内容正文:
专题
《红 岩》 (解析版)
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题型解读+考点点拨+中考真题+模拟汇编
考点解读
一、《课标》要求
1. 阅读量与阅读习惯培养:《义务教育语文课程标准》明确7 - 9年级学生课外阅读总量不少于260万字,每学年需阅读两三部名著。《红岩》作为红色经典长篇小说,篇幅较长且内容丰富,阅读它有助于学生完成课外阅读量指标,培养学生阅读长篇文学作品的习惯,提升阅读的专注度与持久性,使学生能够深入领略长篇叙事文学的魅力。
2. 文学作品鉴赏与情感体验:课标强调学生欣赏文学作品时应具备自己的情感体验,能初步领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示,同时品味作品中富于表现力的语言。《红岩》以其跌宕起伏的情节、鲜明生动的人物形象和崇高的革命精神,为学生提供了丰富的情感体验和文学鉴赏素材。学生通过阅读,可深刻体会革命志士在严峻考验面前坚定的理想信念和大无畏的牺牲精神,领悟作品所传达的对正义、忠诚和奉献的追求,感受其朴实而有力的语言风格,从而提升文学鉴赏能力和情感感知能力。
3. 文化传承与价值塑造:《红岩》承载着特定历史时期的革命文化,是对学生进行革命传统教育和爱国主义教育的重要文本。通过阅读,学生能深入了解中国革命历史,传承红色基因,增强对革命先辈的崇敬之情,树立正确的世界观、人生观和价值观,这与课标中关于文化传承与理解以及立德树人的要求高度契合。
二、《考纲》规定
1. 作者及作品基本信息:考生需熟知《红岩》的作者罗广斌、杨益言,了解他们参与革命斗争的经历以及创作这部作品的背景。要明确作品是以解放前夕“中美合作所”集中营内的敌我斗争为题材,展现了共产党人英勇无畏的革命精神。常见考查形式为选择题或填空题,如“《红岩》的作者是____和____”。
2. 人物形象:掌握书中主要人物的性格特点、典型事迹及其所代表的革命群体精神。例如,江姐(江雪琴)英勇无畏、坚贞不屈,面对敌人的严刑拷打始终坚守党的秘密;许云峰沉着冷静、足智多谋,为保护党组织和狱友做出诸多努力;成岗忠诚坚定,在被捕后以顽强的意志应对敌人的审讯等。理解作者通过这些人物形象所展现的革命精神和崇高品质。考查形式多样,如选择题判断对某个人物性格特点描述的正误,简答题要求结合具体情节分析人物形象,如“请结合相关情节分析江姐的革命意志体现在哪些方面”。
3. 情节内容:熟悉书中重要情节,如江姐目睹丈夫彭咏梧头颅被示众后的坚强表现、许云峰在地牢中用手指挖通石壁、“狱中联欢”等。理解这些情节的发展脉络、前因后果以及它们在塑造人物、表达主题方面的作用。可能以简答题形式出现,如“简述‘狱中联欢’这一情节,并分析其意义”。
4. 主题思想:理解《红岩》的主题,即通过描写革命志士在狱中与敌人顽强斗争的故事,歌颂了共产党人坚定的共产主义信仰、不屈不挠的斗争精神和为了革命事业勇于牺牲的崇高品质,同时揭露了国民党反动派的残暴和腐朽。可能在简答题或论述题中考查,如“结合作品内容,分析《红岩》是如何体现共产党人的理想信念的”。
5. 艺术特色:了解作品的艺术特色,如通过尖锐的矛盾冲突和典型的环境描写来塑造人物形象,使人物性格更加鲜明;语言朴实真挚,富有感染力,能够生动地展现人物的情感和精神风貌。在赏析题中,可能要求学生分析某一情节中环境描写对烘托人物形象的作用,或分析作品语言如何体现革命志士的坚定信念。
三、命题特点
1. 题型丰富多样:涵盖选择题、填空题、简答题、赏析题、论述题等多种题型。选择题常考查基本信息、人物与情节的对应关系、对人物性格特点的理解等;填空题注重关键情节、人物的经典话语等的记忆;简答题要求概括情节、分析人物形象或主题;赏析题针对艺术特色,如环境描写、语言特色等进行分析;论述题则侧重对作品主题、革命精神的现实意义等的深度探讨,如“从《红岩》看,革命精神对当代社会的发展有何重要意义”。
2. 注重细节与整体把握结合:命题既关注书中细节,如江姐受刑时的具体表现、某个狱友传递情报的巧妙方式等,又注重对作品整体的理解。例如,要求学生从众多人物的事迹中总结革命志士群体的精神特质,考查学生对文本细节的捕捉能力和对作品整体架构的把握能力。
3. 紧密联系现实与时代精神:部分题目会将《红岩》的内容与现实生活相联系,考查学生对革命精神的现实意义的理解。如“在当今社会,我们应如何传承和弘扬《红岩》中的革命精神”,引导学生思考红色经典在当代社会的价值。也可能结合时代主题,如爱国主义教育、社会主义核心价值观的践行等,要求学生分析《红岩》所蕴含的精神与时代要求的契合点。
四、能力要求
1. 记忆与识别能力:学生要准确记忆作者、主要人物的基本信息、重要情节以及人物的经典话语等。能够在选择题、填空题中迅速准确地识别相关内容,这是深入理解作品的基础。例如,准确记住许云峰在就义前留下的“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁”这句话,在相关题目中做出正确选择。
2. 理解与概括能力:深入理解作品的情节发展、人物性格变化以及主题思想,并能用简洁准确的语言进行概括。比如,在简答题中概括成岗被捕的经过,既要涵盖关键事件,又要突出成岗的应对表现;分析主题时,能准确提炼出作品所传达的革命精神的核心要点。
3. 分析与鉴赏能力:能够分析《红岩》的艺术特色,如环境描写对烘托人物、营造氛围的作用,语言特色如何展现人物情感和精神风貌。在赏析题中,通过对具体文段的分析,阐述作者如何运用环境描写来增强情节的紧张感和人物形象的感染力,或者分析作品语言的朴实真挚如何使革命精神更具说服力。
4. 迁移与践行能力:将从《红岩》中学到的革命精神与现实生活相联系,运用书中所传达的价值观分析现实问题,如在论述题中探讨在当代社会面对困难和挑战时,如何以革命志士为榜样坚定信念、勇往直前。同时,能够将革命精神内化为自身的行为准则,在实际生活中践行,如在学习和生活中遇到困难时,发扬《红岩》中革命志士坚韧不拔的精神。
五、重难点
1. 重点
人物形象分析:《红岩》塑造了众多令人敬仰的革命志士形象,对主要人物形象的深入分析是重点。要全面把握人物性格的坚定性和丰富性,理解人物在极端环境下的思想转变和行为动机,体会作者通过人物形象所传达的革命精神和价值追求。例如,深入分析江姐从一个普通女性成长为坚定的革命战士的心路历程,以及她在面对各种考验时所展现出的坚贞不屈的品质。
革命精神领悟:理解《红岩》所展现的革命精神,如坚定的共产主义信仰、英勇无畏的斗争精神、坚贞不屈的革命意志和无私奉献的崇高品格,是理解作品内涵的关键。通过对书中各个情节和人物的分析,深入领悟这些革命精神的内涵和实质,这对于传承红色基因、培养学生的爱国主义情怀具有重要意义。
2. 难点
历史背景与作品内涵的深度关联:《红岩》创作于特定的历史时期,反映的是解放战争时期残酷的敌我斗争。学生需要深入了解当时的历史背景,包括国民党反动派的黑暗统治、共产党领导的革命斗争形势等,才能准确理解作品中人物的行为、情节的发展以及主题的表达。例如,理解为什么革命志士在狱中遭受如此残酷的折磨仍坚守信念,需要学生对当时革命的艰难性和正义性有深刻的认识,这需要学生具备一定的历史知识储备和分析能力。
革命精神的当代转化与践行:虽然学生容易被《红岩》中的革命精神所感动,但将这些精神转化为当代社会中的实际行动和价值观念,对学生来说具有一定难度。需要引导学生思考在和平年代,如何在不同的生活场景中体现坚定的信念、勇于担当等革命精神,将抽象的精神品质与现实生活紧密结合,真正做到学以致用、知行合一。
考点点拨
一、作者简介
《红岩》的作者是罗广斌和杨益言。
罗广斌,1924年出生于四川成都的一个封建世家。尽管成长环境带有封建传统色彩,但他自幼受到时代进步思潮的影响,心中早早种下了追求自由、平等与正义的种子。青年时期,正值抗日战争全面爆发,罗广斌积极投身于抗日救亡运动,他参与街头宣传、散发传单等活动,向民众传播抗日思想,以自己的方式为抗击日本侵略者贡献力量。
然而,在解放战争时期,罗广斌的命运发生了重大转折。因叛徒出卖,他不幸被捕,被囚禁在重庆渣滓洞、白公馆集中营。在那暗无天日的牢狱之中,他亲身经历了国民党反动派的种种暴行。他目睹了狱友们遭受严刑拷打、残酷折磨,却依旧坚贞不屈,为了革命理想英勇抗争。这段刻骨铭心的经历,成为他日后创作《红岩》的重要素材来源,也让他对革命精神有了更为深刻的理解。1949 年 11 月 27 日越狱脱险。重庆解放后,曾在重庆团市委、长寿湖渔场担任领导工作。为了对青少年进行革命传统教育,他经常讲述革命战士在狱中坚持斗争的故事,并利用业余时间,编辑出版了重庆集中营烈士诗集《囚歌》(1950 年)。与杨益言、刘德彬合写了报告文学《圣洁的血花》(1950 年)、革命回忆录《在烈火中永生》(1958 年)。1958 至 1961 年,与杨益言合著长篇小说《红岩》。1962 年调重庆市文学艺术界联合会任创作员。“文化大革命”中被迫害致死。1978 年得到平反昭雪。
杨益言,1925年生于重庆。他在学生时代就深受进步思想的熏陶,积极参与学生运动,为争取民族解放和民主自由而不懈努力。同样,他也未能逃脱国民党反动派的迫害,被关押在臭名昭著的“中美合作所”集中营。
在集中营里,罗广斌和杨益言结识了许多志同道合的革命志士。他们相互鼓励、相互支持,在极端恶劣的环境下,始终坚守着对革命胜利的坚定信念。重庆解放后,曾在中共重庆市委、团市委工作。在“文化大革命”中,杨益言被诬陷为“叛徒”“特务”“反革命”,粉碎“四人帮”后,杨益言才彻底平反,后担任重庆市文学艺术界联合会专业作家。
二、创作背景
《红岩》创作于特定的历史时期,与当时中国社会的政治局势紧密相关。
抗日战争胜利后,中国人民渴望和平、民主,期待着国家能够走上建设与发展的正轨。然而,国民党反动派妄图维持其独裁统治,悍然发动内战,将战火再次燃遍中华大地。在其统治区域内,尤其是重庆,国民党反动派实行白色恐怖统治,对共产党领导的革命力量进行疯狂的镇压。
他们设立了臭名昭著的“中美合作所”,其中包括渣滓洞、白公馆等一系列集中营。这些地方成为了人间炼狱,无数共产党员、进步人士和革命群众被关押于此。在集中营里,革命者们遭受着惨无人道的折磨,面临着严刑拷打、饥饿、疾病、精神摧残等重重苦难,但他们始终没有屈服,坚守着革命的信念,为了自由、正义和民族的未来顽强抗争。
罗广斌和杨益言作为亲身经历者,他们在集中营里见证了战友们的英勇事迹,也深切感受到了国民党反动派的残暴。新中国成立后,怀着对牺牲战友的深切缅怀以及对那段悲壮历史的铭记,他们决定将这段可歌可泣的经历通过文学作品展现给后人。于是,两人凭借着自身的亲身经历,又经过大量采访幸存的革命同志,精心构思、反复打磨,历时多年,最终共同创作完成了这部具有深远影响的长篇小说《红岩》。就这样,《红岩》在这样的历史背景下应运而生,它以犀利的笔触揭露了国民党反动派的罪恶行径,同时以饱含深情的文字歌颂了英勇无畏、视死如归的伟大精神。这部作品生动而真实地再现了在国民党反动统治的黑暗时期,重庆地下党和革命志士们,成为中国当代文学史上的经典之作,激励着一代又一代的读者为了理想和正义奋勇前行。
三、作品介绍
《红岩》是一部极具震撼力的长篇小说,它以重庆渣滓洞、白公馆集中营的敌我斗争为核心内容,通过丰富多样的人物塑造和跌宕起伏的情节设置,为读者呈现出一幅波澜壮阔的革命斗争画卷。
在人物塑造方面,作品刻画了众多性格鲜明、形象丰满的人物形象。既有如江姐、许云峰等意志坚定、英勇无畏的共产党员,他们是革命的中流砥柱,面对敌人的残酷迫害始终坚守信念,毫不退缩;也有像徐鹏飞等阴险狡诈、残暴狠毒的国民党特务,他们的存在更加凸显了革命斗争的艰难与残酷。
情节设置上,小说情节跌宕起伏、扣人心弦。从地下党秘密开展活动,到叛徒的出卖引发党组织危机,再到狱中革命者们的顽强抗争以及最后的越狱斗争,每一个环节都紧紧抓住读者的心。而且,作品巧妙地将革命的理想主义与现实主义相结合,既描绘了革命者们对未来美好社会的憧憬,又真实地展现了他们在残酷环境下所面临的艰难困苦,让读者仿佛身临其境,深刻感受到革命斗争的复杂性与艰巨性。
这部小说不仅是一部优秀的文学作品,更是一部生动的革命教材。它以强烈的感染力和震撼力,让读者深刻认识到革命胜利的来之不易,从而激发人们珍惜当下的和平生活,传承和发扬革命先辈们的伟大精神。
四、情节梗概
《红岩》的情节围绕着重庆地下党与国民党反动派在渣滓洞、白公馆集中营的残酷斗争徐徐展开,情节曲折复杂,动人心弦。
故事伊始,便展现了重庆地下党在白色恐怖笼罩下的艰难处境。地下党员们冒着巨大的风险,秘密开展各项活动,为推翻国民党的反动统治默默努力着。然而,叛徒甫志高的出现,打破了这份艰难维持的平静。甫志高的出卖,使得重庆地下党组织遭受了毁灭性的打击,众多重要的党员同志相继被捕,其中就包括江姐(江竹筠)、许云峰等关键人物。
江姐在前往华蓥山执行任务的途中,遭遇了人生中最为残酷的一幕——她看到丈夫彭咏梧的头颅被悬挂在城楼上。这一突如其来的打击,并没有让江姐陷入绝望,反而更加坚定了她的革命意志。她强忍着悲痛,毅然决然地继续投身于革命工作。不久后,江姐不幸被捕,被关押在渣滓洞集中营。在那里,她遭受了国民党特务的严刑拷打。面对敌人的老虎凳、辣椒水等种种酷刑,江姐始终坚贞不屈,她那豪迈的话语“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的”,淋漓尽致地展现了她无比坚定的革命信念。
许云峰同样是一位极具英雄气概的共产党员。他在被捕前,凭借着自己的敏锐洞察力,多次识破敌人的阴谋诡计,为地下党组织保驾护航。被捕后,许云峰更是展现出非凡的智慧和勇气。在白公馆集中营,敌人企图利用他指认其他“犯人”,他却巧妙地将敌人引向错误的方向,保护了许多同志。并且,他还在狱中积极组织同志们开展斗争,为越狱计划做准备,为狱中革命志士们的生存和抗争发挥了重要作用。
除了这些主要人物,还有小萝卜头(宋振中)这一令人心疼的小英雄。小萝卜头因为长期生活在监狱里,营养不良,身体瘦小得如同萝卜头一般。但他聪明伶俐,利用自己可以在监狱里自由走动的便利条件,为狱中同志们传递情报,成为了狱中革命斗争的一个小小“通信员”,在艰苦的环境下为革命事业贡献着自己的力量。
随着局势的发展,狱中同志们意识到必须采取行动,于是决定组织越狱斗争。然而,越狱并非易事,敌人加强了对集中营的限制,设置了重重障碍。但革命志士们毫不畏惧,他们凭借着坚定的信念、团结协作的精神以及过人的智慧,与敌人展开了殊死搏斗。尽管最终越狱斗争并没有取得完全的成功,但仍有不少同志成功逃出了集中营,继续为革命事业奔走呼号。而那些在越狱中牺牲的同志,也用他们的生命谱写了一曲壮烈的革命赞歌。
故事的结尾,伴随着重庆解放的炮声,渣滓洞、白公馆集中营里的国民党特务们惊慌失措,妄图对狱中同志进行最后的屠杀。但革命者们早已做好了准备,他们以顽强的精神迎接最后的时刻,有的同志在与敌人的搏斗中牺牲,有的同志则成功脱险,迎来了重庆解放的曙光,也为这段波澜壮阔的革命斗争画上了一个圆满的句号。
五、逐章节情节概括
第一章:山城曙光隐现危机
本章开篇描绘了重庆这座山城在黎明前的黑暗景象,国民党反动派的统治使得整个城市笼罩在一片白色恐怖之中,街头巷尾都弥漫着压抑的气息。
地下党员陈松林在沙坪书店工作,而这个书店实际上是重庆地下党的一个联络点。陈松林在这里负责传递情报等工作,他时刻保持着高度的警惕,小心翼翼地执行着任务。
一天,一个自称是“郑克昌”的年轻人来到书店,他表现得对进步书籍很感兴趣,还与陈松林套近乎。陈松林一开始并没有察觉到异样,但随着时间的推移,他发现这个郑克昌似乎有些不对劲。郑克昌频繁地询问关于地下党的一些情况,而且他的眼神中时常透露出一种不寻常的神色。
