第1章 第1节 自然环境的服务功能-【金版教程】2024-2025学年高中地理选择性必修3作业与测评课件PPT(人教版2019)

2025-03-22
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 自然环境的服务功能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.42 MB
发布时间 2025-03-22
更新时间 2025-03-22
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-03-22
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来源 学科网

内容正文:

第一章 自然环境与人类社会 第一节 自然环境的服务功能 目录 基础演练·精准巩固 关键能力·创新突破 学业质量·达标检测 基础演练·精准巩固 1.(地理实践力)兴化垛田“油菜花海”景观属于自然环境服务功能中的(  ) A.供给服务 B.调节服务 C.文化服务 D.支撑服务 考点一 自然环境服务功能的类型 考向1 自然环境服务功能的类型 兴化垛田(右图)地处江苏中部里下河腹地,是当地先民在沼泽高地之处垒土成垛,垛上耕田的一种独特的土地利用方式。每年清明时节,四面环水的“垛田”上长满了金黄色的油菜花,形成“河有万湾多碧水,田无一垛不黄花”的壮阔景观。据此完成1~2题。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 4 解析 根据材料可知,兴化垛田“油菜花海”景观的主要作用是观赏,使人们从中获得精神享受、审美体验等非物质收益,属于文化服务,C项正确;供给服务主要是为人类提供自然资源,调节服务为人类提供相对适宜的生存环境,可以化解人类社会带来的许多环境问题,支撑服务是维持自然环境自身的相对稳定状态,兴化垛田“油菜花海”景观均不属于这些自然环境服务功能,A、B、D三项错误。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 兴化垛田(右图)地处江苏中部里下河腹地,是当地先民在沼泽高地之处垒土成垛,垛上耕田的一种独特的土地利用方式。每年清明时节,四面环水的“垛田”上长满了金黄色的油菜花,形成“河有万湾多碧水,田无一垛不黄花”的壮阔景观。据此完成1~2题。 2.(综合思维)兴化垛田传统农业系统的主要调节功能是(  ) A.净化空气 B.防洪排涝 C.保持水土 D.防风固沙 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 “兴化垛田(右图)地处江苏中部里下河腹地”,该地区受季风气候影响降水较多,当地先民在沼泽高地之处垒土成垛,垛上耕田,可以防洪排涝,B项正确;该地区风沙活动较弱,无需防风固沙,D项错误;净化空气与保持水土是兴化垛田传统农业系统的调节功能,但不是主要调节功能,A、C两项错误。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 考向2 自然环境不同服务功能的关系 读自然环境服务功能示意图,完成3~4题。 3.(综合思维)自然环境各种服务功能的比较关系是(  ) A.调节功能最大,供给功能最小 B.支撑功能大于其余三项总和 C.不同生态系统的服务功能不同 D.森林系统的文化功能大于草原 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 各种服务功能中,不存在大小的比较关系,A、B两项错误;不同生态系统的服务功能不同,C项正确;不同生态系统的文化服务功能因地而异,也因时而异,D项错误。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 读自然环境服务功能示意图,完成3~4题。 4.(综合思维)自然环境服务功能的基础和前提是(  ) A.供给服务 B.调节服务 C.文化服务 D.支撑服务 解析 据图可知,在自然环境各服务功能中,支撑服务是基础和前提,故选D项。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 考点二 可持续利用自然环境的服务 考向1 人类活动与自然环境服务功能的极限 自然环境服务于人类是有一定极限的。据此完成5~6题。 5.(区域认知)在获取同等粮食供给功能的条件下,最易于超过总服务功能极限的自然环境是(  ) A.滨海平原 B.高寒荒漠 C.热带草原 D.温带森林 解析 高寒荒漠的土地生产力最低,在获取同等粮食供给功能的条件下,可能最先超过其服务极限,B项正确。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 自然环境服务于人类是有一定极限的。据此完成5~6题。 6.(综合思维)人类获取各种服务,首先不可以超过其(  ) A.供给服务的极限 B.