科学(提升卷02)-2025年科学小升初全真模拟(苏教版)

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精品解析文字版答案
2025-03-21
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窗明几净学科资料库
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 490 KB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 窗明几净学科资料库
品牌系列 学易金卷·小升初全真模拟卷
审核时间 2025-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51172180.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷二(苏教版) 参考答案 一、 1.能量 2.弹性 重力 3.电 4.动能 热能 5.生态平衡 6.自我更新的能力,稳定的生产力 板结、沙化、贫瘠 7.春季 8.不可再生资源 9.酸雨 10.没有买卖就没有杀害 二、 11.B 12.C 13.B 14.C 15.D 16.C 17.B 18.C 19.A 20.D 21.D 22.D 23.B 24.D 三、 25.× 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.× 31.√ 32.× 33.× 34.× 35.√ 36.√ 37.× 38.√ 39.× 40.× 四、 41. 五、 42.答:人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、实施雨污分流、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。 六、 43.(1)B (2)D (3)B (4)D (5)图2和图4改变了多个条件(电流方向和线圈匝数),无法确定是哪个因素导致了实验结果的差异,因此无法得到准确结论。 (6)电流大小:电流越大,磁性通常越强。 线圈匝数:线圈匝数越多,磁性通常越强。 七、 44.(1)B (2) 火力发电 工业的粮食 (3)植物残骸在上亿年前地底高温高压环境中形成的,形成时间长,过程缓慢。所以煤是一种不可再生能源。 (4)减少化石燃料的使用,发展环保新能源的使用和替代。绿色出行,减少私家车的使用。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷二(苏教版) 参考解析 1.能量 【解析】能量以多种不同的形式存在;按照物质的不同运动形式分类,能量可分为机械能、化学能、热能、电能、风能、光能等。这些不同形式的能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化。放风筝时,风筝能够飞上天,是因为风具有能量,叫风能。 2.弹性 重力 【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化,被压缩的弹簧的弹性势能增加了,被举高的重锤的重力势能增加了。 3.电 【解析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。 4.动能 热能 【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。“钻木取火”的过程中,能量的变化是把动能转化为光能和热能。 5.生态平衡 【解析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。从生态平衡及生物的多样性来看,任何一种生物的消亡,对其他生物的生存和延续都会带来难以预料的后果。 6.自我更新的能力,稳定的生产力 板结、沙化、贫瘠 【解析】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的肥力,能够提供植物生长所需要的营养物质。土壤也分好坏,不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态,造成这些问题的一个重要原因是土地受到了污染。健康的土地具有自我更新的能力,稳定的生产力以及足够的肥力以保持服务功能。 7.春季 【解析】由于动物和生活的环境相互影响,经过漫长的自然选择和生物进化过程,动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。每年春季,迁徙到颐和园昆明湖畔的凤头鹏慰开始成双成对地筑巢繁殖下一代。 8.不可再生资源 【解析】在一定的时空范围内,自然资源都是有限的。使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源,如风能、水能、海洋能源、地热资源、生物能源、氢能源、太阳能;而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生能源,如煤、石油、天然气。 9.酸雨 【解析】在生产和生活中,由于人们大量使用煤、石油等化石燃料,煤、石油等燃烧会放出大量的二氧化硫酸等有害气体,这些气体与空气中的水分发生反应生成酸性物质,并随着降雨落到地面,这就形成酸雨。