2.1技术与设计的关系课件-2024-2025学年苏教版（2019）高中通用技术必修一

第二章 技术世界中的设计 1 墨子 • 法仪 《墨子·法仪》曰：“百工为方以矩，为圆以规，直以绳，正以县，平以水。无巧工不巧工，皆以此五者为法。……故百工从事，皆有法所度。”我国古代各行各业的能工巧匠做事都有法度，说明设计要遵循规律和准则。当代任何技术的进步都离不开精心的设计。动态而有章可循的过程、开放而有规可依的原则、科学而又不断超越的试验是人类设计延绵不绝的重要保证。 目录 01 技术与设计的关系 02 设计的一般原则 03 设计的一般过程 04 技术试验及其方法 §2.1 技术与设计的关系 01 学习目标 1. 通过案例分析，厘清技术与设计的相互关系。 2. 通过活动体验和案例分析，理解设计的丰富内涵，阐述技术设计的特征。 任务一 厘清技术与设计的相互关系 任务二 理解设计的丰富内涵 走进情境 秋高气爽的某个周末，孙宇所在的班级在学校附近的公园组织了秋游活动。进入公园后，同学们被各种造型新颖奇特、材质丰富多彩的座椅吸引了。有的座椅就像“长”在草地上一样，与环境融为一体；还有三维打印的“蘑菇云”形、“树叶”形、“花朵”形、“拼图”形的座椅，真是创意无限，令人惊叹。 任务一 厘清技术与设计的相互关系 灯光座椅 设计师为巴西圣保罗某广场设计了一组灯光座椅，并将其命名为“不能说的秘密”。它不仅能给游人提供休息场所，还可以作为公用电话亭使用，能够记录下游客们来到这里的故事，并将这些声音资料录入木质座椅中。到了晚上，座椅变成一个个“坐”在地上的灯具，伴随着录音的播放，灯光不断变换色彩，十分有趣。座椅内部安装的LED灯，使色彩变得更加丰富，也让广场恢复了白天的活力，形成一个梦幻的空间。 案例分析 任务一 厘清技术与设计的相互关系 设计是技术发展的重要驱动力 技术世界既是丰富多彩的，又是发展变化的，而这一切都离不开设计。 一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项工艺的改进也需要设计，技术成果的转化更离不开设计。 尤其在当代，技术发展瞬息万变，设计与技术的关系越来越密切，设计成为推进技术发展的重要驱动力。 设计是技术成果与人的需求之间联系的纽带，是技术成果转化为技术产品的桥梁。通过设计，可以把技术的潜在价值发挥出来，使科技成果更贴近人们的生活，更好地为人们服务。 设计促进技术的革新。富有创造性特征的设计能使产品具有新的品质。这种新品质的实现可能要求更先进的技术投入和支持，从而使技术在实现设计方案的过程中得以发展。 任务一 厘清技术与设计的相互关系 设计是技术发展的重要驱动力 任务一 厘清技术与设计的相互关系 任务一 厘清技术与设计的相互关系 达·芬奇的飞行器 达·芬奇自少年时代起就对鸟类飞翔怀有浓厚的兴趣，并于1492年起集中精力研究能在空中飞行的机器。他认真观察鸟类飞翔的特点，设计了载人飞行装置并绘制了草图。但当时的技术水平不能满足其设计的要求，达·芬奇的设计只能停留在纸上。 直到400多年后的1903年，莱特兄弟以活塞式发动机为动力，制造的“飞行者号”双翼机试飞成功，人类的动力航空史才拉开帷幕。随着近现代航空技术的发展，达·芬奇的设计终于得以实现。 拓展阅读 任务一 厘清技术与设计的相互关系 莱特兄弟（Wright Brothers）是美国著名的发明家 ，哥哥是威尔伯·莱特（Wilbur Wright，1867年4月16日—1912年5月12日），弟弟是奥维尔·莱特（Orville Wright，1871年8月19日—1948年1月30日）。1903年12月17日，莱特兄弟首次试飞了完全受控、依靠自身动力、机身比空气重、持续滞空不落地的飞机，也就是世界上第一架飞机“飞行者一号”。 