第2单元 第6课 课时1 推理与演绎推理概述 （课件）-【步步高】2023-2024学年高二政治选择性必修3逻辑与思维（浙江）

掌握演绎推理方法 第六课 1.了解推理的类型。 2.掌握演绎推理的方法。 课标要求 2 推理与演绎推理概述 课时1 1.理解推理的含义与种类，明确演绎推理要求，掌握演绎推理方法。 2.运用演绎推理训练，认识生活、探索世界。 学习目标 4 新知导学　素养奠基 议题探究　素养形成 内容索引 考向研析　素养提升 新知导学　素养奠基 一、推理的含义与种类 1.推理的含义 (1)推理含义：从一个或几个已有的判断推出一个 的思维形式。 (2)推理结构：前提与 之间的逻辑联系方式。 新判断 结论 想一想 如何运用认识的来源和途径的知识理解判断形成的两条途径？ 提示　实践是认识的来源，而认识的途径则是多样的。判断的形成亦是如此。 依据 种类 特点 对个别与一般的关系的认识 演绎推理 从一般性前提推出____________ 归纳推理 从 推出一般性结论 推理 从一般性前提推出一般性结论或从个别性前提推出个别性结论 2.推理的种类 (1)在哲学认识论中 个别性前提 类比 个别性结论 (2)在形式逻辑中 ①依据：前提与结论之间是否有 。 ②分类：必然推理和 。 必然联系 或然推理 议一议 如何借用矛盾的普遍性和特殊性的关系理解推理的分类？ 提示　演绎推理：普遍→特殊；归纳推理：特殊→普遍；类比推理：特殊→特殊，普遍→普遍。 3.形式逻辑与推理结构的关系：形式逻辑不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容，而把推理结构作为自己的 。 二、演绎推理的逻辑要义 1.特点：演绎推理是前提蕴涵结论的 。 2.确保得到真实结论的条件 (1)作为推理根据的前提是 的判断。 (2)推理 正确。 研究对象 必然推理 真实 结构 想一想 是不是只要推理结构正确，就能保证演绎推理的正确性？ 提示　一个正确的演绎推理必须具备两个条件，一是前提真实，二是推理结构正确。所以，仅仅推理结构正确是不能保证演绎推理结论的正确性的。 3.意义 (1)便于人们掌握正确的演绎推理的方法。 (2)掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的 具有重要的作用。 严密性 1.实践是一个新判断形成的唯一途径。 易错矫正 纠正：一个判断的形成有两条途径：一是通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断；二是借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断。 2.前提和结论构成推理结构。 纠正：推理由前提和结论构成。推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式，这种逻辑联系方式叫作推理结构。 3.演绎推理都是必然推理，非演绎推理都是或然推理。 纠正：依据不同的标准，可以将推理进行不同的分类。在哲学认识论中，人们依据对个别与一般的关系的认识来区分推理的种类：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理；归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理；类比推理是从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理。形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度，将推理分为必然推理和或然推理。演绎推理是必然推理，归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。 纠正：演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件。一是作为推理根据的前提是真实的判断。如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。二是推理结构正确。如果推理结构不正确，也就是说，前提和结论的逻辑联系方式是错误的，那么，尽管前提真实，也不能保证推出的结论正确。 4.归纳推理是形式逻辑的核心内容。 纠正：演绎推理是形式逻辑的核心内容。 5.演绎推理是前提蕴含结论的必然推理，只要前提正确，结论必然正确。 返回 议题探究　素养形成 环节一：探究推理的种类 议题：如何正确进行演绎推理？ 辽宁舰之后，我国的航母都是自主建造的，因此，福建舰也是我国自主建造的。 辽宁舰下水后进行了一系列的试验，山东舰下水后进行了一系列的试验，福建舰下水后也将进行一系列的试验，我国已建成的所有航母下水后都进行了一系列的试验。 我国建造的三艘航母，吨位一艘比一艘大，未来建造的航母将会更大。 高铁建造之后要试车，飞机建造之后要试飞，航母建造后也要试航。 