第2单元 第2节 地域文化与城乡景观-【金版教程】2024-2025学年高中地理必修第二册创新导学案课件PPT（鲁教版2019）

第二单元 乡村与城镇 第二节　地域文化与城乡景观 随着《航拍中国》热播，新疆八卦城迅速进入人们视野。新疆伊犁州特克斯县因八卦布局而闻名。八卦城呈放射状圆形，街道布局如神奇迷宫般，路路相通、街街相连。同时，八卦城具有浓郁的民俗风情、厚重的历史文化和秀美的自然风光。这是我们国家仅有的一座不需要红绿灯的城市。说明新疆八卦城体现的地域文化。 提示 　新疆八卦城体现了周易和八卦文化，体现了多民族共居的融合性文化。 课程标准 学业质量标准 核心素养 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 水平1：结合地理资料，说明地域文化的形成过程。 水平2：结合地理资料，说出地域文化与城乡景观之间的关系。 水平3：运用地理资料，分析地域文化对乡村景观和城市景观的影响。 水平4：结合区域地理资料，分析不同地区地域文化与地理环境的关系及其对城乡景观的影响。 人地协调观：城乡景观与地域文化的协调发展。 综合思维：地域文化与地理环境之间的关系，城乡景观差异与地域文化的关系。 区域认知：不同地区地域文化的表现。 地理实践力：结合地理资料，分析区域地域文化与地理环境之间的联系，对区域特色文化传承和保护提出合理措施。 目录 预习准备区 主题探究区 综合素养区 课后检测区 预习准备区 精心准备　夯实基础 一　地域文化 1．概念 地域文化是指一个地区的人们在生产生活、社会制度组织、精神活动中体现的_________和________。 2．特点 (1)区域性。不同地域的__________、资源物产、________与习惯以及社会结构和发展水平等差异显著，形成了不同的地域文化。 (2)多样性。地域文化分为_____地域文化(一般以物质形态存在，较具体，如________、遗迹遗址等)、_____地域文化(相对抽象，如节日庆典、________、传统技艺等)。 价值观 审美情趣 自然环境 生活方式 有形 民居建筑 无形 民俗风情 预习准备区 6 (3)独特性。地域文化具有所在_____和_____的特征，体现出不同的文化特质。 (4)相对稳定性。地域文化的_____、 _____________需要一个长期过程，在一定时期内是稳定的。 地域 时代 形成 发展和变化 预习准备区 7 1．判断正误。 (1)地域文化是人类文化的体现，与自然环境关系不大。(　　) (2)青海湖属于青海省的地域文化景观。(　　) × × 预习准备区 8 2．下列关于地域文化的叙述，正确的是(　　) A．不同地理环境下形成的地域文化差异只存在于物质方面 B．地域文化的重要性与其“地域”范围成正比 C．地域文化是一定地域内自然和人文因素综合作用的结果 D．地域文化具有稳定性，一旦形成不会发生改变 解析　地域文化既包含物质文化，也包含非物质的精神财富，A项错误；地域文化的重要性与其“地域”范围无关，B项错误；地域文化的形成既受当地自然环境影响，又受人文环境影响，C项正确；地域文化是不断发展变化的，但具有相对稳定性，即在一定时期内是稳定的，D项错误。 预习准备区 9 3．北京四合院主要体现地域文化的什么特点？ 提示　地域性、独特性、相对稳定性。 预习准备区 10 二　地域文化在城乡景观上的体现 1．地域文化体现：往往体现在城乡___________、聚落景观以及__________和主体建筑物风貌等方面。 2．从土地利用和农业生产景观、乡村__________来看，同属农耕文化的不同文化区往往形成各具地域文化特色的__________。例如，东北黑土地文化区的黑龙江省商品粮生产基地、云贵高原文化区的云南省红河州哈尼族的水稻种植。 3．从城市建筑的格局和景观来看，地域文化特色鲜明。