上海市七宝二中2024-2025学年八年级下学期月考物理卷

高严 2024学年第二学期阶段性作业评价（一) 八年级物理试卷 考生注意： 1.试卷满分100分，考试时间60分钟。 2,作答前，在答题纸指定位置填写姓名、学校、班级、考生号。将核对后的条形码贴 在答题纸指定位置。作答必须写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 3,本试卷标注“多选的试题，每小题应选两个及以上的选项，但不可全选；未特别标 注的选择类试题，每小题只能选一个选项。 4.本试卷标注“计算论证"的试题，在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，须 给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。 一、古语有云：“民以食为天”，每家每户炒菜时肯定会用到食用油，在学习了密度知识后， 小闵准备测桶装食用油的密度。(21分) 1、在物理学中，将某种组成的物体的 之比叫做这种物质的密度。 密度是描述物质 的物理量。 2、下列例子中，物质的密度发生变化且变小的是() A.一瓶矿泉水倒出一半后剩下的半瓶水 B.被压缩的氧气储存在密闭钢瓶中，输出一部分氧气后内部氧气的密度 C.一根铁丝卷成一团 D.被踩扁但没有破裂的乒乓球内部气体 3、由于实验室所用天平最大称量值有限，故而从桶内取出部分样品进行测量，以下是小闵 的主要实验步骤 A.用天平称出玻璃杯的质量m: B.往玻璃杯里倒入适量食用油，用天平称出玻璃杯和食用油的质量2： C.用量简测出玻璃杯中食用油油的体积V: D.把玻璃杯中的精制油倒入量简中一部分，记下量筒中食用油的体积V: E.根据测得的数据求出精制油的密度； F,用天平称出玻璃杯和杯中剥下的食用油的质量四 (1)为了减少测量的误差，你认为必须的实验步骤及其合理的顺序是 (2)食用油密度的表达式：p= (3)食用油容易黏在量简侧壁，导致测量到的密度值 (选填“偏小”或“偏大”)， 为了避免此问题，还可以利用 直接测量海水的密度。 1 扫描全能王创建 4、(计算)小闵同学改进了实验方案，先用天平测出平底玻璃杯的质量为450g，将其装 满水后测得总质量为950？，将水全部倒出后，再装满食用油，此时总质量为850g。 (1)求玻璃杯容积 (2)求该食用油的密度。 5.(作图)将三个完全相同的两端开口的玻璃管，底部用橡皮薄膜包住，并在玻璃管中倒入 相同深度的水，现将这三个玻璃管底部朝下，如图所示分别漫在盛有食用油、水和浓盐水的 甲、乙、丙三个容器中，此时玻璃管内外液面相平，请在图中画出橡皮膜的大致形状。(P 脸<P未<P盘球) 二、C919大型商用客机是我国自主研发的大型喷气式客机，具备一系列先进的物理知识和 技术应用。（共15分） 1、C919为了减域或，航空器材中常采用高强度、（选填“高”或“低”）密度的合金 材料或碳纤维等复合材料。若质量为900克的合金块，体积为200厘米3，其密度为 千克/米3，它表示 。若将它对半分开，则每一块的密度将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 2、将飞机上某合金块(p合金>p本)投入装满水的容器中，溢出水的质量为10克。若特其 投入装有酒精的同样容器中，则溢出酒精的质量(pm=0.8克/厘米3)() A.可能小于8克 B.一定等于8克 C.可能等于10克 D.一定大于10克 3、(多选)下列关于客机的相关物理知识，说法正确的是() A.客机四个宽大的轮子，是为了增大受力面积来减小压强： B.机翼成上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力： C.客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理： D.客机起飞过程中，受到平衡力作用： 扫描全能王创建 4、小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时， 可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同，实验现象如图()所示，接着，小李同学又 自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，观察测力计示数，如图(b)所示， 在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，观察到测力计的示数变小了。 7777777777777777777元 图(a) 图(b) (1)由图()所示的实验现象，可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是： (2)在图(b)所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数变小了，原因是：机翼上凸下 平，上方气流速度比下方大，造成机翼上方压强一（选填“大于“或“小于"）下方压强，所 以机翼获得向上的升力，使测力计读数变小。 ((多选题)在下列情形中，能够运用上述结论进行解释的是。（选填序号） A.将氢气球放手后，它会飘向空中 B.大风吹过，未插住插销的窗户向外推开 C,直升飞机能够停在空中一定高度处 D,地铁站台上，人必须在警戒线外候车。 三、小杨同学在寒假前往西藏旅游时，出现了很严重的高原反应。(27分) 1.著名的 实验证明了大气压强的存在且很大，最早测定大气压的是意大利科 学家 。