情境 任务　小组讨论：上述材料分别属于推理的哪种类型？以上推理的结论是如何得出的？ 提示　(1)分别属于演绎推理、完全归纳推理、不完全归纳推理、类比推理。 (2)通过实践和借助已有的判断，推出的新判断。 1.概念、判断与推理 (1)区别 ①概念是对事物的本质属性的概括和反映，是同类事物的共性、一般特性在人脑中的反映。 ②判断是对事物是什么或不是什么、是否具有某种属性的判明和断定，在内容上是对事物之间的联系或关系的反映，在形式上表现为概念与功能之间的联系。 ③推理是从事物的联系或关系中由已知的推出未知的思维活动，其逻辑形式是从已知的几个判断推出一个新判断，是判断之间的一定联系或关系的表现。 核心归纳 (2)联系：理性认识包括概念、判断、推理三种形式。从概念到判断再到推理，是理性认识由低级到高级的发展。人们在社会实践中，形成概念，作出判断，进行推理。 2.推理的两种分类的对应关系 核心归纳 环节二：领会演绎推理的逻辑要义 所有的航母都是核动力航母，福建舰是航母，福建舰是核动力航母。 所有的航母都可以进行飞机起降，075型两栖攻击舰不是航母，075型 两栖攻击舰不能进行飞机起降。 任务　小组商议：以上两个推理是否正确？为什么？ 情境 提示　(1)第一个推理不正确。如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。 (2)第二个推理结构不正确，不具有保真性。如果推理结构不正确，前提和结论的逻辑联系方式是错误的，那么，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。 比较演绎推理的有效推理结构和无效推理结构 (1)正确的演绎推理结构具有普遍保真性： 所有M是P 所有S是M 所以，所有S是P 有效推理结构不管变项代入什么概念，从真前提一定能推出真结论。 核心归纳 (2)错误的演绎推理结构不具有普遍保真性： 所有M是P 所有S不是M 所以，所有S不是P 无效推理结构不具有普遍有效性，可以为它找到前提为真，结论为假的“反例”。 核心归纳 知识小结 返回 考向研析　素养提升 例1　(2022·辽宁大连高二期末)“凡是哺乳动物都是胎生的，鲸是胎生的，所以，鲸是哺乳动物。”这个推理 ①是演绎推理 ②是归纳推理 ③推理结构正确 ④推理结构错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考向一　推理的含义及分类 [学科素养：科学精神] √ 这个推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，属于演绎推理，不属于归纳推理，①正确，②错误。 该推理前提是真实的，但前提和结论的逻辑联系方式是错误的，所以推理结构错误，③错误，④正确。 例2　(2022·河北衡水市第二中学高二课前预习)有这样一个故事：南海岛上的人喜爱吃蛇肉，北游到中原时往往带上晾干的蛇肉作干粮。一次，一位岛人到齐国，受到齐人的热情款待。这位岛人非常高兴，就以风干的蛇肉答谢主人，主人一见便吓得逃走。岛人不知何故，还以为是主人嫌礼物微薄，又让仆人挑选一条蛇王来送主人。这位岛人的想法 A.运用了不完全归纳推理，从特殊到一般，是必然推理 B.运用了完全归纳推理，从一般到一般，是或然推理 C.运用了类比推理，从特殊到特殊，是或然推理 D.运用了演绎推理，从一般到特殊，是必然推理 √ 类比推理是根据两个或两类研究对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。材料中岛人以自己喜欢食蛇肉推出齐人也喜欢食蛇肉，是从特殊到特殊的推理过程，属于类比推理，是或然推理，C正确； A、B、D均不符合题意。 例3　(2022·山东济南高二期末)“国家的好政策，托起人民的幸福好生活，我国实施一个又一个的好政策，所以，我国人民过上了幸福好生活。”这一推理之所以是合理的，其原因是 A.只要前提是真实的，推理就是合理的，结论就是正确的 B.前提是真实的判断，并且推理结构正确，所以推理合理 C.只要推理结论正确，不管推理结构如何，推理都是合理的 D.只要推理结构正确，不管前提判断正确与否，推理都是合理的 考向二　演绎推理的必备条件 [学科素养：科学精神] √ 正确进行演绎推理的条件是前提真实、推理结构正确。如果推理结构错误，那么，尽管前提真实，也不能保证推理结论正确，B正确； A、C、D错误。 例4　(2022·全国高二课时练习)推理是一种重要的思维形式，其意义在于，通过推理，人们可以 ①获取新的知识，深化认识 ②界定事物的内涵与外延 ③从根本上验证思维的正确性 ④进行逻辑论证，驳斥诡辩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考向三　演绎推理的意义 [学科素养：政治认同] √ 我们可以通过推理，获取新的知识，从而进一步深化认识，也可以进行逻辑论证，驳斥诡辩，①④应选。 界定事物的内涵与外延是概念的作用，与题意不符，②不选。 从根本上验证思维的正确性要靠实践，③不选。 返回 $$