取花萼和花冠，雄蕊和雌蕊时都必须使用镊子用，故B错误。 C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察内部结构，故C正确。 D．观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上。用镊子夹开一个花药，用放大镜观察里面的花粉，花粉呈颗粒状，故D错误， 故选C。 14．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A．从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是花冠 B．开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝 C．荔枝是果实，它是由子房发育而来的 D．荔枝的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵 【答案】A 【详解】A．在花的结构中，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与生殖有直接关系，花冠主要是吸引传粉昆虫，帮助植物进行传粉，但它并不直接参与生殖过程，A错误。 B．开花后，花粉需要从花药中散出，并通过一定的方式（如风力、昆虫等）传到雌蕊的柱头上，这个过程叫作传粉。传粉后，花粉在柱头上萌发，形成花粉管，花粉管内的精子通过花柱进入子房，与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵。这个过程叫作受精。只有经过传粉和受精，花的子房才能发育成果实，B正确。 C．荔枝是果实，它是由花的子房发育而来的。在受精后，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，整个子房发育成果实，C正确。 D．在荔枝的生殖过程中，精子和卵细胞的结合是在胚珠内完成的。当花粉管进入胚珠后，会释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵将来会发育成种子的胚，D正确。 故选A。   15．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（    ） A．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管 C．周皮 D．形成层 【答案】B 【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中，B正确，ACD错误。 故选B。 16．“春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（    ） A．光合作用旺盛 B．呼吸作用旺盛 C．蒸腾作用旺盛 D．吸收作用旺盛 【答案】C 【详解】A. 光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，虽然对植物生长至关重要，但与降温关系不大，A不符合题意。 B. 呼吸作用是植物分解有机物释放能量的过程，会产生热量，与降温无关，B不符合题意。 C. 蒸腾作用通过水分的蒸发带走热量，从而降低周围环境的温度，是庐山夏季凉爽的主要原因，C符合题意。 D. 吸收作用主要指植物根系吸收水分和养分的过程，与降温关系不大，D不符合题意。 故选C。 17．红树林是重要的旅游资源，素有“海上森林”之称，下列对红树林植物的特点认识正确的是（　　） A．红树林植物的根部吸收水分并通过筛管运输到各处 B．红树林植物的根吸水的主要部位是根冠 C．红树林植物的叶片在结构层次上属于器官 D．红树林植物吸收的水分最终大部分保留在植物体内 【答案】C 【详解】A．在植物体内，水分和无机盐是通过导管运输的，而筛管则主要负责运输有机物，A错误。 B．根冠是根尖的顶端部分，主要起保护作用，防止根在土壤中受到损伤。而根吸水的主要部位是根尖的成熟区，这里生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积，是根吸水的主要部位，B错误。 C．植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞、组织、器官、植物体。叶片是由多种组织（如保护组织、薄壁组织等）构成的，执行特定功能的结构，因此属于器官，C正确。 D．植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中，只有少量保留在植物体内，D错误。 故选C。 18．某同学通过图1所示实验装置探究植物的蒸腾作用，测得甲、乙、丙植株在相同时间内的散失水量如图2所示。据图分析，下列说法错误的是（　　） A．该实验必须在黑暗处进行 B．甲植株的无机盐运输速度最快 C．丙植株的水分运输速度最慢 D．该实验能够说明叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 【答案】A 【详解】A．光照能提高叶片的温度，使气孔开放，加快蒸腾速率，使实验现象更明显。因此，该实验必须在光照条件下进行，A错误。 B．由图2可知，甲植株的散失水量最多，蒸腾作用更强，则无机盐运输速度最快，B正确。 C．由图2可知，丙植株的散失水量最少，蒸腾作用最弱，则水分运输速度最慢，C正确。 D．由图1可知，甲的叶片最多，乙叶片较少，丙没有叶片，则根据图2实验结果，说明叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，D正确。 故选A。 19．我国现存最早的农书《汜胜之书》中记载“凡耕之本，在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获。”下列相关说法错误的是（    ） A．中耕松土可以促进作物根部的呼吸作用 B．合理灌溉可以使水分被作物充分吸收 C．及时施农家肥可以使作物吸收更多有机物 D．农田除草能减少杂草和作物的竞争，利于增产 【答案】C 【详解】A．植物根的呼吸需要空气中的氧气。中耕松土可增加土壤中氧气的含量，使根部氧气供应充足，呼吸作用旺盛，利于根的生长和对无机盐等养料的吸收，A正确。 B．合理灌溉的基本要求是利用最少量的水取得最好的效果。喷灌和滴灌技术的广泛应用，让水分定时定量地流到作物根系的附近，使水分能够被作物充分吸收，同时有效地节约农田用水，B正确。 C．增施农家肥能够提高土壤肥力，促进农作物根系充分吸收无机盐，但农家肥不能为农作物提供有机营养物质，农作物必须通过光合作用才能获得有机营养物质，C错误。 D．草和农作物之间是竞争关系，及时除草，能使农作物获得更多的光照和养料，利于增产，D正确。 