2025年安徽中考物理一轮复习课件-第三章　透镜及其应用

第一编　教材梳理与整合 第三章　透镜及其应用 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 01 考点清单　命题探源 04 考题在线　模拟通关 05 课时达标检测 02 重难突破　方法探寻 03 实验探究　能力提升 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 课程标准 1．了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用． 2．探究并了解凸透镜成像规律． 3．了解凸透镜成像规律的应用． 版本导航 人教　八上第五章P89－P106 沪科　八年级第四章P70－P82 沪粤　八上第三章P65－P79 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 考点一　透镜 1．透镜 类型 特征 图示 对光的作用 凸透镜 中间________、边缘________   对光有________作用 凹透镜 中间________、边缘________   对光有________作用 厚 薄 薄 厚 会聚 发散 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 2.透镜的相关概念 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 3．三条特殊光线的光路图 　　 光线 透镜　　 平行于 主光轴 通过焦点 过光心 折射后 凸透镜 经过实焦点   与主光轴平行   方向不变   返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 　　 光线 透镜　　 平行于 主光轴 通过焦点 过光心 折射后 凹透镜 反向延长线 经过虚焦点   与主光轴平行   方向不变   返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 温馨提示：①会聚与发散是相对于入射光线来说的．凸透镜的折射光线相对于入射光线更靠近主光轴，凹透镜的折射光线相对于入射光线更远离主光轴．②凸透镜的焦距越小，透镜对光线的会聚作用越强．③相同焦距，表面积越大，会聚光线越多，像越亮． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 考点二　凸透镜的成像规律及其应用(A′B′表示物体AB的像，“↕”表示凸透镜) 物距 光路图 像距 像的性质 应用 倒正 大小 虚实 u>2f   f<v<2f ________ ________ ________ ________ u＝2f   v＝2f 倒立 ________ 实像 测焦距 倒立 缩小 实像 照相机 等大 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 物距 光路图 像距 像的性质 应用 倒正 大小 虚实 f<u <2f   v>2f 倒立 ________ ________ 投影仪 u＝f   不成像 u<f   v>u ________ ________ ________ 放大镜 放大 实像 正立 放大 虚像 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 物距 光路图 像距 像的性质 应用 倒正 大小 虚实 平行光   v＝f 实像点 测焦距 记忆 口诀 静态规律：一倍焦距分虚实，内虚外实，实倒虚正；二倍焦距分大小，内大外小； 动态规律：成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小；成虚像时，物近像近像变小，物远像远像变大 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 特别提醒：(1)凸透镜成实像时，上下、左右都相反；凸透镜成虚像时，上下、左右都不变，只是像变大了． (2)柱面透镜(如装水的圆柱形玻璃瓶)成的像左右相反，上下不变． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 考点三　眼睛与眼镜 1．眼睛的成像原理 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (1)成像原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个焦距可调的________透镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，视网膜相当于________． (2)成像特点：成倒立、缩小的实像，相当于________ (选填“照相机”或“投影仪”). 凸 光屏 照相机 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 2．视力缺陷及其矫正   近视眼 远视眼 特点 近处清晰，远处模糊 远处清晰，近处模糊 成因 晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长 晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短 成像 位置 成像于视网膜________方   成像于视网膜后方   前 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习   近视眼 远视眼 矫正 方法 佩戴________透镜   佩戴________透镜   矫正 原理 凹透镜能使光线发散 凸透镜能使光线会聚 凹 凸 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 考点一　透镜对光的作用 1．