与此同时,重庆地下党正在筹备一次重要的会议,为了确保会议的安全,许云峰亲自前来视察书店这个联络点。许云峰有着敏锐的洞察力,他一来就发现了郑克昌的可疑之处。他通过与郑克昌的简短交谈,以及对书店周围环境的观察,判断出郑克昌很可能是国民党特务派来的卧底。
于是,许云峰果断采取行动,他让陈松林尽快关闭书店,转移联络点,以避免地下党组织遭受更大的损失。在许云峰的指挥下,陈松林迅速收拾好东西,关闭了书店,成功地完成了转移任务。
这一章通过对沙坪书店这一联络点所发生的事情的描述,初步展现了重庆地下党在白色恐怖下开展工作的艰难,以及国民党特务妄图渗透破坏地下党组织的阴谋。同时,也凸显了许云峰等地下党员的敏锐洞察力和果断行动力,为后续情节的发展埋下了伏笔。
第二章:危机初现叛徒行径
在第一章成功转移联络点后,重庆地下党继续开展工作,但危机并未远去。
甫志高,原本是重庆地下党的一名成员,他在工作中逐渐表现出一些不良倾向,比如好大喜功、急于求成等。他在负责一个新的联络点——“悦来茶馆”时,没有严格遵守地下党的保密规定,对周围环境的警惕性也不高。
有一次,他遇到了一个自称是“老朱”的人,这个人对他阿谀奉承,还说要和他一起做“大生意”。甫志高被这些甜言蜜语所迷惑,没有察觉到这其实是国民党特务设下的陷阱。
在与“老朱”的交往中,甫志高逐渐透露了一些关于地下党的信息,虽然他自己可能并没有意识到问题的严重性,但实际上已经在不知不觉中成为了叛徒。
不久后,国民党特务根据甫志高提供的信息,开始对重庆地下党组织进行大规模的搜捕。许多地下党员因此被捕,使得重庆地下党组织遭受了严重的打击,也让整个故事的紧张气氛陡然上升。
这一章通过对甫志高的描写,展现了叛徒的形成过程以及其带来的严重后果,让读者深刻认识到在革命斗争中保密工作的重要性和叛徒的危害性。
第三章:江姐赴任途中噩耗
在重庆地下党组织遭受重创后,江姐(江竹筠)依然坚定地投身于革命工作。
江姐原本要前往华蓥山执行任务,在途中,她经过一座小城,突然看到丈夫彭咏梧的头颅被悬挂在城楼上。这一残酷的场景让江姐心如刀绞,但她并没有因此而倒下。
江姐强忍着悲痛,她知道自己肩负着更重要的任务,不能被眼前的悲痛所淹没。她继续赶路,前往华蓥山,准备在第1步:继续赶路,前往华蓥山,准备在那里开展新的革命工作。
这一章通过对江姐在赴任途中遭遇的描写,突出了江姐的坚强意志和对革命事业的执着,即使面对如此巨大的悲痛,她依然能够坚守自己的使命。
第四章:江姐被捕酷刑不屈
江姐到达华蓥山后,继续开展工作,但不久后,由于叛徒甫志高的出卖,江姐也不幸被捕。
江姐被关押在渣滓洞集中营,在那里,她遭受了国民党特务的严刑拷打。敌人对她使用了老虎凳、辣椒水等酷刑,试图从她嘴里得到关于地下党的信息。
然而,江姐始终坚贞不屈,她大声宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的”。她以自己的实际行动诠释了共产党员的坚贞不屈,无论敌人如何折磨她,她都没有向敌人吐露一个字。
这一章通过对江姐被捕后遭受酷刑的描写,淋漓尽致地展现了江姐的英勇无畏和坚贞不屈,让读者深刻感受到共产党员在面对敌人迫害时的坚定信念。
第五章:许云峰狱中智慧周旋
许云峰在被捕后,被关押在白公馆集中营。
在狱中,敌人企图利用他指认其他“犯人”,但许云峰凭借着自己的智慧和勇气,巧妙地将敌人引向错误的方向,保护了许多同志。
他还在狱中积极组织同志们开展斗争,为越狱计划做准备。例如,他通过观察监狱的环境和敌人的行动规律,制定了一些应对策略,并且与同志们分享,让大家能够更好地应对敌人的迫害。
这一章通过对许云峰在狱中的表现的描写,突出了许云峰的智慧和勇气,以及他在狱中为革命事业所做的贡献。
第六章:小萝卜头狱中传情报
小萝卜头(宋振中),因为长期生活在监狱里,营养不良,身体瘦小得像个萝卜头。
他虽然年幼,但聪明伶俐,利用自己可以在监狱里自由走动的便利条件,为狱中同志们传递情报。
有一次,他接到了一个任务,要将一份重要的情报从一个牢房送到另一个牢房。他小心翼翼地把情报藏在衣服里,然后装作若无其事的样子,在监狱里穿梭。尽管遇到了一些敌人的盘问,但他凭借着自己的聪明才智,成功地完成了任务。
这一章通过对小萝卜头传递情报的描写,突出了小萝卜头的勇敢和聪明伶俐,以及他在狱中为革命事业所做的贡献。
第七章:越狱计划筹备艰难
在狱中,革命者们意识到必须采取行动,于是决定组织越狱计划。
然而,越狱并非易事,敌人加强了对集中营的戒备,设置了重重障碍。首先,监狱的环境非常恶劣,牢房狭窄,通道曲折,这给越狱带来了很大的困难。
其次,敌人对狱中人员的监视非常严密,每时每刻都有特务在巡逻,很难找到合适的时机进行越狱。
再者,狱中同志们的身体状况也不容乐观,由于长期遭受折磨,很多同志身体虚弱,这也影响了越狱计划的实施。
但是,革命者们并没有因此而放弃,他们凭借着坚定的信念、团结协作的精神以及过人的智慧,开始着手筹备越狱计划。
这一章通过对越狱计划筹备情况的描写,突出了革命者们面对困难时的坚定信念、团结协作精神和智慧。
第八章:越狱斗争激烈展开
在经过一段时间的筹备后,越狱计划终于开始实施。
然而,在越狱过程中,革命者们遭遇了重重困难。敌人加强了对集中营的戒备,在各个通道、出口都设置了重兵把守。
当革命者们试图突破防线时,敌人开枪射击,双方展开了激烈的战斗。
革命者们凭借着坚定的信念、团结协作的精神以及过人的智慧,与敌人展开了殊死搏斗。有的同志在战斗中牺牲了,有的同志则继续奋勇向前,试图突破重围。
这一章通过对越狱斗争的描写,突出了革命者们的英勇无畏、团结协作精神和智慧。
第九章:越狱结局有得有失
经过激烈的越狱斗争,最终越狱计划并没有取得完全的成功。
一部分同志成功逃出了集中营,他们继续为革命事业奔走呼号。这些同志在逃出后,迅速与外界取得联系,为革命事业提供了新的力量。
而另一部分同志则在越狱中牺牲了,他们用自己的生命谱写了一曲壮烈的革命赞歌。
尽管越狱计划没有完全成功,但它仍然为革命事业做出了重要贡献,也让读者深刻感受到革命者们的英勇无畏和对革命事业的执着。
第十章:重庆解放曙光降临
随着时间的推移,重庆解放的炮声终于传来。
渣滓洞、白公馆集中营里的,渣滓洞、白公馆集中营里的国民党特务们惊慌失措,妄图对狱中同志进行最后的屠杀。
但是,革命者们早已做好了准备,他们以顽强的精神迎接最后的时刻。有的同志在与敌人的搏斗中牺牲,有的同志则成功脱险,迎来了重庆解放的曙光。
这一章通过对重庆解放时渣滓洞、白公馆集中营内情况的描写,突出了革命者们的顽强精神和对革命事业的执着,也为整个故事画上了一个圆满的句号。
第十一章:狱中生活日常点滴
这一章主要描述了狱中同志们的日常生活点滴。尽管身处恶劣的监狱环境,被囚禁在狭小、阴暗、潮湿的牢房里,但同志们并没有被困境打倒。
他们在狱中相互关心、相互帮助,一起分享仅有的食物和生活用品。有的同志会利用空闲时间给大家讲革命故事,激励大家保持革命的信念。
同时,狱中也有一些同志在偷偷地进行着一些简单的学习活动,比如学习文化知识、研究党的政策等,他们希望通过提升自己的知识水平,更好地为革命事业做准备。
而且,在面对敌人的监视和不时的挑衅时,同志们总是保持着冷静和克制,以一种坚韧不拔的态度回应着敌人的恶意。
这一章通过对狱中生活日常点滴的描写,展现了革命者们在困境中积极向上、团结互助的精神风貌,以及他们对革命事业的不懈追求。
第十二章:敌人的阴谋诡计
在狱中,国民党特务们并没有停止他们的阴谋诡计。
他们经常会想出一些新的招数来折磨和迫害狱中同志,比如故意减少食物供应,让同志们挨饿;或者在牢房里制造一些混乱,妄图挑拨同志们之间的关系;还会安排一些伪装成犯人的特务混入其中,试图从内部获取情报、制造分裂。
有一次,特务们假装给狱中同志改善伙食,实则在饭菜里下了药,想让同志们在昏迷中吐露机密。但革命者们警惕性很高,察觉到了异样,没有上当。还有一回,一个伪装成进步青年的特务混进牢房,故意在谈话中套取信息,可同志们凭借着敏锐的直觉和对彼此的信任,很快识破了他的伪装,让特务的阴谋再次落空。
这一章通过展现敌人的种种阴谋诡计以及革命者们的应对方式,突出了革命斗争的复杂性和残酷性,也彰显了革命者们的智慧和警觉。
第十三章:坚定信念的力量
此章着重刻画了狱中同志们在面对重重困难和敌人残酷迫害时,那份坚定不移的革命信念所发挥的巨大作用。
许多同志尽管身体遭受着病痛折磨,因长期营养不良和刑讯受伤,但他们心中的信念之火从未熄灭。比如一位老党员,即使在病得奄奄一息时,还在给身边的年轻同志讲述革命的理想和未来的希望,鼓励他们要坚持下去,相信革命终会胜利。
还有些同志在面对敌人的威逼利诱时,坚决不为所动。他们深知自己所从事的事业是正义的,为了实现民族解放和人民幸福,哪怕付出生命也在所不惜。这种信念支撑着他们在黑暗的牢狱里顽强抗争,保持着昂扬的斗志。
这一章通过具体事例深刻展现了革命信念的力量,让读者明白正是这份信念让革命者们在绝境中也能坚守到底。
第十四章:狱中同志的团结
主要讲述了狱中同志们之间那种牢不可破的团结精神。
在日常的监狱生活中,大家相互扶持。当有同志生病时,其他同志会主动照顾,把自己仅有的一点食物和保暖衣物让给病人。在面对敌人的集体迫害时,比如集体罚站、关禁闭等,同志们总是团结一致,互相鼓励,绝不向敌人低头。
在一次敌人组织的所谓“坦白从宽”的审讯活动中,企图让同志们互相揭发以瓦解革命力量。但狱中同志们心照不宣,没有一个人屈服于敌人的威逼,都坚守着对彼此的信任和革命的原则,用团结的力量抵御了敌人的这一阴谋。
这一章突出了团结精神在革命斗争中的重要性,展现了狱中同志们同甘共苦、携手并肩对抗敌人的动人画面。
第十五章:女革命者们的风采
聚焦于狱中女革命者们的表现,展现了她们独特的风采和坚韧的品质。
江姐自然是其中的杰出代表,她在狱中不仅要承受和男同志一样的苦难,还要面对作为女性可能遭受的特殊折磨。但她始终保持着端庄和坚毅,用自己的言行激励着身边的每一个人。
还有其他女同志,她们在艰苦的环境下,利用有限的资源为同志们缝补衣物、照顾伤病员。在面对敌人的审讯时,同样表现得勇敢无畏,没有丝毫的怯懦。
比如有一位年轻的女同志,在敌人以她家人的安危相威胁时,她毅然决然地回答道:“我既然选择了革命,就早已把家人和自己的生死置之度外,你们休想从我这里得到任何东西。”
这一章通过描写女革命者们的种种事迹,凸显了她们在革命斗争中的重要作用以及坚韧不拔的精神风貌。
第十六章:小萝卜头的成长
进一步讲述了小萝卜头(宋振中)在监狱中的成长经历。
随着年龄的增长,小萝卜头对周围的一切有了更深刻的理解。他不再仅仅满足于为同志们传递情报,还开始主动学习文化知识,渴望像大人们一样为革命事业做出更大的贡献。
狱中同志们看到他的热情,便利用一切机会教他读书写字。小萝卜头学得很认真,尽管环境艰苦,经常会受到敌人的干扰,但他依然坚持不懈。
他还会把自己学到的新知识讲给其他小朋友听,鼓励他们也勇敢面对困境。在一次敌人的搜查中,小萝卜头巧妙地把自己正在学习的书本藏了起来,避免了被敌人发现,继续守护着自己学习的希望。
这一章通过小萝卜头的成长故事,展现了他在恶劣环境下积极向上、努力追求知识的精神,也体现了狱中同志们对下一代的关爱与培养。
第十七章:狱中斗争的新动向
描述了狱中斗争出现的一些新动向和新情况。
一方面,同志们在狱中通过秘密的方式不断加强彼此之间的联系和组织协调。他们利用放风时间、传递纸条等手段,交流着关于越狱计划的新想法和应对敌人迫害的新策略。
另一方面,敌人也察觉到了狱中同志们的活跃,进一步加强了戒备和镇压措施。他们增加了巡逻的次数,对牢房的搜查更加频繁,还制定了一些新的惩罚条例来威慑同志们。
但革命者们并没有因此而退缩,他们反而更加积极地调整斗争策略,比如通过巧妙伪装信息传递的方式,让敌人难以察觉。
这一章展现了狱中斗争的动态发展,体现了革命者们在面对变化时的灵活性和应对能力。
第十八章:坚定的反抗精神
着重强调了狱中同志们普遍存在的坚定反抗精神。
无论敌人使出何种手段,无论是严刑拷打、精神折磨还是物质匮乏,同志们都毫不屈服。
有一位同志在被敌人连续多日的严刑拷打后,依然坚定地说:“你们可以折磨我的身体,但你们永远无法摧毁我的意志,我要和你们斗争到底!”
在面对敌人限制放风时间、减少食物供应等手段时,同志们也会通过集体抗议、消极抵抗等方式来表达自己的不满和反抗。
这种坚定的反抗精神贯穿于整个狱中生活,成为推动革命斗争继续发展的重要力量。
第十九章:革命情谊的深厚
深入刻画了狱中同志们之间深厚的革命情谊。
大家来自不同的背景,有着不同的经历,但在共同的革命理想下走到了一起。在狱中,这种情谊愈发深厚。
当一位同志因为敌人的迫害而生命垂危时,其他同志纷纷围在他身边,为他祈祷,尽自己最大的努力去安慰他。即使知道他可能即将离世,同志们也会紧紧握住他的手,告诉他革命一定会胜利,让他走得安心。
还有在日常的相处中,同志们会互相分享自己的心事、回忆过去的美好时光,在艰苦的环境下营造出一种温暖的氛围。
这一章通过具体事例展现了革命情谊的深厚,让读者感受到这种情谊在革命斗争中的支撑作用。
第二十章:敌人的疯狂反扑
讲述了敌人在察觉到狱中同志们的反抗活动日益频繁后,所采取的疯狂反扑措施。
他们加大了对狱中同志的迫害力度,不仅增加了严刑拷打的频次,还使用了一些更加残忍的刑具和手段。
比如,他们发明了一种新的酷刑,将同志绑在特制的架子上,然后用滚烫的热水浇淋,试图以此来摧毁同志们的意志。
同时,敌人还加强了对监狱外部的监控,防止外界与狱中同志有任何联系,妄图将狱中同志完全孤立起来,切断他们的后援。
但革命者们并没有被敌人的疯狂反扑所吓倒,他们依然坚守着自己的信念和斗争策略,继续顽强抗争。
这一章通过描述敌人的疯狂反扑和革命者们的应对,突出了革命斗争的残酷性和革命者们的坚韧不拔。
第二十一章:狱中文化的传承
主要讲述了在监狱这种特殊环境下,文化的传承情况。
狱中同志们深知文化知识对于革命事业的重要性,所以即使在艰难困苦的环境下,他们也没有放弃对文化的传承。
一些有文化的同志会利用空闲时间给其他同志讲授文化知识,从历史、地理到文学、哲学等各个方面。
小萝卜头在学习了一些知识后,也会充当小老师,把自己学到的东西传授给其他小朋友。
而且,同志们还会通过唱歌、讲故事等形式,将革命的文化和精神传递下去,让新一代的革命者们能够继承和发扬这些宝贵的财富。
这一章通过展现狱中文化的传承,体现了革命者们对未来的期望和对革命事业的长远规划。
第二十二章:越狱计划的调整
由于敌人的疯狂反扑和不断加强的戒备,狱中同志们意识到原来的越狱计划需要进行调整。
他们重新评估了监狱的环境、敌人的兵力部署以及自身的实际情况。
在评估过程中,同志们发现敌人在某些通道的防守更加严密了,而在另一些地方可能存在一些可利用的漏洞。
于是,他们根据这些新情况,对越狱计划进行了修改。比如,改变了突围的方向,增加了掩护的人员,调整了行动的时间等。
同时,为了确保越狱计划的成功实施,同志们还加强了彼此之间的训练,提高了自身的战斗能力和应对能力。
这一章通过讲述越狱计划的调整过程,展现了革命者们在面对困难时的灵活性和应对能力。
第二十三章:女革命者的坚韧抗争
再次聚焦于女革命者们在狱中面对敌人迫害时的坚韧抗争。
江姐依旧是其中的典范,她在面对敌人新的一轮严刑拷打时,依然坚贞不屈,她的每一句话、每一个行动都彰显着女性的坚韧和革命者的气节。
其他女同志也毫不逊色,她们在敌人减少食物供应时,会主动把食物让给更需要的同志;在面对敌人的精神折磨时,会用自己的方式给予回击。
比如,有一位女同志在敌人用言语侮辱她时,她回敬道:“你们这些反动派,你们的丑恶嘴脸早晚会被世人看清,而我们革命者的正义事业必将胜利!”