通常把 米高汞柱产生的压强叫做标准大气压。1个标准大 气压为 帕。 2.下列实例中的“吸”，利用大气压强工作的是( A,用纸巾吸水滴 B.用磁铁吸引小铁钉 C.用饮料管吸饮料 D,用千抹布吸附灰尘 3、小杨同学从海拔3600加高的拉萨带了个拧紧盖子的塑料瓶（如图 2(a)所示)，当晚回到海拔1600m的兰州市时，发现随身携带塑 料瓶的形状发生了变化（如图2(b)所示）。造成这一现象的主要 原因是随着海拔高度的降低、空气密度 一，大气压也随之 (a) (b) 图2 ；而瓶内气体由于密闭，气压几乎 (选填变大、 变小、不变)，因此是 导致塑料瓶发生如此变化。 3 扫描全能王创建 4.某小组为说明大气压强很大，用轻质塑料薄片、水杯进行实验。如图11()所示，将 水杯中注满水，用轻质塑料薄片封住杯口，用左手握住水杯和右手轻压塑料薄片，将水杯 和薄片整体倒置悬空，右手离开塑料薄片，塑料薄片未下落，如图11(6)所示。 (a) 图1山 (6) (1)图11(b)中，若水杯深度h为0.1m,求水对轻质塑料薄片的压强D*。 (2)图11(b)中，若水杯深度为0.1m,杯口面积S为0.005m,大气压强n为1×10pa。求 水杯对轻质塑料薄片的压力F。 (3)(论证)若水杯容积为V,杯口面积为S,请根据压强的定义和液体对轻质塑料薄片 的压强，推理说明，杯内水对轻质塑料薄片的压力F与杯内水受到的重力G的大小关系。 5、另一组同学则设计了相关的测量方案来测量当地大气压强的值，实验步骤如下所示。 实验步骤 ①记录注射器内管的横截面积S,然后将注射器活塞推到0毫升处，用橡胶帽把注射器出 液口密封； ②将注射器倒立（出液口向上）竖直固定，用一段轻绳把一个水桶吊在活塞上（桶的重力 约6牛左右，桶容积约3升)； ③将水缓慢注入水桶，当发现活塞在水杨拉动下开始级慢向下移动时马上停止注水； ④测量水桶和水的总重力G并做记录，计算并记录总重力G与横截面积S的比值； ⑤重复以上步骤三次，计算并记录三次结果的平均值。 ①在该实验中，实验原理是 实验中多次测量是为 一橡胶帽密 封出液口 了 ②若已知当地的大气压强的值在1×10°帕左右，现有两个内 管横截面积不同的注射器可供选择，该实验选择（选 填“A”或“B")比较合适。 轻绳连接 A.内管横截面积0.4厘米的注射器 活塞与水 桶 B.内管横截面积3厘米2的注射器 ③若考虑活塞、绳子所受重力，且用橡胶帽封闭出液口后注 射器中还有少量气体存留，测出的大气压强值应一（选 填“偏大”或“偏小”)。 图13 扫描全能王创建 四、生活中有很多与物理知识息惠相关的现象。(21分) 1.如右图(a)所示，液体对容器底部有压强，图(b)说明液体对容 器」 有压强：液体的压强是由于液体受到 的作用产生 的，由于液体具有 ,所以液体对方向都具有压强。 2.图4(a)中的电热水壶，通过壶外透明玻璃管的液面就可知道水 (a) 壶内的水位，这是利用了 原理：图4(b)中茶壶的盖上有-个小孔，是为了 壶内的气压与外界 相等，更容易把水倒出：图4()中拦河大坝建成上窄 下宽的主要原因是水的压强随 的增加而增大。 (a)电热水壶 (b)茶壶 (c)拦河大 图4 水面 隔板 淡水 3.如图所示，将一个鱼缸用隔板隔开一半装海水， 海水 一半装淡水，下列哪处水的压强最小(Pk=1gcm, 0.7m 0.7m 10.2m P水=1.1g/cm3)（) 鱼缸底 A.a点 B.b点 C.c点 D.一样大 4、如图所示，底面积还同的圆柱形容器分别盛有甲、乙 两种液体，液体的质量旧等。现分别从两容器中抽出液 体，且剩余液体的液面到容器底部的距离均为，则剩余 液体对各自容器底部的压强p和剩余液体质量m的关系 77777777777777777777 甲 是() A,pp》p乙，m<mz B.ppp乙，mp加乙 C.p >p z,me>mz. D.pp乙，m〈mz 5、如图所示，置于水平地面的轻质薄壁柱形容器甲，高为0.5米，底面积为5×102m2。容 器内盛有0.3米深的水。 (1)求水的质量m (2)已知正方体乙的质量15千克，现将乙轻放且浸没在甲容器的水中，恰使甲对地面的压 扫描全能王创建 强和水对甲底筋的压强均为最大， 甲 ()灭容舞甲对地山的瓜苏P时 (b)求正方体乙的奢度P2, 五、“起蜜”科学疾究小认发现“脚印会说话”，他们以学校水平沙地上留下的脚印为研究对 象，了解脚印信诺的身高、体蛋等信息。(16分) 1、相互持压月一。一一的两个物体之间所产生的 指向接触面的力叫做压力： 压力的作用效果是使物体发生 2.若人的或力为500牛，在图中两出人对水平而的瓜力的示意图。 3、他们随机调吉、统计了多位同学的脚长、身高信息，汇总如表一所示。 衣一 同学序 1 2 3 5 6 7 脚长（厘米） 23 23.5 24 24.5 25 255 26 身（厘米） 158 162 165 169 172 175 179 (」)根据统计信息中脚长和身高的变化关系，可以付出结论：一般情况下， (2)为了得到脚印所属人的体重，该探究小组进行了以下的实验操作： ①裁剪一个与脚创 相同的轻质硬纸板，并将其放置于学校的水平沙地上： ②在纸板上面缓慢添加重物，直至纸板和脚印陷入沙子中的 相同： ③测量、计算纸板上重物的总质登，该总质量即为脚印所属人的质屈。 请解释纸板上里物的总质量可以粹代脚印所属入的质量的原因。 4、(多选邈)将均匀实心正方体甲、乙分别置于相同的海绵上，观察到如图3所示的现象。 若将甲、乙沿水平方向切去相等质量后，则甲、乙剩余部分对海绵的压力F炸、F之及对海 绵的压强ppz的大小关系为() Ap甲'<pz B.p>pz C.Fm<FZ' D.F'>Fz' (a】 (b 围3 6 扫描全能王创建