(HK八年级P74 2题，RJ八上P92想想做做改编)如图所示，凸透镜正对着太阳光，来回移动另一侧的纸片，得到最小、最亮的光斑时，纸片距离凸透镜中心10 cm，则此凸透镜的焦距是________cm；接着将纸片远离凸透镜移动，纸片上的光斑________(选填“变大”“变小”或“不变”)，当纸片上光斑与凸透镜的镜面大小相同时，纸片距离凸透镜的中心是________cm. 答案：10　变大　20 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 考点二　凸透镜成像规律的应用 2．(RJ八上P99素材改编)如图所示是装有水的圆柱形玻璃杯，将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧(与铅笔实物朝向相同)，此时成像为正立、长度________的虚像．将铅笔慢慢向远离玻璃杯方向移动到某位置时，透过玻璃杯会看到笔尖逐渐________(前两空均选填“变长”“变短”或“不变”)，移动到某一位置以后，笔尖的方向突然改变，“改变方向”后的像是________(选填“实”或“虚”)像． 答案：变长　变长　实 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 3．(HK八年级P74第5题改编)把凸透镜正对着太阳，可在距凸透镜9 cm处得到一个最小、最亮的光斑．若将某一物体放在此凸透镜前20 cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置，可得到一个(　　) A．倒立、放大的实像　 B．倒立、缩小的实像 C．正立、放大的实像 D．正立、放大的虚像 答案：B 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 考点三　眼睛成像原理及视力矫正 4．(RJ八上P101素材改编)小陈发现爷爷看书报时将书报拿得很远，根据所学知识想到人的眼睛与________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同，爷爷眼睛的问题是因为晶状体太薄造成的________(选填“近”或“远”)视眼．于是他建议父母带爷爷到眼镜店选配一副眼镜，矫正视力的原理如图________(填图序)所示．     答案：照相机　远　乙 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 透镜成像作图 方法指导 透镜成像作图类题目的考查主要包括已知透镜和入射(或折射)光线画折射(或入射)光线、已知物和像画透镜两种形式，所考查的知识都是透镜中的三条特殊光线：(1)过光心的光线传播方向不变；(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点；(3)过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出．只要按要求将这三条特殊光线作出，问题便可解决． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 典例集训 1．如图所示，点光源S位于凸透镜一侧，在图中画出S发出的两条光线a、b通过凸透镜后的折射光线． 答案：如图所示 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 2．如图所示，请完成光线通过透镜后的光路． 答案：如图所示 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 凸透镜成像规律及应用 方法指导 凸透镜成像规律比较复杂，可以借助以下方法准确快速记忆： (1)图示法 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (2)表格法 物距u与 焦距f的 关系 像的性质 像的位置 像距v 与焦距f 的关系 倒立或 正立 缩小或 放大 实像或 虚像 像和物在同侧或异侧 u＞2f 倒立 缩小 实像 异侧 f＜v＜2f u＝2f 倒立 等大 实像 异侧 v＝2f f＜u ＜2f 倒立 放大 实像 异侧 v＞2f u＜f 正立 放大 虚像 同侧   返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 典例集训 3．小京通过焦距为10 cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示．下列说法正确的是(　　) A．“关灯”两字放大的像是实像 B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上 C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10 cm D．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20 cm 答案：C 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 4．现代战争中，无人机发挥了重大作用．如图所示的是无人机侦查、锁定目标车辆的画面．下列有关说法正确的是(　　) A．无人机拍摄时成的像是正立、缩小的实像 B．无人机靠近目标车辆时像变大 C．无人机远离目标车辆时像变大 D．无人机成像的原理与投影仪成像的原理相同 答案：B 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 5．