任务一 厘清技术与设计的相互关系 冯如（1884年1月12日—1912年8月25日 [33]），原名冯九如，字鼎三，广东恩平人，是中国第一位飞机设计师、制造师和飞行家，被誉为“中国航空之父”。 1909年9月，冯如造出中国人设计的第一架飞机，命名为“冯如1号”。在奥克兰南郊第一次试飞。9月21日傍晚，他在西风强劲的时候进行了第二次试飞，在不超过15米的高度下飞行了805米。同年10月，正式成立广东飞行器公司，由冯如担任总机器师，并公开招集优先股份，招得优先股东67人，筹得股金5875美元。 1910年7月，冯如根据寇蒂斯“金箭”和莱特兄弟的“飞行者一号”，又制作了第二架飞机，10月至12月，冯如驾驶它在奥克兰进行飞行表演获成功，并受到孙中山先生和旅美华侨的赞许，同时获得美国国际航空学会颁发的甲等飞行员证书。冯如按原计划，将“广东制造机器公司”改名为“广东飞行器公司”，迁回广州。 1911年11月9日，辛亥革命后，冯如被革命当局任命为陆军飞机长。1912年8月25日，冯如在广州燕塘飞行表演中不幸失事牺牲，被追授为陆军少将，遗体安葬在黄花岗，并立碑纪念，被尊为“中国首创飞行大家” 。 任务一 厘清技术与设计的相互关系 任务一 厘清技术与设计的相互关系 任务一 厘清技术与设计的相互关系 技术发展对设计产生重要影响 设计依赖技术得以实现。技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高。 技术进步促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计思维，它促使人们不断思考如何应用新技术、新材料、新工艺来改进现有产品、开发新产品等问题。发展的技术不断丰富人们的设计手段和方法。例如，计算机技术应用于设计，改变了设计的技术手段、程序和方法；计算机、三维扫描仪、三维打印机使得设计手段更加便捷、丰富。 任务一 厘清技术与设计的相互关系 大数据时代的产品设计 大数据时代，信息呈爆发式增长，大数据背后的价值逐渐体现。如今，大数据被用于预测和改革的领域越来越多，产品设计中的应用也在不断深入。 例如，服装纺织产业大数据分析技术就是基于互联网大数据分析的专业服装设计和生产管理辅助工具。该分析技术可甄别出不同时间段、不同地域、不同年龄层次、不同性别甚至不同消费习惯的服装购买者对款式、面料、尺寸等属性的偏好，并形成直观易懂的可视化报表，从而对设计和生产者形成指导，极大地提高设计生产效率，减少成本与降低试错风险。 讨论：请结合自己感兴趣的技术产品或技术领域，利用大数据探究其中的相关信息，并分析这些信息会给你的设计带来什么样的影响。 案例分析 任务二  理解设计的丰富内涵 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。通过设计可以赋予事物独特的表现力。一般意义上的设计指的是综合设计，它涉及广阔的领域。具体领域的设计更具有该领域的独特性。 任务二  理解设计的丰富内涵 技术世界中的设计，其核心是技术设计。技术设计是对技术及其产品与应用的设计，围绕技术的目的而展开，侧重功能、结构、材料、工艺等。艺术设计是将艺术的形式美融入日常生活的设计，突出审美、欣赏、文化等。本教科书中的设计侧重于技术作品（产品）设计，主要从产品设计的角度加以阐述。 任务二  理解设计的丰富内涵 任务二  理解设计的丰富内涵 技术产品的设计通常以技术设计为核心，艺术设计融入其中。技术设计侧重面向真实世界的问题解决，注重真实的社会需求，通过真实的实践过程来实现实用功能，体现出技术的魅力；艺术设计侧重通过色彩、图案、造型等达到审美和心理的要求，体现出艺术的风采。 THANK YOU YOUR LOGO 汇报人： Lavf58.20.100 $$