第1课 课时2 治国安邦的总章程(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册道德与法治活页好题(河南专版)

2025-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 治国安邦的总章程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.49 MB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 河南鼎成教育科技有限公司
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审核时间 2025-03-21
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治 2025人教 1 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 课时2 治国安邦的总章程 2 3 一、设置国家机构 1.人民行使国家权力的机关是什么?(P13) 我国的一切权力属于人民。______________是人民行使国家权力的机关。 人民代表大会 4 2.宪法怎样设置国家机构?(P13~P15) (1)明确国家机构的______:①全国人民代表大会和地方各级人民代表 大会都由民主选举产生,对__________,受__________。②国家行政机 关、监察机关、审判机关、检察机关都由______________产生,对它负 责,受它监督。 (2)明确国家机构的运行:①宪法授予国家机构__________,明确国家 机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的__________。 产生 人民负责 人民监督 人民代表大会 特定职权 根本利益 5 (3)明确国家机构实行民主集中制的原则:①在国家机构与人民的关系 方面,国家权力来自______,由人民选举产生国家权力机关,国家权力 机关在国家机构中居于______地位。②在中央与地方国家机构的关系方 面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充 分发挥地方的主动性、积极性的原则。③在国家机关内部作出决策、决 定时,实行____________。 人民 主导 民主集中制 6 二、规范权力运行 ★1.为什么要规范权力运行?(P16~P18) (1)权力是把________,运用得好,可以__________;如果被滥用,则 会__________,贻害无穷。 (2)______________运行以______________,这是____________________。 (3)只有依法规范权力运行,才能______人民赋予的权力始终用来 ______________。 双刃剑 造福于民 滋生腐败 规范国家权力 保障公民权利 宪法的核心价值追求 保证 为人民谋利益 7 ★2.宪法是如何规范权力运行的?(国家机关工作人员应该如何正确行 使职权?)(P16~P17) (1)权力运行受监督:加强对权力运行的______和______,让人民监督 权力,让权力在阳光下运行,把权力关进______的笼子。 (2)法无授权不可为:国家权力______________________________行使。 国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥 用权力。 制约 监督 制度 必须在宪法和法律限定的范围内 8 (3)法定职责必须为:对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任, 责任就要担当,____________________________________________。 (4)权力行使按程序:国家权力__________________________________。 凡不按法定程序行使权力的行为,都是__________。 必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿 必须严格按照法定的途径和方式行使 违法行为 9 直击易错易混 1.__________________和______________________都是人民行使国家权 力的机关。(人民通过人民代表大会来行使管理国家的权力,_________ ______) 2.我国国家机构实行____________的原则。民主集中制包括民主和集中 两个方面,民主是集中指导下的民主,集中是民主基础上的集中,二者 有机结合,密切相关,缺一不可。 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 不能直接行使 民主集中制 10 3.要加强对权力运行的______和______,让权力在阳光下运行。 (不能说要限制权力的行使) 4.国家权力的行使不能任性,________________,不作为也违反宪法和 法律的规定。 制约 监督 法定职责必须为 11 5.权力和权利的区别 权力 权利 概念不同 政治概念,总是和“职责”联 系在一起 法律概念,相对“义务” 存在 行为主体不同 国家机关及其工作人员 公民、法人和其他社会 组织 行为属性不同 立法、行政、司法等具有公 权力性质的行为 民事行为和社会政治行 为 12 权力 权利 强制性不同 具有国家的直接强制力 以国家强制力为后盾 (间接) 法律地位不同 单向、自上而下的,权力主 体双方不平等 双向的,权利主体双方 是平等的 续表 13 1.在学习“设置国家机构”时,东东将所学宪法知识构建为以下的思维导 图。下列序号匹配合适的是( ) A A.①人民代表大会 ②监察委员会 B.①人民代表大会 ②纪律检查委员 会 C.①国务院 ②监察委员会 D.①国务院 ②纪律检查委员会 14 2.某校八年级学生小江学习了“治国安邦的总章程”中“设置国家机构”的 相关内容。下列对于该市人民代表大会和人民政府的关系认识正确的是 ( ) D ①相互监督的关系 ②监督与被监督的关系 ③该市人大由该市政府产生 ④该市政府对该市人大负责 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 15 3.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 我国宪法第三条规定:中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原 则。下列体现我国国家机构贯彻这一原则的是( ) D ①党员个人服从党的组织,少数服从多数 ②党的上级组织要经常听取党员群众的意见 ③国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制 ④国家权力来自人民,人民选举产生国家权力机关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16 4.下面漫画给我们带来的启示有( ) C ①必须加强对权力运行的制约和监督 ②规范国家权力运行,可以防止权力滥用,杜绝 腐败现象发生 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ ③权力是把双刃剑,可以造福于民 ④让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子 17 5.[教材素材改编]王某在审批办理房屋所有权权属登记过程中,索取、 收受他人财物,违法给房屋权属申请人办理房屋所有权登记等,致使税 费流失近百万元。王某终因受贿罪和滥用职权罪被判处有期徒刑五年。 这表明( ) A A.任何滥用职权的行为都要承担法律责任 B.不按法定程序行使权力就是犯罪行为 C.王某的行为属于一般违法行为 D.人民通过宪法将国家权力授予国家机关 18 6.我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的 原则。”下面选项符合这一原则的是( ) C A.因对交警执法不满,一女子在微信群侮辱交警,被行政处罚 B.青岛市某区检察院举行新入额检察官宪法宣誓仪式 C.十四届全国人大二次会议表决通过新修订的国务院组织法 D.某省建立与民生密切相关的建设项目环评审批“绿色通道” 19 7.2024年年初播放的电视专题片《持续发力 纵深推进》披露了原应急管 理部消防救援局副局长张某案的细节。他利用职权非法收受巨额财物, 检察机关提请以受贿罪追究他的刑事责任。这一案例表明( ) D ①权力行使可任性 ②滥用职权行为要承担行政责任 ③法无授权不可为 ④张某的行为属于严重违法行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20 8.《中华人民共和国第十四届全国人民代表大会》纪 念邮票以北京人民大会堂以及《中华人民共和国宪法》 封面为主体形象,画面背景表现了锦绣山河,象征广 大人民群众,寓意在党的领导下我国的人民代表大会 制度不断巩固和发展。此纪念邮票体现了( ) C ①宪法设置国家机构,授予相应职权 ②国家的一切权力属于人民 ③宪法是治国安邦的总章程 ④公民享有广泛的基本权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21 9.(6分)年画《杨震拒金》(右图)讲述了一个拒 收贿赂的廉政故事。东汉时,杨震赴任东莱太守, 途经昌邑时,他曾举荐过的王密在此担任县令。王 密带着十斤黄金相送,说:“天黑,无人知晓。”杨 震拒绝道:“天知,神知,你知,我知,怎么会无人 知晓?” 22 说说年画故事《杨震拒金》对国家权力的行使有哪些启示。 【参考答案】 ①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。③国家机关行使权力 应当有法律依据,不能超越权限行使权力。④只有依法规范权力运行, 才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。(每点2分,任答三点 得6分) 23 $$

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