例如，浙江省________、山东省济南市等一批依山傍水、融自然风光和人文景观为一体的“山水风光城市”。 生产景观 建筑格局 聚落景观 乡村景观 杭州市 预习准备区 11 4．地域文化在国外城市的__________及建筑物风貌上的体现也十分明显，如意大利的威尼斯形成了特色鲜明的“水城”景观。 5．地域文化的影响还体现在城乡__________、历史街区及民间文化艺术等方面。例如，广东、福建、海南等地的_______，见证了湿热多雨自然环境下我国南方的地域文化。 建筑格局 传统建筑 骑楼 预习准备区 12 1．判断正误。 (1)俄罗斯奥伊米亚康(俄罗斯西伯利亚东北部一个盆地，海拔约741米)的房子不但特别厚实，而且门窗要四五层。这种民居景观特色主要与海陆位置有关。( 　　) (2)华北地区苹果林枝繁叶茂，南方地区柑橘林郁郁葱葱。这种农业地域文化差异主要与气候有关。(　　　) √ × 预习准备区 13 2．黑龙江水稻田一望无际，哈尼族水稻梯田层层叠叠。这种农业地域文化差异的主要影响因素是(　　) A．气候　　 B．地形 C．土壤　　 D．科技水平 解析　两地农业地域文化景观差异与地形差异有关。黑龙江水稻田之所以“一望无际”，与其平坦广阔的地形有关，哈尼族水稻梯田“层层叠叠”则与其所处的山地地形有关。故选B项。 预习准备区 14 3．陕北窑洞分为土窑洞、石窑洞、砖窑洞、土基子窑洞、柳椽柳巴子窑洞和接口子窑洞多种。陕北窑洞具有独特的地域文化特征。指出其形成的自然地理背景。 提示　温带大陆性季风气候，夏季炎热，冬季寒冷漫长；黄土高原地区地形起伏大，多陡坡面；黄土直立性好；黄土高原地区气候较干旱，森林植被缺乏等。 预习准备区 15 三　特色民居建筑——福建客家土楼 1．土楼位置：主要分布在______山区，大多为客家人所建，又称“客家土楼”。 2．土楼数量：总数达数千座，素有“东方古城堡”“世界__________奇葩”之称，被列入《世界遗产名录》。 3．土楼建设：多建在山区范围狭小的平地或较平缓的______上，以当地的_________________等作建筑材料，在施工中则沿袭了中原地区汉族建筑技艺。 4．土楼建筑特点：土墙内侧用木板分隔成众多房间，并有走廊相通，具有_________、安全性、封闭性等特点。 闽西 民居建筑 斜坡 土、石、木、竹 坚固性 预习准备区 16 建筑选址 由于平地已由原住民所占，作为外来移民，客家人只得在______建造房舍 建筑景观 保留了具有中原地域特色的汉族________型民居建筑景观特色 建筑造型 以______、方形最为常见 5．土楼体现了迁徙文化的特征 山区 大院屋 圆形 预习准备区 17 1．判断正误。 (1)福建客家土楼选址山区，主要考虑山区凉爽。(　　) (2)客家土楼建筑风貌与当地降水少、冲刷作用弱有关。(　　) × × 预习准备区 18 2．福建客家土楼建筑材料、屋舍结构的设计，所考虑因素不包括(　　) A．防洪、防暴雪 B．防雨、防火 C．通风、采光 D．防盗、防猛兽侵袭 解析　福建客家土楼地势较高，排水条件较好，楼屋建筑材料和结构设计，不必考虑防洪；福建客家土楼所在地区，终年难以出现降雪，不用防暴雪。福建多雨，夏季炎热，需要注意防雨和通风；房舍紧凑，建材有很多木材，必然注意防火，采光也需注意。历史上社会动荡时期，多盗贼出没，土楼结构、建筑材料设计必须注意防盗匪打劫；山林中多猛兽出没，客家土楼在设计上考虑了防猛兽侵袭。故A项符合题意。 预习准备区 19 3．分析福建客家土楼是否体现了“天人合一”的文化理念？ 提示　福建土楼选址依山就势、就地取材，体现了人与自然和谐统一的“天人合一”文化理念。 预习准备区 20 主题探究区 思维探究 实践运用 主题探究 　　地域文化 满族主要分布在东北三省，尤以辽宁为多，少数散居在一些大中城市。清代以来，由于满汉长期杂居，满族在语言、服装、习俗等方面与汉族差异逐渐缩小。