故选C。 20．《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A．为其他生物提供了氧气 B．能调节气候，促进生物圈的水循环 C．为生物的生存提供无机盐 D．为生物的生存提供食物和能量 【答案】D 【详解】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，为其他生物提供了氧气，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，故A不符合题意。 B．绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，调节气候，促进生物圈的水循环，故B不符合题意。 C．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环，故C不符合题意。 D．绿色植物能进行光合作用制造有机物，有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量。“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物为生物的生存提供食物和能量，故D符合题意。 故选D。 21．人们在种植黄瓜、豆角、葡萄时，往往会用竹竿搭架供其“攀爬”，最主要的目的是（    ） A．让植物有效利用光照 B．利于施肥、采摘等管理 C．利于田地整齐、美观 D．防止地面上的昆虫啃食 【答案】A 【详解】合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用；种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。由上可知，种植黄瓜、豆角、葡萄时，一般要搭架供其“攀爬”生长，这样可以使植物的叶充分伸展，充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22．如图表示绿叶在光下制造有机物和呼吸作用相关的实验过程中的部分步骤，其中分析错误的是（    ） A．图一③表示植物放置于暗室一昼夜 B．在光照条件下，图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用 C．图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同 D．图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，说明萌发的种子释放了二氧化碳 【答案】D 【详解】A．图一③表示植物放置于暗室一昼夜，目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽，故A正确。 B．光合作用的条件是光照，故在光照条件下，图一②中的甲（见光部分）在进行光合作用的同时又进行呼吸作用，故B正确。 C．图一①向叶片滴加碘液，是要检验淀粉的存在。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液是为了染色是为了便于观察，故图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同，故C正确。 D．种子萌发需要消耗氧气，故图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，是因为瓶里缺少氧气，故D错误。 故选D。 23．科技赋能“菜篮子”，蔬菜大棚变身“绿色车间”，下列措施中，不是利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累的是（    ） A．夜间适当降低温度 B．夜间延长照明时间 C．适当增加二氧化碳浓度 D．合理密植 【答案】A 【详解】A．在夜间，植物无法进行光合作用，但会进行呼吸作用消耗有机物。降低温度可以降低呼吸作用的速率，从而减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，该方法不是利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累，A符合题意。 B．夜间延长照明时间，能够延长蔬菜光合作用的时间，使制造的有机物增多，从而提高产量，B不符合题意。 C．二氧化碳是光合作用的一个原料，在一定范围内，随着二氧化碳浓度的增加光合作用增强，制造的有机物增多，产量就会提高。所以适当提高大棚内二氧化碳的浓度提高产量，利用的是光合作用的原理，C不符合题意。 D．合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率；种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D不符合题意。 故选A。 24．福建省连续45年的森林覆盖率都是全国第一，游客们常说：“福建青山叠翠、碧水潺流，甚至连呼吸的空气都是‘甜的’。”下列关于绿色植物的叙述，错误的是（    ） A．通过光合作用吸收二氧化碳 B．仅通过呼吸作用维持二氧化碳和氧气的平衡 C．通过蒸腾作用提高空气湿度 D．能够涵养水源、保持水土 【答案】B 【详解】A．绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气是自动的“空气净化器”，A不符合题意。 B．绿色植物能吸收氧气进行呼吸作用，进行光合作用吸收二氧化碳，通过呼吸作用和光合作用维持二氧化碳和氧气的平衡，B符合题意。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。该过程能够提高大气湿度，增加降水，C不符合题意。 D．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称，D不符合题意。 故选B。 25．2023年5月19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳 【答案】B 【详解】A．光合作用制造有机物强调的是其对物质合成的作用，而 “碳中和” 关键在于二氧化碳的吸收与排放平衡，此选项未直接涉及二氧化碳的吸收，所以不符合题意，A不符合题意。 B．光合作用吸收二氧化碳，正好符合 “碳中和” 中减少二氧化碳排放，实现二氧化碳 “零排放” 的要求，有助于实现 “碳中和” 目标，B符合题意。 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环，主要影响的是水在自然界的循环，与二氧化碳的吸收和 “碳中和” 没有直接关系，C不符合题意。 