山东省临清市运河教育联盟学校2024-2025学年七年级下学期第一次学期调研道德与法治试卷

2024-2025学年第二学期第一次学情调研 七年级道德与法治试题 时间：90分钟 分值：100分 一、单项选择题（每题只有一项最符合题意，每题2分，共40分） 1.青春期是人生中身体发育的重要时期。下列不属于青春期生理变化的是( A.身体外形的变化B.体内机能的增强C.认知能力得到发展D.性的发育和成熟 2.中学生小严最近在阅读《海底两万里》，他常常沉浸于故事的情境中。这体现的青春期情绪 的特点是() A.情绪细腻 B.情绪反应强烈 C.情绪波动大 D.情绪的表现性 3.小勇升入初中后，家人朋友们纷纷给出“建议”，其中小勇不应该采纳的是() 序号 建议 ① 尽量少参与集体活动，会影响学习成绩。 ② 不要和女生交往，会带来不必要的麻烦。 ③ 学习压力是正常心理现象，要坦然面对。 ④ 交几个厉害的明友，受欺负了有人帮忙。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑，对此，小丽觉得很苦恼，不知道该怎 么办。下列对小丽的建议合理的是() ①向家长和老师求助 ②对小威给予警告，要求对方语言文明 ③告诫小威与异性交往，要做到言谈举止不越界 ④保持沉默，不再与男生交往 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.诸葛亮三气周瑜，是怒伤肝的写照；林黛玉忧思患肺病，是忧伤肺的例子；李清照思夫而至 “人比黄花瘦”，是思伤脾的典型表现；伍子胥过昭关一夜白头，是恐伤肾的结果。这些故事 启示我们() A.情绪只会给我们的生活带来消极影响 B.生病的人可以随意表达自己的情绪 C.消极情绪一定会危害我们的身心健康 D.要学会合理调节情绪，做情绪的主人 6.儿童性侵害是许多国家普遍面临的问题，其在中国儿童中的发生率约为10%。超过70%的儿童 性侵害的施害者是受害者认识或熟悉的人，且女童比男童遭受性侵害的风险更大。预防和应对 性侵害，加强自我保护，我们可以( ①在与人相处的过程中学会自重自爱，言谈举止不越界 ②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定， 七年级道德与法治试题 第1页（共6页） 明确说“不” ③对身边的一切人都保持距离，加以防范 ④与异性交往时，树立正确的 道德观念和法律意识 A.①②③B.①③④C.①②④ D.②③④ 7.体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列行为有助 于我们体味美好情感的有( ①放学后帮助爸爸妈妈做家务 ②和朋友一起逃课去校外玩耍 ③周末参加交通安全宣传活动 ④寒假在家熬夜追剧、打游戏 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.对下列微行为的点评正确的有（ 序号 微行为 微行为点评 ① 小鑫赛前紧张到说不出话，深呼吸后感觉好多了 放松训练 ② 小雨考试失利后很难受，但反思后发现自己还有很大的进步空 认知调节 间，便更努力了 ③ 小何遇到烦心事后会去跳一支自己喜欢的舞蹈 注意转移 ④ 小藕被老师批评后很伤心，不停地用手捶桌子 合理宣泄 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作 为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该( ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.2024年11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医 监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十八号载人飞行任务取得圆 满成功。消息传来，举国欢腾，人民在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。“高兴”和“自 豪”（) A.都是个人情绪的宣泄 B.都是个人情感的表达 C.前者是情绪，后者是情感 D.本质相同，表现方式不同 11.在“男生女生·快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识正确的是 () ①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待 ②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 七年级道德与法治试题第2页（共6页） ③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往 ④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度 A.①②B.②③C.①④ D.②④ 12.2024年12月4日，太原市中级人民法院少年法庭庭长在太原市某中学开展以预防校园欺凌、 预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述 了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该() ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗 侵害③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺 凌的行为 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 13.