满族有自己的语言、文字，属阿尔泰语系。17世纪70年代以后，满族普遍使用汉语和汉文，现在只有少数老人会说满话。满族住房，一般东南开门，其结构类似口袋，俗称“口袋房”。房址多选在靠山近河的平缓之地，坐北朝南、背风面阳、冬暖夏凉。古代，满族居民一年四季都穿袍服，因八旗制度而称之为“旗袍”。入关以后直至辛亥革命，男穿袍服，外套马褂，女人也爱穿袍服，但有长短袖之 主题探究区 分。辛亥革命后，旗袍的式样不断改进，成为我国妇女最喜爱的中式服装。满族重视礼节，过去平辈行“打千”礼。平辈亲友相见，不分男女，行“抱腰接面”大礼，现此礼节已被握手礼代替。 据此探究下列问题： (1)满族房屋的建造反映了当地什么样的自然环境？ (2)满族礼节的变化反映了文化的变化，这种变化是如何产生的？ 成果展示　北方冬季寒冷干燥，冬季风为偏北风，故房屋朝向南，背风向阳，冬暖夏凉。 成果展示　随着社会生产力的发展，族群间交流增多，外来文化的传入，更方便、更礼貌的礼仪在族群中传播。 主题探究区 1．地域文化的含义 地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中形成的，是人类活动的产物。如下图所示： 主题探究区 2．地域文化差异的形成 主题探究区 3．我国东部农耕区与西部牧区地域文化的差异 地区 人口分布 生产活动 生活习惯 东部农耕区 人口众多，密度较大 农业以种植业为主，畜牧业以圈养为主，现在出现了大量企业 以粮食为主食，房屋建筑多就地取材，现在楼房增多 西部 牧区 人口分散，密度很小 农业以牧业为主，牲畜主要在天然草场上放养，现在不少牧区在水源条件较好的地方发展人工草场，有些定居点建设了畜产品加工厂 以奶制品、牛羊肉为主食，喝奶茶，住蒙古包，现在定居点逐渐增多 主题探究区 4.我国南方与北方地域文化的差异 地区 耕地 农作物 牲畜 民居 主食 运动项目 传统交通工具 北方 以旱地为主 小麦、玉米、甜菜等　 黄牛 旧式民居以土坯为材料，注意防寒 面食 冬季溜冰 马 南方 以水田为主 水稻、油菜、甘蔗等　 水牛 旧式民居以砖瓦竹木为材料，注意通风散热 大米 游泳、龙舟竞赛 船 主题探究区 安徽省南部地处亚热带季风气候区，气候湿热，地形以山地为主，对外交通不便，耕地稀少，当地传统的菜肴、民居、戏曲、农业生产等明显打上了地理环境的烙印。据此回答(1)～(2)题。 (1)安徽省南部传统特色菜的选料较多采用(　　) ①海鲜　②牛羊肉　③山货　④腌腊制品 A．①② 　　　　　B．②③ 　　　　C．①④ 　　　　　D．③④ (2)下列叙述与安徽省南部地域文化特征相符的是(　　) A．盛行妈祖文化 B．茶文化盛行 C．秦腔为传统戏曲 D．吊脚楼是传统民居 主题探究区 分析思路 试题分析 形成 根据安徽省南部的自然地理环境特征判断当地传统特色菜的选料。 安徽省南部山区面积广大，_____较多；气候湿润，根据气候特点可知腌腊制品较多，对外联系不便，腌腊制品保存时间长。 山货 地域文化的分析思路 主题探究区 特征 地域文化与区域地理环境相适应。 安徽省南部适宜_____生长；闽台盛行妈祖文化；秦腔流行于我国_____地区；吊脚楼主要分布于我国西南地区。 茶树 西北 主题探究区 主题探究 　 地域文化在城乡景观上的体现 材料一　方圆的人文观，是中国古典哲学思想在传统人文思想领域的真实写照，深刻地影响着中国传统文化的审美价值取向。在建筑领域，这一思想也有深刻的体现：具有代表性的是北京的天坛公园，在古代它是“天子”与“天”对话的地方。方形围墙设东、西、南、北四门，象征地方；园内主体建筑祈年殿，设计成圆形，象征天圆，是天圆地方思想的匠心设计。 材料二　下图为法国巴黎街景和美国芝加哥街景图片。 主题探究区 据此探究下列问题： (1)材料一反映了地域文化对城市的影响 主要体现在什么方面？ (2)材料二中法国巴黎街景与美国芝加哥街景完全不同，其原因是什么？ 成果展示　城市建筑景观和格局。 成果展示　主要是由于巴黎历史悠久，城市格局与主体建筑风貌已经形成，在市中心区很少建造现代化高楼大厦；而美国芝加哥，市中心区摩天大楼高耸入云，各种高层建筑物错落其间。 主题探究区 城乡景观是城镇和乡村自然景观和人文景观的综合体。其空间尺度可大可小。地域文化往往体现在城乡生产景观、聚落景观以及建筑格局和主体建筑物风貌等方面。 1．地域文化与乡村景观 从土地利用和农业生产景观、乡村聚落景观来看，同属农耕文化的不同文化区往往形成各具地域文化特色的乡村景观。如下表所示： 地区 黑龙江省商品粮生产基地 云南省红河州 相同点 同属农耕文化 主题探究区 不同点 所属文 化区 东北黑土地文化区 云贵高原文化区 农业生产景观 平整的水稻田一望无际 种植水稻的梯田层层叠叠 聚落景观特点 屯子居民可达数千户 村寨多修筑在山上 反映的环境特征 地形平坦，且集中连片 地形崎岖 主题探究区 2.地域文化与城市景观 从城市建筑的格局和景观来看，地域文化特色鲜明。具体如下表所示： 典型城市 城市建筑景观特点 形成原因 浙江杭州、山东济南 依山傍水，融自然风光和人文景观为一体 “天人合一”“师法自然”的中华文化影响 意大利的威尼斯 城市中住宅往往临架在水面之上，商业建筑也多直面运河，所用建筑材料以耐水的石材为主 威尼斯是水上城市，由118个小岛组成，石块可就地取材；海上贸易繁盛 主题探究区 伦敦、巴黎等欧洲城市 城市中心区很少建造现代化高楼，高大楼群聚集的情况更为少见 ①发展历史悠久，城市格局与主体建筑风格已经形成；②重视文化传统 美国纽约、芝加哥等大城市 城市中心区摩天大楼高耸入云，四周建筑物错落其间 ①发展历史短，受移民影响大，接受了欧洲崇尚自由的精神传统；②经济发展快 地域文化的影响还体现在城乡传统建筑、历史街区及民间文化艺术等方面。例如，广东、福建、海南等地的骑楼，见证了湿热多雨自然环境下我国南方的地域文化。 主题探究区 近年来，随着我国社会经济的发展，国人纷纷走出国门，去领略国外的风土人情。据此回答(1)～(2)题。 (1)到伦敦旅游的游客发现，当地的华人往往集中聚居在某一个街区，形成了独具特色的唐人街，其形成的主要因素是(　　) A．历史因素 B．经济因素 C．行政因素 D．社会因素 (2)去巴黎旅游的游客发现，巴黎的市中心很少有现代化高楼大厦。这说明(　　) A．欧洲城市发展历史较短 B．地域文化影响城市建筑景观与格局 C．欧洲城市的土地利用不合理 D．欧洲的城市发展水平较低 主题探究区 分析思路 试题分析 伦敦唐人街 华人具有相同的华夏文化，语言文字、生活习惯相近。同居华人街区，生活方便。 欧美国家许多城市形成唐人街，是_____因素的影响。 巴黎建筑特色 城市景观与其特殊的地域文化紧密相关，__________是特殊的城市文化组成之一。 欧洲的城市发展历史悠久，城市格局与主体建筑风格已经形成，反映了地域文化对____________和建筑景观的影响。 社会 建筑文化 城市建筑格局 认识地域文化在城市景观中的体现 主题探究区 主题探究 　 特色民居建筑 由于客家人居住地大多是偏僻的山区或深山密林，当时不但建筑材料匮乏，而且豺狼虎豹、盗贼嘈杂，加上惧怕当地人的袭扰，客家人便营造“抵御性”的城堡式建筑住宅——土楼。他们利用当地的土、卵石和杉木，用垒筑的方式建筑了高达五六层的圆形、方形的可住几十户甚至上百户的客家土楼。楼内数百人聚族而居，不分辈分大小一律平等，同样大小的居住单元，不论朝向，不论方位……成为民居建筑的一大奇观。中国“福建土楼”于2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上，被正式列入《世界遗产名录》。 主题探究区 据此探究下列问题： (1)历史上，客家人的土楼主要职能是什么？ (2)土楼采用的建筑材料是受__________因素的影响， 建筑的方式又与__________因素有关。 (3)这种为世人称奇的房屋建筑是在什么背景下形成的？居住的特点又说明客家人的什么特征？ 成果展示　居住、军事防御功能。 成果展示　客家人由于数代人不断南迁，形成家庭内部极强的凝聚力，只有家庭内部的紧密团结才能使其在新的居住地生存下来。其居住方式体现了家族内部的平等团结。 自然环境 技术水平 主题探究区 　特色民居建筑——福建客家土楼 福建土楼主要分布在闽西山区，大多为客家人所建，又称“客家土楼”。土楼是历史悠久、富有地域文化特色的客家民居建筑群，总数达数千座，素有“东方古城堡”“世界民居建筑奇葩”之称，被列入《世界遗产名录》。 项目 具体内容 历史背景 形成于宋元时期，经明清和民国时期逐渐成熟，并延续至今 分布地区 主要分布在闽西山区，多建在山区范围狭小的平地或较平缓的斜坡上 主题探究区 建筑 特点 建筑材料和技艺 以当地的土、石、木、竹等作建筑材料，在施工中沿袭中原地区汉族建筑技艺 建筑结构 大型夯土民居建筑，一般高三四层，第一、二层无窗，仅有的大门一关，便成为坚不可摧的堡垒，紧急时楼内居民还可从地下暗道逃生。具有坚固性、安全性、封闭性等特点 体现的迁徙文化特征 建筑选址 由于平地已由原住民所占，作为外来移民的客家人只能在山区建造房舍 建筑景观 土楼保留了具有中原地域特色的汉族大院屋型民居建筑景观特色，建筑造型以圆形、方形最为常见，圆楼直径可达数十米，几十户、数百人同住一座楼 主题探究区 优势 ①防御盗匪打劫、抵御山中猛兽袭击；②防震、防火、通风及采光好；③墙体厚度大，隔热保温，冬暖夏凉 景观图片 主题探究区 “倚山偎翠，方圆错落，似古堡巍峨苍朴，像地下冒出的‘蘑菇’绚丽多彩。以生土夯筑，却巧夺天工。安全坚固，防风抗震，冬暖夏凉，阴阳调和。”这是对我国某种民居的描述。据此回答(1)～(2)题。 (1)下图所示的传统民居与题干描述一致的是(　　) 主题探究区 (2)影响上题选项中民居建筑景观的主要因素是(　　) A．土壤条件 B．科技水平 C．交通条件 D．气候条件 主题探究区 分析思路 试题分析 民居与当地地理环境的关系 不同特色的民居是特殊_________的产物。民居特色受当地地理环境的影响十分深刻。 文字材料描述的民居特征、建筑材料选择与作用与_________高度吻合。 地理环境 福建土楼 探讨特色民居与当地地理环境的关系 主题探究区 民居与当地地理环境的关系 建筑景观受多种因素影响。建筑景观特色主要体现当地某种突出的___________要素的影响，人文要素也融入其中。 福建土楼建筑景观及其突出的作用与当地_______条件紧密相关。 自然环境 气候 主题探究区 综合素养区 释疑教材　拓展视野 [教材第37页问题] 思路点拨　我国传统建筑文化是一种根植于本土地域的独特文化资源。民居作为一种建筑类型，它既受制于一定的自然环境，也受制于一定的社会文化背景，具有明显的地域特色和浓厚的民族特色。选取图中邮票上的一处民居，根据图像判读民居特点，再根据民居所在地区的自然环境及人文环境，描述建筑与地域文化的关系。 教材活动巧点拨 综合素养区 [教材第38页活动] 思路点拨　任选一区域，结合当地的气候、地形、农业生产方式、人们的生活习惯等分析。 [教材第41页活动] 思路点拨　唐模村位于安徽省黄山市徽州区潜口镇境内，徽州文化底蕴十分浓厚，被评为“中国历史文化名村”。唐模村有徽派园林——檀干园、水街、镜亭、同胞翰林院、高阳桥等，以及祠堂群、千年银杏、古井、明代古刻雕像和宋、元、明、清“苏、黄、米、蔡”等多位名家真迹碑刻等古迹。 综合素养区 [教材第43页活动] 思路点拨　1.分析家乡景观所体现的地域文化和变化情况，可从家乡的生产景观、聚落景观及建筑格局和主体建筑风貌的发展变化情况进行分析。 