做凸透镜成像实验时，将光具座上的蜡烛、凸透镜、光屏按如图所示放置，光屏上呈现清晰的像．下列说法正确的是(　　)   A．屏上像是倒立放大的 B．该凸透镜的焦距可能是8 cm C．先向右移动光屏，再移动凸透镜到某位置一定能在光屏上看到清晰的像 D．只将蜡烛向左移动一段距离，放上远视眼镜可在屏上再次看到清晰的像 答案：C 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 实验　探究凸透镜成像规律 探究要点 实验 装置   实验 器材 选取 光具座、蜡烛、火柴、凸透镜(焦距已知)、光屏 (1)光屏的选择：宜用表面粗糙的光屏，使各种色光均能在光屏上发生漫反射； (2)光屏的作用：探究成像的虚实，显示像的特点 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 实验 关键 操作 (1)烛焰、透镜和光屏的位置要求：三者中心大致在同一高度上，目的是让烛焰通过凸透镜所成的像呈在光屏中央，便于观察和比较像和物的大小和位置关系； (2)凸透镜焦距的测量 a．方法一：将平行光垂直射向凸透镜，在另一侧移动光屏，当光屏上承接到最小、最亮的光斑时，该光斑到凸透镜光心的距离即为焦距(读数时，要估读到分度值的下一位)； b．方法二：移动蜡烛和光屏，当光屏上成倒立、等大的实像时，蜡烛到凸透镜光心的距离为焦距的2倍； 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 实验 关键 操作 (3)验证光路可逆的方法：将蜡烛与光屏的位置互换，光屏上仍能成清晰的像； (4)蜡烛燃烧变短，像的变化情况及使像成在光屏中央的操作：像逐渐向上移动；将光屏或蜡烛向上调节或透镜向下调节；(提示：利用透过光心的光线来推理) (5)在凸透镜和蜡烛之间放眼镜片时，使像清晰地成在光屏上的调节方法： a．放近视眼镜(凹透镜)时，光线推迟会聚，保持凸透镜和蜡烛位置不动，光屏向远离透镜的方向移动； b．放远视眼镜(凸透镜)时，光线提前会聚，保持凸透镜和蜡烛位置不动，光屏向靠近透镜的方向移动 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 实验 分析 (1)光屏上找不到像的原因：A．凸透镜、烛焰和光屏的中心不在同一高度；B．蜡烛位于凸透镜一倍焦距内或蜡烛在焦点上；c．像的位置超出了光具座范围； (2)用纸遮住凸透镜的一部分，判断物体成像情况：蜡烛成完整的像，像的亮度变暗； (3)更换透镜，焦距发生变化：凸透镜越厚，焦距越小，相当于给原来的透镜加了一个远视眼镜片 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 实验 结论 (1)当u>2f时，f<v<2f，成倒立、缩小的实像； (2)当u＝2f时，v＝2f，成倒立、等大的实像； (3)当f<u<2f时，v>2f，成倒立、放大的实像； (4)当u＝f时，不成像； (5)当u<f时，成正立、放大的虚像 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 装置 改进 (1)用“F”状的 LED灯代替蜡烛，成像稳定且容易比较像的大小关系(如图甲)； (2)用带方格的光屏代替白色光屏，便于比较像的大小变化(如图乙)   甲　　　　　乙 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 典例集训 如图所示，小明进行“探究凸透镜成像规律”的实验，实验所用的透镜焦距为10 cm.   甲 (1)小明在光具座上从左至右依次放置蜡烛、________和光屏，________(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛，为了使像成在光屏中央，应使三者的中心大致在________． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (2)实验器材在图甲所示位置时，光屏上成清晰的像，可能是图乙中的________(选填序号)，其原理在生活中的应用为________． (3)保持凸透镜位置不动，将蜡烛移至光具座45 cm处时，烛焰通过凸透镜形成的像可能是图乙中的________(选填序号)，其原理在生活中的应用为________． 甲 乙 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (4)为了正常实验，随着蜡烛燃烧变短，仍要使像成在光屏中央，则应将光屏向________调整． (5)实验过程中，当光屏上成清晰的像后，用不透光的纸板遮住凸透镜的上半部分，则在光屏上观察到的像是________(填字母). A．烛焰的上半部分，亮度变暗 B．烛焰的下半部分，亮度变暗 C．完整的烛焰，亮度变暗 D．完整的烛焰，亮度不变 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (6)图甲所示实验中，小明将自己的近视眼镜放在蜡烛与透镜之间的某个位置，要在光屏上再次得到清晰的像，接下来的操作是________________，直至光屏上再次出现清晰的像．这也说明近视的人看远处的物体时，像成在视网膜的________(选填“前”或“后”)方． 甲 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (7)在实验过程中，光屏上呈现了一个清晰的像，此时，小明用焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜，则光屏上呈现的像比原来的像________(选填“更大”“更小”或“更亮”). (8)小明认为可以用LED灯作为光源代替蜡烛进行实验，这样做的好处是________________________________________________________________ _______________________________________________________(任写一条). 