这一章通过描写女革命者们的坚韧抗争,凸显了她们在革命斗争中的重要作用和不屈的精神。
第二十四章:小萝卜头的贡献
进一步阐述了小萝卜头(宋振中)在狱中为革命事业所做的贡献。
除了继续为同志们传递情报外,小萝卜头还利用自己熟悉监狱环境的优势,为越狱计划提供了一些重要的信息。
他告诉同志们哪些通道敌人巡逻的时间间隔较长,哪些地方可能有隐蔽的出口等。
而且,在一次越狱准备活动中,小萝卜头还主动承担了观察敌人动向的任务,他凭借着自己的机灵和细心,及时向同志们汇报了敌人的情况,为越狱计划的顺利进行提供了有力的支持。
这一章通过具体事例展现了小萝卜头的贡献,体现了他虽然年幼但却有着重要作用的特点。
第二十五章:狱中斗争的高潮
描述了狱中斗争达到的一个高潮阶段。
随着越狱计划的临近实施,同志们的反抗精神更加高涨。他们不再仅仅满足于被动的抵抗,而是主动出击,给敌人制造了不少麻烦。
例如,同志们通过巧妙的手段,破坏了敌人的一些监控设备,让敌人在一段时间内无法准确掌握狱中情况。
同时,在一次敌人组织的审讯活动中,同志们集体反抗,拒绝回答任何问题,并且用激昂的话语谴责了敌人的暴行,让敌人在精神上受到了很大的冲击。
这一章通过描写狱中斗争的高潮阶段,展现了革命者们的主动精神和高昂的斗志。
第二十六章:越狱前夕的紧张氛围
讲述了在越狱前夕,狱中整个氛围变得极其紧张。
同志们一方面在紧张地进行着最后的准备工作,检查武器(自制的简单武器)、确认突围路线、安排人员分工等。
另一方面,敌人似乎也察觉到了什么,加强了对监狱的巡逻和戒备,到处都是荷枪实弹的特务,让人感觉如临大敌。
在这种紧张的氛围中,同志们依然保持着冷静,他们相互鼓励,相信只要团结协作、坚定信念,就一定能突破重围,迎来新的生机。
这一章通过描述越狱前夕的紧张氛围,突出了革命斗争的紧张刺激和同志们的沉着冷静。
第二十七章:越狱行动的艰难展开
详细描述了越狱行动艰难展开的过程。
当越狱行动正式开始时,同志们面临着重重困难。敌人的火力很猛,在各个出口和通道都有重兵把守。
同志们不得不一边躲避敌人的子弹,一边寻找突破的机会。
有的同志在冲锋的过程中不幸被敌人击中,倒在了血泊中,但其他同志并没有因此而退缩,他们继续奋勇向前,试图突破敌人的防线。
而且,由于监狱环境复杂,同志们在突围过程中也出现了一些迷路的情况,但他们凭借着对监狱环境的熟悉(部分得益于小萝卜头提供的信息)和坚定的信念,最终还是找到了正确的方向。
这一章通过具体描述越狱行动的艰难展开,展现了革命者们的英勇无畏和坚韧不拔。
第二十八章:越狱结局的悲喜交加
讲述了越狱行动的最终结局,呈现出悲喜交加的局面。
一部分同志成功逃出了集中营,他们怀着激动的心情,迅速与外界取得联系,为革命事业提供了新的力量。这些同志在逃出后,有的继续投身于战斗,有的则参与到后方的支援工作中。
然而,另一部分同志在越狱过程中牺牲了,他们用自己的生命谱写了一曲壮烈的革命赞歌。他们的牺牲令人痛心,但他们的精神将永远激励着后人。
这一章通过描述越狱结局的悲喜交加,体现了革命斗争的残酷性和革命者们的伟大精神。
第二十九章:重庆解放前夕的狱中情况
主要描述了在重庆解放前夕,渣滓洞、白公馆集中营里的狱中情况。
此时,狱中同志们已经得知重庆即将解放的消息,他们的心情既激动又紧张。
一方面,他们为即将到来的胜利感到兴奋,相信自己很快就能重获自由,继续为革命事业贡献力量。
另一方面,他们也担心敌人会在最后时刻进行疯狂的屠杀,所以他们在做着最后的准备,加强自身的防御,准备与敌人进行最后的搏斗。
同时,狱中同志们还在互相鼓励,告诉彼此要坚持到底,不要被敌人的最后挣扎所吓倒。
这一章通过描述重庆解放前夕的狱中情况,展现了革命者们的乐观精神和对革命事业的执着。
第三十章:重庆解放与狱中同志的命运
讲述了重庆解放时,渣滓洞、白公馆集中营里的狱中同志的命运。
当重庆解放的炮声传来时,渣滓洞、白公馆集中营里的国民党特务们惊慌失措,妄图对狱中同志进行最后的屠杀。
但是,革命者们早已做好了准备,他们以顽强的精神迎接最后的时刻。有的同志在与敌人的搏斗中牺牲,有的同志则成功脱险,迎来了重庆解放的曙光。
这一章通过描述重庆解放时狱中同志的命运,为整个故事画上了一个圆满的句号,也体现了革命者们的顽强精神和对革命事业的执着。
六、人物形象
(一)江姐(江竹筠)
英勇无畏:在前往华蓥山执行任务途中,看到丈夫彭咏梧的头颅被悬挂在城楼上,这一残酷场景并没有让她退缩,反而更加坚定了她的革命意志,继续投身于革命工作。被捕后,面对敌人的老虎凳、辣椒水等酷刑,她大声宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的”,没有向敌人吐露一个字,展现出面对极端危险和残酷折磨时的英勇无畏。
坚贞不屈:无论敌人如何严刑拷打,江姐始终坚守党的秘密,不向敌人透露任何关于地下党的信息。如在渣滓洞集中营,敌人用各种酷刑妄图让她屈服,但她凭借着坚定的信念和钢铁般的意志,始终保持着共产党员的气节,体现了坚贞不屈的品质。
意志坚定:即使遭遇了丈夫牺牲的巨大悲痛,江姐依然能够迅速调整心态,将悲痛化为力量,继续为革命事业奋斗。她深知自己肩负着的使命,这份对革命事业的执着和坚定信念,贯穿于她的整个行动之中。
端庄稳重:江姐在狱中及日常的表现都显示出她的端庄稳重。她的言行举止都给人一种沉稳、大气的感觉,在面对敌人的审讯和迫害时,她没有丝毫的慌乱,而是以一种从容不迫的态度应对,展现出了女性的高贵品质。
(二)许云峰
智慧超群:在被捕后,敌人让他指认其他“犯人”,他利用这个机会,故意将他指认其他“犯人”,他利用这个机会,故意将敌人引向错误的方向,保护了许多同志。他还在狱中通过观察监狱的环境和敌人的行动规律,制定了一些应对策略,并且与同志们分享,让大家能够更好地应对敌人的迫害,展现出了非凡的智慧。
洞察敏锐:例如在沙坪书店这个联络点,当那个自称“郑克昌”的人出现并表现出种种可疑迹象时,许云峰凭借着自己敏锐的洞察力,通过简短交谈以及对书店周围环境的观察,就迅速判断出郑克昌很可能是国民党特务派来的卧底,从而果断采取行动,避免了地下党组织遭受更大损失,凸显出他能精准察觉危险的能力。
勇敢果决:在白公馆集中营,他不仅积极组织同志们开展斗争,为越狱计划做准备,而且在面对敌人的各种阴谋诡计和威胁时,从不畏惧退缩。他总是能在关键时刻做出果断决策,带领同志们与敌人进行周旋对抗,展现出非凡的勇气和果决的行动能力。
(三)小萝卜头(宋振中)
聪明伶俐:尽管年纪尚小且身处恶劣的监狱环境,但他能巧妙利用自己可以在监狱里自由走动的便利条件,为狱中同志们传递情报。比如有次接到传递重要情报的任务,他会小心翼翼地把情报藏在衣服里,然后装作若无其事的样子在监狱里穿梭,即使遇到敌人的盘问,也能凭借自己的机智成功应对,完成情报传递任务,充分体现了他的聪明才智。
勇敢坚毅:他深知自己所做之事的危险性,但依然毫不退缩地为革命事业贡献着自己的力量。在那黑暗压抑的监狱中,作为一个孩子,却有着超越年龄的勇敢坚毅,每次执行传递情报等任务时,都毫不畏惧。例如,在敌人加强戒备、搜查频繁的情况下,他依然冒险为同志们传递关键信息,没有因为害怕而放弃,彰显出其勇敢坚毅的品质。
天真善良:小萝卜头虽然长期生活在残酷的监狱环境中,但他内心依然保持着孩子的天真善良。他会和狱中其他小朋友一起玩耍,分享自己学到的一点点知识,给大家带来难得的欢乐。当有同志生病或受伤时,他也会用自己稚嫩的方式去关心,比如给生病的同志送一杯水,展现出他纯真善良的一面。
渴望求知:随着年龄增长,小萝卜头对知识充满了渴望。他利用狱中有限的条件,积极向同志们学习文化知识,读书写字非常认真。即使学习过程中经常受到敌人干扰,他也没有放弃,一心想要通过学习为革命事业做出更大贡献,体现出他对知识的强烈渴望。
(四)甫志高
好大喜功:在负责重庆地下党的一些联络点工作时,比如在“悦来茶馆”联络点,他没有严格遵守地下党的保密规定,对周围环境的警惕性也不高。他急于做出成绩,被一些表面的奉承和所谓的“大生意”机会迷惑,从而逐渐放松了对自身行为的约束,暴露出好大喜功的缺点。
意志薄弱:当遇到自称“老朱”的人设下的陷阱时,他轻易就被甜言蜜语所哄骗,在不知不觉中透露了一些关于地下党的信息,最终沦为叛徒。这表明他在面对诱惑和考验时,缺乏坚定的意志,无法坚守革命的原则和秘密,是一个意志薄弱的反面人物形象。
目光短浅:他只看到眼前的利益和所谓的“机会”,没有考虑到自己行为可能带来的严重后果。他没有意识到自己的不慎举动会给整个重庆地下党组织带来毁灭性的打击,导致众多同志被捕,可见他是一个目光短浅的人。
七、主题思想
《红岩》蕴含着多方面深刻的主题思想:
歌颂革命精神:作品着重歌颂了以江姐、许云峰等为代表的革命志士们英勇无畏、坚贞不屈、智慧勇敢等崇高的革命精神。他们在国民党反动派的残酷迫害下,面对严刑拷打、饥饿、疾病以及严密的监禁等重重困难,始终坚守着革命的信念,毫不屈服,甚至不惜牺牲自己的生命,为革命事业谱写了一曲曲壮烈的赞歌,展现了共产党人伟大的气节和精神风貌。
揭露反动统治:通过对渣滓洞、白公馆集中营里的种种酷刑、非人待遇以及国民党特务们的狡诈阴险、残暴狠毒的描写,深刻揭露了国民党反动派的独裁、残暴统治。让读者真切感受到那个时代的黑暗与残暴,从而更加珍惜如今来之不易的和平生活,也明白革命胜利是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
强调信念力量:小说突出强调了革命信念的重要作用。正是因为革命者们有着坚定不移的革命信念,他们才能够在极端恶劣的环境下坚持斗争,相信革命终将会胜利。这种信念不仅支撑着他们自己在艰难困苦中顽强抗争,也激励着后来的人们为了理想和正义而不懈奋斗,传承和发扬革命先辈们的精神遗产。
展现团结力量:书中多处描绘了狱中同志们之间团结互助的场景,如在面对敌人的迫害时,大家相互扶持、共同抵抗;在越狱计划筹备和实施过程中,同志们紧密协作。通过这些情节展现了团结的力量,表明在革命斗争中,团结是战胜困难、取得胜利的重要保障。
八、写作手法
《红岩》在写作上运用了多种精妙的手法:
人物塑造细腻鲜活:作者通过对人物的外貌、语言、动作、心理等多方面进行细致入微的描写,塑造出了一个个性格鲜明、形象丰满的人物形象。比如描写江姐,既写出了她端庄美丽的外貌,又通过她面对酷刑时的豪言壮语以及在不同情境下的沉稳行动,展现出她的英勇无畏、坚贞不屈和意志坚定等多种品质;对许云峰的刻画,则着重突出他的智慧超群、洞察敏锐和勇敢果决等特点,通过具体事例如狱中巧妙周旋、识破特务卧底等情节,让人物形象跃然纸上。
情节设置跌宕起伏:整个故事的情节犹如一条奔腾的河流,充满了起伏和波折。从地下党秘密开展活动,到叛徒的出卖引发党组织危机,再到狱中革命者们的顽强抗争以及最后的越狱斗争,每一个环节都紧紧抓住读者的心,让读者始终保持着高度的阅读兴趣。情节之间的衔接紧密自然,不断推动着故事的发展,营造出一种紧张刺激的阅读氛围。
环境描写烘托气氛:书中善于运用环境描写来烘托气氛。例如对渣滓洞、白公馆集中营里阴暗、潮湿、寒冷的环境描写,既反映了革命者们所处的恶劣条件,又烘托出了一种压抑、紧张的气氛,更加凸显了革命者们在这种环境下坚持斗争的不易,使读者能够更加深切地感受到革命斗争的残酷性和革命者们的伟大精神。
象征手法运用:作品中多处运用了象征手法。例如,渣滓洞、白公馆集中营象征着国民党反动派的黑暗统治和对革命者的残酷迫害;而革命者们在狱中顽强抗争、争取自由的行动则象征着对光明、自由和正义的追求。通过这种象征手法,深化了作品的主题思想,使读者更能深刻理解作品所传达的内涵。
中考真题
一、【2024年江苏省扬州市中考真题】
5. 柳青在《创业史》中写道:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。”在下列人物形象中选择一个,结合相关名著内容,说说“他”人生紧要处的一步及产生的影响。
刘思扬(《红岩》) 彭德怀(《红星照耀中国》) 保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
【答案】
示例:在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔全身瘫痪、双目失明,而且他的文稿又被丢失了,他万念俱灰,所以产生了自杀的念头。他的手在口袋里摸着手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。在这个紧要关头,他想到了以前自己经历生死的危机,想到自己攻克的城市,明白了“即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实”,从而打消了自杀的念头,选择重新写作,最终他的著作得以出版,获得好评,他也得到了新生。正是这次选择,使保尔从绝望和自我放弃的边缘重新振作,找回了生活的意义和目标。保尔的这一选择成为了鼓舞无数人的榜样力量,他向人们证明,无论遭遇多大的挫折和困境,都不应放弃对生活的希望和对理想的坚持。他的经历激励着人们在面对困难时勇敢前行,永不言败。
【解析】
【详解】本题考查对名著人物形象的理解与分析。
作答时首先理解柳青的这句话,它强调了人生中某些关键时刻的决策和选择对整个人生走向具有决定性的意义;然后选择人物,需明确指出该人物人生中“紧要处的一步”具体是什么。可能是一个重大的决定、一个关键的行动或者一次重要的思想转变等;描述这一步发生的背景和具体情况,分析促使人物做出这一选择的原因;阐述这一选择所产生的影响。影响可以是对人物自身命运的改变,如个人成长、职业发展、心理状态等方面;也可以是对周围环境或更大范围的社会产生的作用,如推动革命进程、影响他人的思想和行动等。
示例1.彭德怀:在《红星照耀中国》中,1928年7月,彭德怀在面对国民党的反动统治和社会的不公时,毅然决定投身革命,他举行平江起义,同起义的农民会合,成立了湖南的第一个苏维埃政府。彭德怀选择了为广大穷苦人民的解放事业而奋斗。这关键的一步使他成为了中国革命的重要领导者之一,带领着红军在艰苦的环境中与敌人进行顽强的斗争,为建立新中国做出了巨大的贡献。他的这一选择不仅改变了自己的命运,也对中国的历史进程产生了深远的影响。
示例2. 保尔:在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔修筑铁路时得了伤寒和大叶性肺炎之后,进而导致全身瘫痪、双目失明。保尔毅然决定通过文学创作重新投入到革命事业中。这一步对于他来说至关重要,尽管身体状况极度恶劣,但他凭借着顽强的意志和坚定的信念,克服了重重困难,写下了鼓舞无数人的著作。这一步让他的精神得以延续和传播,激励着一代又一代的人为了理想和信念而不懈奋斗。
示例3.刘思扬:在《红岩》中,刘思扬出身于大地主家庭,但他却坚定地选择了背叛自己的阶级,投身于革命事业。这关键的一步展现了他对正义和真理的追求,使他成为了共产主义的坚定战士。尽管在狱中遭受了残酷的折磨,但他始终坚守信仰,毫不退缩。他的这一选择不仅体现了他个人的高尚品质,也为革命事业注入了强大的精神力量。
二、【2023年江苏省扬州市中考真题】
6. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准?从下列名著中任选一个,简要分析。
《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》
【答案】示例:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,保尔在监狱里不管遭受怎样的严刑拷打,他始终严守口风,没有供出朱赫来,他要求自己保持勇敢和倔强。保尔面对身体状况每况愈下的困难,却从不言弃,坚持完成写作,有坚忍不拔的品德。这体现了保尔身上的大丈夫特质。
【解析】
【详解】考查名著内容理解和人物形象分析。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”,意思是富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫做有节气有作为的男子。在生活中,面对金钱利益的诱惑,不乱其心;在危及国家民族利益的时刻,要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。题目要求在《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物,结合相关情节谈对这句话的理解。作答本题时,可围绕“爱国”和人物优秀品质来表述,观点明确,语意清晰,语序合理即可。
示例:我选择《钢铁是怎样炼成的》保尔。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕,在狱中表现得坚贞不屈,出狱后参军,在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场,浴血奋战,身负重伤后惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队,无论是做共青团工作,肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动,均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神,并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界,残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了,双目失明,全身瘫痪,但他以惊人的毅力从事文学创作,最终获得了成功。这体现了保尔身上威武不屈的大丈夫特质。
中考模拟题
1.(2021·江苏镇江·二模)下列对名著内容的表述有错误的一项是( )
A.杜小康随着父亲外出放鸭子,第一次回来时带回了五颗鸭蛋给桑桑,因为鸭子被扣,父子二人第二次回家时空手而归,杜小康在校门口摆摊补贴家用。
B.《红岩》中,面对敌人的刑讯逼供,江雪琴凛然说道:“上级的名字住址,我知道,下级的名字住址,我也知道,这些都是我们党的秘密,你们休想从我的口里得到任何材料!”。
C.鹦鹉螺号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了许多险情,曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
D.宋江怒杀阎婆之后,被发配到江州,一日乘酒兴写下反诗,因此被抓,下到死囚牢,最后梁山好汉劫了法场,救出宋江。
【答案】C
【详解】C.“曾在印度洋遭遇巨型章鱼”“在大西洋肉搏鲨鱼等”错误,应是在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼。
故选C。
2.(2021·江苏镇江·一模)下列对名著内容的表述有错误的一项是
A.《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信编纂而成的一本集子,字里行间洋溢着父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。他让傅聪读 《世说新语》,说日本人几百年来将之作为枕中秘宝,读《人间词话》,说它是中国有史以来最好的文学批评。
B.《红星照耀中国》一书中写到在吴起镇,斯诺参观了兵工厂,那是一排圆顶的大窑洞。郝希英是兵工厂的厂长,这里的很多机械师都是来自外地。除了兵工厂,吴起镇还有服装厂,药店等。苏区的口号是同工同酬,对妇女没有歧视。
C.《水浒传》中武松十分敬重宋江,但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时,砍倒了杏黄旗,大闹忠义堂。
D.《红岩》中因叛徒告密,江姐不幸被捕。在渣滓洞集中营里,刑讯时敌人把竹签钉进她的十指,她没有屈服,最后从容就义。
【答案】C
【详解】“砍倒了杏黄旗,大闹忠义堂”的是李逵,而非武松。故选C。
【点睛】相关原文:梁山自宋江做了寨主后,接连大胜官军,四方好汉纷纷归附,山寨事业日见强盛。为了表明梁山聚义的正义性,宋江特意将聚义厅改为忠义堂,又命人在忠义堂外树起一面高高的杏黄旗,上书“替天行道“四个大字。……宋江和众家弟兄正在忠义堂上议事,见李逵手持板斧突然闯了进来,众人大吃一惊,不知他要干什么。宋江见他两眼通红、满嘴酒气,以为他又喝多了,不由生气地喝令将他赶出去。李逵怒睁双眼,指着宋江骂道:“好你个宋江,我一直拿你当好人,没想到你竟背着众家弟兄下山强抢民女,真是禽兽不如,我今天非劈死你不可!”说着抡起板斧直奔宋江。众人慌忙将他拦住。军师吴用喝道:“李逵不要胡来,大哥这几天一直在山寨,从未离开过我们,你不要听信他人的谎言。”宋江当即传令,命李逵和燕青先行下山,潜入曹庄,将王林的女儿救出,梁山大军随后接应攻打曹庄。打斗中,李逵遇上了曹登龙,仇人相见分外眼红。那曹登龙哪里是李逵的对手,只几个回合,便被李逵一斧劈死。曹登龙一死,他们那些爪牙们也都做鸟兽散了,梁山义军大获全胜。宋江命李逵将满堂娇送还给王林,将功赎罪。然后命人打开粮仓,将粮食散发给当地百姓,剩下的全部运回山寨。在老百姓的夹道欢呼声中,梁山义军凯旋而归。那杆被李逵砍倒的杏黄大旗,又重新矗立在忠义堂的大厅前,旗上“替天行道“四个大字也越发显得醒目了。
3.(2024·江苏扬州·二模)扬扬在《人生的选择》演讲稿中写下这样一段文字:
人的一生,要经历许多“选择”。鲁迅在日本学医时,经历“匿名信”和“看电影”事件后,选择了弃医从文,决定用手中的笔唤醒中国民众沉睡的灵魂,这是为民族复兴而作出的选择;江姐在渣滓洞中面对敌人的严刑拷打,选择了舍生取义,为保守党的机密而英勇献身,这是为革命信仰而作出的选择; 今天,我们也要认真对待人生中的每一次选择,在选择中重塑自我,完善自我!