调节服务的极限 C.文化服务的极限 D.支撑服务的极限 解析 在自然环境各种服务功能中,支撑服务是基础和前提。超过支撑服务功能的极限,其他服务功能都将丧失,D项正确。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 7.(综合思维)该区域用地类型面积的变化对自然环境服务功能的影响是(  ) A.降水量增加 B.气温变化幅度增大 C.土壤肥力提升 D.生物多样性增加 考向2 综合获取自然环境的服务功能 下图为东北某区域土地利用类型面积变化图(湿地和农田对应左侧纵坐标,建设用地对应右侧纵坐标)。据此完成7~8题。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 读图可知,该区域湿地面积大幅度减小,再结合湿地的生态功能可推知,该区域蒸发减少,降水量减少,A项错误;调节气候的功能减弱,气温变化幅度增大,B项正确;加速土地退化,C项错误;生物多样性减少,D项错误。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 8.(人地协调观)当地实现可持续利用自然环境服务功能,最需要(  ) A.积极进行退耕还湿 B.大力建设人工湿地 C.大幅减少建设用地 D.关停高耗水工业 下图为东北某区域土地利用类型面积变化图(湿地和农田对应左侧纵坐标,建设用地对应右侧纵坐标)。据此完成7~8题。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 据图可知,该区域湿地的面积变化与农田、建设用地的面积变化呈负相关,说明当地湿地面积减少主要是因为开垦耕地及建设用地占用,因此当地实现可持续利用自然环境服务功能必须因地制宜,积极进行退耕还湿,发挥湿地的生态功能,A项正确;大力建设人工湿地占用其他土地资源,且不切合实际,B项错误;大幅减少建设用地,不符合城镇化发展的趋势,C项错误;关停高耗水工业不符合实际,且东北水资源较充足,D项错误。 基础演练·精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 关键能力·创新突破 1.(综合思维)与其他生态系统相比,农田的生态系统服务价值主要是(  ) A.调节服务 B.支撑服务 C.文化服务 D.供给服务 关键能力 自然环境服务功能的可持续利用 生态系统服务价值是一个国家或地区的生态系统通过其功能为全社会提供产品和服务的价值,具有明显的地域差异。下表示意我国生态系统服务价值。据此完成1~3题。 生态系统 面积/万hm2 生态服务价值总量/万亿元 价值 构成/% 森林 223.94 17.53 46.00 草地 291.70 7.50 19.68 农田 178.05 2.34 6.15 湿地 16.34 2.45 6.42 水域 22.51 8.06 21.15 荒漠 192.09 0.23 0.60 合计 924.63 38.11 100.00 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 解析 农田的主要功能是提供土地资源,因此农田主要的生态服务价值体现在供给服务,D项正确。 生态系统 面积/万hm2 生态服务价值总量/万亿元 价值构成/% 森林 223.94 17.53 46.00 草地 291.70 7.50 19.68 农田 178.05 2.34 6.15 湿地 16.34 2.45 6.42 水域 22.51 8.06 21.15 荒漠 192.09 0.23 0.60 合计 924.63 38.11 100.00 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 2.(区域认知)据表推断我国生态服务价值最高的区域是(  ) A.华南、西南、东北 B.青藏地区 C.华北、西南、西北 D.西北地区 生态系统服务价值是一个国家或地区的生态系统通过其功能为全社会提供产品和服务的价值,具有明显的地域差异。下表示意我国生态系统服务价值。据此完成1~3题。 生态系统 面积/万hm2 生态服务价值总量/万亿元 价值 构成/% 森林 223.94 17.53 46.00 草地 291.70 7.50 19.68 农田 178.05 2.34 6.15 湿地 16.34 2.45 6.42 水域 22.51 8.06 21.15 荒漠 192.09 0.23 0.60 合计 924.63 38.11 100.00 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 解析 读表,计算可知,森林的生态服务价值远高于其他生态系统服务价值。我国森林主要分布在华南、西南、东北地区,A项正确;青藏地区气候寒冷干燥,森林覆盖率低,B项错误;西北地区气候干旱,不利于森林分布,C、D两项错误。 