小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，同学夸她的衣服漂亮，很高兴： 上课了，看到老师发的单元测试卷成绩很差，她很害怕。上述材料不能说明( A.人的情绪是复杂多样的 B.处于不同的情境中，会产生不同的情绪 C.情绪能反映人的内心状态D.人只有喜、怒、哀、惧四种情绪类型 14.课堂上，明明在“情绪交流会”上说出了自己的感受：“在快乐的时候，我感到精力充沛， 对新鲜事物充满好奇，走起路来步履轻盈；在悲伤的时候，我感到沮丧、泄气、无精打采，走 起路来像双腿绑到了石头上一样沉重。”明明的感受说明(·) A.积极情绪让我们的生活更加精彩 B.消极情绪阻碍我们的健康成长 C.情绪影响人的观念和行动 D.青春期的情绪体现了青春的活力 15.平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自 主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳 光。这表明() ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A.①②B.①③ c.①④ D.②④ 16.周末的一天，小华骑着自行车回家，一不小心闯了红灯，所幸没有发生意外，他感到后悔莫及。 从此以后，他十分注意交通信号，自觉遵守交通秩序，再也没有出现类似事情。这说明( ①小华是一个自尊的人，能够知廉耻、明是非②违反交通法规就不再是合格的中学生 ③小华能够做到行己有耻，知错就改 ④中学生的交通安全意识都很差 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 17.生活中，有的人因自身能力不够遭人嫌弃，以至于自尊心受到伤害。面对这种情况，我们应 该( ①不断努力、拼搏和进取，提升自身素质②以其人之道还治其人之身，不与之交往 七年级道德与法治试题 第3页（共6页） ③学习上努力充实自己，开阔视野，增长智慧④生活中不断历练自己，提升个人修养 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 18.小雅学习成绩非常优秀，几乎每次在班里都是第一名，但她有一个特点，就是不允许别人比 她强。这不，英语小测验中有一位同学分数比她高，尤其听到有人说她也有不如别人的时候，她 就感觉心理不平衡，回到家大哭大闹了一场。作为好朋友，你应该告诉小雅( ) ①三人行，必有我师，应真诚面对自我 ②自尊的人不过分追求表面上的荣耀 ③面对他人的议论，我们要有平和、豁达的心态④自尊的人应该宽容，甘于落后和平庸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.班上来了一名新同学，他说话有点口吃，于是班里有人给他起外号。对此，你的看法有 () ①外号反映的是客观事实，无可厚非②自尊的人要尊重他人，尊重他人的人格，不取笑、歧 视他人③要恪守为人之德，不做有损人格的事 ④从我做起，呼吁从校园中清除起侮辱性 外号的行为 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 20.小轩学习成绩落后，虽然别人一说自己就感觉自尊心受到伤害，但每次总控制不住上课走神 和回家之后看电视玩手机，所以学习成绩老是上不去。对此，我们应告诫小轩( ) ①学习成绩不好的人没有自尊②只要学习好，就能够赢得别人的尊重 ③做自尊的人，要 学会不断提升自己④自尊来自拼搏和努力，要不断历练自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料分析题（共4个题60分） 21.(22分)阅读材料，回答问题。 材料一：小芸一直为自己的身高感到烦恼，她不想上体育课，因为每次体育课排队时，她都站 在最前面，是个头最矮的一个。为此，家里给小芸买了好多增高的补品，但想了好多办法都不 管用，而且有的同学给小芸起绰号，这让小芸很烦恼，慢慢变得有些自卑了。 材料二：小旭进入初中后，沉默寡言，有心里话不愿意对别人讲，但又渴望有人能理解自已。 小凯不喜欢父母问这问那，可是，父母不管小凯，小凯又会很失落。 小梅从小学习舞蹈，曾在区比赛中获得奖牌。班长让小梅在班会上给大家表演，小梅却不敢上 台展示。 材料三：小娟在学校里，总是不敢和男生说话，她认为：“初中阶段，男生女生交往敏感又麻烦， 没必要交往。” (1)假如你是材料一中小芸的好朋友，你会如何劝慰小芸？(4分) 七年级道德与法治试题第4页（共6页） (2)材料二中分别反映了哪些心理矛盾？请你就如何正确处理青春期心理矛盾提出合理化建议。 (9分) (3)你赞同材料三中小娟的观点吗？请说明理由。(9分) 22.(14分)为了让同学们以积极向上的情绪状态投入学习和生活，七年级某班举行了“做情绪 的主人”主题班会，请你参与进来并完成下列任务。 主题班会上老师出示了以下案例： 案例一：默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静分析自己出错的 原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在错题本上，心里感觉 舒坦多了。之后她吃得好、睡得香，学习劲头很足。 案例二：语文考试前，小冲因为自己紧张导致许多会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了， 哭着离开考场。