请选用保尔(《钢铁是怎样炼成的》)或简·爱(《简·爱》)的相关事例,在空格处补写一段话。
【答案】示例1:简·爱在得知罗切斯特不幸双目失明,躯体残疾,妻亡财毁时,毅然选择回到爱人身边,一心一意侍候他,这是为伟大爱情作出的选择。
示例2:保尔在双腿瘫痪、双目失明后,经过痛苦的挣扎,选择了一条文学创作之路,创作小说《暴风雨所诞生的》,这是为人生理想作出的选择。
【详解】本题考查语段的补写。
首先,需要理解扬扬在《人生的选择》演讲稿中所表达的主题,即人的一生中会遇到很多选择,这些选择往往关乎个人的信仰、价值和方向。演讲稿中提到的鲁迅和江姐的例子,都是他们根据自己的人生信仰和目标作出的重要选择。因此,我们在选用保尔(《钢铁是怎样炼成的》)或简·爱(《简·爱》)的相关事例时,需要挑选出与演讲稿主题相符的事例。这些事例应当体现出人物在面对重要选择时,如何根据自己的信仰和价值观作出决定。
示例1:保尔在艰苦的筑路工作中,面对身体的极限挑战和精神的巨大压力,选择了坚守信仰,为了革命事业的胜利而拼搏,这是为理想信念而作出的选择。
示例2:简·爱在面对罗切斯特求婚时,面对这个道德困境,选择了坚守尊严,为了自己的道德准则而拒绝求婚,这是为人生信条而作出的选泽。
4.(2024年江苏省泗阳县中考一模语文试题)关于杜甫的诗,朱自清在《经典常谈·诗第十二》中这样评价:“杜甫写‘民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与恐惧’,更给诗开辟了新世界。”请从杜甫以下作品中选取一篇,结合作品的具体内容,谈一谈对朱自清这一观点的理解。
【备选作品】杜甫《春望》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》
【答案】示例:《石壕吏》中“暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!”他用诗歌的语言描绘出那个深夜石壕村的画面,记录下那些牡丁被捉走的瞬间,以及他们家人的哀痛和无助,这首诗成为了他对那个时代的见证和控诉,也是他对人民深深同情的表达,这首诗篇不仅描绘了底层人民的苦难,更在字里行间中透露出他深沉的情感和对社会现实的关注。
【详解】本题为开放性试题。根据题干备选作品,任选一篇,结合评价中任意两点阐释即可。
示例一:《春望》中“国破山河在,城春草木深” 诗篇一开头便描写了春望所见:国都沦陷,城池残破,战火纷飞,亲人离散,土地荒芜,百姓流离失所、生活困顿的景象,反映了当时国家的现状,表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。体现了杜诗“沉郁顿挫、写实”的风格。
示例二:《茅屋为秋风所破歌》此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨沐的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨,体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段,第一段写面对狂风破屋的焦虑;第二段写面对群童抱茅的无奈;第三段写遭受夜雨的痛苦;第四段写期盼广厦,将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事,诉述自家之苦,情绪含蓄压抑;后一段是理想的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。前段的层层铺叙,为后一段的抒情奠定了坚实的基础,如此抑扬曲折的情绪变换,完美地体现了杜诗忧国忧民的写实的风格。
四、名著阅读
5.(2024年江苏省泰州市医药高新区中考二模语文试题)班级围绕名著《经典常谈》,开展了“读经典的意义”主题探究活动。阅读下面的选段,回答问题。
武帝元封元年(西元前一一O),大行封禅典礼,步骑十八万,旌旗千余里……回来见父亲,父亲已经快死了,拉着他的手呜咽着道:“我们先人从虞、夏以来,世代作史官;周末弃职他去,从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务,可是不成;你看这回封禅大典,我竟不能从行,真是命该如此!再说孔子因为眼见王道缺,礼乐衰,才整理文献,论《诗》《书》,作《春秋》,他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了,各国只管争战,史籍都散失了,这得搜求整理;汉朝一统天下,明主、贤君、忠臣、死义之士,也得记载表彰。我作了太史令,却没能尽职,无所论著,真是惶恐万分。你若能继承先业,再作太史令,成就我的未竟之志,扬名于后世,那就是大孝了。你想着我的话罢。”
(1)选文有“拉着他的手”一句,这里的“他”是 ,后来他“继承先业,作太史令”完成了经典著作《 》的创作。
(2)选文划线句提到“明主、贤君、忠臣、死义之士,也得记载表彰”,请你结合《陈涉世家》或《周亚夫军细柳》中的某一人物事迹,谈谈“他”被“记载表彰”的原因。
【答案】(1) 司马迁 《史记》
(2)示例一:如《周亚夫军细柳》中的周亚夫,天子进入他的军营也“不得驱驰”“按辔徐行”,说明他是一位治军严谨、忠于职守、刚正不阿的忠臣,所以他的事迹需要记载表彰。
示例二:《周亚夫军细柳》中的汉文帝,他亲自到霸上和棘门军营视察、了解情况,说明他是勤于政事、目光敏锐、重视人才的明主、贤君,所以他的事迹需要记载表彰。
示例三:《陈涉世家》中的陈涉,他虽地位低下,却有远大的抱负,对天下形势有着惊人的洞察力,且考虑问题周全,擅长团结一切力量,说明他是一位有胸怀大志,有反抗精神的死义之士,所以他的事迹需要记载表彰。
示例四:《陈涉世家》中的吴广,他是陈胜坚定的支持者,也是卓越的执行者,说明他是一位有大志、果断、勇敢聪慧、宽厚、有威望、机敏又富于谋略的死义之士,所以他的事迹需要记载表彰。
【详解】(1)本题考查名著基本知识。
根据“我作了太史令,却没能尽职,无所论著,真是惶恐万分。你若能继承先业,再作太史令,成就我的未竟之志,扬名于后世,那就是大孝了。你想着我的话罢”可知,这个文段写的是司马迁的父亲临终前对司马迁的交代,让司马迁继承他未完成的志愿,写一部史书。因此文中“拉着他的手”中的“他”是司马迁。
司马迁继承了父亲的事业,努力地整理史料著述历史,即使受了宫刑也毫不放弃,历时十多年写成我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》一共有一百三十篇,其本纪12篇,列传70篇,书8篇,表10篇,世家30篇,计50多万字,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
(2)本题考查名著人物形象分析。
从《陈涉世家》或《周亚夫军细柳》中选择陈胜、吴广、周亚夫、汉文帝等任一人物,结合人物的事迹,谈谈“明主、贤君、忠臣、死义之士,也得记载表彰”的原因,言之有理即可。
示例:《周亚夫军细柳》要记叙了汉文帝刘恒去霸上、棘门、细柳三处军营劳军的经过。在霸上和棘门,汉文帝可以长驱直入,将军和官兵们都毕恭毕敬地迎送。而到了周亚夫的细柳营,却遇到了严格的军规,士兵们身披铠甲,手持兵器,戒备森严,即使是汉文帝到来也不能直接进入,必须按照军规通报。周亚夫面对皇帝也没有丝毫谄媚,而是以军礼相见。文章通过对比展现了周亚夫治军严谨、刚正不阿、恪尽职守的精神品质。这种“真将军”的形象,是“忠臣”的代表,值得载入史册以彰后人。
6.(2024年江苏省盐城市鹿鸣路初级中学中考一模语文试题)阅享时光:与朱自清一起谈经典
(1)下面说法有误的一项是( )
A.《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化的著作,极具普及性和通俗性。
B.《经典常谈》讨论儒家经书时,破除“经书都是圣人所作”的传说,从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成,提出许多新的见解。这体现现代学术实事求是的精神。
C.《尚书》是中国最古的记言的历史。记言也是记事,大部分照说的话写下来。
D.《〈春秋〉三传》特别注重《春秋》的劝惩作用。其中,《公羊传》《毂梁传》以叙事为主,《左传》以解经为主。
(2)下面是《文第十三》中的选段,请你结合选段,从语言风格的角度向大家推荐这本书。
到了宋代,又有“话本”。这是白话小说的老祖宗。话本是“说话”的底本;“说话”略同后来的“说书”,也是佛家的影响。唐代佛家向民众宣讲佛典故事,连说带唱,本子夹杂“雅言”和口语,叫作“变文”;“变文”后来也有说唱历史故事及社会故事的。
【答案】(1)D
(2)《经典常谈》这本书语言通俗易懂(明快利落、流利畅达、生动传神),如选段中“老祖宗”“连说带唱”“夹杂‘雅言’和口语”等,简洁明了地写出了话本演化的过程,推荐大家阅读。
【详解】(1)本题考查名著内容。
D.《公羊传》《毂梁传》以解经为主,《左传》以叙事为主;
故选D。
(2)本题考查名著语言风格。
《经典常谈》是写给中学生的文化普及读物,通俗易懂。以现代的、科学的学术观念研究传统典籍,这是朱自清撰写《经典常谈》的原则。全书不夸奇炫博,不故作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。这本书不“板着脸说话”,也不平铺直叙,而是以流利畅达的语言娓娓道来。把古代文化经典用简练明晓的文字加以介绍,真正做到了深入浅出。这个选段说明了宋代最早的白话小说“话本”的演化过程,据此围绕“语言风格”进行推荐即可。
示例:选段中“这是白话小说的老祖宗”的比喻,生动形象;“唐代佛家向民众宣讲佛典故事,连说带唱,本子夹杂‘雅言’和口语”中的“连说带唱”形象地说明了话本中夹杂诗歌的特点,令读者很容易理解,大家一起来阅读《经典常谈》吧。
7.(2024年江苏省南通市如皋市中考一模语文试题)朱自清的《经典常谈》是学术性的普及读物。为了让大家更好地阅读,你会推荐哪种阅读方法呢?请结合作品内容跟大家分享。
【答案】示例:我推荐选择性阅读,可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。读《经典常谈》,如果对古代文学感兴趣,可以先读《诗第十二》 《文第十三》两篇;如果对历史感兴趣,则可以从《<战国策>第八》《<史记>《汉书>第九》读起。在重点阅读自己感兴趣的部分的同时,也可以注意寻找新的兴趣点,由此扩展到其他部分,进而阅读整本书。比如在读《文第十三》的过程中,对战国时期的说客产生了兴趣,那就不妨回过头去读对这个群体有着更详细介绍的《<战国策>第八》。(推荐其他阅读方法言之有理即可)
【详解】本题考查阅读方法的理解和推荐。
《经典常谈》是朱自清先生对中国传统文化经典的普及性著作,内容广泛,包括了诗、书、易、礼、春秋、左传、战国策、史记、汉书等经典文献的介绍和解读。由于内容繁多,对于一般读者来说,可能会感到无从下手。选择性阅读是一种有效的阅读策略,它允许读者根据自己的兴趣和需求,有目的性地挑选部分章节进行阅读,从而避免了阅读的负担和压力。在推荐选择性阅读时,可以指导读者首先明确自己的兴趣方向,如文学爱好者可以选择关注《诗第十二》和《文第十三》,了解古代诗词和散文的发展;历史爱好者则可以先读《<战国策>第八》和《<史记>、<汉书>第九》,深入认识战国时期的历史和史书的编纂。此外,还应强调在阅读过程中,读者可以发现新的兴趣点,并逐渐扩展阅读范围,以达到对《经典常谈》整体内容的了解。因此,推荐选择性阅读的原因在于,它能够帮助读者在阅读经典时保持兴趣,同时也能提高阅读效率和深度。这种阅读方法鼓励读者根据个人兴趣进行探索,既满足了个人的求知欲望,也便于对传统文化有更广泛、更深入的了解。根据以上分析作答即可。
示例:我建议主题阅读,可以围绕一个特定主题或议题来组织阅读。比如,如果你对中国古代的哲学思想感兴趣,可以从《<周易>第二》和《<论语><孟子>第七》开始。通过这两篇了解易经的基本思想和儒家的孔孟之道。在深入理解这些核心思想后,可以再扩展到《<墨子>《老子>《庄子>第六》等篇,以了解墨家、道家的哲学观点。这样既可以系统地了解中国古代思想的多元性,又能在阅读中建立起不同学派之间的联系,加深对整个中国传统文化的认识。
8.(2024年江苏省南通市海安市中考一模语文试题)完成小题。
(1)【读“序”明意】
“如果读者能把它当做一只船,航到经典的海里去,编撰者将自己庆幸,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书,便以为已经受到了经典训练,不再想去见识经典,那就是以筌为鱼,未免辜负编撰者的本心了。”
(选自《经典常谈》序)
以上是朱自清写在《经典常谈》序言中的一段文字,同桌小文不能理解其内涵,也不愿意花时间读《经典常谈》,请你结合阅读《经典常谈》的体验开导小文,为他解惑。
(2)【读诗悟“神”】
品读下面艾青的诗《礁石》,你一定感受到“礁石”的精神在《红星照耀中国》中也有所体现,请结合《红星照耀中国》相关内容理解“礁石”精神。
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
【答案】(1)要点:作者希望通过《经典常谈》这本书带领我们走进经典的海洋,看到更为广阔的风景。这部书只是一个了解经典作品的工具,通过它我们应该去深入了解更多经典作品,不能因为阅读了这本书就不去阅读原著,而是应该在它的引导下去读原著(不仅仅满足于表面的理解,更加深刻地理解原著)。否则会辜负编撰者的用心。(同时体现劝说语气、技巧,结合自己阅读体验)
(2)示例:《红星照耀中国》中彭德怀具有礁石一样的精神。彭德怀参加革命早期,他曾奉命从事谍报活动,到了长沙以后被叛徒出卖,遭到逮捕,在狱中他受尽各种刑罚,始终没有屈服招供,最终获释,表现出像礁石一样顽强不屈的精神。
【详解】(1)本题考查内容理解和劝说词。
选文中作者把《经典常谈》这本书比喻成“一只船”是希望读者能以此书为向导,获得阅读门径,在经典的世界里去发现,去思索,去体悟。“以筌为鱼”是说如果读者读了《经典常谈》就以为是读过书中所介绍的经典,从而止步于此,那就有悖于作者写作这本书的初衷。据此分析开导小文,要以《经典常谈》为导引,去接触古书,感受传统文化的熏陶,古为今用即可。
示例:小文,《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,是研究中国古代文学、历史、哲学的一本入门书,我们以此书为向导,获得阅读门径,在经典的世界里去发现,去思索,去体悟,由此就能登堂入室,开启国学大观,感受传统文化的熏陶。你不妨一试。
(2)本题考查名著理解。结合《红星照耀中国》相关内容。谈出对“礁石”精神的理解即可。
根据《礁石》中“它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……”可知,礁石具有坚强(或顽强)和乐观的精神。
示例:《红星照耀中国》中的周恩来具有礁石一样的精神。他毫不犹豫地背弃了大官僚家庭,投身火热的学生运动,身陷牢狱;他怀着坚定的革命决心,走到素无接触的工人阶级当中,成功组织了大罢工!他在南方苏区,进行了艰苦卓绝的斗争,用步枪、机枪、铁锹对抗国民党的轰炸机、坦克装甲车!他身患重病,九死一生,却从不承认失败,始终不屈不挠!他,既是共产党的主要领导,又是红军普通的一员,表现出像礁石一样坚强,而又乐观的精神。
(2024年江苏省连云港市东海县四校联考中考一模语文试题)拍完微视频之后,小夏阅读了朱自清《经典常谈》之《文第十三》中的内容,请你阅读后完成题目。
韩愈,邓州南阳(今河南南阳)人。唐宪宗时,他作刑部侍郎,因谏迎佛骨被贬:后来官至吏部侍郎,所以称为韩吏部。他很称赞陈子昂、元结复古的功劳,又曾请教过梁肃、独孤及。他的脾气很坏,但提携后进,最是热肠。当时人不愿为师,以避标榜之名;他却不在乎,大收其弟子。他可不愿作章句师,他说师是“传道、授业、解惑”的。他实在是以文辞为教的创始者。他所谓“传道”,便是传尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子、孟子的道:所谓“解惑”,便是排斥佛、老。他是以继承孟子自命的;他排佛、老,正和孔子的距杨、墨一样。当时佛、老的势力极大,他敢公然排斥,而且因此触犯了皇帝。这自然足以惊动一世。他并没有传了什么新的道,却指示了道统,给宋儒开了先路。他的重要的贡献,还在他所提倡的“古文”上。
他说他作文取法《尚书》《春秋》《左传》《周易》《诗经》以及《庄子》《楚辞》《史记》、扬雄、司马相如等。《文选》所不收的经、子、史,他都排进“文”里去。这是一个大改革、大解放。他这样建立起文统来。但他并不死板的复古,而以变古为复古。他说:“惟古于辞必已出,降而不能乃剽贼”,又说:“惟陈言之务去,戛戛乎其难哉”;他是在创造新语。他力求以散行的句子换去排偶的句子,句逗总弄得参参差差的。但他有他的标准,那就是“气”。他说:“气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”“气”就是自然的语气,也就是自然的音节。他还不能跳出那定体“雅言”的圈子而采用当时的白话;但有意的将白话的自然音节引到文里去,他是第一个人。在这一点上,所谓“古文”也是不“古”的;不过他提出“语气流畅”(气盛)这个标准,却给后进指点了一条明路。他的弟子本就不少,再加上私淑的,都往这条路上走,文体于是乎大变。这实在是新体的“古文”,宋代又称为“散文”——算成立在他的手里。
9.根据文段,说说韩愈为提倡古文做了哪些贡献。
10.韩愈提到“师者,所以传道受业解惑也。”一个人在成长的历程中,老师的指引非常重要。请你结合鲁迅的《藤野先生》一文,结合相关情节简要分析韩愈和藤野先生分别是如何为师的。
【答案】9.注重以变古为复古;创造新语,力求以散行句代替排偶句,句读变得参差。③以音节为标准,有意将白话的自然音节引到文中,提出“语气流畅”的标准。④韩愈大收弟子,好为人师,敬仰他学问的人都跟随他的步伐创新古文,新体“古文”在他手中成立。(答出两条即可) 10.韩愈:示例一:韩愈的脾气很坏,但是在提携后进学子方面,却又十分热心肠。示例二:当时的人为了保全自己的好名声,都不愿意收学生,可韩愈却不在乎名誉,为了广泛传播学问大收弟子。示例三:韩愈不愿只教学生剖章析句,而是改变教学方法,成为以文辞为教的创始者。鲁迅:示例一:藤野先生给鲁迅修改讲义。藤野先生让鲁迅把讲义给他看,并且把鲁迅的讲义从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。示例二:藤野先生为鲁迅纠正解剖图。藤野先生因为鲁迅把讲义图的血管画得不太准确而帮鲁迅改正。还告诉他“解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它”。并告诉鲁迅以后要全照着黑板上那样的画。示例三:藤野先生关心鲁迅解剖实习。藤野先生担心中国人怕鬼而不肯解剖尸体,特意把鲁迅叫到家里询问他关于解剖实习的事。看了鲁迅后说“总算放心了,没有这回事”
【解析】9.本题考查对文章内容的概括。
根据第2段“他说他作文取法《尚书》《春秋》《左传》《周易》《诗经》以及《庄子》《楚辞》《史记》、扬雄、司马相如等。《文选》所不收的经、子、史,他都排进“文”里去。这是一个大改革、大解放。他这样建立起文统来。但他并不死板的复古,而以变古为复古”可知,他注重以变古为复古;
根据“他是在创造新语。他力求以散行的句子换去排偶的句子,句逗总弄得参参差差的”可知,创造新语,力求以散行句代替排偶句,句读变得参差。
根据“他说:‘气盛则言之短长与声之高下者皆宜。’‘气’就是自然的语气,也就是自然的音节……他还不能跳出那定体“雅言”的圈子而采用当时的白话;但有意的将白话的自然音节引到文里去,他是第一个人。……不过他提出“语气流畅”(气盛)这个标准,却给后进指点了一条明路。”可知,他以音节为标准,有意将白话的自然音节引到文中,提出“语气流畅”的标准。
④根据“他的弟子本就不少,再加上私塾的,都往这条路上走,文体于是乎大变。这实在是新体的‘古文’,宋代又称为‘散文’——算成立在他的手里”可知,韩愈大收弟子,好为人师,敬仰他学问的人都跟随他的步伐创新古文,新体“古文”在他手中成立。
10.本题考查对人物形象的分析概括。
韩愈:根据“他的脾气很坏,但提携后进,最是热肠。当时人不愿为师,以避标榜之名;他却不在乎,大收其弟子”可知,韩愈的脾气很坏,但是在提携后进学子方面,却又十分热心肠;当时的人为了保全自己的好名声,都不愿意收学生,可韩愈却不在乎名誉,为了广泛传播学问大收弟子。
根据“他可不愿作章句师,他说师是“传道、授业、解惑”的。他实在是以文辞为教的创始者”可知,韩愈不愿只教学生剖章析句,而是改变教学方法,成为以文辞为教的创始者。
藤野先生:第一件事,根据“我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正”可知,藤野先生为我添改讲义;
第二件事,根据“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画”可知,藤野先生当面给我纠正解剖图;
11.(2024·江苏扬州·三模)我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色的脸谱象征忠勇,黑色的脸谱象征威武豪爽,白色的脸谱代表凶诈。请把下列人物与其对应的脸谱色用直线连起来。
金田老爷(《我是猫》) 红色的脸谱
江姐(《红岩》) 黑色的脸谱
王敦(《世说新语》) 白色的脸谱
【答案】金田老爷(《我是猫》)——白色的脸谱
江姐(《红岩》)——红色的脸谱
王敦(《世说新语》)——黑色的脸谱
【详解】本题考查人物形象分析。
《我是猫》是日本作家夏目漱石创作的长篇小说,也是其代表作。在小说中,金田老爷以高利贷起家,聚敛了大量的财富。他拥有一座堂皇富丽的公馆,生活奢华而享受无度,对金钱的追逐几乎成为他生命的全部。他以自己的财势傲慢跋扈,仗势压人,甚至利用权势来欺压和羞辱那些无法与他抗衡的人。因此,小说中的金田老爷是一个贪婪而残忍的大资本家,他财大气粗、仗势欺人,对金钱的极度崇拜以致丧失了道德底线。因此,金田老爷适用脸谱为白色,代表奸诈。
《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言创作的一部长篇小说,描写人民解放军进军大西南的形势下,重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗,虽然最后惨遭屠杀,但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。江姐是《红岩》中比较丰满的艺术典型。作为一个地下工作者,她有着丰富的经验和高度的警惕。在重庆的朝阳码头,她看到甫志高穿着西装给她掮行李,当即识破了甫志高好表现的心理,表现了她高度的党性。在赴华蓥山的途中,她看到了挂在城头上的丈夫的头颅,悲痛欲绝,但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情,并化悲痛为力量,勇敢地担负起丈夫未竞的事业。作为一个坚定的共产主义战士,她视死如归,宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑,她忍受百般折磨,对党的秘密守口如瓶。行将就义,她神态平静,举止从容,梳理头发,整理衣衫,吻别“监狱之花”,始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲,我们每个人,都应该,也可以做到脸不变色,心不跳”,这一席话,充分展示了江姐作为共产主义战士的生死观。这一人物是共产主义战士真善美的化身。因此,江姐适用红色脸谱,她对党忠诚勇敢。
《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集,由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写,又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。其中的王敦是一个才华横溢、个性鲜明的人物。他的豪放不羁、豁达大度、才思敏捷、善于应对等特质都使他成为当时士人心目中的楷模和领袖。因此王敦适用黑色的脸谱,他威武豪爽。
12.(2023·江苏扬州·模拟预测)第四组同学开展了“铭记英雄,勇毅前行”主题活动,请你帮助他们完成笔记整理。
初心是人最初的心愿。“不忘初心,方显英雄本色。”请结合《红岩》中江姐的事迹谈谈你对这句话的理解。
【答案】示例1:江姐被叛徒出卖,不幸被捕,关押在渣滓洞,历经各种酷刑,但她始终坚定自己的信念,坚持自己的初心,彰显了英雄本色。
示例2:渣滓洞监狱里,江姐听说新中国成立的喜讯,带领狱友绣红旗喜迎解放。绣红旗表现出的坚定的理想与信念是对初心最好的诠释。(合情合理即可)
【详解】本题考查对名著内容的识记。根据题干信息“不忘初心,方显英雄本色”可知,这里所强调的是人物对理想的坚持,即使身处困境,也选择坚持到底的决心与信念。选取《红岩》中江姐的相关事迹来谈即可。
示例:江姐面对敌人的严刑拷打,始终不泄露党的秘密,并说“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁”,这正体现了江姐坚贞不屈、坚守初心、对党忠诚的品质。
13.(2023·江苏扬州·二模)[甲]
(《儒林外史》第四十七回:虞秀才重修元武阁方盐商大闹节孝祠)
话说虞华轩也是一个非同小可之人。他自小七八岁上就是个神童。后来经史子集之书,无一样不曾熟读,无一样不讲究,无一样不通彻。到了二十多岁,学问成了,一切兵、农、礼、乐、工、虞、水、火之事,他提了头就知到尾,文章也是枚、马,诗赋也是李、杜。况且他曾祖是尚书,祖是翰林,父是太守,真正是个大家。无奈他虽有这一肚子学问,五河人总不许他开口。
五河的风俗,说起那人有品行,他就歪着嘴笑;说起前几十年的世家大族,他就鼻子里笑:说那个人会做诗赋古文他就眉毛都会笑。问五河县有甚么山川风景,是有个彭乡绅;问五河县有甚么出产希奇之物,是有个彭乡绅;问五河县那个有品望,是奉承彭乡绅;问那个有德行,是奉承彭乡绅;问那个有才情,是专会奉承彭乡绅。却另外有一件事人也还怕,是同徽州方家做亲家;还有一件事人也还亲热,就是大捧的银子拿出来买田。
[乙]
(《红岩》第二十八章)
地窖深处,堆着一堆霉烂的稻草,一个半倚半坐的衰弱的人,正侧身靠着墙角一动也不动。
……徐鹏飞停了一下,又上前一步,殷切地喊道:“许云峰许先生!” ……
“我特地来告诉许先生一件好消息。” ……
“也许,”徐鹏飞笑了笑:“这一年来,许先生的消息不很灵通了吧?现在,我可以把真实情况全部奉告:共军分两路,由川东川北入川,国军全线溃退,重庆已经危在旦夕……”徐鹏飞摸出烟盒,送到许云峰面前,许云峰毫无接受的表示。徐鹏飞缩回手,满不在乎地吸上一支。他喷了口烟雾,才问道:
“我想,许先生听到这个消息,一定很高兴吧?”
