1.3 土地改革 课件 2024-2025学年统编版八年级历史下册

2025-03-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第3课 土地改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.59 MB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-21
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来源 学科网

内容正文:

激趣导入 1.过去农民靠什么维持生活?生活状况如何? 2.农民的劳动成果被什么人剥削去了?为什么会这样? 第3课土地改革 刚刚诞生的贫困的新中国:是世界上最穷的国家之一。1949年中国人均国民 收入只有27美元。不仅不足印度57美元的一半,也远远低于当时整个亚洲44 美元的人均收入。 占有土地比例 70-80% 农民 一. 《中华人民共和国土地改革法》的实施 1.土地改革的原因 所占农村人口比例 20-30% 地主 1 : 根据图表中的人口、占地比例,你发现新中国成立初期农村存在什么严 重问题? 地主数量少占有的土地多,大量农民没有土地。 2: 这种土地分配对社会经济发展有什么不利影响? 地主剥削压迫阻碍农村经济的发展。 3: 这种土地分配状况对新成立的国家统治有什么不利影响? 广大农民迫切要求土地,新中国要求消除压迫。 新课学习 从国家性质来说: “人民民主专政”国家性质的要求; 从经济发展来说: 封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展; 从农民自身来说: 新解放区广大农民迫切要求进行土改; 从政治形势来说: 巩固新生政权的需要。 1.土地改革的原因(必要性) (1 )新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。 农村存在大量无地和少地的农民。 这种状况(封建土地制度) 严重阻碍农 村经济和中国社会的发展。 (2) 广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 根本原因 结合教材14页相关史事,思考并回答:这次土地改革有什么特点, 作用是什么? 特 点 :在经济上注意保存富农经济,在政治上中立富农政策。 作用:减少土改的阻力,从而有利于发展生产。 贫雇农得地开心,中农有利放心, 富农不动定心,地主劳动回心。 新课学习 地主阶级被消灭。 土地改革过程中没收了地主的土地,同时也分给 地主一份土地,让他们自己耕种,在劳动中改造 自 己 。 想一想 土地改革后地主是不是都被消灭了,它们的命运 如何? (1)为什么把土地分给农民? 封建土地制度是农民遭受剥削、压迫的根源,严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。 (2)为什么在土地改革过程中,也分给地主一份土地? 使地主成为自食其力的劳动者。 (3)为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策? 有利于减少土改的阻力,孤立地主阶级,保护中农和小土地出租者,稳定 民族资产阶级,更有利于发展农村经济,从而有利于土地改革的顺利进行。 思考下面几个问题: 新课学习 弧 迁 言 农民正在拔除地主立的界碑 农民烧地契 农民丈量分配土地 农民埋界桩 新中国成立后发放的土地证 言正 槽 有 所 地 士 堂秀鉴 鑫龛杂年之月十七是 食整 藏第玉秀器意器士紫装鑫壶鑫 的 行 四 五 : 尺 口加外… 的 南 至 西 至勝 村 路 土 地 地 坐 籍 落 宅 A 例 比 生类燕的禄粉模物发手 四 束 至 五号地 利 8 排 利 程 短 板 交定年月日 存截 期 開 元 ( 列 一L 腾利路 敛 领 衣饭 签 鑫 鑫 丨 目 示 至 北 至 地 地 蒂 要 起 利 摊 项 他 文 武 登 利 饭 窦 能 晶 珍 新 路 酒 元 零 v B 号 也 附 振 圆 P³ 百 2.《中华人民共和国土地改革法》的公布 时间:1950年 内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 成果:除少部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正 获得了解放。 新课学习 《中华人民共和国土地改革法》的实施 6月28日《中华人民共和国土地改革法》颁布,得到农民群众热烈拥护 新课学习 3.土地改革的结果 到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基 本上完成了土地改革。 具体表现 约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地和大量的 农具、牲畜和房屋等;免除每年需向地主缴纳的300多 亿千克粮食地租;农民真正获得了解放。 土地改革 (1)时间: 1950—1952年底基本完成 (2)地点: 新解放区 (3)文件: 《中华人民共和国土地改革法》 (4)内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行 农民的土地所有制。 (5)具体措施: 没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种;同时也分给地 主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。 ②抗日战争时期—— 农民交租交息,地主减租减息 (1937-1945年) ③解放战争时期-— 没收地主土地分给农民,实行耕者 (1946-1949年) 有其田的土地政策。 ④新中国成立后—— 制,实行农民的土地所有制。 ①国共十年内战时期—— (1927-1937年) 中国共产党在不同时期实行的土地政策 废除地主阶级封建剥削的土地所有 打土豪,分田地 二 .土地改革的意义 1.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭 了地主阶级; 2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人; 3.人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力; 4.农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设 准备了条件。 资料一:到1952年底,近3亿无地少地的农民,分到了7亿亩土地和大量的 农具、牲畜、房屋等,还免除了每年向地主缴纳的350亿千克粮食的地租,农民 真正获得了解放。 根据资料探究下列问题: 问题1.依据材料概括土改的一点意义。 1.彻底摧毁了存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。 合作探究:土地改革意义 新课学习 资料二:在属于自己的土地上,耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感 觉。土地改革解放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性。1951年 , 中国粮食产量达到1.4363亿吨,比1949年增长了26.9%。 问题2:据资料概括土改的一点意义。 2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。也大大解放了农村生产力。 新课学习 资料三:时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说:“农民得到了土地,我们 的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情,那个时候,没有办不成的。所 以说,这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。" 问题3:根据资料二概括土改的一点意义。 3.人民政权得到了巩固。 新课学习 资料四:毛泽东也曾兴奋地说:"我为新中国数万万农民获得翻身的机 会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺," 问题4:根据资料三概括土改的一点意义。 4.生产得到了迅速恢复和发展,为国家工业化建设准备了条件。 新课学习 类别 不同点 相同点 土地占有者 地主阶级与农民 关系 产品分配 土地归私人所有 封建土地所有制 地主阶级 剥削与被剥削关系 地主阶级占有绝 大部分劳动成果 农民土地所有制 农民 地主阶级 和农民一样参加劳 动 农民自己占有 劳动成果 拓展学习 归纳比封建土地所有制与农民土地所有制的区别 原 因 时间 封建土地制度阻碍经济发展 1950—1952年底 《中华人民共和国土地改革法》 课堂小结 土 地 改 革 内容 意义 彻底摧毁了封建土地制度,解放了农村生产力 实行农民的土地所有制 法律 依据 时间 历史事件 意义 1949年 中华人民 共和国成立 国家赢得独立 1952年 土地改革 基本完成 彻底废除封建 土地制度 1953年 抗美援朝 战争胜利 提高了 国际地位 单元回眸:巩固新生人民政权三件大事 课堂总结 我国是农业大国,社会的繁荣、经济的发展都与土地制 度有密可不分的关系,历朝历代都重视土地问题,1952年 底土地改革完成,彻底废除了封建土地剥削制度,农民成 为主人,极大提高生产力,为即将到来的社会主义工业化 建设创造了条件。 布置作业 预习下一节。 leeenSu 再 见 ! $$

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