酸雨对河湖、植物、土壤等均有影响,破坏了自然生态,使土壤贫瘠化,危及野生动物和植物的生存,破坏生态平衡和自然环境。 10.没有买卖就没有杀害 【解析】“没有买卖,就没有杀害”是国际环保组织野生救援协会的口号。保护野生动物是我们每个公民义不容辞的责任,所以减少对野生动物制品的消费需求,是保护野生动物有效的做法之一。 11.B 【解析】势能是机械能的一种,物体因为处于某一位置而具有能量,这种能量叫势能,包括重力势能、弹力势能等。 A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,诗句中的能量主要是风能,不符合题意; B.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼,诗句中弓臂被拉弯,产生弹性势能,符合题意; C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,诗句中的能量主要是风能,不符合题意; D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天,瀑布下落主要是受到重力的作用,具有重力势能,同时水流还具有动能,不符合题意。 12.C 【解析】声控开关是通过声音的振动来触发开关的,这说明声音具有能量,可以引起开关的动作。选项A错误,声音不具有导电性;选项B错误,题干没有涉及电能转换为声能;选项D错误,声音本身不直接转换为动能,而是通过能量的传递引起开关动作。因此,正确答案是C,声音具有能量。 13.B 【解析】超声波清洗器实际上是利用超声波在液体中产生的空化效应来达到清洗目的,其能量转化过程是电能转化为声能(机械波的一种形式),而不是声能转化为光能。因此,这个选项的分析是不正确的。其他选项的能量转化描述是正确的。选B。 14.C 【解析】A.1号和2号电磁铁没有使用相同的电池个数,改变线圈圈数不可以比较磁力大小的关系。选项不符合题意; B.1号和3号电磁铁的线圈圈数和材质粗细相同,那么通过改变电池个数,是可以比较电池个数与磁力大小的关系的。选项不符合题意; C.2号和3号电磁铁使用相同的电池个数,并且线圈的材质和粗细相同,这样改变线圈圈数就可以比较磁力大小的关系。选项不符合题意; D.1号和2号电磁铁的线圈圈数不同,那么在改变电池个数的同时,线圈圈数的不同也会影响磁力大小,无法单独比较电池个数与磁力大小的关系。选项不符合题意; 故选C。 15.D 【解析】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富,空气属于气候资源,岩石属于矿物资源,冰川属于水资源,动物属于生物资源。 16.C 【解析】煤是不可再生资源。太阳能、风能和水能都是可再生能源,因为它们可以在自然界中不断地得到补充。而煤是一种化石燃料,它的形成过程需要数百万年,因此在人类的时间尺度上是不可再生的。一旦煤炭资源被开采和使用完毕,就无法在短时间内自然恢复。故选C。 17.B 【解析】风能是一种清洁、可再生的能源,风力发电不需要依赖化石燃料。风力发电通过风力驱动风力涡轮机转动,进而带动发电机产生电能,这一过程不涉及化石燃料的燃烧,因此可以减少温室气体的排放。另外,风力发电确实受天气和地理位置的影响较大。故选B。 18.C 【解析】石油的储量是有限的。石油是一种非可再生资源,它在地球内部形成的过程需要数百万年,因此一旦被开采和使用完毕,就无法在短时间内自然补充。相比之下,水资源、风能和生物资源都可以被视为可再生资源,尽管它们的可再生性可能受到多种因素的影响,如气候变化、过度使用和管理不当等。故选C。 19.A 【解析】治理水域污染的有效措施包括治理周边污染源、生态清淤和控制水面交通。生活污水随意排放会加重水域污染,不属于有效措施。因此,选项①②③是正确的。 故选:A 20.D 【解析】短途出行采用步行或骑自行车(A)、秸秆回收利用避免露天焚烧(B)、文明祭祖不焚烧“纸钱”(C)都是有助于净化空气的做法。而大量燃放烟花爆竹(D)会产生大量烟尘和有害气体,污染空气,因此是不合适的做法。 故选:D 21.D 【解析】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前,中国已建有226个国家级自然保护区,有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我国的生物种类非常丰富,我国特有的珍稀动物有大熊猫,金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、东北虎等。D符合题意;山鸡、家鹅、黄鳝的数量较多,不属于珍稀动物。 22.D 【解析】过度放牧会导致草地退化;垃圾填埋地下会污染土壤;乱砍滥伐会破坏森林生态系统;只有枯枝落叶粉碎后做成肥料,可以增加土壤肥力,保护土地。 故选:D 23.B 【解析】A.节能小屋用到的材料首先考虑能耗低的节约能源。故A正确; B.节能小屋用到的材料需能源,但是要节约使用。故B不正确; C.节能小屋用到的材料尽可能利用自然能源,以达到节约的目的。故C正确; D.节能小屋用到的材料应该是隔热、隔音、无毒、无味性能较好的,达到保护人们的安全。