生态系统 面积/万hm2 生态服务价值总量/万亿元 价值构成/% 森林 223.94 17.53 46.00 草地 291.70 7.50 19.68 农田 178.05 2.34 6.15 湿地 16.34 2.45 6.42 水域 22.51 8.06 21.15 荒漠 192.09 0.23 0.60 合计 924.63 38.11 100.00 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 3.(综合思维)有利于大幅度提高黄土高原生态系统服务价值的措施是(  ) A.实施退耕还湿 B.治理盐碱化土地 C.防治水土流失 D.设置草方格沙障 生态系统服务价值是一个国家或地区的生态系统通过其功能为全社会提供产品和服务的价值,具有明显的地域差异。下表示意我国生态系统服务价值。据此完成1~3题。 生态系统 面积/万hm2 生态服务价值总量/万亿元 价值 构成/% 森林 223.94 17.53 46.00 草地 291.70 7.50 19.68 农田 178.05 2.34 6.15 湿地 16.34 2.45 6.42 水域 22.51 8.06 21.15 荒漠 192.09 0.23 0.60 合计 924.63 38.11 100.00 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 解析 黄土高原最主要的生态问题是水土流失,因此有利于大幅度提高黄土高原生态系统服务价值的措施是防治水土流失,C项正确;黄土高原湿地面积占比并不大,耕地占用湿地的现象不突出,A项错误;盐碱化并不是黄土高原最突出的生态问题,B项错误;设置草方格沙障是防治土地荒漠化的重要措施,D项错误。 生态系统 面积/万hm2 生态服务价值总量/万亿元 价值构成/% 森林 223.94 17.53 46.00 草地 291.70 7.50 19.68 农田 178.05 2.34 6.15 湿地 16.34 2.45 6.42 水域 22.51 8.06 21.15 荒漠 192.09 0.23 0.60 合计 924.63 38.11 100.00 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 下图为宁夏局部区域生态分区示意图。据此完成4~5题。 4.(综合思维)图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域景观分别为(  ) A.森林灌丛草原、平原灌溉农田、荒漠草原 B.森林灌丛草原、荒漠草原、平原灌溉农田 C.荒漠草原、森林灌丛草原、平原灌溉农田 D.荒漠草原、平原灌溉农田、森林灌丛草原 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 解析 根据图文材料,并结合所学知识可知,宁夏地区年降水量少,且Ⅰ区域远离河流多属于干旱半干旱地区,因此Ⅰ区域景观为荒漠草原;Ⅱ区域河网密布,主要发展灌溉农业,因此景观为平原灌溉农田;Ⅲ区域位于贺兰山迎风坡,有地形雨,降水相对较多,有森林分布,景观为森林灌丛草原,D项正确。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 下图为宁夏局部区域生态分区示意图。据此完成4~5题。 5.(综合思维)Ⅱ区域的主要发展方向是(  ) A.进行生态补偿,强化调节服务 B.注重现代农业发展,保障供给服务 C.合理利用水源,提升支撑服务 D.封育改良牧草区域,凸显文化服务 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 解析 进行生态补偿,强化调节服务,应在森林灌丛草原区,A项错误;Ⅱ区域发展灌溉农业,未来发展方向是注重现代农业发展,保障供给服务,B项正确;合理利用水源,提升水资源供给服务而不是支撑服务,C项错误;封育改良牧草区域,应在草原区,D项错误。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 6.阅读图文材料,完成下列要求。 生态系统服务是指人类可从生态系统中直接或间接获得的所有利益,是人类生存和发展的重要基础。张掖的“山地—绿洲—荒漠”复合生态系统由其子系统之间通过物质和能量的交流互动紧密联系在一起。山地系统土地类型以林地和草地为主,承担着干旱区水源涵养等重要的生态功能;绿洲系统土地类型以耕地和建设用地为主,作为干旱区人口集聚区,承担着几乎全部的生产生活功能;荒漠系统环境相对较为恶劣,脆弱的生态环境使其成为潜在的生态风险区。右图示意张掖地理位置。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 答案 供给服务:提供森林资源、动物资源等;调节服务:调节气候、净化空气和水质、涵养水源等;支撑服务:作为生物的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等;文化服务:提供美丽的风景,供人类旅游休憩,获得精神享受等。 (1)(地理实践力)举例说明山地生态系统的服务功能。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 答案 未利用地转化为耕地后,供给服务功能提升;未利用地转化为草地后,调节服务功能和支撑服务功能上升。 (2)(综合思维)简述荒漠系统中未利用地转化为耕地与草地后荒漠系统服务功能的转变。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 答案 进一步提升山地系统的水源涵养等生态功能,不断满足绿洲系统的水资源需求;协调好绿洲系统耕地、建设用地与其他生态用地之间的关系;保护好现有荒漠植被的前提下,防止荒漠化加剧。 (3)(综合思维)说出张掖复合生态系统中各子生态系统可持续发展的方向。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 解析 第(1)题,自然环境的服务功能主要包括供给服务、调节服务、文化服务以及支撑服务等。对于当地的山地生态系统而言,为人类提供了森林资源、动物资源等,具有供给服务。植被可以调节当地气候、净化空气和水质、涵养水源等,存在调节服务。作为重要的生物栖息地,为生物提供了栖息环境,维持区域生物多样性,枯枝落叶增加土壤肥力等,具有支撑服务。山地生态系统也为当地提供了美丽的风景,供人们旅游休憩,获得精神方面的享受,具有文化服务。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 第(2)题,荒漠系统中未利用的土地转化为耕地后,耕地资源增多,供给服务功能明显提升。未利用地转化为草地后,荒漠生态系统中植被覆盖率提高,对当地气候等调节作用增强,也有利于生态环境向良性方向发展,其调节服务功能和支撑服务功能上升。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 第(3)题,根据材料可知,山地系统土地利用类型以林地和草地为主,承担着干旱区水源涵养等重要的生态功能,所以山地生态系统应进一步保持水土,减少植被破坏,进一步提升其水源涵养等生态功能,满足绿洲系统的水资源需求。绿洲系统土地利用类型以耕地和建设用地为主,承担着几乎全部的生产生活功能,要协调好绿洲系统内耕地、建设用地与其他生态用地之间的关系。荒漠系统环境相对较为 恶劣,脆弱的生态环境使其成为潜在的生态风险区,所以对于荒漠生态系统而言,要保护好现有的荒漠植被,同时加大风沙治理,防止荒漠化加剧。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 学业质量·达标检测 时间:45分钟  满分:100分 考点分布表 考点 题号 自然环境服务功能的类型 1,2,3,6,8,10 可持续利用自然环境的服务 4,5,7,9,11 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、选择题(每题5分,共45分。每题只有一个选项符合题目要求) 沼泽是自然环境的重要组成部分。沼泽中植物茂盛,一般以挺水植物偏多。其具有对大气、水的调节作用和净化功能,为动物提供栖息地等。据此完成1~3题。 1.(人地协调观)沼泽中的芦苇是造纸原料和人造纤维、编织等原料。这属于自然环境服务功能中的(  ) A.供给服务 B.调节服务 C.文化服务 D.支撑服务 解析 沼泽为人类社会提供物质,属于自然环境服务功能中的供给服务功能,A项正确。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 沼泽是自然环境的重要组成部分。沼泽中植物茂盛,一般以挺水植物偏多。其具有对大气、水的调节作用和净化功能,为动物提供栖息地等。据此完成1~3题。 2.(人地协调观)沼泽可以净化水质、降解污染,这属于(  ) A.供给服务 B.调节服务 C.文化服务 D.支撑服务 解析 沼泽具有降解污染、净化水质等作用,属于自然环境服务功能中的调节服务功能,B项正确。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 沼泽是自然环境的重要组成部分。沼泽中植物茂盛,一般以挺水植物偏多。其具有对大气、水的调节作用和净化功能,为动物提供栖息地等。据此完成1~3题。 3.(地理实践力)当今不少地区将沼泽中局地开辟为湿地公园,这是挖掘沼泽的(  ) A.供给服务 B.调节服务 C.文化服务 D.支撑服务 解析 将沼泽中局地开辟为湿地公园,有利于人们在游览中放松紧张情绪,这充分利用了自然环境服务功能中的文化服务功能,C项正确。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.(综合思维)据图判定,影响生态系统服务价值量大小的主要因素为(  ) A.土壤肥力 B.地形地势 C.水热条件 D.灌溉水量 生态系统服务是指人类生存与发展所需要的资源归根结底来源于自然生态系统。下图示意某年我国五种生态系统服务价值量一年内的动态变化。