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (9)小红认为：透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也是相反的．请你设计一种简单的方法验证小红的观点：_____________________ ________________________________________________________________. (10)[生活实践]班主任用照相机拍摄初三毕业照，若两个同学的像出现在照相机取景框外，要拍摄所有同学完整的像，应使照相机________(选填“远离”或“靠近”)同学们，同时将镜头向________(选填“前伸”或“后缩”). 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 答案：(1)凸透镜　点燃　同一高度　(2)c 投影仪　(3)d　放大镜　(4)上　(5)C　(6)向右移动光屏　前　(7)更亮　(8)LED灯的高度不变且不会晃动，成像比较稳定(或LED灯更亮，成像更清晰)　(9)沿垂直于光具座方向吹动烛焰，观察光屏上像的晃动方向是否与烛焰的晃动方向相反　 (10)远离　后缩 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 命题点1　透镜作图 1．(2024·安徽)据晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火．”这种利用冰透镜向日取火的方法，体现了我国古代劳动人民的智慧．如图所示，若把冰块制成的凸透镜正对着太阳，将太阳光看成平行光，冰透镜的焦点为F，请在图中完成光路． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 答案：如图所示 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 2．(2021·安徽)如图所示，L表示凸透镜，MN为主光轴，O为光心，F为焦点．从S点发出两条光线，一条经过光心，另一条平行于主光轴，请在图中画出它们经凸透镜后的出射光线． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 答案：如图所示 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 命题点2　凸透镜成像规律及应用 3．(2022·安徽)把凸透镜正对着太阳， 在距凸透镜10 cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑. 若将一支点燃的蜡烛放在此凸透镜前30 cm处， 在凸透镜的另一侧调节光屏的位置， 可得到烛焰清晰的(　　) A．倒立、缩小的实像　 B．倒立、放大的实像 C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像 答案：A 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 4．(2020·安徽)如图是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的刻度尺的像．若凸透镜先贴着刻度尺然后逐渐远离，则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是(　　)       A．甲→乙→丙→丁 B．乙→丙→甲→丁 C．乙→丁→甲→丙 D．丙→甲→乙→丁 答案：C 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 命题点3　探究凸透镜成像规律的实验 5. (2023·安徽)某小组探究平面镜和凸透镜成像的特点，将光源和光屏分别竖直放置在水平光具座上的A、C位置，B是AC的中点，如图1所示．在AB之间朝向A观察，看到的光源形状如图2中的甲所示. 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (1)在B处竖直放置一块平面镜，镜面朝向光源，小丽在AB之间观察平面镜中的像，小明在BC之间观察光屏．此后，小亮将平面镜更换为一个凸透镜，恰能在光屏上成等大的像，他在BC之间观察光屏上的像．上述实验过程中，小丽、小明和小亮观察到的分别是图2中________(选填“①”“②”“③”或“④”). ①甲、丙、戊　　 ②乙、丙、丁 ③乙、乙、丁 ④乙、乙、戊 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (2)小亮继续实验，要在光屏上得到一个缩小的像，可保持光源位置不变，将凸透镜向________(选填“A”或“C”)移动，并调节光屏的位置直到呈现清晰的像． 答案：(1)②　(2)C 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 [本土模拟] 一、单选题 1．(2024·安徽二模)“探究凸透镜成像的规律”的实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上图示位置时烛焰恰能在光屏上成清晰的像(像未画出)，则下列说法正确的是(　　) 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 A．图中成像原理与投影仪成像原理相同 B．