D．呼吸作用释放二氧化碳，这与 “碳中和” 减少二氧化碳排放的目标相悖，不利于实现 “碳中和”，D不符合题意。 故选B。 26．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（    ） A．过程①发生在输卵管中 B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自卵黄 C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化 D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同 【答案】D 【详解】A．过程①表示受精，发生在输卵管中，故A正确。 B．过程②所需能量来自卵黄中的营养物质，③④所需能量均来自母体，故B正确。 C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化，形成不同的组织，故C正确。 D．两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，故D错误。 故选D。 27．“临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲对子女的爱可以说是无微不至，就连入睡的时候，都仿佛时刻在等待孩子的呼唤。其实在孩子还是个胚胎的时候母亲已经付出了很多。这时母亲通过（    ）给胚胎提供营养。 A．卵黄 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管 【答案】B 【详解】A．卵黄是鸟类等卵生动物的卵细胞内为胚胎发育提供营养的结构。在人类的胚胎发育过程中，受精卵在早期分裂阶段会消耗卵黄中的营养，但随着胚胎的进一步发育，主要的营养来源就不再是卵黄，故A不符合题意。 B．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官。胚胎发育到一定阶段后，胎盘会逐渐形成，它与母体的子宫壁相连，通过脐带与胎儿相连，能够将母体血液中的营养物质和氧气输送给胚胎，同时将胚胎产生的二氧化碳等废物输送到母体血液中，由母体排出体外，因此母亲是通过胎盘给胚胎提供营养的，故B符合题意。 C．子宫是女性生殖系统中孕育胚胎和胎儿的器官，它为胚胎提供了一个适宜的发育环境，如合适的温度、空间等，但并不直接给胚胎提供营养，故C不符合题意。 D．输卵管是输送卵细胞和受精的场所，受精卵在输卵管内形成后，会向子宫方向移动，在这个过程中输卵管并不为胚胎提供营养，故D不符合题意。 故选B。 28．同学们正处于最重要的生长发育时期——青春期。如图是人体大脑、生殖器官和整个身体生长速度的曲线图。相关叙述错误的是（　　） A．曲线①、②分别表示生殖器官和大脑的生长 B．脑的结构和功能进一步完善，调节功能加强 C．性器官迅速发育是青春期性发育的显著特点 D．身体生长发育快，代谢旺盛，消耗能量较多 【答案】A 【详解】A．人体脑部生长最快的年龄段是0～5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图甲可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，A错误。 B．青春期虽然脑部生长速度减慢，但其结构和功能仍在不断完善和加强，B正确。 C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性器官迅速发育是青春期性发育的显著特点，C正确。 D．青春期是人体生长发育的高峰期，此时身体新陈代谢旺盛，需要消耗大量的能量来支持生长发育，D正确。 故选A。 29．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列相关说法正确的是（    ） A．身高突增是青春期唯一的特征 B．生殖器官迅速发育，出现月经或遗精现象 C．男生一般比女生更早进入青春期 D．青春期出现性意识是不健康的心理 【答案】B 【详解】A．身高突增是青春期的一个显著特点，但不是唯一特征，青春期还有神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强、性器官迅速发育等特征，故A不符合题意。 B．进入青春期后，生殖器官迅速发育，女孩会出现月经现象，男孩会出现遗精现象，这是正常的生理现象，故B符合题意。 C．女生一般比男生更早进入青春期，是因为女生的生长发育受下丘脑 - 垂体 - 性腺轴调控的启动时间通常比男生早，这使得女生在10-12岁左右开始进入青春期，表现为乳房发育、身高迅速增长等，而男生多在12-14岁左右才进入青春期，开始出现睾丸增大、身高突增等现象，故C不符合题意。 D．青春期出现性意识萌动是正常的心理变化，是成长过程中的正常现象，并不是不健康的心理，故D不符合题意。 故选B。 30．目前在英国允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如下。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．“三亲试管婴儿”的培育方式属于无性生殖 B．“三亲试管婴儿”的染色体全部来自母亲 C．早期胚胎发育所需营养主要来自捐献者卵细胞的细胞质 D．因病摘除卵巢的患者可通过该技术自己孕育宝宝 【答案】C 【详解】A．“三亲试管婴儿”的培育过程中，涉及到了精子和卵细胞的结合，形成了受精卵，这是有性生殖的显著特征，A错误。 B．在“三亲试管婴儿”的培育过程中，受精卵的染色体一半来自父亲的精子，另一半来自母亲的卵细胞，B错误。 C．在“三亲试管婴儿”的培育过程中，使用了捐献者的健康卵细胞去除细胞核后的细胞质。这部分细胞质中含有丰富的营养物质和调控因子，对早期胚胎发育至关重要，C正确。 D．因病摘除卵巢的患者已经失去了产生卵细胞的能力，而“三亲试管婴儿”技术仍然需要患者的卵细胞（至少需要其细胞核）来提供遗传物质，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共30分。 31．（10分）太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。  (“【 】”内填序号，横线上填文字) (1)太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的 最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成 。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨， 目的是 ，提高成活率。 (2)太空椒花开放后，要形成果实和种子必须经过 、 这两个生理过程。 (3)太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥] ，它是由图乙中 (填序号)发育成的。 (4)甲乙丙三个图中，属于同一结构层次的是 。 (5)在大棚种植太空椒的过程中，为了达到增产的目的，采取的措施有① ；② 。 【答案】(1) 胚根 茎和叶 保护幼根和根毛 (2) 传粉 受精 (3) 果皮 ④ (4)乙和丙 (5) 合理密植 延长光照时间（或增加光照强度：合理灌溉；合理施肥；农田适时松土；及时锄草，加强田间管理；防治病虫害） 【详解】（1）在太空椒育苗过程中，种子的胚会吸收营养进行萌发。胚中的胚根会最先突破种皮，发育成根，起到固定植物和吸收水分、无机盐的作用。而胚芽则会逐渐破土而出，发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，这是植物地上部分的主要组成部分。在幼苗移栽过程中，为了保护幼根和根毛，提高成活率，根部通常要带土坨进行移栽。 （2）太空椒花开放后，要形成果实和种子，必须经过两个重要的生理过程：传粉和受精。传粉是指花粉从雄蕊传到雌蕊的过程，而受精则是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。只有经过这两个过程，花才能发育成果实和种子。 （3）太空椒的可食用部分主要是果皮，对应图丙中的⑥。这个果皮是由图乙中的子房壁（④）发育而来的。在果实发育过程中，子房壁会逐渐增厚，形成保护种子的果皮。 （4）观察甲乙丙三个图，我们可以发现，图乙表示的是花的部分结构，属于器官层次；而图丙表示的是果实，同样属于器官层次。图甲表示的是植株，属于个体层次。可见，乙和丙都表示植物的器官。 （5）在大棚种植太空椒的过程中，为了达到增产的目的，我们可以采取多种措施。其中，合理密植是一个重要的措施，它可以确保植物充分利用光能进行光合作用，同时避免植株间过于拥挤而影响生长。另外，延长光照时间也是一个有效的措施，因为光照是植物进行光合作用的重要条件之一，延长光照时间可以增加植物进行光合作用的时间，从而提高产量。当然，除了这些措施外，我们还可以通过增加光照强度、合理灌溉、合理施肥等方法来提高太空椒的产量。（写2条，合理即可） 32．（6分）江西地区，属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。吉安某中学的同学们开展了主题为“爱农兴农”的实践活动，某生物小组对研学基地常见农作物辣椒展开研究，请回答： (1)辣椒种子萌发时， 最先突破种皮形成根； 发育成图甲中的a和b。 (2)辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，移栽时可以采取的措施是 。 (3)如果辣椒与大豆套种，管理得当，辣椒会增产原因是大豆根部的根瘤菌通过 作用能够提高土壤肥力。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过 运输到茎、叶等其他器官中的。 (4)辣椒对水分条件要求严格，它既不耐旱也不耐涝，喜欢干爽的空气条件。有些地区的辣椒种植在“垄”上（如图乙），这种农作物种植方式自古有之，称为“畎（quǎn）亩法”，并且图乙采用双行种植，株行距约为35厘米。请分析图乙种植方式的优点： 。 【答案】(1) 胚根 胚芽 (2)带土移栽 (3) 固氮 导管 (4)利于排水和灌溉，因为垄沟可以作为排水渠和灌溉渠；利于通风透光，因为双行种植且株行距适中，可以避免植株过于密集导致通风不良和光照不足；利于辣椒的生长和结果，因为良好的通风透光条件可以提高叶片的光合作用效率，为辣椒的生长和结果提供更多的有机物和能量。 【详解】（1）辣椒种子萌发时，胚根会最先突破种皮，发育成根，这个根将起到固定植物和吸收水分及无机盐的作用。而胚芽则会发育成图甲中的a叶和b茎，它们将共同构成植物的地上部分。 （2）辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，以便更好地吸收水分，移栽时可以采取带土移栽的措施。带土移栽可以保护幼根和根毛不受损伤，提高移栽后的成活率。 （3）大豆根部的根瘤菌能通过固氮作用将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高土壤肥力，为辣椒的生长提供充足的养分，使辣椒增产。导管主要分布在植物的木质部内，负责从下往上运输水分和无机盐，即从根部向茎、叶等部位运输。‌筛管‌主要分布在植物的韧皮部内，负责从上往下运输有机物质，即从叶片等部位向根部以及其他生长部位运输。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后通过导管运输到茎和叶等其他器官中。 （4）有些地区的辣椒种植在“垄”上，这种农作物种植方式自古有之，称为“畎亩法”。并且图乙采用双行种植，株行距约为35厘米，这种种植方式的优点主要有：一是利于排水和灌溉，因为垄沟可以作为排水渠和灌溉渠；二是利于通风透光，因为双行种植且株行距适中，可以避免植株过于密集导致通风不良和光照不足，有利于植物的光合作用合成有机物；三是利于辣椒的生长和结果，因为良好的通风透光条件可以提高叶片的光合作用效率，为辣椒的生长和结果提供更多的有机物和能量。 33．（4分）“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题： (1)选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要 。 (2)同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的［ ］ （［ ］内填序号，横线上填名称）散失，进入大气。 (3)菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的 （填生理活动名称）来提供。 (4)花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外） 。 【答案】(1)适宜的温度 (2)⑤气孔 (3)光合作用 (4)合理密植、除草、延长光照时间、更换品种、增设温室大棚、发生病虫害喷施农药等（合理即可） 【详解】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。清明一般在每年的4月份，气温逐渐升高，因此选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要适宜的温度。 （2）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图中④叶脉、②叶肉、⑤气孔。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织；叶脉里含有导管和筛管，属于输导组织。表皮中的气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的⑤气孔散失，进入大气。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，菜豆植株在生长过程中所需要的有机物主要通过菜豆叶的光合作用来提供。 （4）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度和二氧化碳的浓度等。要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。在农业生产中，为增加菜豆产量的具体措施合理密植、除草、延长光照时间、更换品种、增设温室大棚、发生病虫害喷施农药等。 34．（5分）随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器官。据图8回答问题： (1)A是 ，它的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。 (2)图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的 （填序号）。 (3)“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是 ，该细胞是由精子和卵细胞通过受精作用而形成的。 (4)图乙中妈妈“挺”你的器官是 ，是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。 (5)图甲中E所示的过程叫 （填“妊娠”或“分娩”），胎儿从母亲的阴道产出。 【答案】(1)睾丸 (2)① (3)受精卵 (4) 子宫 (5)分娩 【详解】（1）A睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。 （2）图丙中①是卵巢，是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的①。 （3）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点。因此，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是受精卵。 （4）子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。因此，图2中妈妈“挺”你的器官是子宫，是胚胎发育的场所。 （5）胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。经过大约38周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。因此图甲中E所示的过程叫分娩，胎儿从母亲的阴道产出。 35．（5分）为了探究菜豆种子萌发的环境条件，生物兴趣小组的同学挑选了结构完整且颗粒饱满的菜豆种子进行如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。回答下列问题。 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，适量的水，25℃ 19 ② 20 有光，不加水，25℃ 0 ③ 20 无光，适量的水，25℃ 18 ④ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 (1)①组与②组可以形成对照实验，探究的实验变量是 。若要探究光对菜豆种子萌发的影响，应选择①组与 组进行对照。根据这两组对照实验的实验结果，得出的结论是： 。 (2)图甲、乙中能表示菜豆种子萌发过程中有机物质量变化情况的是 ，萌发后期，幼苗体内有机物逐渐增加的原因是 。 【答案】(1) 水 ③ 水对菜豆种子的萌发有影响，光对菜豆种子的萌发几乎没有影响 (2) 甲 幼苗长出叶片后进行光合作用合成有机物 【详解】（1）该实验中，①组加入适量水，②组不加水，①②可以形成对照实验，探究的实验变量是水（水分）。①组与③组的变量是光，因此若要探究光对菜豆种子萌发的影响，应选择①组与③组进行对照。根据这两组对照实验的实验结果，得出的结论是：水对菜豆种子的萌发有影响，光对菜豆种子的萌发几乎没有影响。 （2）菜豆种子萌发过程中，有机物初始阶段减少，这是因为种子内储存的营养物质被消耗。随着时间的推移，幼苗开始进行光合作用，自行制造有机物，导致有机物的质量上升。因此，图甲的变化趋势符合上述情况。而萌发后期有机物增加的主要原因是幼苗通过光合作用合成有机物。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七年级下册第三单元至第四单元第一章。 5. 难度系数：0.7 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共3个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在学完种子的萌发后，同学们纷纷在家进行了“亲手发豆芽，感受新生长”的生物实践活动，以下分析不合理的是（    ） A．应该选取完整且有活力的绿豆种子 B．网格盘有利于绿豆种子获取空气 C．发豆芽过程中要一直保持光照 D．发豆芽过程中定期洒水，保持湿度 2．一枚被虫蛀过的种子做萌发实验时没有萌发，对可能原因的分析，不正确的是（    ） A．种子处于休眠期 B．萌发的外界条件不适宜 C．种子的胚被蛀咬破坏 D．没有播种到土壤中 3．“春种一粒粟，秋收万颗子。”粟的种子脱壳后可得小米。粟的种子萌发过程中，下列变化正确的排序是（　　） ①种皮吸水并变软，种子逐渐胀大 ②胚根发育 ③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚芽发育 A．①③②④ B．①②③④ C．①③④② D．②①③④ 4．你是否注意到在黑暗处发芽的绿豆胚芽是钩状，这种形状的意义（    ） A．有利于避免阳光对胚芽的直射 B．有利于避免出土时与土壤的摩擦，避免对胚芽的损伤 C．有利于形成叶绿素，长出真叶 D．有利于植物从土壤中吸收养分 5．用不同浓度的氯化钠溶液浸泡海水稻和普通稻种子，得到的种子萌发率如图所示，下列相关描述不恰当的是（　　） A．普通稻更适合在盐碱地大规模种植 B．浸种要选择籽粒饱满的种子 C．实验中，设置的普通稻组起对照作用 D．稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低 6．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．甲图中③将来发育成乙图中c结构 B．乙图中a和b是由丙图中3发育而成 C．图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 D．丁图中结构B是根生长最快的部位 7．壮苗先壮根，植物的吸收作用主要在根尖进行。下列有关绿色植物根尖的说法正确的是（　　） A．带土坨移栽植物是为了保护根尖 B．根尖吸水的主要部位是伸长区 C．成熟区细胞能不断分裂产生新细胞 D．根的生长靠根尖的分生区和根冠 8．新课标·跨学科 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水和无机盐，吸收的水有利于光合作用制造有机物。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（    ） A．分生区和成熟区 B．分生区和伸长区 C．根冠和分生区 D．成熟区和根冠 9．如图分别是玉米种子、枝芽、枝条、根尖的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．图中的1将来发育成茎 B．图中的2将来发育成叶 C．摘除图中的3会促进4的发育 D．图中的5具有保护作用 10．关于植物生长发育的叙述，正确的是（　　） A．只要水肥充足，植物体就能旺盛生长 B．植株所有的花芽将来也能发育成枝条 C．芽和根尖都具有分生组织，能不断生长 D．根的生长主要依靠根尖成熟区的活动 11．蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特色优势产业做强做大”。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些（    ） A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．铁肥 12．在室内种黄瓜，花开的很好，但小“黄瓜”总会凋谢，不会长成大黄瓜，主要原因是（    ） A．黄瓜的种子不好 B．人的活动影响黄瓜生长 C．缺少蜜蜂帮助传粉 D．室内没有风进行传粉 13．在“观察花的结构”实验过程中，下列操作正确的是（　　） A．观察的先后顺序为：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊 B．取花萼和花冠时可用手，取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子 C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构 D．观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用显微镜观察 14．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A．从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是花冠 B．开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝 C．荔枝是果实，它是由子房发育而来的 D．荔枝的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵 15．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（    ） A．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管 C．周皮 D．形成层 16．“春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关？（    ） A．光合作用旺盛 B．呼吸作用旺盛 C．蒸腾作用旺盛 D．吸收作用旺盛 17．红树林是重要的旅游资源，素有“海上森林”之称，下列对红树林植物的特点认识正确的是（　　） A．红树林植物的根部吸收水分并通过筛管运输到各处 B．红树林植物的根吸水的主要部位是根冠 C．红树林植物的叶片在结构层次上属于器官 D．红树林植物吸收的水分最终大部分保留在植物体内 18．某同学通过图1所示实验装置探究植物的蒸腾作用，测得甲、乙、丙植株在相同时间内的散失水量如图2所示。据图分析，下列说法错误的是（　　） A．该实验必须在黑暗处进行 B．甲植株的无机盐运输速度最快 C．丙植株的水分运输速度最慢 D．该实验能够说明叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 19．我国现存最早的农书《汜胜之书》中记载“凡耕之本，在于趣时，和土，务粪泽，早锄早获。”下列相关说法错误的是（    ） A．中耕松土可以促进作物根部的呼吸作用 B．合理灌溉可以使水分被作物充分吸收 C．及时施农家肥可以使作物吸收更多有机物 D．农田除草能减少杂草和作物的竞争，利于增产 20．《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A．为其他生物提供了氧气 B．能调节气候，促进生物圈的水循环 C．为生物的生存提供无机盐 D．为生物的生存提供食物和能量 21．人们在种植黄瓜、豆角、葡萄时，往往会用竹竿搭架供其“攀爬”，最主要的目的是（    ） A．让植物有效利用光照 B．利于施肥、采摘等管理 C．利于田地整齐、美观 D．防止地面上的昆虫啃食 22．如图表示绿叶在光下制造有机物和呼吸作用相关的实验过程中的部分步骤，其中分析错误的是（    ） A．图一③表示植物放置于暗室一昼夜 B．在光照条件下，图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用 C．图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同 D．图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，说明萌发的种子释放了二氧化碳 23．科技赋能“菜篮子”，蔬菜大棚变身“绿色车间”，下列措施中，不是利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累的是（    ） A．夜间适当降低温度 B．夜间延长照明时间 C．适当增加二氧化碳浓度 D．合理密植 24．