据此完成4~5题。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析 读图可知,7月生态系统服务价值量最大,是因为夏季降水充足,气温高,植被生长速度快,生态系统服务价值量达到最大,而冬季生态系统服务价值量最小,是因为气温低,降水少,植被多枯萎,故影响生态系统服务价值量大小的主要因素为水热条件,C项正确。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 5.(人地协调观)对于我国西北地区来说,增加生态系统服务价值量的途径有(  ) A.拓展林草面积 B.建设人工绿洲 C.加大冰川融水 D.减少荒漠化土地 生态系统服务是指人类生存与发展所需要的资源归根结底来源于自然生态系统。下图示意某年我国五种生态系统服务价值量一年内的动态变化。据此完成4~5题。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析 我国西北地区是典型的干旱区,水源是制约其生物发展的主要因素,拓展林草面积,可能加剧水资源短缺,不利于生态发展,A项错误;合理建设人工绿洲,增加水源,可有效地提升生态系统服务价值量,B项正确;加大冰川融水,会造成区域生态破坏,C项错误;减少荒漠化土地,有助于改善生态环境,但不能增加生态系统服务价值量,D项错误。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 6.(综合思维)该地区自然环境服务功能发生变化可能是由于(  ) A.过度采矿 B.滥垦耕地 C.滥伐森林 D.过度放牧 锦州某中学地理研究小组组织了生态环境调查研究,下图是他们调研后绘制的某地区水井周边景观示意图。据此完成6~7题。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析 读图可知,该地区的植被为草本植物和灌木,说明其应该属于干旱半干旱地区,其农业主要为畜牧业。由于过度放牧导致自然生态环境变化,C项错误,D项正确;材料中无法判断该地是否有丰富的矿产,A项错误;干旱半干旱地区滥垦耕地现象较少,B项错误。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 7.(人地协调观)要改善该地区自然环境服务功能,应该(  ) A.大力植树造林,恢复植被 B.合理放牧,核定载畜量 C.多打水井,增加地表水源 D.开垦草地,扩大农田面积 锦州某中学地理研究小组组织了生态环境调查研究,下图是他们调研后绘制的某地区水井周边景观示意图。据此完成6~7题。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析 结合上题分析,该地位于干旱半干旱地区,主要发展畜牧业,为保障生态环境,应合理放牧,确定适合的载畜量,B项正确;当地自然植被为草原,大力植树造林会使环境恶化,A项错误;多打水井不能解决根本问题,且可能因地下水超采导致水资源更加短缺,C项错误;扩大农田面积会使当地更加干旱,环境恶化,D项错误。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 哈尼族主要聚居在红河、澜沧江沿岸和无量山、哀牢山地带。下图为哈尼族梯田生态系统示意图。这一生态系统被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统”。据此完成8~9题。 8.(人地协调观)该地梯田景观成为一道风景、 地方名片,说明该自然环境具有(  ) A.供给服务功能 B.调节服务功能 C.文化服务功能 D.支撑服务功能 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析 由题干信息“一道风景、地方名片”可知,该地以此为亮点对外宣传,说明其具有文化服务功能,C项正确。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 哈尼族主要聚居在红河、澜沧江沿岸和无量山、哀牢山地带。下图为哈尼族梯田生态系统示意图。这一生态系统被文化生态学家盛赞为江河—森林—村寨—梯田四度同构的“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统”。据此完成8~9题。 9.(人地协调观)要控制人类获得该地各种服务 不超过自然环境的支撑服务功能,最关键在于(  ) A.降低其生产功能,扩大其旅游功能 B.降低其供给服务功能,扩大其文化服务功能 C.控制人口总规模,维系生态环境 D.村寨搬迁至河岸,促进人地和谐发展 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析 该地山高坡陡,自然环境特殊,维持其调节服务功能是关键,根本上要控制人口规模,才能实现各项服务功能的可持续利用,C项正确。 关键能力·创新突破 1 2 3 4 5 6 二、综合题(共55分) 10.