故D正确; 故选B。 24.D 【解析】1859年11月,英国科学家达尔文经过20多年研究,终于写成科学巨著《物种起源》。在这部书里,达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想,说明物种是在不断地变化之中,是由低级到高级由简单到复杂的演变过程。 25.× 【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的效果。例如用电能使风扇转动;利用太阳能可以把太阳能热水器的水变热。能量可以使物体运动或发生变化。 26.× 【解析】位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作势能。阳台上的花盆是静止不动的,但它同样具有能量,具有势能。 27.√ 【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体也有能量,叫动能。相同物体的能量越大,运动的路程越长。 28.× 【解析】风能可以转化为电能,能通过风力发电机实现。风力发电机是利用风的动能驱动叶片旋转,进而通过内部的发电机将机械能转化为电能的装置。风力发电是可再生能源利用的一种重要形式,具有清洁、可再生的特点,越来越受到世界各国的重视。 29.× 【解析】一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物的栖息地。土壤为很多生物提供了栖息地,但不是为一切生物提供了栖息地,如:土壤不是鸟、鱼的栖息地。 30.× 【解析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。食物链中的哪一个环节出了问题,都会影响整个生态平衡。要维护生态平衡,建立自然保护区,保护生物多样性,保护环境,保护动物的栖息地。 31.√ 【解析】生态瓶的制作步骤:(1)找一个大油桶,清洗干净后剪掉上面一部分;(2)在桶底装入一层淘洗干净的沙石,再装入大半桶自然水域中的水;(3)在桶里种上几棵水草,在水面放一些浮萍;(4)植物存活后,再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。生态瓶要达到一种生存的平衡,所以做生态瓶前,我们一定要先了解这些生物的生存需要。 32.× 【解析】动物适应环境变化的方式多种多样,迁徙只是其中一种策略。 生理适应:动物可能会发展出特定的生理特征来适应环境,例如:长颈鹿的长颈帮助它们吃到高处的树叶。 行为适应:动物可能会改变它们的行为来适应环境,例如:昆虫在冬天会进入冬眠状态。 生态位转移:动物可能会转移到不同的生态位以避免竞争,例如:当一种食物资源减少时,动物可能会转而捕食其他类型的食物。 进化适应:在长期的进化过程中,动物可能会发展出新的特征来适应环境。 33.× 【解析】东北黑土属于土壤资源,而不是矿产资源。矿产资源是指地壳中经过地质作用形成的、具有利用价值的矿物集合体。黑土是指一种富含有机质的肥沃土壤,主要分布在东北地区。 34.× 【解析】煤、石油和天然气并不是清洁能源,它们在开采、运输和燃烧过程中都会对环境造成不同程度的污染。燃烧煤、石油和天然气会释放出一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、颗粒物以及温室气体(如二氧化碳)等污染物,这些物质会污染空气,影响人类健康,并导致气候变化。石油泄漏和煤矿废水排放会污染水体,对水生生态系统造成严重破坏。 35.√ 【解析】能源生产和消费是环境污染的主要来源之一。提高能效可以减少燃烧化石燃料的需求,从而减少温室气体和其他污染物的排放。 36.√ 【解析】自然资源分为可再生资源和不可再生资源两类,可再生资源指的是通过自然作用或人为活动能使其再生或更新,而成为人类可反复利用的自然资源,如太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能;不可再生资源指人类开发利用后,在相当长的时间内不可能再生的自然资源,例如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。故风能和太阳能都是可再生资源。 37.× 【解析】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化。所以小河里的水干了,只是水变成了水蒸气,并没有从地球上消失。 38.√ 【解析】生物的生存离不开水、空气、生物和土地等。理想的家园应该包含洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康的土地。 39.× 【解析】我们人类还有各种动物、植物、微生物都生存在地球上,生存是每一种生物的权利,人类虽然是地球上最聪明的生物。但是也不能决定每一种生物的存在与否,我们应该和谐相处,共同生活在我们的地球大家园。 40.× 【解析】杀虫剂具有一定的毒性,在消灭害虫的同时,还会给生物的生存及环境带来危害。如使用杀虫剂不但杀死害虫,也会杀死大量益虫;污染土壤和水源;对人体也会造成一定伤害。 41. 【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。①快速搓手,手心感觉到热:动能转换为热能,选E。 ②水烧开后顶起壶盖:热能转换为动能,选B。 ③洗衣机甩干衣服:电能转换为动能,选D。 ④太阳能路灯照明:太阳能转换为光能,选C。 ⑤给蓄电池充电:电能转换为化学能,选A。 42.答:人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、实施雨污分流、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。 【解析】治理滇池是一项综合性的工程,主要通过截污治污减少污染源输入,生态修复恢复水体和周边生态系统,清淤疏浚改善湖泊容量和水质,建立环湖生态圈增强水生态环境自净能力,同时采取加强监督管理等多种措施共同治理。 43.(1)B (2)D (3)B (4)D (5)图2和图4改变了多个条件(电流方向和线圈匝数),无法确定是哪个因素导致了实验结果的差异,因此无法得到准确结论。 (6)电流大小:电流越大,磁性通常越强。 线圈匝数:线圈匝数越多,磁性通常越强。 【分析】电磁铁是一种利用电流通过线圈产生磁场的装置,它由一个铁芯和绕在铁芯上的导线线圈组成。 【小题1】电磁铁通电后,螺栓圆帽处的磁极方向与其他三个电磁铁不同的是图2。电磁铁的磁极方向由电流方向和绕线方向决定。图2电磁铁的电流方向与其他三个不同,它的磁极方向与其他电磁铁的磁极方向相反。故选B。 【小题2】利用该对比实验无法解决的是电磁铁磁性强弱和螺栓粗细有关吗。因为所有螺栓都是完全相同的,所以这个实验设计无法解决螺栓粗细对电磁铁磁性强弱的影响。故选D。 【小题3】用图1和图3所示电磁铁电路做对比实验时,唯一改变的条件是线圈匝数。图1和图3的其他条件(如电流大小、绕线方向、电流方向)都相同,唯一改变的条件是线圈匝数。故选B。 【小题4】对比图1和图2所示电磁铁的实验数据,可以得到的结论是电磁铁的磁性强弱与电流方向无关,图1和图2的唯一区别是电流方向不同,通过比较它们吸引的回形针数量得出结论,它们吸引回形针数量一致。故选D。 【小题5】对比实验只能改变一个条件,图2和图4改变了多个条件电流方向和线圈匝数,无法确定是哪个因素导致了实验结果的差异,因此无法得到准确结论。 【小题6】综合分析四个电磁铁的实验结果可以得知影响电磁铁磁性强弱的因素包括: 电流大小:电流越大,磁性通常越强(图3图4)。 线圈匝数:线圈匝数越多,磁性通常越强(图1图3)。 44.(1)B (2) 火力发电 工业的粮食 (3)植物残骸在上亿年前地底高温高压环境中形成的,形成时间长,过程缓慢。所以煤是一种不可再生能源。 (4)减少化石燃料的使用,发展环保新能源的使用和替代。绿色出行,减少私家车的使用。 【分析】能源是指能够提供某种形式能量的资源,它可以是自然存在的,也可以是通过人工转换得到的。能源是现代社会的基础,对于经济发展、社会进步和人类生活都至关重要。 【小题1】根据以上信息,推测煤是植物经过一系列变化形成的。文中提到,亿万年前,湖泊、沼泽等低洼地区的植物逐渐死去,大量堆积,渐渐被泥沙掩埋,并在长时期的压力、高温的共同作用下,植物慢慢变成了煤。因此,煤是由植物经过一系列变化形成的。故选B。 【小题2】煤炭是最早被大规模开采的能源,长期被用于为各种机器提供动力,还是火力发电的主要燃料,被称为“工业的粮食”。 文中提到煤炭被长期用于为各种机器提供动力,并且是火力发电的主要燃料,因此煤炭在工业中的地位非常重要,被称为“工业的粮食”。 【小题3】科学小组推测的依据是植物残骸在上亿年前地底高温高压环境中形成的,形成时间长,过程缓慢。因此,煤是一种不可再生能源。 【小题4】减少化石燃料的使用,发展环保新能源的使用和替代。通过减少煤炭等化石燃料的使用,可以直接减少二氧化碳等温室气体的排放,这对于缓解全球气候变化至关重要。 绿色出行,减少私家车的使用。减少私家车使用可以显著降低交通领域的化石燃料消耗和尾气排放,改善城市空气质量。鼓励使用公共交通工具可以提高公共交通系统的效率和覆盖范围,减少人均能源消耗。 这两条措施都有助于减少煤炭等化石燃料的消耗,从而减少大气污染和环境问题。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷二(苏教版) ( 贴条形码区 考生禁填 : 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 : 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 .保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名: __________________________ 准考证号: )科学·答题卡 ( 一、填空题 1. 2. 2. 4. 3. 6. 7 . 8. 9. 10. 二 、选择题(请用2B铅笔填涂) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2 2 23 24 [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] [A] [B] [C] [ D ] 三 、判断题 25 26 27 28 29 30 31 32 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 33 34 35 36 37 38 39 40 [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] [√] [×] 四、 24. 