“当然高兴。”
许云峰毫不掩饰内心的感情,瘦削的脸上浮现出肯定的笑容……
徐鹏飞用十分平和的声音,又缓缓说道:“我相信当局也有一些准备,例如说:炸药、雷管、定时炸弹。一当共军进入市郊,那个时候,重庆这座有名的山城,也许就不存在了……焉知胜利者不会遭到和城市同归于尽的命运?”
许云峰忽然朗声笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊,不觉想起了许久以前许云峰在侦讯大楼里的笑声。不过,这笑声比那时更使他不安。徐鹏飞再也不能控制刚才那种狠毒而故作镇静的心境了。挑衅的目光蓦地疯狂地盯在许云峰带笑的脸上……
“还有一点小消息,我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑,端详着许云峰满怀信心的脸。“共产党的胜利就在眼前,可是看不见自己的胜利,这是多么令人遗憾的事!我不知道此时此地,许先生到了末日,又是何心情?”
许云峰无动于衷地笑了笑……
许云峰不屑再讲下去。死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:
“走!前面带路。
甲、乙文段多处出现的笑有着作者怎样的用意?(请任选其中一个文段作答)
【答案】(1)作者用反讽的手法,铺陈五河人的笑,揭露五河县趋炎附势、专一奉承新贵彭家和盐商方家的丑陋世风,语言幽默风趣,讽刺辛辣、犀利。
(2)作者写徐鹏飞的笑,突出其阴险狠毒,虚伪狡诈,但在国民党全线溃败之时难掩心中的慌乱,面对大义凛然的许云峰显得色厉内荏。许云峰的笑有对解放军势如破竹,革命形势一片大好的欣慰、愉悦,有对革命一定能去的成功的坚定信念,有对国民党特务的蔑视,有对即将面临的死亡坦然。文段将两人的笑对比更凸显共产党员视死如归,信念坚定。
【详解】本题考查名著中某一情节的用意。“笑”属于人物神态描写,主要是为了表现人物形象、刻画人物心理,同时还可以表现语言特点,据此做答即可。
[甲]中“五河的风俗,说起那人有品行,他就歪着嘴笑;说起前几十年的世家大族,他就鼻子里笑:说那个人会做诗赋古文他就眉毛都会笑”联系下文“问五河县有甚么山川风景,是有个彭乡绅;问五河县有甚么出产希奇之物,是有个彭乡绅;问五河县那个有品望,是奉承彭乡绅;问那个有德行,是奉承彭乡绅;问那个有才情,是专会奉承彭乡绅。却另外有一件事人也还怕,是同徽州方家做亲家”可知,这都是五河人奉承的笑,表现出五河人对彭家、方家的奉承。这里的“笑”运用反讽的手法,连用三个笑,揭露五河县趋炎附势的世风,表现出《儒林外史》辛辣讽刺的语言艺术。
[乙]中“徐鹏飞笑了笑:‘这一年来,许先生的消息不很灵通了吧?现在,我可以把真实情况全部奉告:共军分两路,由川东川北入川,国军全线溃退,重庆已经危在旦夕……’”“徐鹏飞再次露出奸笑,端详着许云峰满怀信心的脸。‘共产党的胜利就在眼前,可是看不见自己的胜利,这是多么令人遗憾的事!我不知道此时此地,许先生到了末日,又是何心情?’”可知,国民党面临溃败,徐鹏飞的“笑”可以表现其虚伪狡诈、阴险狠毒。“许云峰毫不掩饰内心的感情,瘦削的脸上浮现出肯定的笑容”“许云峰无动于衷地笑了笑”可见作为革命者,许云峰对革命形势一片大好的欣慰、愉悦,“肯定的笑容”表现其对革命必胜的坚定信念,结合“许云峰不屑再讲下去。死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁”可知,许云峰坦然面对死亡。二者的笑形成对比,更能突出许云峰的视死如归。
(2022·江苏苏州·中考真题)名著阅读
少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵。
(选自《平凡的世界》作者路遥)
14.写出让少平着迷的这本书的书名。
15.读完这本书后,少平朦胧地意识到:“不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下,都可以活得多么好啊!”请结合保尔·柯察金的某一段经历,说说你对这句话的理解。
16.少平渴望走进书的世界,获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他,并告诉他推荐的理由。
A.《红星照耀中国》 B.《红岩》 C.《艾青诗选》
【答案】14.《钢铁是怎样炼成的》 15.此题为开放性试题,选择的故事情节能表现保尔境况的艰难,并能突出其不屈的精神、积极的作为,揭示“好”的内涵。 16.此题为开放性试题,可以选择所给选项中的任意一部作品。推荐理由应围绕“获取苦难日子里的精神动力”这一主题,结合相关作品内容,信息准确,语言连贯。
【解析】14.本题考查对名著情节的识记。
根据材料“保尔·柯察金这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵”可知,这本书是《钢铁是怎样炼成的》,《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,故事主要讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一名钢铁战士的故事。
15.本题考查对名著内容的理解。
根据题干“不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下,都可以活得多么好啊”可知,这里强调的是人只要积极乐观向上,有着坚韧的品质便能让自己的人生充满价值。结合《钢铁是怎样炼成的》内容“保尔自幼丧父,当过童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱;受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识,后来因救了朱赫来而入狱,在狱中坚贞不屈,后被误放而逃出,由哥哥阿尔焦姆和冬妮娅悄悄送走,他奔赴战场,参加红军,成为一名布尔什维克革命战士”可知,保尔·柯察金尽管有着苦难的童年,饱受折磨和侮辱,但他仍一直力求上进,练就了钢铁般的意志,成为了生活中的强者,这也说明再恶劣的环境都打不倒一个意志力顽强的人,追求上进的人。
16.本题是开放型题目,作答时任意选择一部作品,要重点突出作品中的人物的精神品质,以达到鼓励少平的目的即可。
例如:我想推荐《红星照耀中国》给少平,这本书里红军经历了过草地、爬雪山、强渡大黄河,被围追堵截,饥寒交迫,但是最终仍然顺利会师,完成了两万五千里长征,无论环境多么恶劣,无论遇到多大的困难,只要勇往直前,不屈不挠,终将会战胜困难。
又如:我想推荐《红岩》给少平,这本书里的江姐和许云峰等革命者在那潮湿腐臭的白公馆、渣滓洞,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发着馊味的残羹冷炙,强忍着旧脓新伤带来的阵阵裂痛。他们以常人无法想象的毅力与反动派斗争到底,黑暗世界里,他们最先觉醒,觉醒年代里,他们用躯体和热情为后来者照亮前行的道路,但只要有信念,只要愿意相信光明会到来,那么黑暗终究会过去。
又如:我想推荐《艾青诗选》给少平,在民族危亡的年代,艾青没有失去对光明的信念,而是以强烈的爱国主义精神礼赞光明、礼赞太阳、礼赞人民,表达了对和平与尊严的热切呼唤。在蒙受屈辱与苦难的日子里,他没有低下高贵的头颅,而是坚信“即使是磷火,还是在燃烧”。在新时期到来之际,他又焕发出诗的青春,以诗人的良知,把亲身的经历,以及自己的反思,凝结为诗的意象,向自己的读者和时代诉说。
17.(2022·江苏镇江·二模)阅读《红岩》选段,回答问题。
漆黑的夜,连星光也照不进地下牢房的铁窗,A蜷曲在床头,早已进入梦乡。他觉得自己在公路上走着,特务看守员在把他带进城里去,就像抗战胜利那年,有一天带他到磁器口街上买菜一样,走了好久好久,才到了城边。他从来没有进过城,只是在读书的时候,学到了“城”字。
请写出A处人物的名字
【答案】小萝卜头(宋振中)
【详解】根据选段中的“蜷曲在床头,早已进入梦乡”“他从来没有进过城,只是在读书的时候,学到了‘城’字”可知,A是小萝卜头,即宋振中。宋振中八个月的时候,就随父母被带进了监狱。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里,八九岁却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。小萝卜头在敌人的监狱里长大,一直不知道外面的世界是什么样。经过地下党和特务的斗争,他才在监狱里上了学,由地下党员和爱国志士作他的老师。由于他年龄小,特务们对他的看管不是很严,他就经常在牢房之间传递东西、传递信息和秘密情报,在门口放哨,帮助大人了解入狱同志的情况等。在革命胜利前夕,小萝卜头被敌人残忍杀害。
18.(2020·江苏扬州·一模)名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲在监狱里成长,学习刻苦,记忆力很强,经常帮助大人做秘密工作的男孩是 (填人名);那个因反抗表哥殴打,被舅妈关进红房子,后来去了洛伍德学校的女孩是 (填人名);那个把蚊帐改制成渔网,曾在大夏天穿着棉袄棉裤,在油麻地小学空地上走来走去的男孩是 (填人名);那个国王十字车站九又四分之三站台上那个孤零零的,能拯救所有人、以渺小的光点亮黑暗的身影是 (填人名)。
【答案】 小萝卜头 简·爱 桑桑 哈利·波特
【详解】本题考查名著内容识记。
由“自幼随母亲在监狱里成长”可以确定这部作品是《红岩》,孩子的形象是“小萝卜头”;
小萝卜头,原名宋振中。 小萝卜头遇害时年仅9岁,但是他在敌人的监狱里已经被关押了近8年。他是在敌人的监狱里长大,一直不知道外面的世界是什么样。经过地下党和特务的斗争,他才在监狱里上了学,由地下党员和爱国志士作他的老师,之后便在监狱中传递秘密情报。在革命胜利前夕,他被敌人残忍地杀害了。
由“表哥”“舅妈”“红房子""洛伍德学校”可确定这是《简·爱》中的主人公简·爱;
简·爱是一个孤儿,年幼时被送到舅母家抚养,过了十年被歧视、受虐待的生活。后来辗转到洛伍德孤儿院就读,毕业后任教两年。但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活,结果被桑菲尔德庄园的女管家聘为家庭教师。最后与庄园主罗切斯特结婚。他们之间的爱情波折,表现了简·爱在维护妇女独立人格和争取男女平权方面所作的努力。
由“渔网”“油麻地小学”可知,是《草房子》中的人物形象,这是校长的儿子桑桑。
父母都是心地善良的好人。在这种环境下成长的桑桑是个性格饱满的孩子。桑桑和大多数同龄孩子一样顽皮,天真好奇,可爱,勇敢,讲义气,还是个心地善良的孩子。
由“国王十字车站九又四分之三站台”可知,这是《哈利·波特》的主人公。
《哈利·波特》是英国作家J.K.罗琳所著的魔幻文学系列小说,共7部。其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台,描写的是主人公——年轻的巫师学生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的学习生活和冒险故事;第七本描写的是哈利·波特在第二次魔法界大战中在外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。
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专题
《红 岩》 (学生版)
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题型解读+考点点拨+中考真题+模拟汇编
考点解读
一、《课标》要求
1. 阅读量与阅读习惯培养:《义务教育语文课程标准》明确7 - 9年级学生课外阅读总量不少于260万字,每学年需阅读两三部名著。《红岩》作为红色经典长篇小说,篇幅较长且内容丰富,阅读它有助于学生完成课外阅读量指标,培养学生阅读长篇文学作品的习惯,提升阅读的专注度与持久性,使学生能够深入领略长篇叙事文学的魅力。
2. 文学作品鉴赏与情感体验:课标强调学生欣赏文学作品时应具备自己的情感体验,能初步领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示,同时品味作品中富于表现力的语言。《红岩》以其跌宕起伏的情节、鲜明生动的人物形象和崇高的革命精神,为学生提供了丰富的情感体验和文学鉴赏素材。学生通过阅读,可深刻体会革命志士在严峻考验面前坚定的理想信念和大无畏的牺牲精神,领悟作品所传达的对正义、忠诚和奉献的追求,感受其朴实而有力的语言风格,从而提升文学鉴赏能力和情感感知能力。
3. 文化传承与价值塑造:《红岩》承载着特定历史时期的革命文化,是对学生进行革命传统教育和爱国主义教育的重要文本。通过阅读,学生能深入了解中国革命历史,传承红色基因,增强对革命先辈的崇敬之情,树立正确的世界观、人生观和价值观,这与课标中关于文化传承与理解以及立德树人的要求高度契合。
二、《考纲》规定
1. 作者及作品基本信息:考生需熟知《红岩》的作者罗广斌、杨益言,了解他们参与革命斗争的经历以及创作这部作品的背景。要明确作品是以解放前夕“中美合作所”集中营内的敌我斗争为题材,展现了共产党人英勇无畏的革命精神。常见考查形式为选择题或填空题,如“《红岩》的作者是____和____”。
2. 人物形象:掌握书中主要人物的性格特点、典型事迹及其所代表的革命群体精神。例如,江姐(江雪琴)英勇无畏、坚贞不屈,面对敌人的严刑拷打始终坚守党的秘密;许云峰沉着冷静、足智多谋,为保护党组织和狱友做出诸多努力;成岗忠诚坚定,在被捕后以顽强的意志应对敌人的审讯等。理解作者通过这些人物形象所展现的革命精神和崇高品质。考查形式多样,如选择题判断对某个人物性格特点描述的正误,简答题要求结合具体情节分析人物形象,如“请结合相关情节分析江姐的革命意志体现在哪些方面”。
3. 情节内容:熟悉书中重要情节,如江姐目睹丈夫彭咏梧头颅被示众后的坚强表现、许云峰在地牢中用手指挖通石壁、“狱中联欢”等。理解这些情节的发展脉络、前因后果以及它们在塑造人物、表达主题方面的作用。可能以简答题形式出现,如“简述‘狱中联欢’这一情节,并分析其意义”。
4. 主题思想:理解《红岩》的主题,即通过描写革命志士在狱中与敌人顽强斗争的故事,歌颂了共产党人坚定的共产主义信仰、不屈不挠的斗争精神和为了革命事业勇于牺牲的崇高品质,同时揭露了国民党反动派的残暴和腐朽。可能在简答题或论述题中考查,如“结合作品内容,分析《红岩》是如何体现共产党人的理想信念的”。
5. 艺术特色:了解作品的艺术特色,如通过尖锐的矛盾冲突和典型的环境描写来塑造人物形象,使人物性格更加鲜明;语言朴实真挚,富有感染力,能够生动地展现人物的情感和精神风貌。在赏析题中,可能要求学生分析某一情节中环境描写对烘托人物形象的作用,或分析作品语言如何体现革命志士的坚定信念。
三、命题特点
1. 题型丰富多样:涵盖选择题、填空题、简答题、赏析题、论述题等多种题型。选择题常考查基本信息、人物与情节的对应关系、对人物性格特点的理解等;填空题注重关键情节、人物的经典话语等的记忆;简答题要求概括情节、分析人物形象或主题;赏析题针对艺术特色,如环境描写、语言特色等进行分析;论述题则侧重对作品主题、革命精神的现实意义等的深度探讨,如“从《红岩》看,革命精神对当代社会的发展有何重要意义”。
2. 注重细节与整体把握结合:命题既关注书中细节,如江姐受刑时的具体表现、某个狱友传递情报的巧妙方式等,又注重对作品整体的理解。例如,要求学生从众多人物的事迹中总结革命志士群体的精神特质,考查学生对文本细节的捕捉能力和对作品整体架构的把握能力。
3. 紧密联系现实与时代精神:部分题目会将《红岩》的内容与现实生活相联系,考查学生对革命精神的现实意义的理解。如“在当今社会,我们应如何传承和弘扬《红岩》中的革命精神”,引导学生思考红色经典在当代社会的价值。也可能结合时代主题,如爱国主义教育、社会主义核心价值观的践行等,要求学生分析《红岩》所蕴含的精神与时代要求的契合点。
四、能力要求
1. 记忆与识别能力:学生要准确记忆作者、主要人物的基本信息、重要情节以及人物的经典话语等。能够在选择题、填空题中迅速准确地识别相关内容,这是深入理解作品的基础。例如,准确记住许云峰在就义前留下的“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁”这句话,在相关题目中做出正确选择。
2. 理解与概括能力:深入理解作品的情节发展、人物性格变化以及主题思想,并能用简洁准确的语言进行概括。比如,在简答题中概括成岗被捕的经过,既要涵盖关键事件,又要突出成岗的应对表现;分析主题时,能准确提炼出作品所传达的革命精神的核心要点。
3. 分析与鉴赏能力:能够分析《红岩》的艺术特色,如环境描写对烘托人物、营造氛围的作用,语言特色如何展现人物情感和精神风貌。在赏析题中,通过对具体文段的分析,阐述作者如何运用环境描写来增强情节的紧张感和人物形象的感染力,或者分析作品语言的朴实真挚如何使革命精神更具说服力。
4. 迁移与践行能力:将从《红岩》中学到的革命精神与现实生活相联系,运用书中所传达的价值观分析现实问题,如在论述题中探讨在当代社会面对困难和挑战时,如何以革命志士为榜样坚定信念、勇往直前。同时,能够将革命精神内化为自身的行为准则,在实际生活中践行,如在学习和生活中遇到困难时,发扬《红岩》中革命志士坚韧不拔的精神。
