第2练 电阻的识别和测量《汽车电工电子基础》（高教版·第2版） 一课一练（解析版+原卷版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《汽车电工电子基础》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《汽车电工电子基础》(高教版·第2版)一课一练的第2练，内容涵盖学习任务二电阻的识别和测量。 《汽车电工电子基础》(高教版·第2版)第2练 任务二 电阻的识别和测量 一、填空题 1.电阻用______表示，单位为______，用______表示。 2.2 450 Ω = ______ kΩ = ______ MΩ。 3.一根金属丝，将其对折后并起来，则电阻变为原来的______倍；如果将其均匀地拉至原来的2倍，则电阻变为原来的______倍。 二、单选题 4.关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）。 A.导体中的电流越大，其电阻越小 B.短导线的电阻比长导线的电阻小 C.导体两端的电压越大，其电阻越小 D.横截面积相同的导线，电阻不一定相同 5.有一电阻为47 kΩ，那么在电阻身上的色环依次为（ ）。 A.黄、紫、橙、金 B.绿、黄、红、金 C.黑、黄、红、金 D.红、灰、橙、金 6.有一色环电阻，第一环为棕色，第二色环为黑色，第三环为红色，误差环为金色，该电阻的阻值为（ ）。 A.10 Ω B.100 Ω C.1 000 Ω D.10 000 Ω 三、判断题 7.万用表测量电阻值可在带电状况下测量。（ ） 8.万用表使用结束后应置于交流电压的最高档或OFF档。（ ） 9.力敏电阻是一种能将机械力转换为电信号的特殊元件。（ ） 四、计算题 10.电阻色环如图所示,请写出其电阻值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《汽车电工电子基础》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《汽车电工电子基础》(高教版·第2版)一课一练的第2练，内容涵盖学习任务二电阻的识别和测量。 《汽车电工电子基础》(高教版·第2版)第2练 任务二 电阻的识别和测量 一、填空题 1.电阻用______表示，单位为______，用______表示。 【答案】R，欧姆（Ω），Ω 2.2450 Ω = ______ kΩ = ______ MΩ。 【答案】2.45，0.00245 3.一根金属丝，将其对折后并起来，则电阻变为原来的______倍；如果将其均匀地拉至原来的2倍，则电阻变为原来的______倍。 【答案】1/4，4 二、单选题 4.关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）。 A.导体中的电流越大，其电阻越小 B.短导线的电阻比长导线的电阻小 C.导体两端的电压越大，其电阻越小 D.横截面积相同的导线，电阻不一定相同 【答案】D 【解析】电阻大小由材料、长度、横截面积决定，与电流、电压无关。即使横截面积相同，材料或长度不同，电阻也不同。 5.有一电阻为47 kΩ，那么在电阻身上的色环依次为（ ）。 A.黄、紫、橙、金 B.绿、黄、红、金 C.黑、黄、红、金 D.红、灰、橙、金 【答案】A 【解析】47 kΩ = 47×10³ Ω，四色环电阻前两位为黄（4）、紫（7），第三位为橙（10³），误差金（±5%）。 6.有一色环电阻，第一环为棕色，第二色环为黑色，第三环为红色，误差环为金色，该电阻的阻值为（ ）。 A.10 Ω B.100 Ω C.1 000 Ω D.10 000 Ω 【答案】C 【解析】棕色（1）、黑色（0）、红色（10²），阻值为10×10² = 1 000 Ω，误差金色（±5%）。 三、判断题 7.万用表测量电阻值可在带电状况下测量。（ ） 【答案】× 【解析】测量电阻时必须断电，否则可能损坏万用表或影响测量结果。 8.万用表使用结束后应置于交流电压的最高档或OFF档。（ ） 【答案】√ 【解析】防止下次使用时误操作损坏仪表。 9.力敏电阻是一种能将机械力转换为电信号的特殊元件。（ ） 【答案】√ 【解析】力敏电阻的阻值随受力大小变化，常用于压力传感器。 四、计算题 10.电阻色环如图所示,请写出其电阻值。 【答案】R＝2000Ω 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$