把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。 乳酸菌 蒸馒头的发面 酵母菌 酸奶 霉菌 人体大肠 大肠杆菌 腐烂的食物 ____________ ____________ ____________ ) ( 四、 连线 题 41.将下列实例与其对应的主要能量转换过程用线连起来。 快速搓手,手心感觉到热        电能转换为化学能 水烧开后顶起壶盖        热能转换为动能 洗衣机甩干衣服        太阳能转换为光能 太阳能路灯照明        电能转换为动能 给蓄电池充电        动能转换为热能 五、简答题 42 ._________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________ ______________________________________________________ 。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 ( 六 、 实验 题 4 3 . (1) [A] [B] [C] [ D ] (2) [A] [B] [C] [ D ] (3) [A] [B] [C] [ D ] (4) [A] [B] [C] [ D ] (5)__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (6)____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七 、 综合 题 4 4.(1) [A] [B] [C] (2)___________ ___________ (3)____________________________________________________________________ ______________ _______________________________________________________ (4) ____________________________________________ __ ___ _________________ __ ____________ _________________________ _ _______________________________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) $$ 学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷二(苏教版) 考试分数:100分;考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题(26分) 1.放风筝时,风筝能够飞上天,是因为风具有_____________。 2.被压缩的弹簧的_____________势能增加了,被举高的重锤的_____________势能增加了。 3.电磁铁是一种将_____________能转化成磁能的装置。 4.“钻木取火”是把_____________转换成_____________的过程。 5.在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物数量维持在一定水平且变化不大,这种状态就叫着_____________。 6.健康的土地具有_____________以及足够的肥力以保持服务功能。而不健康的土地往往表现为_____________的状态,造成这些问题的一个重要原因是土地受到了污染。 7.每年_____________,迁徙到颐和园昆明湖畔的凤头䴙䴘开始成双成对地筑巢繁殖下一代。 8.煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为_____________。 9.在生产和生活中,人们大量使用煤、石油等燃料,使得空气中的二氧化硫等有害气体大量增加,它与空气中的水分发生反应生成酸性物质并随着降雨落到地面,这就形成了_____________。 10.“_____________”是国际环保组织野生救援协会的口号,呼吁公众减少对濒危野生动物制品的消费需求,增强环境保护的意识,保护野生动物不受伤害。 二、选择题(28分) 11.下列古诗句中只涉及势能的是( )。 A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 B.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 12.很多楼道的电灯采用了声控开关。声音能控制开关,说明( )。 A.声音具有导电性 B.电能可以转换为声能 C.声音具有能量 D.声音可以转换为动能 13.能量转化是自然界普遍的现象,下列关于能量转化的分析不正确的是( )。 A.电风扇转动:电能→机械能 B.超声波清洗器:声能→光能 C.光合作用:光能→化学能 D.