五、重难点
1. 重点
人物形象分析:《红岩》塑造了众多令人敬仰的革命志士形象,对主要人物形象的深入分析是重点。要全面把握人物性格的坚定性和丰富性,理解人物在极端环境下的思想转变和行为动机,体会作者通过人物形象所传达的革命精神和价值追求。例如,深入分析江姐从一个普通女性成长为坚定的革命战士的心路历程,以及她在面对各种考验时所展现出的坚贞不屈的品质。
革命精神领悟:理解《红岩》所展现的革命精神,如坚定的共产主义信仰、英勇无畏的斗争精神、坚贞不屈的革命意志和无私奉献的崇高品格,是理解作品内涵的关键。通过对书中各个情节和人物的分析,深入领悟这些革命精神的内涵和实质,这对于传承红色基因、培养学生的爱国主义情怀具有重要意义。
2. 难点
历史背景与作品内涵的深度关联:《红岩》创作于特定的历史时期,反映的是解放战争时期残酷的敌我斗争。学生需要深入了解当时的历史背景,包括国民党反动派的黑暗统治、共产党领导的革命斗争形势等,才能准确理解作品中人物的行为、情节的发展以及主题的表达。例如,理解为什么革命志士在狱中遭受如此残酷的折磨仍坚守信念,需要学生对当时革命的艰难性和正义性有深刻的认识,这需要学生具备一定的历史知识储备和分析能力。
革命精神的当代转化与践行:虽然学生容易被《红岩》中的革命精神所感动,但将这些精神转化为当代社会中的实际行动和价值观念,对学生来说具有一定难度。需要引导学生思考在和平年代,如何在不同的生活场景中体现坚定的信念、勇于担当等革命精神,将抽象的精神品质与现实生活紧密结合,真正做到学以致用、知行合一。
考点点拨
一、作者简介
《红岩》的作者是罗广斌和杨益言。
罗广斌,1924年出生于四川成都的一个封建世家。尽管成长环境带有封建传统色彩,但他自幼受到时代进步思潮的影响,心中早早种下了追求自由、平等与正义的种子。青年时期,正值抗日战争全面爆发,罗广斌积极投身于抗日救亡运动,他参与街头宣传、散发传单等活动,向民众传播抗日思想,以自己的方式为抗击日本侵略者贡献力量。
然而,在解放战争时期,罗广斌的命运发生了重大转折。因叛徒出卖,他不幸被捕,被囚禁在重庆渣滓洞、白公馆集中营。在那暗无天日的牢狱之中,他亲身经历了国民党反动派的种种暴行。他目睹了狱友们遭受严刑拷打、残酷折磨,却依旧坚贞不屈,为了革命理想英勇抗争。这段刻骨铭心的经历,成为他日后创作《红岩》的重要素材来源,也让他对革命精神有了更为深刻的理解。1949 年 11 月 27 日越狱脱险。重庆解放后,曾在重庆团市委、长寿湖渔场担任领导工作。为了对青少年进行革命传统教育,他经常讲述革命战士在狱中坚持斗争的故事,并利用业余时间,编辑出版了重庆集中营烈士诗集《囚歌》(1950 年)。与杨益言、刘德彬合写了报告文学《圣洁的血花》(1950 年)、革命回忆录《在烈火中永生》(1958 年)。1958 至 1961 年,与杨益言合著长篇小说《红岩》。1962 年调重庆市文学艺术界联合会任创作员。“文化大革命”中被迫害致死。1978 年得到平反昭雪。
杨益言,1925年生于重庆。他在学生时代就深受进步思想的熏陶,积极参与学生运动,为争取民族解放和民主自由而不懈努力。同样,他也未能逃脱国民党反动派的迫害,被关押在臭名昭著的“中美合作所”集中营。
在集中营里,罗广斌和杨益言结识了许多志同道合的革命志士。他们相互鼓励、相互支持,在极端恶劣的环境下,始终坚守着对革命胜利的坚定信念。重庆解放后,曾在中共重庆市委、团市委工作。在“文化大革命”中,杨益言被诬陷为“叛徒”“特务”“反革命”,粉碎“四人帮”后,杨益言才彻底平反,后担任重庆市文学艺术界联合会专业作家。
二、创作背景
《红岩》创作于特定的历史时期,与当时中国社会的政治局势紧密相关。
抗日战争胜利后,中国人民渴望和平、民主,期待着国家能够走上建设与发展的正轨。然而,国民党反动派妄图维持其独裁统治,悍然发动内战,将战火再次燃遍中华大地。在其统治区域内,尤其是重庆,国民党反动派实行白色恐怖统治,对共产党领导的革命力量进行疯狂的镇压。
他们设立了臭名昭著的“中美合作所”,其中包括渣滓洞、白公馆等一系列集中营。这些地方成为了人间炼狱,无数共产党员、进步人士和革命群众被关押于此。在集中营里,革命者们遭受着惨无人道的折磨,面临着严刑拷打、饥饿、疾病、精神摧残等重重苦难,但他们始终没有屈服,坚守着革命的信念,为了自由、正义和民族的未来顽强抗争。
罗广斌和杨益言作为亲身经历者,他们在集中营里见证了战友们的英勇事迹,也深切感受到了国民党反动派的残暴。新中国成立后,怀着对牺牲战友的深切缅怀以及对那段悲壮历史的铭记,他们决定将这段可歌可泣的经历通过文学作品展现给后人。于是,两人凭借着自身的亲身经历,又经过大量采访幸存的革命同志,精心构思、反复打磨,历时多年,最终共同创作完成了这部具有深远影响的长篇小说《红岩》。就这样,《红岩》在这样的历史背景下应运而生,它以犀利的笔触揭露了国民党反动派的罪恶行径,同时以饱含深情的文字歌颂了英勇无畏、视死如归的伟大精神。这部作品生动而真实地再现了在国民党反动统治的黑暗时期,重庆地下党和革命志士们,成为中国当代文学史上的经典之作,激励着一代又一代的读者为了理想和正义奋勇前行。
三、作品介绍
《红岩》是一部极具震撼力的长篇小说,它以重庆渣滓洞、白公馆集中营的敌我斗争为核心内容,通过丰富多样的人物塑造和跌宕起伏的情节设置,为读者呈现出一幅波澜壮阔的革命斗争画卷。
在人物塑造方面,作品刻画了众多性格鲜明、形象丰满的人物形象。既有如江姐、许云峰等意志坚定、英勇无畏的共产党员,他们是革命的中流砥柱,面对敌人的残酷迫害始终坚守信念,毫不退缩;也有像徐鹏飞等阴险狡诈、残暴狠毒的国民党特务,他们的存在更加凸显了革命斗争的艰难与残酷。
情节设置上,小说情节跌宕起伏、扣人心弦。从地下党秘密开展活动,到叛徒的出卖引发党组织危机,再到狱中革命者们的顽强抗争以及最后的越狱斗争,每一个环节都紧紧抓住读者的心。而且,作品巧妙地将革命的理想主义与现实主义相结合,既描绘了革命者们对未来美好社会的憧憬,又真实地展现了他们在残酷环境下所面临的艰难困苦,让读者仿佛身临其境,深刻感受到革命斗争的复杂性与艰巨性。
这部小说不仅是一部优秀的文学作品,更是一部生动的革命教材。它以强烈的感染力和震撼力,让读者深刻认识到革命胜利的来之不易,从而激发人们珍惜当下的和平生活,传承和发扬革命先辈们的伟大精神。
四、情节梗概
《红岩》的情节围绕着重庆地下党与国民党反动派在渣滓洞、白公馆集中营的残酷斗争徐徐展开,情节曲折复杂,动人心弦。
故事伊始,便展现了重庆地下党在白色恐怖笼罩下的艰难处境。地下党员们冒着巨大的风险,秘密开展各项活动,为推翻国民党的反动统治默默努力着。然而,叛徒甫志高的出现,打破了这份艰难维持的平静。甫志高的出卖,使得重庆地下党组织遭受了毁灭性的打击,众多重要的党员同志相继被捕,其中就包括江姐(江竹筠)、许云峰等关键人物。
江姐在前往华蓥山执行任务的途中,遭遇了人生中最为残酷的一幕——她看到丈夫彭咏梧的头颅被悬挂在城楼上。这一突如其来的打击,并没有让江姐陷入绝望,反而更加坚定了她的革命意志。她强忍着悲痛,毅然决然地继续投身于革命工作。不久后,江姐不幸被捕,被关押在渣滓洞集中营。在那里,她遭受了国民党特务的严刑拷打。面对敌人的老虎凳、辣椒水等种种酷刑,江姐始终坚贞不屈,她那豪迈的话语“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的”,淋漓尽致地展现了她无比坚定的革命信念。
许云峰同样是一位极具英雄气概的共产党员。他在被捕前,凭借着自己的敏锐洞察力,多次识破敌人的阴谋诡计,为地下党组织保驾护航。被捕后,许云峰更是展现出非凡的智慧和勇气。在白公馆集中营,敌人企图利用他指认其他“犯人”,他却巧妙地将敌人引向错误的方向,保护了许多同志。并且,他还在狱中积极组织同志们开展斗争,为越狱计划做准备,为狱中革命志士们的生存和抗争发挥了重要作用。
除了这些主要人物,还有小萝卜头(宋振中)这一令人心疼的小英雄。小萝卜头因为长期生活在监狱里,营养不良,身体瘦小得如同萝卜头一般。但他聪明伶俐,利用自己可以在监狱里自由走动的便利条件,为狱中同志们传递情报,成为了狱中革命斗争的一个小小“通信员”,在艰苦的环境下为革命事业贡献着自己的力量。
随着局势的发展,狱中同志们意识到必须采取行动,于是决定组织越狱斗争。然而,越狱并非易事,敌人加强了对集中营的限制,设置了重重障碍。但革命志士们毫不畏惧,他们凭借着坚定的信念、团结协作的精神以及过人的智慧,与敌人展开了殊死搏斗。尽管最终越狱斗争并没有取得完全的成功,但仍有不少同志成功逃出了集中营,继续为革命事业奔走呼号。而那些在越狱中牺牲的同志,也用他们的生命谱写了一曲壮烈的革命赞歌。
故事的结尾,伴随着重庆解放的炮声,渣滓洞、白公馆集中营里的国民党特务们惊慌失措,妄图对狱中同志进行最后的屠杀。但革命者们早已做好了准备,他们以顽强的精神迎接最后的时刻,有的同志在与敌人的搏斗中牺牲,有的同志则成功脱险,迎来了重庆解放的曙光,也为这段波澜壮阔的革命斗争画上了一个圆满的句号。
五、逐章节情节概括
第一章:山城曙光隐现危机
本章开篇描绘了重庆这座山城在黎明前的黑暗景象,国民党反动派的统治使得整个城市笼罩在一片白色恐怖之中,街头巷尾都弥漫着压抑的气息。
地下党员陈松林在沙坪书店工作,而这个书店实际上是重庆地下党的一个联络点。陈松林在这里负责传递情报等工作,他时刻保持着高度的警惕,小心翼翼地执行着任务。
一天,一个自称是“郑克昌”的年轻人来到书店,他表现得对进步书籍很感兴趣,还与陈松林套近乎。陈松林一开始并没有察觉到异样,但随着时间的推移,他发现这个郑克昌似乎有些不对劲。郑克昌频繁地询问关于地下党的一些情况,而且他的眼神中时常透露出一种不寻常的神色。
与此同时,重庆地下党正在筹备一次重要的会议,为了确保会议的安全,许云峰亲自前来视察书店这个联络点。许云峰有着敏锐的洞察力,他一来就发现了郑克昌的可疑之处。他通过与郑克昌的简短交谈,以及对书店周围环境的观察,判断出郑克昌很可能是国民党特务派来的卧底。
于是,许云峰果断采取行动,他让陈松林尽快关闭书店,转移联络点,以避免地下党组织遭受更大的损失。在许云峰的指挥下,陈松林迅速收拾好东西,关闭了书店,成功地完成了转移任务。
这一章通过对沙坪书店这一联络点所发生的事情的描述,初步展现了重庆地下党在白色恐怖下开展工作的艰难,以及国民党特务妄图渗透破坏地下党组织的阴谋。同时,也凸显了许云峰等地下党员的敏锐洞察力和果断行动力,为后续情节的发展埋下了伏笔。
第二章:危机初现叛徒行径
在第一章成功转移联络点后,重庆地下党继续开展工作,但危机并未远去。
甫志高,原本是重庆地下党的一名成员,他在工作中逐渐表现出一些不良倾向,比如好大喜功、急于求成等。他在负责一个新的联络点——“悦来茶馆”时,没有严格遵守地下党的保密规定,对周围环境的警惕性也不高。
有一次,他遇到了一个自称是“老朱”的人,这个人对他阿谀奉承,还说要和他一起做“大生意”。甫志高被这些甜言蜜语所迷惑,没有察觉到这其实是国民党特务设下的陷阱。
在与“老朱”的交往中,甫志高逐渐透露了一些关于地下党的信息,虽然他自己可能并没有意识到问题的严重性,但实际上已经在不知不觉中成为了叛徒。
不久后,国民党特务根据甫志高提供的信息,开始对重庆地下党组织进行大规模的搜捕。许多地下党员因此被捕,使得重庆地下党组织遭受了严重的打击,也让整个故事的紧张气氛陡然上升。
这一章通过对甫志高的描写,展现了叛徒的形成过程以及其带来的严重后果,让读者深刻认识到在革命斗争中保密工作的重要性和叛徒的危害性。
第三章:江姐赴任途中噩耗
在重庆地下党组织遭受重创后,江姐(江竹筠)依然坚定地投身于革命工作。
江姐原本要前往华蓥山执行任务,在途中,她经过一座小城,突然看到丈夫彭咏梧的头颅被悬挂在城楼上。这一残酷的场景让江姐心如刀绞,但她并没有因此而倒下。
江姐强忍着悲痛,她知道自己肩负着更重要的任务,不能被眼前的悲痛所淹没。她继续赶路,前往华蓥山,准备在第1步:继续赶路,前往华蓥山,准备在那里开展新的革命工作。
这一章通过对江姐在赴任途中遭遇的描写,突出了江姐的坚强意志和对革命事业的执着,即使面对如此巨大的悲痛,她依然能够坚守自己的使命。
第四章:江姐被捕酷刑不屈
江姐到达华蓥山后,继续开展工作,但不久后,由于叛徒甫志高的出卖,江姐也不幸被捕。
江姐被关押在渣滓洞集中营,在那里,她遭受了国民党特务的严刑拷打。敌人对她使用了老虎凳、辣椒水等酷刑,试图从她嘴里得到关于地下党的信息。
然而,江姐始终坚贞不屈,她大声宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的”。她以自己的实际行动诠释了共产党员的坚贞不屈,无论敌人如何折磨她,她都没有向敌人吐露一个字。
这一章通过对江姐被捕后遭受酷刑的描写,淋漓尽致地展现了江姐的英勇无畏和坚贞不屈,让读者深刻感受到共产党员在面对敌人迫害时的坚定信念。
第五章:许云峰狱中智慧周旋
许云峰在被捕后,被关押在白公馆集中营。
在狱中,敌人企图利用他指认其他“犯人”,但许云峰凭借着自己的智慧和勇气,巧妙地将敌人引向错误的方向,保护了许多同志。
他还在狱中积极组织同志们开展斗争,为越狱计划做准备。例如,他通过观察监狱的环境和敌人的行动规律,制定了一些应对策略,并且与同志们分享,让大家能够更好地应对敌人的迫害。
这一章通过对许云峰在狱中的表现的描写,突出了许云峰的智慧和勇气,以及他在狱中为革命事业所做的贡献。
第六章:小萝卜头狱中传情报
小萝卜头(宋振中),因为长期生活在监狱里,营养不良,身体瘦小得像个萝卜头。
他虽然年幼,但聪明伶俐,利用自己可以在监狱里自由走动的便利条件,为狱中同志们传递情报。
有一次,他接到了一个任务,要将一份重要的情报从一个牢房送到另一个牢房。他小心翼翼地把情报藏在衣服里,然后装作若无其事的样子,在监狱里穿梭。尽管遇到了一些敌人的盘问,但他凭借着自己的聪明才智,成功地完成了任务。
这一章通过对小萝卜头传递情报的描写,突出了小萝卜头的勇敢和聪明伶俐,以及他在狱中为革命事业所做的贡献。
第七章:越狱计划筹备艰难
在狱中,革命者们意识到必须采取行动,于是决定组织越狱计划。
然而,越狱并非易事,敌人加强了对集中营的戒备,设置了重重障碍。首先,监狱的环境非常恶劣,牢房狭窄,通道曲折,这给越狱带来了很大的困难。
其次,敌人对狱中人员的监视非常严密,每时每刻都有特务在巡逻,很难找到合适的时机进行越狱。
再者,狱中同志们的身体状况也不容乐观,由于长期遭受折磨,很多同志身体虚弱,这也影响了越狱计划的实施。
但是,革命者们并没有因此而放弃,他们凭借着坚定的信念、团结协作的精神以及过人的智慧,开始着手筹备越狱计划。
这一章通过对越狱计划筹备情况的描写,突出了革命者们面对困难时的坚定信念、团结协作精神和智慧。
第八章:越狱斗争激烈展开
在经过一段时间的筹备后,越狱计划终于开始实施。
然而,在越狱过程中,革命者们遭遇了重重困难。敌人加强了对集中营的戒备,在各个通道、出口都设置了重兵把守。
当革命者们试图突破防线时,敌人开枪射击,双方展开了激烈的战斗。
革命者们凭借着坚定的信念、团结协作的精神以及过人的智慧,与敌人展开了殊死搏斗。有的同志在战斗中牺牲了,有的同志则继续奋勇向前,试图突破重围。
这一章通过对越狱斗争的描写,突出了革命者们的英勇无畏、团结协作精神和智慧。
第九章:越狱结局有得有失
经过激烈的越狱斗争,最终越狱计划并没有取得完全的成功。
一部分同志成功逃出了集中营,他们继续为革命事业奔走呼号。这些同志在逃出后,迅速与外界取得联系,为革命事业提供了新的力量。
而另一部分同志则在越狱中牺牲了,他们用自己的生命谱写了一曲壮烈的革命赞歌。
尽管越狱计划没有完全成功,但它仍然为革命事业做出了重要贡献,也让读者深刻感受到革命者们的英勇无畏和对革命事业的执着。
第十章:重庆解放曙光降临
随着时间的推移,重庆解放的炮声终于传来。
渣滓洞、白公馆集中营里的,渣滓洞、白公馆集中营里的国民党特务们惊慌失措,妄图对狱中同志进行最后的屠杀。
但是,革命者们早已做好了准备,他们以顽强的精神迎接最后的时刻。有的同志在与敌人的搏斗中牺牲,有的同志则成功脱险,迎来了重庆解放的曙光。
这一章通过对重庆解放时渣滓洞、白公馆集中营内情况的描写,突出了革命者们的顽强精神和对革命事业的执着,也为整个故事画上了一个圆满的句号。
第十一章:狱中生活日常点滴
这一章主要描述了狱中同志们的日常生活点滴。尽管身处恶劣的监狱环境,被囚禁在狭小、阴暗、潮湿的牢房里,但同志们并没有被困境打倒。
他们在狱中相互关心、相互帮助,一起分享仅有的食物和生活用品。有的同志会利用空闲时间给大家讲革命故事,激励大家保持革命的信念。
同时,狱中也有一些同志在偷偷地进行着一些简单的学习活动,比如学习文化知识、研究党的政策等,他们希望通过提升自己的知识水平,更好地为革命事业做准备。
而且,在面对敌人的监视和不时的挑衅时,同志们总是保持着冷静和克制,以一种坚韧不拔的态度回应着敌人的恶意。
这一章通过对狱中生活日常点滴的描写,展现了革命者们在困境中积极向上、团结互助的精神风貌,以及他们对革命事业的不懈追求。
第十二章:敌人的阴谋诡计
在狱中,国民党特务们并没有停止他们的阴谋诡计。
他们经常会想出一些新的招数来折磨和迫害狱中同志,比如故意减少食物供应,让同志们挨饿;或者在牢房里制造一些混乱,妄图挑拨同志们之间的关系;还会安排一些伪装成犯人的特务混入其中,试图从内部获取情报、制造分裂。