阅读图文材料,完成下列要求。(30分) 巴西北部有着世界上最大的热带雨林分布区,也是巴西经济发展战略转移的重点地区。二十世纪五六十年代,道路等基础设施先行建设,加快对广大疆土的开发;1970年正式公布了亚马孙流域大规模开发计划。 迁移农业是热带雨林中土著居民的传统耕作方式;二十世纪中期后这里进行了大规模的农场和牧场开发、商业性木材采伐,以及采矿、水利和公路建设。国际社会呼吁巴西进行保护性开发。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)(区域认知)简析该地雨林的全球环境效益。(8分) 答案 亚马孙雨林被人们称为“地球之肺”,其深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡;促进全球水循环,调节全球水平衡;是地球上繁衍物种最多、保护时间最长的场所,被誉为“世界生物基因宝库”等。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)(人地协调观)简述砍伐林木可能对当地造成的生态环境问题。(6分) 答案 砍伐林木造成水土流失、表土贫瘠、土地生产力下降、植被再生能力降低;泥沙淤积在河道、湖泊中,降低其蓄洪、泄洪能力,增加洪涝灾害发生频率等。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)(综合思维)从自然环境服务功能的角度来看,说明巴西与国际社会对这片雨林认识上存在分歧的原因。(8分) 答案 巴西砍伐林木、出售木材,开垦土地建设农场、牧场,采矿等,直接获得自然环境的供给服务功能;国际社会关注世界上最大一片热带雨林,侧重于自然环境的调节服务功能。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (4)(综合思维)从自然环境服务功能的角度来看,说明该地雨林提供服务的变化。(8分) 答案 获得木材、土地及农产品、矿产等,属于自然环境的供给服务功能;雨林观光、生态旅游等保护性开发措施,利用了自然环境的文化服务功能。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析 第(1)题,雨林的全球环境效益从碳氧平衡、水循环、保护物种等方面分析。第(2)题,森林砍伐后,可能造成水土流失、洪涝灾害加剧等问题。第(3)题,主要从供给服务功能和调节服务功能两方面分析。第(4)题,从社会经济发展变化的角度分析。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.阅读图文材料,完成下列要求。(25分) 生态系统服务是指人类从生态系统获得的收益。下图为中国生态系统服务功能价值空间分布图。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)(区域认知)简述我国生态系统服务功能价值空间分布的特征。(6分) 答案 总体上东部大于西部;南方大于北方。 (2)(综合思维)简述北方各省区中黑龙江省地均生态系统服务功能价值明显较高的原因。(9分) 答案 水分条件较好,价值总量大;河湖、湿地、森林价值当量大;河流湖泊多,湿地、森林面积大。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)(人地协调观)为提升江苏省生态系统服务功能价值,简述可采取的措施。(10分) 答案 控制人口数量;保护湿地,扩大绿化;控制环境污染;强化环境教育和环境管理。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析 第(1)题,每种土地利用的每种服务功能赋予单位面积的价值,求和可得出该区域生态系统服务价值,读图可知,按照图示标注看,总体上东部的价值大于西部;南方的价值大于北方。第(2)题,地均生态系统服务功能价值由多因素影响,黑龙江为温 带季风气候,降水充沛,水分条件较好,价值总量大;黑龙江因地势平坦,植被覆盖率高,且区域内土地利用类型的河湖、湿地、森林多,增加了价值基数,价值当量大。第(3)题,人口角度:江苏经济发达,人口众多,所以需要控制人口数量;土地利用角度:江苏沿海地区滩涂湿地多,需要保护湿地,扩大绿化;环境污染控制角度:经济发达,工农业污染排放量大,所以需要控制环境污染;最后在意识教育和法律规范角度,需要强化环境教育和环境管理。 学业质量·达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 R $$

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第1章 第1节 自然环境的服务功能-【金版教程】2024-2025学年高中地理选择性必修3作业与测评课件PPT(人教版2019)
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