太阳能无人驾驶飞机:太阳能→电能→机械能 14.用下面的三个电磁铁做电磁铁磁力大小实验,下面正确的是( )。 A.用1号和2号电磁铁做实验,可以比较电磁铁线圈圈数与磁力大小的关系 B.用1号和3号电磁铁做实验,不能比较电池个数与磁力大小的关系 C.用2号和3号电磁铁做实验,可以比较电磁铁线圈圈数与磁力大小的关系 D.用1号和2号电磁铁做实验,可以比较电池个数与磁力大小的关系 15.下列资源中,属于生物资源的是( )。 A.空气 B.岩石 C.冰川 D.动物 16.下列哪种能源是不可再生资源?( ) A.太阳能 B.风能 C.煤 D.水能 17.下列关于风能的描述,错误的是?( ) A.风能是一种清洁、可再生的能源 B.风能发电需要依赖化石燃料 C.风力发电可以减少温室气体的排放 D.风力发电受天气和地理位置的影响较大 18.下列资源中,哪一种的储量是有限的?( ) A.水资源 B.风能 C.石油 D.生物资源 19.滇池曾经是我国污染最严重的湖泊之一,经过治理后焕发勃勃生机。下列属于治理水域污染的有效措施的有(    )。 ①治理周边污染源 ②生态清淤 ③控制水面交通 ④生活污水随意排放 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20.为净化空气,在日常生活中下列做法不合适的是( )。 A.短途出行采用步行或骑自行车 B.秸秆回收利用,避免露天焚烧 C.文明祭祖,不焚烧“纸钱” D.为了节日气氛,大量燃放烟花爆竹 21.下列动物属于珍稀动物的是( )。 A.山鸡 B.家鹅 C.黄鳝 D.扬子鳄 22.生物的生存离不开土地,下列行为能保护土地的是( )。 A.过度放牧 B.垃圾填埋地下 C.乱砍滥伐 D.枯枝落叶粉碎后做成肥料 23.对于“节能小屋”用到的材料描述不正确的是( )。 A.节能小屋用到的材料首先考虑能耗低的。 B.节能小屋用到的材料都不需要任何能源。 C.节能小屋用到的材料尽可能利用自然能源。 D.节能小屋用到的材料应该是隔热、隔音、无毒、无味性能较好的。 24.“生物进化论”的提出者是英国的( )。 A.赫胥黎 B.魏格纳 C.牛顿 D.达尔文 三、判断题(16分) 25.能量是可以看见的、但摸不着。( ) 26.阳台上的花盆是静止不动的,所以不具有能量。( ) 27.物体的能量越大,运动的路程越远。( ) 28.风能不能转化为电能。( ) 29.土壤为一切生物提供了栖息地。( ) 30.食物链中的一个环节被破坏,不会影响整个生态系统。( ) 31.做生态瓶前,我们先要了解这些生物生存所需要的条件。( ) 32.动物只能通过迁徙来适应环境变化。( ) 33.东北黑土属于矿产资源。( ) 34.煤、石油和天然气是清洁能源,不会对环境造成污染。 ( ) 35.提高能源利用效率可以减少能源消耗和环境污染。 ( ) 36.风能和太阳能都是可再生资源。( ) 37.小河里的水干了,这意味着小河里的水已从地球上消失不复存在。( ) 38.一个理想的家园,应该有着洁净的水域、清新的空气、健康的土地和多样的生物。( ) 39.“生存是每一种生物的权利”这句话是错误的,我们人类是地球上最聪明的生物,完全有能力决定一种生物的存在与否。( ) 40.大量使用农药等杀虫剂杀灭包括“害虫”在内的大量昆虫,提高了粮食产量,不会对环境造成污染。( ) 四、连线题(5分) 41.将下列实例与其对应的主要能量转换过程用线连起来。 快速搓手,手心感觉到热      电能转换为化学能 水烧开后顶起壶盖      热能转换为动能 洗衣机甩干衣服      太阳能转换为光能 太阳能路灯照明      电能转换为动能 给蓄电池充电      动能转换为热能 五、简答题(5分) 42.人们是通过哪些途径和方法治理滇池的? 六、实验题(12分) 43.小明研究影响电磁铁磁性强弱的因素。他将导线分别绕在完全相同的四个螺栓上,制成电磁铁。下图所示是四个电磁铁电路,以及通电后吸引的回形针数量。 (1)电磁铁通电后,螺栓圆帽处的磁极方向与其他三个电磁铁不同的是(   )。 A.图1 B.图2 C.图3 D.图4 (2)下列研究问题中,利用该对比实验无法解决的是(   )。 A.电磁铁磁性强弱和线圈匝数有关吗 B.电流方向会影响电磁铁磁性强弱吗 C.电流大小对电磁铁磁性强弱有影响吗 D.电磁铁磁性强弱和螺栓粗细有关吗 (3)用图1和图3所示电磁铁电路做对比实验时,唯一改变的条件是(   )。 A.绕线方向 B.线圈匝数 C.电流方向 D.电流大小 (4)对比图1和图2所示电磁铁的实验数据,可以得到的结论是(   )。 A.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 B.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关 C.电磁铁的磁性强弱与绕线方向无关 D.电磁铁的磁性强弱与电流方向无关 (5)对比图2和图4所示电磁铁的实验结果,为什么无法得到准确结论? (6)综合分析四个电磁铁的实验结果,你认为影响电磁铁磁性强弱的因素是什么? 七、综合题(8分) 44.煤是地壳运动的产物。远在2亿~3亿年前的中生代以及几千万年前的新生代时期,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长得非常繁茂。