福建省连续45年的森林覆盖率都是全国第一，游客们常说：“福建青山叠翠、碧水潺流，甚至连呼吸的空气都是‘甜的’。”下列关于绿色植物的叙述，错误的是（    ） A．通过光合作用吸收二氧化碳 B．仅通过呼吸作用维持二氧化碳和氧气的平衡 C．通过蒸腾作用提高空气湿度 D．能够涵养水源、保持水土 25．2023年5月19日，中国—中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　） A．光合作用能制造有机物 B．光合作用吸收二氧化碳 C．蒸腾作用促进生物圈的水循环 D．呼吸作用释放二氧化碳 26．如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述不正确的是（    ） A．过程①发生在输卵管中 B．过程②到移入子宫前，所需能量主要来自卵黄 C．过程③④伴随着细胞的分裂和分化 D．两个胚胎的性状极为相似，性别不同 27．“临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲对子女的爱可以说是无微不至，就连入睡的时候，都仿佛时刻在等待孩子的呼唤。其实在孩子还是个胚胎的时候母亲已经付出了很多。这时母亲通过（    ）给胚胎提供营养。 A．卵黄 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管 28．同学们正处于最重要的生长发育时期——青春期。如图是人体大脑、生殖器官和整个身体生长速度的曲线图。相关叙述错误的是（　　） A．曲线①、②分别表示生殖器官和大脑的生长 B．脑的结构和功能进一步完善，调节功能加强 C．性器官迅速发育是青春期性发育的显著特点 D．身体生长发育快，代谢旺盛，消耗能量较多 29．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列相关说法正确的是（    ） A．身高突增是青春期唯一的特征 B．生殖器官迅速发育，出现月经或遗精现象 C．男生一般比女生更早进入青春期 D．青春期出现性意识是不健康的心理 30．目前在英国允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如下。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．“三亲试管婴儿”的培育方式属于无性生殖 B．“三亲试管婴儿”的染色体全部来自母亲 C．早期胚胎发育所需营养主要来自捐献者卵细胞的细胞质 D．因病摘除卵巢的患者可通过该技术自己孕育宝宝 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共30分。 31．（10分）太空椒是人类利用太空育种方法而获得的农作物新品种。如图分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题。  (“【 】”内填序号，横线上填文字) (1)太空椒育苗过程中，种子的胚吸收营养，胚中的 最先突破种皮发育成根，胚芽逐渐破土而出发育成 。在幼苗移栽过程中，根部要带土坨， 目的是 ，提高成活率。 (2)太空椒花开放后，要形成果实和种子必须经过 、 这两个生理过程。 (3)太空椒可食用部分主要是图丙中的[⑥] ，它是由图乙中 (填序号)发育成的。 (4)甲乙丙三个图中，属于同一结构层次的是 。 (5)在大棚种植太空椒的过程中，为了达到增产的目的，采取的措施有① ；② 。 32．（6分）江西地区，属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。吉安某中学的同学们开展了主题为“爱农兴农”的实践活动，某生物小组对研学基地常见农作物辣椒展开研究，请回答： (1)辣椒种子萌发时， 最先突破种皮形成根； 发育成图甲中的a和b。 (2)辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，移栽时可以采取的措施是 。 (3)如果辣椒与大豆套种，管理得当，辣椒会增产原因是大豆根部的根瘤菌通过 作用能够提高土壤肥力。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过 运输到茎、叶等其他器官中的。 (4)辣椒对水分条件要求严格，它既不耐旱也不耐涝，喜欢干爽的空气条件。有些地区的辣椒种植在“垄”上（如图乙），这种农作物种植方式自古有之，称为“畎（quǎn）亩法”，并且图乙采用双行种植，株行距约为35厘米。请分析图乙种植方式的优点： 。 33．（4分）“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程，小秦和同学们在老师的指导下，于今年清明节期间，将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图，请据图回答问题： (1)选在清明节期间而不是冬天进行播种，是因为种子萌发需要 。 (2)同学们定期观察菜豆的生长情况，并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分，主要通过图甲中的［ ］ （［ ］内填序号，横线上填名称）散失，进入大气。 (3)菜豆植株越长越高，在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的 （填生理活动名称）来提供。 (4)花全部凋谢后，看着稀疏的豆荚，小秦感觉有些遗憾。来年小秦还想种菜豆，请你给小秦提供一项可以增加菜豆产量的具体措施（浇水施肥除外） 。 34．（5分）随着“三孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器官。据图8回答问题： (1)A是 ，它的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。 (2)图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的 （填序号）。 (3)“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点是 ，该细胞是由精子和卵细胞通过受精作用而形成的。 (4)图乙中妈妈“挺”你的器官是 ，是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。 (5)图甲中E所示的过程叫 （填“妊娠”或“分娩”），胎儿从母亲的阴道产出。 35．（5分）为了探究菜豆种子萌发的环境条件，生物兴趣小组的同学挑选了结构完整且颗粒饱满的菜豆种子进行如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。回答下列问题。 