有一次,特务们假装给狱中同志改善伙食,实则在饭菜里下了药,想让同志们在昏迷中吐露机密。但革命者们警惕性很高,察觉到了异样,没有上当。还有一回,一个伪装成进步青年的特务混进牢房,故意在谈话中套取信息,可同志们凭借着敏锐的直觉和对彼此的信任,很快识破了他的伪装,让特务的阴谋再次落空。
这一章通过展现敌人的种种阴谋诡计以及革命者们的应对方式,突出了革命斗争的复杂性和残酷性,也彰显了革命者们的智慧和警觉。
第十三章:坚定信念的力量
此章着重刻画了狱中同志们在面对重重困难和敌人残酷迫害时,那份坚定不移的革命信念所发挥的巨大作用。
许多同志尽管身体遭受着病痛折磨,因长期营养不良和刑讯受伤,但他们心中的信念之火从未熄灭。比如一位老党员,即使在病得奄奄一息时,还在给身边的年轻同志讲述革命的理想和未来的希望,鼓励他们要坚持下去,相信革命终会胜利。
还有些同志在面对敌人的威逼利诱时,坚决不为所动。他们深知自己所从事的事业是正义的,为了实现民族解放和人民幸福,哪怕付出生命也在所不惜。这种信念支撑着他们在黑暗的牢狱里顽强抗争,保持着昂扬的斗志。
这一章通过具体事例深刻展现了革命信念的力量,让读者明白正是这份信念让革命者们在绝境中也能坚守到底。
第十四章:狱中同志的团结
主要讲述了狱中同志们之间那种牢不可破的团结精神。
在日常的监狱生活中,大家相互扶持。当有同志生病时,其他同志会主动照顾,把自己仅有的一点食物和保暖衣物让给病人。在面对敌人的集体迫害时,比如集体罚站、关禁闭等,同志们总是团结一致,互相鼓励,绝不向敌人低头。
在一次敌人组织的所谓“坦白从宽”的审讯活动中,企图让同志们互相揭发以瓦解革命力量。但狱中同志们心照不宣,没有一个人屈服于敌人的威逼,都坚守着对彼此的信任和革命的原则,用团结的力量抵御了敌人的这一阴谋。
这一章突出了团结精神在革命斗争中的重要性,展现了狱中同志们同甘共苦、携手并肩对抗敌人的动人画面。
第十五章:女革命者们的风采
聚焦于狱中女革命者们的表现,展现了她们独特的风采和坚韧的品质。
江姐自然是其中的杰出代表,她在狱中不仅要承受和男同志一样的苦难,还要面对作为女性可能遭受的特殊折磨。但她始终保持着端庄和坚毅,用自己的言行激励着身边的每一个人。
还有其他女同志,她们在艰苦的环境下,利用有限的资源为同志们缝补衣物、照顾伤病员。在面对敌人的审讯时,同样表现得勇敢无畏,没有丝毫的怯懦。
比如有一位年轻的女同志,在敌人以她家人的安危相威胁时,她毅然决然地回答道:“我既然选择了革命,就早已把家人和自己的生死置之度外,你们休想从我这里得到任何东西。”
这一章通过描写女革命者们的种种事迹,凸显了她们在革命斗争中的重要作用以及坚韧不拔的精神风貌。
第十六章:小萝卜头的成长
进一步讲述了小萝卜头(宋振中)在监狱中的成长经历。
随着年龄的增长,小萝卜头对周围的一切有了更深刻的理解。他不再仅仅满足于为同志们传递情报,还开始主动学习文化知识,渴望像大人们一样为革命事业做出更大的贡献。
狱中同志们看到他的热情,便利用一切机会教他读书写字。小萝卜头学得很认真,尽管环境艰苦,经常会受到敌人的干扰,但他依然坚持不懈。
他还会把自己学到的新知识讲给其他小朋友听,鼓励他们也勇敢面对困境。在一次敌人的搜查中,小萝卜头巧妙地把自己正在学习的书本藏了起来,避免了被敌人发现,继续守护着自己学习的希望。
这一章通过小萝卜头的成长故事,展现了他在恶劣环境下积极向上、努力追求知识的精神,也体现了狱中同志们对下一代的关爱与培养。
第十七章:狱中斗争的新动向
描述了狱中斗争出现的一些新动向和新情况。
一方面,同志们在狱中通过秘密的方式不断加强彼此之间的联系和组织协调。他们利用放风时间、传递纸条等手段,交流着关于越狱计划的新想法和应对敌人迫害的新策略。
另一方面,敌人也察觉到了狱中同志们的活跃,进一步加强了戒备和镇压措施。他们增加了巡逻的次数,对牢房的搜查更加频繁,还制定了一些新的惩罚条例来威慑同志们。
但革命者们并没有因此而退缩,他们反而更加积极地调整斗争策略,比如通过巧妙伪装信息传递的方式,让敌人难以察觉。
这一章展现了狱中斗争的动态发展,体现了革命者们在面对变化时的灵活性和应对能力。
第十八章:坚定的反抗精神
着重强调了狱中同志们普遍存在的坚定反抗精神。
无论敌人使出何种手段,无论是严刑拷打、精神折磨还是物质匮乏,同志们都毫不屈服。
有一位同志在被敌人连续多日的严刑拷打后,依然坚定地说:“你们可以折磨我的身体,但你们永远无法摧毁我的意志,我要和你们斗争到底!”
在面对敌人限制放风时间、减少食物供应等手段时,同志们也会通过集体抗议、消极抵抗等方式来表达自己的不满和反抗。
这种坚定的反抗精神贯穿于整个狱中生活,成为推动革命斗争继续发展的重要力量。
第十九章:革命情谊的深厚
深入刻画了狱中同志们之间深厚的革命情谊。
大家来自不同的背景,有着不同的经历,但在共同的革命理想下走到了一起。在狱中,这种情谊愈发深厚。
当一位同志因为敌人的迫害而生命垂危时,其他同志纷纷围在他身边,为他祈祷,尽自己最大的努力去安慰他。即使知道他可能即将离世,同志们也会紧紧握住他的手,告诉他革命一定会胜利,让他走得安心。
还有在日常的相处中,同志们会互相分享自己的心事、回忆过去的美好时光,在艰苦的环境下营造出一种温暖的氛围。
这一章通过具体事例展现了革命情谊的深厚,让读者感受到这种情谊在革命斗争中的支撑作用。
第二十章:敌人的疯狂反扑
讲述了敌人在察觉到狱中同志们的反抗活动日益频繁后,所采取的疯狂反扑措施。
他们加大了对狱中同志的迫害力度,不仅增加了严刑拷打的频次,还使用了一些更加残忍的刑具和手段。
比如,他们发明了一种新的酷刑,将同志绑在特制的架子上,然后用滚烫的热水浇淋,试图以此来摧毁同志们的意志。
同时,敌人还加强了对监狱外部的监控,防止外界与狱中同志有任何联系,妄图将狱中同志完全孤立起来,切断他们的后援。
但革命者们并没有被敌人的疯狂反扑所吓倒,他们依然坚守着自己的信念和斗争策略,继续顽强抗争。
这一章通过描述敌人的疯狂反扑和革命者们的应对,突出了革命斗争的残酷性和革命者们的坚韧不拔。
第二十一章:狱中文化的传承
主要讲述了在监狱这种特殊环境下,文化的传承情况。
狱中同志们深知文化知识对于革命事业的重要性,所以即使在艰难困苦的环境下,他们也没有放弃对文化的传承。
一些有文化的同志会利用空闲时间给其他同志讲授文化知识,从历史、地理到文学、哲学等各个方面。
小萝卜头在学习了一些知识后,也会充当小老师,把自己学到的东西传授给其他小朋友。
而且,同志们还会通过唱歌、讲故事等形式,将革命的文化和精神传递下去,让新一代的革命者们能够继承和发扬这些宝贵的财富。
这一章通过展现狱中文化的传承,体现了革命者们对未来的期望和对革命事业的长远规划。
第二十二章:越狱计划的调整
由于敌人的疯狂反扑和不断加强的戒备,狱中同志们意识到原来的越狱计划需要进行调整。
他们重新评估了监狱的环境、敌人的兵力部署以及自身的实际情况。
在评估过程中,同志们发现敌人在某些通道的防守更加严密了,而在另一些地方可能存在一些可利用的漏洞。
于是,他们根据这些新情况,对越狱计划进行了修改。比如,改变了突围的方向,增加了掩护的人员,调整了行动的时间等。
同时,为了确保越狱计划的成功实施,同志们还加强了彼此之间的训练,提高了自身的战斗能力和应对能力。
这一章通过讲述越狱计划的调整过程,展现了革命者们在面对困难时的灵活性和应对能力。
第二十三章:女革命者的坚韧抗争
再次聚焦于女革命者们在狱中面对敌人迫害时的坚韧抗争。
江姐依旧是其中的典范,她在面对敌人新的一轮严刑拷打时,依然坚贞不屈,她的每一句话、每一个行动都彰显着女性的坚韧和革命者的气节。
其他女同志也毫不逊色,她们在敌人减少食物供应时,会主动把食物让给更需要的同志;在面对敌人的精神折磨时,会用自己的方式给予回击。
比如,有一位女同志在敌人用言语侮辱她时,她回敬道:“你们这些反动派,你们的丑恶嘴脸早晚会被世人看清,而我们革命者的正义事业必将胜利!”
这一章通过描写女革命者们的坚韧抗争,凸显了她们在革命斗争中的重要作用和不屈的精神。
第二十四章:小萝卜头的贡献
进一步阐述了小萝卜头(宋振中)在狱中为革命事业所做的贡献。
除了继续为同志们传递情报外,小萝卜头还利用自己熟悉监狱环境的优势,为越狱计划提供了一些重要的信息。
他告诉同志们哪些通道敌人巡逻的时间间隔较长,哪些地方可能有隐蔽的出口等。
而且,在一次越狱准备活动中,小萝卜头还主动承担了观察敌人动向的任务,他凭借着自己的机灵和细心,及时向同志们汇报了敌人的情况,为越狱计划的顺利进行提供了有力的支持。
这一章通过具体事例展现了小萝卜头的贡献,体现了他虽然年幼但却有着重要作用的特点。
第二十五章:狱中斗争的高潮
描述了狱中斗争达到的一个高潮阶段。
随着越狱计划的临近实施,同志们的反抗精神更加高涨。他们不再仅仅满足于被动的抵抗,而是主动出击,给敌人制造了不少麻烦。
例如,同志们通过巧妙的手段,破坏了敌人的一些监控设备,让敌人在一段时间内无法准确掌握狱中情况。
同时,在一次敌人组织的审讯活动中,同志们集体反抗,拒绝回答任何问题,并且用激昂的话语谴责了敌人的暴行,让敌人在精神上受到了很大的冲击。
这一章通过描写狱中斗争的高潮阶段,展现了革命者们的主动精神和高昂的斗志。
第二十六章:越狱前夕的紧张氛围
讲述了在越狱前夕,狱中整个氛围变得极其紧张。
同志们一方面在紧张地进行着最后的准备工作,检查武器(自制的简单武器)、确认突围路线、安排人员分工等。
另一方面,敌人似乎也察觉到了什么,加强了对监狱的巡逻和戒备,到处都是荷枪实弹的特务,让人感觉如临大敌。
在这种紧张的氛围中,同志们依然保持着冷静,他们相互鼓励,相信只要团结协作、坚定信念,就一定能突破重围,迎来新的生机。
这一章通过描述越狱前夕的紧张氛围,突出了革命斗争的紧张刺激和同志们的沉着冷静。
第二十七章:越狱行动的艰难展开
详细描述了越狱行动艰难展开的过程。
当越狱行动正式开始时,同志们面临着重重困难。敌人的火力很猛,在各个出口和通道都有重兵把守。
同志们不得不一边躲避敌人的子弹,一边寻找突破的机会。
有的同志在冲锋的过程中不幸被敌人击中,倒在了血泊中,但其他同志并没有因此而退缩,他们继续奋勇向前,试图突破敌人的防线。
而且,由于监狱环境复杂,同志们在突围过程中也出现了一些迷路的情况,但他们凭借着对监狱环境的熟悉(部分得益于小萝卜头提供的信息)和坚定的信念,最终还是找到了正确的方向。
这一章通过具体描述越狱行动的艰难展开,展现了革命者们的英勇无畏和坚韧不拔。
第二十八章:越狱结局的悲喜交加
讲述了越狱行动的最终结局,呈现出悲喜交加的局面。
一部分同志成功逃出了集中营,他们怀着激动的心情,迅速与外界取得联系,为革命事业提供了新的力量。这些同志在逃出后,有的继续投身于战斗,有的则参与到后方的支援工作中。
然而,另一部分同志在越狱过程中牺牲了,他们用自己的生命谱写了一曲壮烈的革命赞歌。他们的牺牲令人痛心,但他们的精神将永远激励着后人。
这一章通过描述越狱结局的悲喜交加,体现了革命斗争的残酷性和革命者们的伟大精神。
第二十九章:重庆解放前夕的狱中情况
主要描述了在重庆解放前夕,渣滓洞、白公馆集中营里的狱中情况。
此时,狱中同志们已经得知重庆即将解放的消息,他们的心情既激动又紧张。
一方面,他们为即将到来的胜利感到兴奋,相信自己很快就能重获自由,继续为革命事业贡献力量。
另一方面,他们也担心敌人会在最后时刻进行疯狂的屠杀,所以他们在做着最后的准备,加强自身的防御,准备与敌人进行最后的搏斗。
同时,狱中同志们还在互相鼓励,告诉彼此要坚持到底,不要被敌人的最后挣扎所吓倒。
这一章通过描述重庆解放前夕的狱中情况,展现了革命者们的乐观精神和对革命事业的执着。
第三十章:重庆解放与狱中同志的命运
讲述了重庆解放时,渣滓洞、白公馆集中营里的狱中同志的命运。
当重庆解放的炮声传来时,渣滓洞、白公馆集中营里的国民党特务们惊慌失措,妄图对狱中同志进行最后的屠杀。
但是,革命者们早已做好了准备,他们以顽强的精神迎接最后的时刻。有的同志在与敌人的搏斗中牺牲,有的同志则成功脱险,迎来了重庆解放的曙光。
这一章通过描述重庆解放时狱中同志的命运,为整个故事画上了一个圆满的句号,也体现了革命者们的顽强精神和对革命事业的执着。
六、人物形象
(一)江姐(江竹筠)
英勇无畏:在前往华蓥山执行任务途中,看到丈夫彭咏梧的头颅被悬挂在城楼上,这一残酷场景并没有让她退缩,反而更加坚定了她的革命意志,继续投身于革命工作。被捕后,面对敌人的老虎凳、辣椒水等酷刑,她大声宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的”,没有向敌人吐露一个字,展现出面对极端危险和残酷折磨时的英勇无畏。
坚贞不屈:无论敌人如何严刑拷打,江姐始终坚守党的秘密,不向敌人透露任何关于地下党的信息。如在渣滓洞集中营,敌人用各种酷刑妄图让她屈服,但她凭借着坚定的信念和钢铁般的意志,始终保持着共产党员的气节,体现了坚贞不屈的品质。
意志坚定:即使遭遇了丈夫牺牲的巨大悲痛,江姐依然能够迅速调整心态,将悲痛化为力量,继续为革命事业奋斗。她深知自己肩负着的使命,这份对革命事业的执着和坚定信念,贯穿于她的整个行动之中。
端庄稳重:江姐在狱中及日常的表现都显示出她的端庄稳重。她的言行举止都给人一种沉稳、大气的感觉,在面对敌人的审讯和迫害时,她没有丝毫的慌乱,而是以一种从容不迫的态度应对,展现出了女性的高贵品质。
(二)许云峰
智慧超群:在被捕后,敌人让他指认其他“犯人”,他利用这个机会,故意将他指认其他“犯人”,他利用这个机会,故意将敌人引向错误的方向,保护了许多同志。他还在狱中通过观察监狱的环境和敌人的行动规律,制定了一些应对策略,并且与同志们分享,让大家能够更好地应对敌人的迫害,展现出了非凡的智慧。
洞察敏锐:例如在沙坪书店这个联络点,当那个自称“郑克昌”的人出现并表现出种种可疑迹象时,许云峰凭借着自己敏锐的洞察力,通过简短交谈以及对书店周围环境的观察,就迅速判断出郑克昌很可能是国民党特务派来的卧底,从而果断采取行动,避免了地下党组织遭受更大损失,凸显出他能精准察觉危险的能力。
勇敢果决:在白公馆集中营,他不仅积极组织同志们开展斗争,为越狱计划做准备,而且在面对敌人的各种阴谋诡计和威胁时,从不畏惧退缩。他总是能在关键时刻做出果断决策,带领同志们与敌人进行周旋对抗,展现出非凡的勇气和果决的行动能力。
(三)小萝卜头(宋振中)
聪明伶俐:尽管年纪尚小且身处恶劣的监狱环境,但他能巧妙利用自己可以在监狱里自由走动的便利条件,为狱中同志们传递情报。比如有次接到传递重要情报的任务,他会小心翼翼地把情报藏在衣服里,然后装作若无其事的样子在监狱里穿梭,即使遇到敌人的盘问,也能凭借自己的机智成功应对,完成情报传递任务,充分体现了他的聪明才智。
勇敢坚毅:他深知自己所做之事的危险性,但依然毫不退缩地为革命事业贡献着自己的力量。在那黑暗压抑的监狱中,作为一个孩子,却有着超越年龄的勇敢坚毅,每次执行传递情报等任务时,都毫不畏惧。例如,在敌人加强戒备、搜查频繁的情况下,他依然冒险为同志们传递关键信息,没有因为害怕而放弃,彰显出其勇敢坚毅的品质。
天真善良:小萝卜头虽然长期生活在残酷的监狱环境中,但他内心依然保持着孩子的天真善良。他会和狱中其他小朋友一起玩耍,分享自己学到的一点点知识,给大家带来难得的欢乐。当有同志生病或受伤时,他也会用自己稚嫩的方式去关心,比如给生病的同志送一杯水,展现出他纯真善良的一面。
渴望求知:随着年龄增长,小萝卜头对知识充满了渴望。他利用狱中有限的条件,积极向同志们学习文化知识,读书写字非常认真。即使学习过程中经常受到敌人干扰,他也没有放弃,一心想要通过学习为革命事业做出更大贡献,体现出他对知识的强烈渴望。
(四)甫志高
好大喜功:在负责重庆地下党的一些联络点工作时,比如在“悦来茶馆”联络点,他没有严格遵守地下党的保密规定,对周围环境的警惕性也不高。他急于做出成绩,被一些表面的奉承和所谓的“大生意”机会迷惑,从而逐渐放松了对自身行为的约束,暴露出好大喜功的缺点。
意志薄弱:当遇到自称“老朱”的人设下的陷阱时,他轻易就被甜言蜜语所哄骗,在不知不觉中透露了一些关于地下党的信息,最终沦为叛徒。这表明他在面对诱惑和考验时,缺乏坚定的意志,无法坚守革命的原则和秘密,是一个意志薄弱的反面人物形象。
目光短浅:他只看到眼前的利益和所谓的“机会”,没有考虑到自己行为可能带来的严重后果。他没有意识到自己的不慎举动会给整个重庆地下党组织带来毁灭性的打击,导致众多同志被捕,可见他是一个目光短浅的人。
七、主题思想
《红岩》蕴含着多方面深刻的主题思想:
歌颂革命精神:作品着重歌颂了以江姐、许云峰等为代表的革命志士们英勇无畏、坚贞不屈、智慧勇敢等崇高的革命精神。他们在国民党反动派的残酷迫害下,面对严刑拷打、饥饿、疾病以及严密的监禁等重重困难,始终坚守着革命的信念,毫不屈服,甚至不惜牺牲自己的生命,为革命事业谱写了一曲曲壮烈的赞歌,展现了共产党人伟大的气节和精神风貌。
揭露反动统治:通过对渣滓洞、白公馆集中营里的种种酷刑、非人待遇以及国民党特务们的狡诈阴险、残暴狠毒的描写,深刻揭露了国民党反动派的独裁、残暴统治。让读者真切感受到那个时代的黑暗与残暴,从而更加珍惜如今来之不易的和平生活,也明白革命胜利是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。
强调信念力量:小说突出强调了革命信念的重要作用。正是因为革命者们有着坚定不移的革命信念,他们才能够在极端恶劣的环境下坚持斗争,相信革命终将会胜利。这种信念不仅支撑着他们自己在艰难困苦中顽强抗争,也激励着后来的人们为了理想和正义而不懈奋斗,传承和发扬革命先辈们的精神遗产。