亿万年前,湖泊、沼泽等低洼地区的植物逐渐死去,大量堆积,渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移,更多的泥沙堆积,植物被埋得越来越深,与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下,植物慢慢变成了煤。从植物死亡、堆积、埋藏到转变成煤经过了一系列的演变过程,这个过程称为成煤作用。 (1)根据以上信息,推测煤是( )经过一系列变化形成的。 A.动物遗骸 B.植物 C.岩石 (2)煤炭是最早被大规模开采的能源,长期被用于为各种机器提供动力,还是_____________的主要燃料,被称为“_____________”。 (3)能源按能否再生分为可再生能源和不可再生能源,根据以上信息,科学小组推测煤是一种不可再生能源,他们推测的依据是什么呢? (4)煤的使用会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等气体,造成大气污染、酸雨等问题,威胁着人类的生活。为应对这些环境问题,我们可以怎么做?(列举两条) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○…………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 保密★启用前 学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷二(苏教版) 考试分数:100分;考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题(26分) 1.放风筝时,风筝能够飞上天,是因为风具有_____________。 2.被压缩的弹簧的_____________势能增加了,被举高的重锤的_____________势能增加了。 3.电磁铁是一种将_____________能转化成磁能的装置。 4.“钻木取火”是把_____________转换成_____________的过程。 5.在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物数量维持在一定水平且变化不大,这种状态就叫着_____________。 6.健康的土地具有_____________以及足够的肥力以保持服务功能。而不健康的土地往往表现为_____________的状态,造成这些问题的一个重要原因是土地受到了污染。 7.每年_____________,迁徙到颐和园昆明湖畔的凤头䴙䴘开始成双成对地筑巢繁殖下一代。 8.煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为_____________。 9.在生产和生活中,人们大量使用煤、石油等燃料,使得空气中的二氧化硫等有害气体大量增加,它与空气中的水分发生反应生成酸性物质并随着降雨落到地面,这就形成了_____________。 10.“_____________”是国际环保组织野生救援协会的口号,呼吁公众减少对濒危野生动物制品的消费需求,增强环境保护的意识,保护野生动物不受伤害。 二、选择题(28分) 11.下列古诗句中只涉及势能的是( )。 A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 B.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 12.很多楼道的电灯采用了声控开关。声音能控制开关,说明( )。 A.声音具有导电性 B.电能可以转换为声能 C.声音具有能量 D.声音可以转换为动能 13.能量转化是自然界普遍的现象,下列关于能量转化的分析不正确的是( )。 A.电风扇转动:电能→机械能 B.超声波清洗器:声能→光能 C.光合作用:光能→化学能 D.太阳能无人驾驶飞机:太阳能→电能→机械能 14.用下面的三个电磁铁做电磁铁磁力大小实验,下面正确的是( )。 A.用1号和2号电磁铁做实验,可以比较电磁铁线圈圈数与磁力大小的关系 B.用1号和3号电磁铁做实验,不能比较电池个数与磁力大小的关系 C.用2号和3号电磁铁做实验,可以比较电磁铁线圈圈数与磁力大小的关系 D.用1号和2号电磁铁做实验,可以比较电池个数与磁力大小的关系 15.下列资源中,属于生物资源的是( )。 A.空气 B.岩石 C.冰川 D.动物 16.下列哪种能源是不可再生资源?( ) A.太阳能 B.风能 C.煤 D.水能 17.下列关于风能的描述,错误的是?( ) A.风能是一种清洁、可再生的能源 B.风能发电需要依赖化石燃料 C.风力发电可以减少温室气体的排放 D.风力发电受天气和地理位置的影响较大 18.下列资源中,哪一种的储量是有限的?( ) A.水资源 B.风能 C.石油 D.生物资源 19.滇池曾经是我国污染最严重的湖泊之一,经过治理后焕发勃勃生机。下列属于治理水域污染的有效措施的有(    )。 ①治理周边污染源 ②生态清淤 ③控制水面交通 ④生活污水随意排放 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20.为净化空气,在日常生活中下列做法不合适的是( )。 