取走光屏，保持蜡烛和凸透镜位置不变，从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰倒立、缩小的实像 C．凸透镜不动，只将蜡烛移到20 cm刻度线处，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像 D．在蜡烛和透镜之间放一个老花眼镜，光屏向右移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像 答案：B 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 2．(2024·安徽一模)在探究凸透镜成像实验中，在调整好的光具座如图所示位置分别放上蜡烛、凸透镜、光屏时，在光屏上看到的是等大的像，下列说法正确的是(　　) A．该凸透镜的焦距是30 cm B．b点成像原理和投影仪相同 C．物体从b移到a过程中像会逐渐变大 D．c点成像是在该点的右侧 答案：B 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 二、填空题 3．(2023·亳州期末)周末小琳陪妈妈逛商城时，看到许多商场店家把广告用灯打到地面上．她查阅得知这是一款投影灯，其内部结构如图所示．由图中信息可知，地面上的像是________(选填“正立”或“倒立”)、________(选填“放大”或“缩小”)的实像． 答案：倒立　放大 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 4．(2023·六安期末)眼睛是心灵的窗户，但如果用眼不卫生就容易让眼睛发生病变．如图所示，为近视眼成像情况的是________图，若要矫正视力则要佩戴________透镜．        答案：乙　凹 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 三、作图题 5．(2024·淮南期末)在研究透镜对光的作用时，某同学将凸透镜a和凹透镜b按下图方式放置，然后将一束太阳光正对a透镜，发现从b透镜射出的光刚好也是平行的．请你在图中画出两透镜间的光的传播情况． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 答案：如图所示 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 6．(2024·阜阳二模)如图所示，MN是凸透镜的主光轴，S是点光源，S′是S点通过凸透镜所成的像，请在图中画出该凸透镜右侧焦点F. 答案：如图所示 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 四、实验题 7．(2024·滁州一模)在探究凸透镜成像的规律时，小明用蜡烛、焦距为10 cm的凸透镜和光屏在光具座上做实验．他调节好器材的位置，发现烛焰恰好在光屏上成缩小的实像，如图甲所示． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (1)一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时应将蜡烛向________(选填“下”或“上”)调节，才能使烛焰的像移到光屏中央． (2)小明将蜡烛换成“F”字形光源，调整了光源和光屏的位置，如图丙所示，此时他恰好观察到光屏上呈现清晰的像，则小明看到的像是________(选填“A”“B”“C”或“D”). 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (3)小明能在光屏上看到烛焰和“F”字形光源所成的像，是因为光在光屏上发生了________(选填“反射”或“折射”). 答案：(1)上　(2)D　(3)反射 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 8．(2024·合肥一模)在刚刚结束的理科实验操作考试“探究凸透镜成像规律”(f＝15 cm)实验中，如图甲所示，用“F”字发光二极管替代蜡烛作为光源．表格中的数据是节选的部分实验数据． 次数 u/cm v/cm 实像或 正立或 放大或 虚像 倒立 缩小 1 6 / 虚像 正立 放大 2 12 / 虚像 正立 放大 3 18 90 实像 倒立 放大 4 21 52.5 实像 倒立 放大 5 24         6 30 30 实像 倒立 等大 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (1)实验时，为了连续调节物距而不再调节“高度”，方便实验，首先调节光源和光屏的中心在凸透镜的________(选填“主光轴”或“任一过光心的直线”)上，目的是使像呈在光屏中央． (2)如图乙所示是第1次和第2次实验通过凸透镜所看到的像，请你判断第1次看到的像是图乙中的________(选填“A”或“B”). 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (3)在第5次实验中，某同学将“F”字光源放在距离凸透镜24 cm的位置固定不动，请你写出接下来的操作步骤：_________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 答案：(1)主光轴　(2)A　(3)慢慢移动光屏，直到在光屏上观察到清晰的像，再记录像距大小和所成像的特点 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 [全国视野] 一、单选题 1．(2024·福建)我国某新型战斗机配有光电搜索跟踪系统，系统中的光学元件相当于晶状体，内置光电传感器相当于视网膜，成像原理与人眼相似．从空中拍摄地面物体时，物体在光电传感器上形成的像是(　　) A．