展现团结力量:书中多处描绘了狱中同志们之间团结互助的场景,如在面对敌人的迫害时,大家相互扶持、共同抵抗;在越狱计划筹备和实施过程中,同志们紧密协作。通过这些情节展现了团结的力量,表明在革命斗争中,团结是战胜困难、取得胜利的重要保障。
八、写作手法
《红岩》在写作上运用了多种精妙的手法:
人物塑造细腻鲜活:作者通过对人物的外貌、语言、动作、心理等多方面进行细致入微的描写,塑造出了一个个性格鲜明、形象丰满的人物形象。比如描写江姐,既写出了她端庄美丽的外貌,又通过她面对酷刑时的豪言壮语以及在不同情境下的沉稳行动,展现出她的英勇无畏、坚贞不屈和意志坚定等多种品质;对许云峰的刻画,则着重突出他的智慧超群、洞察敏锐和勇敢果决等特点,通过具体事例如狱中巧妙周旋、识破特务卧底等情节,让人物形象跃然纸上。
情节设置跌宕起伏:整个故事的情节犹如一条奔腾的河流,充满了起伏和波折。从地下党秘密开展活动,到叛徒的出卖引发党组织危机,再到狱中革命者们的顽强抗争以及最后的越狱斗争,每一个环节都紧紧抓住读者的心,让读者始终保持着高度的阅读兴趣。情节之间的衔接紧密自然,不断推动着故事的发展,营造出一种紧张刺激的阅读氛围。
环境描写烘托气氛:书中善于运用环境描写来烘托气氛。例如对渣滓洞、白公馆集中营里阴暗、潮湿、寒冷的环境描写,既反映了革命者们所处的恶劣条件,又烘托出了一种压抑、紧张的气氛,更加凸显了革命者们在这种环境下坚持斗争的不易,使读者能够更加深切地感受到革命斗争的残酷性和革命者们的伟大精神。
象征手法运用:作品中多处运用了象征手法。例如,渣滓洞、白公馆集中营象征着国民党反动派的黑暗统治和对革命者的残酷迫害;而革命者们在狱中顽强抗争、争取自由的行动则象征着对光明、自由和正义的追求。通过这种象征手法,深化了作品的主题思想,使读者更能深刻理解作品所传达的内涵。
中考真题
一、【2024年江苏省扬州市中考真题】
5. 柳青在《创业史》中写道:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。”在下列人物形象中选择一个,结合相关名著内容,说说“他”人生紧要处的一步及产生的影响。
刘思扬(《红岩》) 彭德怀(《红星照耀中国》) 保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
二、【2023年江苏省扬州市中考真题】
6. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准?从下列名著中任选一个,简要分析。
《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》
1.(2021·江苏镇江·二模)下列对名著内容的表述有错误的一项是( )
A.杜小康随着父亲外出放鸭子,第一次回来时带回了五颗鸭蛋给桑桑,因为鸭子被扣,父子二人第二次回家时空手而归,杜小康在校门口摆摊补贴家用。
B.《红岩》中,面对敌人的刑讯逼供,江雪琴凛然说道:“上级的名字住址,我知道,下级的名字住址,我也知道,这些都是我们党的秘密,你们休想从我的口里得到任何材料!”。
C.鹦鹉螺号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了许多险情,曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
D.宋江怒杀阎婆之后,被发配到江州,一日乘酒兴写下反诗,因此被抓,下到死囚牢,最后梁山好汉劫了法场,救出宋江。
2.(2021·江苏镇江·一模)下列对名著内容的表述有错误的一项是
A.《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信编纂而成的一本集子,字里行间洋溢着父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。他让傅聪读 《世说新语》,说日本人几百年来将之作为枕中秘宝,读《人间词话》,说它是中国有史以来最好的文学批评。
B.《红星照耀中国》一书中写到在吴起镇,斯诺参观了兵工厂,那是一排圆顶的大窑洞。郝希英是兵工厂的厂长,这里的很多机械师都是来自外地。除了兵工厂,吴起镇还有服装厂,药店等。苏区的口号是同工同酬,对妇女没有歧视。
C.《水浒传》中武松十分敬重宋江,但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时,砍倒了杏黄旗,大闹忠义堂。
D.《红岩》中因叛徒告密,江姐不幸被捕。在渣滓洞集中营里,刑讯时敌人把竹签钉进她的十指,她没有屈服,最后从容就义。
3.(2024·江苏扬州·二模)扬扬在《人生的选择》演讲稿中写下这样一段文字:
人的一生,要经历许多“选择”。鲁迅在日本学医时,经历“匿名信”和“看电影”事件后,选择了弃医从文,决定用手中的笔唤醒中国民众沉睡的灵魂,这是为民族复兴而作出的选择;江姐在渣滓洞中面对敌人的严刑拷打,选择了舍生取义,为保守党的机密而英勇献身,这是为革命信仰而作出的选择; 今天,我们也要认真对待人生中的每一次选择,在选择中重塑自我,完善自我!
请选用保尔(《钢铁是怎样炼成的》)或简·爱(《简·爱》)的相关事例,在空格处补写一段话。
4.(2024年江苏省泗阳县中考一模语文试题)关于杜甫的诗,朱自清在《经典常谈·诗第十二》中这样评价:“杜甫写‘民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与恐惧’,更给诗开辟了新世界。”请从杜甫以下作品中选取一篇,结合作品的具体内容,谈一谈对朱自清这一观点的理解。
【备选作品】杜甫《春望》《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》
四、名著阅读
5.(2024年江苏省泰州市医药高新区中考二模语文试题)班级围绕名著《经典常谈》,开展了“读经典的意义”主题探究活动。阅读下面的选段,回答问题。
武帝元封元年(西元前一一O),大行封禅典礼,步骑十八万,旌旗千余里……回来见父亲,父亲已经快死了,拉着他的手呜咽着道:“我们先人从虞、夏以来,世代作史官;周末弃职他去,从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务,可是不成;你看这回封禅大典,我竟不能从行,真是命该如此!再说孔子因为眼见王道缺,礼乐衰,才整理文献,论《诗》《书》,作《春秋》,他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了,各国只管争战,史籍都散失了,这得搜求整理;汉朝一统天下,明主、贤君、忠臣、死义之士,也得记载表彰。我作了太史令,却没能尽职,无所论著,真是惶恐万分。你若能继承先业,再作太史令,成就我的未竟之志,扬名于后世,那就是大孝了。你想着我的话罢。”
(1)选文有“拉着他的手”一句,这里的“他”是 ,后来他“继承先业,作太史令”完成了经典著作《 》的创作。
(2)选文划线句提到“明主、贤君、忠臣、死义之士,也得记载表彰”,请你结合《陈涉世家》或《周亚夫军细柳》中的某一人物事迹,谈谈“他”被“记载表彰”的原因。
6.(2024年江苏省盐城市鹿鸣路初级中学中考一模语文试题)阅享时光:与朱自清一起谈经典
(1)下面说法有误的一项是( )
A.《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化的著作,极具普及性和通俗性。
B.《经典常谈》讨论儒家经书时,破除“经书都是圣人所作”的传说,从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成,提出许多新的见解。这体现现代学术实事求是的精神。
C.《尚书》是中国最古的记言的历史。记言也是记事,大部分照说的话写下来。
D.《〈春秋〉三传》特别注重《春秋》的劝惩作用。其中,《公羊传》《毂梁传》以叙事为主,《左传》以解经为主。
(2)下面是《文第十三》中的选段,请你结合选段,从语言风格的角度向大家推荐这本书。
到了宋代,又有“话本”。这是白话小说的老祖宗。话本是“说话”的底本;“说话”略同后来的“说书”,也是佛家的影响。唐代佛家向民众宣讲佛典故事,连说带唱,本子夹杂“雅言”和口语,叫作“变文”;“变文”后来也有说唱历史故事及社会故事的。
7.(2024年江苏省南通市如皋市中考一模语文试题)朱自清的《经典常谈》是学术性的普及读物。为了让大家更好地阅读,你会推荐哪种阅读方法呢?请结合作品内容跟大家分享。
8.(2024年江苏省南通市海安市中考一模语文试题)完成小题。
(1)【读“序”明意】
“如果读者能把它当做一只船,航到经典的海里去,编撰者将自己庆幸,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书,便以为已经受到了经典训练,不再想去见识经典,那就是以筌为鱼,未免辜负编撰者的本心了。”
(选自《经典常谈》序)
以上是朱自清写在《经典常谈》序言中的一段文字,同桌小文不能理解其内涵,也不愿意花时间读《经典常谈》,请你结合阅读《经典常谈》的体验开导小文,为他解惑。
(2)【读诗悟“神”】
品读下面艾青的诗《礁石》,你一定感受到“礁石”的精神在《红星照耀中国》中也有所体现,请结合《红星照耀中国》相关内容理解“礁石”精神。
一个浪,一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫,散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑,看着海洋……
(2024年江苏省连云港市东海县四校联考中考一模语文试题)拍完微视频之后,小夏阅读了朱自清《经典常谈》之《文第十三》中的内容,请你阅读后完成题目。
韩愈,邓州南阳(今河南南阳)人。唐宪宗时,他作刑部侍郎,因谏迎佛骨被贬:后来官至吏部侍郎,所以称为韩吏部。他很称赞陈子昂、元结复古的功劳,又曾请教过梁肃、独孤及。他的脾气很坏,但提携后进,最是热肠。当时人不愿为师,以避标榜之名;他却不在乎,大收其弟子。他可不愿作章句师,他说师是“传道、授业、解惑”的。他实在是以文辞为教的创始者。他所谓“传道”,便是传尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔子、孟子的道:所谓“解惑”,便是排斥佛、老。他是以继承孟子自命的;他排佛、老,正和孔子的距杨、墨一样。当时佛、老的势力极大,他敢公然排斥,而且因此触犯了皇帝。这自然足以惊动一世。他并没有传了什么新的道,却指示了道统,给宋儒开了先路。他的重要的贡献,还在他所提倡的“古文”上。
他说他作文取法《尚书》《春秋》《左传》《周易》《诗经》以及《庄子》《楚辞》《史记》、扬雄、司马相如等。《文选》所不收的经、子、史,他都排进“文”里去。这是一个大改革、大解放。他这样建立起文统来。但他并不死板的复古,而以变古为复古。他说:“惟古于辞必已出,降而不能乃剽贼”,又说:“惟陈言之务去,戛戛乎其难哉”;他是在创造新语。他力求以散行的句子换去排偶的句子,句逗总弄得参参差差的。但他有他的标准,那就是“气”。他说:“气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”“气”就是自然的语气,也就是自然的音节。他还不能跳出那定体“雅言”的圈子而采用当时的白话;但有意的将白话的自然音节引到文里去,他是第一个人。在这一点上,所谓“古文”也是不“古”的;不过他提出“语气流畅”(气盛)这个标准,却给后进指点了一条明路。他的弟子本就不少,再加上私淑的,都往这条路上走,文体于是乎大变。这实在是新体的“古文”,宋代又称为“散文”——算成立在他的手里。
9.根据文段,说说韩愈为提倡古文做了哪些贡献。
10.韩愈提到“师者,所以传道受业解惑也。”一个人在成长的历程中,老师的指引非常重要。请你结合鲁迅的《藤野先生》一文,结合相关情节简要分析韩愈和藤野先生分别是如何为师的。
11.(2024·江苏扬州·三模)我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色的脸谱象征忠勇,黑色的脸谱象征威武豪爽,白色的脸谱代表凶诈。请把下列人物与其对应的脸谱色用直线连起来。
金田老爷(《我是猫》) 红色的脸谱
江姐(《红岩》) 黑色的脸谱
王敦(《世说新语》) 白色的脸谱
12.(2023·江苏扬州·模拟预测)第四组同学开展了“铭记英雄,勇毅前行”主题活动,请你帮助他们完成笔记整理。
初心是人最初的心愿。“不忘初心,方显英雄本色。”请结合《红岩》中江姐的事迹谈谈你对这句话的理解。
13.(2023·江苏扬州·二模)[甲]
(《儒林外史》第四十七回:虞秀才重修元武阁方盐商大闹节孝祠)
话说虞华轩也是一个非同小可之人。他自小七八岁上就是个神童。后来经史子集之书,无一样不曾熟读,无一样不讲究,无一样不通彻。到了二十多岁,学问成了,一切兵、农、礼、乐、工、虞、水、火之事,他提了头就知到尾,文章也是枚、马,诗赋也是李、杜。况且他曾祖是尚书,祖是翰林,父是太守,真正是个大家。无奈他虽有这一肚子学问,五河人总不许他开口。
五河的风俗,说起那人有品行,他就歪着嘴笑;说起前几十年的世家大族,他就鼻子里笑:说那个人会做诗赋古文他就眉毛都会笑。问五河县有甚么山川风景,是有个彭乡绅;问五河县有甚么出产希奇之物,是有个彭乡绅;问五河县那个有品望,是奉承彭乡绅;问那个有德行,是奉承彭乡绅;问那个有才情,是专会奉承彭乡绅。却另外有一件事人也还怕,是同徽州方家做亲家;还有一件事人也还亲热,就是大捧的银子拿出来买田。
[乙]
(《红岩》第二十八章)
地窖深处,堆着一堆霉烂的稻草,一个半倚半坐的衰弱的人,正侧身靠着墙角一动也不动。
……徐鹏飞停了一下,又上前一步,殷切地喊道:“许云峰许先生!” ……
“我特地来告诉许先生一件好消息。” ……
“也许,”徐鹏飞笑了笑:“这一年来,许先生的消息不很灵通了吧?现在,我可以把真实情况全部奉告:共军分两路,由川东川北入川,国军全线溃退,重庆已经危在旦夕……”徐鹏飞摸出烟盒,送到许云峰面前,许云峰毫无接受的表示。徐鹏飞缩回手,满不在乎地吸上一支。他喷了口烟雾,才问道:
“我想,许先生听到这个消息,一定很高兴吧?”
“当然高兴。”
许云峰毫不掩饰内心的感情,瘦削的脸上浮现出肯定的笑容……
徐鹏飞用十分平和的声音,又缓缓说道:“我相信当局也有一些准备,例如说:炸药、雷管、定时炸弹。一当共军进入市郊,那个时候,重庆这座有名的山城,也许就不存在了……焉知胜利者不会遭到和城市同归于尽的命运?”
许云峰忽然朗声笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊,不觉想起了许久以前许云峰在侦讯大楼里的笑声。不过,这笑声比那时更使他不安。徐鹏飞再也不能控制刚才那种狠毒而故作镇静的心境了。挑衅的目光蓦地疯狂地盯在许云峰带笑的脸上……
“还有一点小消息,我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑,端详着许云峰满怀信心的脸。“共产党的胜利就在眼前,可是看不见自己的胜利,这是多么令人遗憾的事!我不知道此时此地,许先生到了末日,又是何心情?”
许云峰无动于衷地笑了笑……
许云峰不屑再讲下去。死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:
“走!前面带路。
甲、乙文段多处出现的笑有着作者怎样的用意?(请任选其中一个文段作答)
(2022·江苏苏州·中考真题)名著阅读
少平一下子就被这书迷住了。这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵。
(选自《平凡的世界》作者路遥)
14.写出让少平着迷的这本书的书名。
15.读完这本书后,少平朦胧地意识到:“不管什么样的人,或者说不管人在什么样的境况下,都可以活得多么好啊!”请结合保尔·柯察金的某一段经历,说说你对这句话的理解。
16.少平渴望走进书的世界,获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他,并告诉他推荐的理由。
A.《红星照耀中国》 B.《红岩》 C.《艾青诗选》
17.(2022·江苏镇江·二模)阅读《红岩》选段,回答问题。
漆黑的夜,连星光也照不进地下牢房的铁窗,A蜷曲在床头,早已进入梦乡。他觉得自己在公路上走着,特务看守员在把他带进城里去,就像抗战胜利那年,有一天带他到磁器口街上买菜一样,走了好久好久,才到了城边。他从来没有进过城,只是在读书的时候,学到了“城”字。
请写出A处人物的名字
18.(2020·江苏扬州·一模)名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲在监狱里成长,学习刻苦,记忆力很强,经常帮助大人做秘密工作的男孩是 (填人名);那个因反抗表哥殴打,被舅妈关进红房子,后来去了洛伍德学校的女孩是 (填人名);那个把蚊帐改制成渔网,曾在大夏天穿着棉袄棉裤,在油麻地小学空地上走来走去的男孩是 (填人名);那个国王十字车站九又四分之三站台上那个孤零零的,能拯救所有人、以渺小的光点亮黑暗的身影是 (填人名)。
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