A.短途出行采用步行或骑自行车 B.秸秆回收利用,避免露天焚烧 C.文明祭祖,不焚烧“纸钱” D.为了节日气氛,大量燃放烟花爆竹 21.下列动物属于珍稀动物的是( )。 A.山鸡 B.家鹅 C.黄鳝 D.扬子鳄 22.生物的生存离不开土地,下列行为能保护土地的是( )。 A.过度放牧 B.垃圾填埋地下 C.乱砍滥伐 D.枯枝落叶粉碎后做成肥料 23.对于“节能小屋”用到的材料描述不正确的是( )。 A.节能小屋用到的材料首先考虑能耗低的。 B.节能小屋用到的材料都不需要任何能源。 C.节能小屋用到的材料尽可能利用自然能源。 D.节能小屋用到的材料应该是隔热、隔音、无毒、无味性能较好的。 24.“生物进化论”的提出者是英国的( )。 A.赫胥黎 B.魏格纳 C.牛顿 D.达尔文 三、判断题(16分) 25.能量是可以看见的、但摸不着。( ) 26.阳台上的花盆是静止不动的,所以不具有能量。( ) 27.物体的能量越大,运动的路程越远。( ) 28.风能不能转化为电能。( ) 29.土壤为一切生物提供了栖息地。( ) 30.食物链中的一个环节被破坏,不会影响整个生态系统。( ) 31.做生态瓶前,我们先要了解这些生物生存所需要的条件。( ) 32.动物只能通过迁徙来适应环境变化。( ) 33.东北黑土属于矿产资源。( ) 34.煤、石油和天然气是清洁能源,不会对环境造成污染。 ( ) 35.提高能源利用效率可以减少能源消耗和环境污染。 ( ) 36.风能和太阳能都是可再生资源。( ) 37.小河里的水干了,这意味着小河里的水已从地球上消失不复存在。( ) 38.一个理想的家园,应该有着洁净的水域、清新的空气、健康的土地和多样的生物。( ) 39.“生存是每一种生物的权利”这句话是错误的,我们人类是地球上最聪明的生物,完全有能力决定一种生物的存在与否。( ) 40.大量使用农药等杀虫剂杀灭包括“害虫”在内的大量昆虫,提高了粮食产量,不会对环境造成污染。( ) 四、连线题(5分) 41.将下列实例与其对应的主要能量转换过程用线连起来。 快速搓手,手心感觉到热      电能转换为化学能 水烧开后顶起壶盖      热能转换为动能 洗衣机甩干衣服      太阳能转换为光能 太阳能路灯照明      电能转换为动能 给蓄电池充电      动能转换为热能 五、简答题(5分) 42.人们是通过哪些途径和方法治理滇池的? 六、实验题(12分) 43.小明研究影响电磁铁磁性强弱的因素。他将导线分别绕在完全相同的四个螺栓上,制成电磁铁。下图所示是四个电磁铁电路,以及通电后吸引的回形针数量。 (1)电磁铁通电后,螺栓圆帽处的磁极方向与其他三个电磁铁不同的是(   )。 A.图1 B.图2 C.图3 D.图4 (2)下列研究问题中,利用该对比实验无法解决的是(   )。 A.电磁铁磁性强弱和线圈匝数有关吗 B.电流方向会影响电磁铁磁性强弱吗 C.电流大小对电磁铁磁性强弱有影响吗 D.电磁铁磁性强弱和螺栓粗细有关吗 (3)用图1和图3所示电磁铁电路做对比实验时,唯一改变的条件是(   )。 A.绕线方向 B.线圈匝数 C.电流方向 D.电流大小 (4)对比图1和图2所示电磁铁的实验数据,可以得到的结论是(   )。 A.电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 B.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关 C.电磁铁的磁性强弱与绕线方向无关 D.电磁铁的磁性强弱与电流方向无关 (5)对比图2和图4所示电磁铁的实验结果,为什么无法得到准确结论? (6)综合分析四个电磁铁的实验结果,你认为影响电磁铁磁性强弱的因素是什么? 七、综合题(8分) 44.煤是地壳运动的产物。远在2亿~3亿年前的中生代以及几千万年前的新生代时期,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长得非常繁茂。亿万年前,湖泊、沼泽等低洼地区的植物逐渐死去,大量堆积,渐渐被泥沙掩埋。随着时间的推移,更多的泥沙堆积,植物被埋得越来越深,与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下,植物慢慢变成了煤。从植物死亡、堆积、埋藏到转变成煤经过了一系列的演变过程,这个过程称为成煤作用。 (1)根据以上信息,推测煤是( )经过一系列变化形成的。 A.动物遗骸 B.植物 C.岩石 (2)煤炭是最早被大规模开采的能源,长期被用于为各种机器提供动力,还是_____________的主要燃料,被称为“_____________”。 (3)能源按能否再生分为可再生能源和不可再生能源,根据以上信息,科学小组推测煤是一种不可再生能源,他们推测的依据是什么呢? (4)煤的使用会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等气体,造成大气污染、酸雨等问题,威胁着人类的生活。为应对这些环境问题,我们可以怎么做?(列举两条) 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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