组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒） ① 20 有光，适量的水，25℃ 19 ② 20 有光，不加水，25℃ 0 ③ 20 无光，适量的水，25℃ 18 ④ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 (1)①组与②组可以形成对照实验，探究的实验变量是 。若要探究光对菜豆种子萌发的影响，应选择①组与 组进行对照。根据这两组对照实验的实验结果，得出的结论是： 。 (2)图甲、乙中能表示菜豆种子萌发过程中有机物质量变化情况的是 ，萌发后期，幼苗体内有机物逐渐增加的原因是 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 参考答案 1、 选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B A D A B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C A B C C A C D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D A B B D B A B C 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共30分。 31．【答案】（共10分） (1) 胚根 茎和叶 保护幼根和根毛 (2) 传粉 受精 (3) 果皮 ④ (4)乙和丙 (5)合理密植 延长光照时间（或增加光照强度：合理灌溉；合理施肥；农田适时松土；及时锄草，加强田间管理；防治病虫害） 32．【答案】（共6分） (1) 胚根 胚芽 (2)带土移栽 (3) 固氮 导管 (4)利于排水和灌溉，因为垄沟可以作为排水渠和灌溉渠；利于通风透光，因为双行种植且株行距适中，可以避免植株过于密集导致通风不良和光照不足；利于辣椒的生长和结果，因为良好的通风透光条件可以提高叶片的光合作用效率，为辣椒的生长和结果提供更多的有机物和能量 33．【答案】（共4分） (1)适宜的温度 (2)⑤气孔 (3)光合作用 (4)合理密植、除草、延长光照时间、更换品种、增设温室大棚、发生病虫害喷施农药等（合理即可） 34．【答案】（共5分） (1)睾丸 (2)① (3)受精卵 (4) 子宫 (5)分娩 35．【答案】（共5分） (1) 水 ③ 水对菜豆种子的萌发有影响，光对菜豆种子的萌发几乎没有影响 (2) 甲 幼苗长出叶片后进行光合作用合成有机物 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×】【1【/1 选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1AJIBJICJID] 6[AJIBIICJIDI 11[A][B]IC][D] 161AJIBJICJID] 2JAJIBIICJID] 7AJIBIICJID] 12AJIBIICIID] 17AJIBIICIIDI 3JAJ[B][CI[D] 8AIIBIIC][DI 13[AI[BIICI[D] 18[A][B]ICIID] AJIBIICJID] 9.AJ[BIICJ[DI 14AI[BI[CI[D] 1A][BIICIID] 5JAJIBJICIIDI 10.1A]IBIICJID] 151AIIBJICIID] 20.[A]IB]ICIID] 21[AJBJ[CJID] 26.[AIIBIICI[D] 22AJIBJICJ[D] 27JAIIBIICIID] 23.[AJ[BJICIIDI 28[AJIB]IC]ID] 241AJIBJICI[D] 29.JAHIBIICIIDI 251AJ[B]ICIID] 30.[AJIBIICJ[D] 二、 非选择题：本题共5小题，每小题1分，共30分。 31.(10分) (1) (2) (3) (4 D 5】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(6分) (1) (2) (3) (4) 33.(4分) (1) (2)【】 (3) (4) 34.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(5分) (1) (2)2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名。准考证号填写清楚，井认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 2,选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺顾序在各题目的答题区域内作答。超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄被。 错误填涂[×】[√1【/门 选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A1[B1[C1D1 6.[A][B][C][D] 11.A1[B1[C1fD1 16(A][B][C][D] 2[AI[B][C][D] 7.A1IB1[C1[D1 12.A1[B1[C1[D1 17.A]IB1【C1[D1 3.[A][B][CI[D] 8.1A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4A][B][C]ID] 9[A][B][CI[D] 14[A][BI[CI[D] 19.A][B][CI[DI 5.A][B][C][D] 10(A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20.A1IB1【C1ID1 21[A][B][C][D] 26[A][B][CI[D] 22.A1[B1[C1[D1 27.A1IB1[C1[D 23.(A][B][CI[D] 28.A1IB1[C1[D1 24A1[B1【C1ID1 29.A1[B1IC1[D1 25.A1[B1【C1ID1 30.A1【B1[C1[D1 二、非选择题： 本题共5小题，每小题1分，共30分。 31.(10分) (1) (2) (3) (4) DL (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(6分) (1) (2) (3) (4) 33.(4分) (1) (2)【】 (3) (4) 34.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(5分) (1) (2)