倒立、缩小的实像 B．倒立、等大的实像 C．倒立、放大的实像 D．正立、放大的虚像 答案：A 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 2．(2024·上海)光具座上有凸透镜、光屏及发光源各一个．当光屏和凸透镜的距离为10 cm时，此时在光屏上成缩小的像．小申把光屏沿着光具座移动5 cm后，再次移动光源的位置使成清晰的像．对于该像的情况，下列选项正确的是(　　) A．一定成放大的像 B．可能成缩小的像 C．成像可能比原来小 D．成像一定比原来小 答案：B 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 3．(2024·山东临沂)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到烛焰清晰的像．保持凸透镜的位置不变，则(　　) 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 A．实验所用凸透镜的焦距可能为10.0 cm B．光屏上承接到的像是烛焰倒立、放大的实像 C．将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上仍能承接到像 D．将蜡烛移至45.0 cm刻度线上，光屏上仍能承接到像 答案：C 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 二、填空题 4．(2024·江苏连云港)小明将凸透镜正对太阳光，在距离凸透镜10 cm的白纸上呈现一个最小、最亮的光斑，此凸透镜的焦距为________cm.如图所示是他用该凸透镜观看书本上“中国梦”三个字时的情况，如果他想看到更大的正立的“国”字，小明需要将凸透镜________(选填“远离”或“靠近”)书本，凸透镜和书本的距离应满足的条件是________． 答案：10　远离　小于10 cm 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 5．(2024·重庆)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时在光屏上观察到清晰的烛焰的像，要使像成在光屏中央，应将蜡烛的支架向________调节，在光屏上所成的像是倒立、________的实像，这与生活中________(选填“眼睛”或“放大镜”)的成像原理相同．   答案：上　缩小　眼睛 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 三、作图题 6．(2024·四川达州)一束平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后在水面发生反射和折射，请完成光路图． 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 答案：如图所示 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 7．(2024·四川宜宾)如图所示，根据透镜对光的作用，将图中三条光线补充完整． 答案：如图所示 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 8．(2024·山东烟台)在探究近视眼和远视眼成因与矫正的主题实践中，该小组利用橡皮膜和注射器制作了水透镜来模拟眼睛的晶状体，打开夹子，通过注射器向橡皮膜中注水或抽水，来改变橡皮膜凸起的程度，如图甲所示．具体操作如下： 甲 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (1)将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、水透镜和光屏三者的中心在________． (2)将蜡烛放在离水透镜较远的位置，移动光屏，直到屏上出现烛焰清晰的像，如图乙所示，记下此时光屏所在的位置． 乙 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (3)用注射器向水透镜里加适量的水，水透镜对光的偏折能力变________，此时屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况．将光屏慢慢靠近水透镜，直到光屏上出现清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜的________． (4)将光屏移回原来标记的位置，选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间前后移动，直到光屏上出现清晰的像，如图丙所示，这说明矫正近视眼应佩戴________透镜． 丙 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 (5)从水透镜里向外抽取适量的水，再次实验，探究远视眼的成因和矫正． (6)眼睛是心灵的窗户，我们要增强保护视力的意识，做到科学用眼，积极防控近视．请写出一条预防近视的措施：___________________________． 答案：(1)同一高度　(3)强　前方　(4)凹　(6)读书姿势要正确，眼与书的距离要在33 cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书(答案不唯一，合理即可) 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 返回导航 下一页 上一页 第一编　教材梳理与整合 中考总复习 　　　　 图2 　　　 $$