之后几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 (1)请结合上述案例内容，概括情绪的作用。(6分) 案例三：在期中考试中取得优异成绩的小林兴冲冲地跑去跟好友小路分享，小林滔滔不绝地表达 着自己的喜悦心情，丝毫没有觉察到小路因考试成绩不理想而导致的低落的情绪。 (2)小林表达情绪的方式对吗？为什么？(5分) (3)班会上同学们积极分享调节情绪的妙招。请你参与其中，与同学们交流分享。(3分) 23.(10分)阅读下列情境，回答问题。 情境一：小明喜欢看文学作品，在文学的海洋里徜徉，体验阅读的快乐。上周末，小凡参加了安 全教育体验馆的志愿者活动，作为一名志愿者，他不仅收获了知识，还体会到了快乐。 情境二：小月代表七年级(3)班参加年级演讲比赛，但是由于紧张，发挥失常，没有获奖。她心 里非常不好受，时常感到伤心，认为自己能力不足，不敢再主动参加演讲活动。 七年级道德与法治试题第5页（共6页） (1)情境一中小明和小凡是如何获得美好情感的？(4分) (2)结合小月的事例，谈谈人为什么要学会承受消极情感。，(6分) 24.(14分) 材料一：2024年8月，某地派出所接到辖区群众常某报警称，有人在小区的业主群内对其辱 骂。接到报警后，民警立即开展侦查取证工作。现查明，王某因房屋漏水问题与常某发生口角， 遂在小区业主群内对常某进行谩骂，影响恶劣。现王某已被公安分局依法予以行政处罚。 材料二：小明是个聪慧的孩子，进入初中后，结交了几个不三不四的“朋友”，开始迟到、旷课， 不完成作业，后来发展到夜不归宿，开始向低年级的同学勒索钱财，用于吸烟喝酒，出入网吧、 酒吧，并沾染上了吸食毒品的恶习。无奈之下，小明家长多方求助，最后经过学校、家庭、社会 的共同努力成功挽救了小明，并且被当地部门称之为“青少年知错就改典范”。 (1)请从道德的角度对材料一中王某的行为进行简要评析。(4分) (2)根据材料二，运用自尊的有关知识，说一说你对小明从违法到被称为“青少年知错就改典范” 的感悟。(4分) (3)你认为在生活中应该如何做一个自尊的人？(6分) 七年级道德与法治试题第6页（共6页） 2024-2025学年第二学期第一次学情调研 七年级道德与法治试题参考答案 1—5 CABAD 6—10 CBACC 11—15 DADCA 16—20 BCADD 21. (1)（4分）①我们要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。这是正常的现象。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。（答出两点即可，每点2分，共4分） (2)（9分）材料二分别反映了闭锁与开放、独立与依赖、勇敢与怯懦的心理矛盾。（3分，每个1分，顺序不能颠倒）建议：①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。（每点2分，建议共6分） (3)（ 9分）不赞同。（1分）理由：①有必要与异性交往，因为与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往，可以增进对异性的了解,消除神秘感;③可以扩大交往范围,提高交往能力;④与异性友好坦然地合作,有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长;⑤可以相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。⑥异性间的友谊可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们把握好尺度,注意交往的方式、场合、时间和频率,做到言谈得当、举止得体。⑦学会恰当地与异性交往，这份友谊就会成为美好青春的见证。⑧男生女生各具特点，各有优势。（理由答出四点即可，每点2分，共8分） 22.(1)(6分)①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。（每点2分，共6分） (2)(5分)不对。(1分）理由:①人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受,是不合适的做法。③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。（理由答出两点即可，每点2分，理由共4分） (3)(3分)注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。（答出三个即可，每个1分，共3分） 23.(1)（4分）小明通过阅读获得积极情感体验;小凡通过参加志愿服务活动获得积极情感体验。（每点2分，共4分） (2)（6分）①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。②体验消极情感未必是坏事。③在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。（每点2分，共6分） 24.(1)(4分)错误。（1分）王某辱骂他人是不尊重他人的表现。我们要尊重他人的人格,不能侮辱他人。尊重他人,才可能赢得他人的尊重。（3分，理由言之有理即可） (2)(4分)自尊的人知廉耻、明是非。（2分）自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。（2分） (3)(6分)①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。（每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$