2．(1)把保护地域文化纳入乡村建设的总体规划中，深入做好地域文化保护的宣传教育工作，引导广大民众提高地域文化保护意识，积极参与。 (2)完善保护机制，建立健全保护标准。 (3)建立多渠道资金投入机制，保护地域文化资源。 (4)积极抢救珍贵史料，编写村史、村志。 综合素养区 素养提升1　人地协调观 中国某地居民就地取材，用竹木扎制屋架，茅草覆顶，建造的传统民居远看像船底，因而被称为船形屋(见下图)。据此回答1～2题。 1．该传统民居最可能位于(　　) A．青藏高原 B．黄海沿岸 C．海南岛山区 D．东北平原 解析　从建筑材料和房屋的结构可知，该地气候湿热，因而最可能位于海南岛。 核心素养速提升 综合素养区 中国某地居民就地取材，用竹木扎制屋架，茅草覆顶，建造的传统民居远看像船底，因而被称为船形屋(见下图)。据此回答1～2题。 2．该传统民居能够反映当地的环境特点是(　　) A．高寒缺氧 B．潮湿、多虫鼠 C．多火山、地震 D．干旱缺水 解析　海南岛为热带季风气候，气候湿热，蚊虫、鼠类等较多。 综合素养区 素养提升2　综合思维 读北京市某区域景观图，回答1～2题。 1．元、明、清三朝都以北京作为都城，北京的建设体现了中国都城传统的特点，其最鲜明的特色是(　　) A．集政治、经济、文化于一身 B．城市的轮廓呈“凸”字形 C．中轴线突出，东西格局对称 D．城内有设计精美的皇家园林 解析　北京是我国著名的古都，以皇宫为中心，沿中轴线排列其他建筑物，东西格局对称。 综合素养区 读北京市某区域景观图，回答1～2题。 2．影响图示景观所在功能区形成的主要因素是(　　) A．历史因素 B．经济因素 C．行政因素 D．环境因素 解析　图示景观是在历史基础上传承发展的，因此其功能区形成的主要因素是历史因素。 综合素养区 素养提升3　地理实践力 1．选择当地较为知名的一处传统民居，了解其历史，搜集该民居建成时的资料，分析其反映的地域文化。 2．搜集所在城市的景观照片，分析其在建筑风貌上的特色。 3．调查当地农业生产的地域文化特点，并分析其形成条件。 4．结合地理资料，分析内蒙古服饰体现的地域文化特点。 综合素养区 课后检测区 夯基固本　练速提能 时间：45分钟 　　满分：100分 探究点 题号 地域文化 1，2，8，10 地域文化在城乡景观上的体现 6，7，9，11，12 特色民居建筑 3，4，5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分，每小题只有一个选项符合题目要求) 下面四幅图片所示景观反映了天津的地域文化。据此完成1～2题。 1．据图概括天津地域文化的特点是(　　) ①类型多样　②变化频繁　③开放包容　 ④整体相似 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 解析　图片显示天津不同类型的地域文化，既有传统的，也有现代的、西方的。其特点是多元化，即类型多样，开放包容。图片不能显示天津地域文化变化频繁，更没有整体相似。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 下面四幅图片所示景观反映了天津的地域文化。据此完成1～2题。 2．形成天津地域文化最主要的自然条件是(　　) A．河海交汇 B．气候适宜 C．地形平坦 D．水源丰富 解析　天津地处海河的入海口处，是海港，河海交汇的地理位置，形成了天津港景观；港口文化又促进了多元文化的发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 福建土楼(下图)是客家文化(既继承了古代汉族文化，又融合了南方土著文化)的象征，是中原汉民族即客家先民沿黄河、长江、汀江等流域辗转迁徙后，将远古的土生建筑艺术发扬光大并推向极致的特殊产物，屋顶大多采用“人字形”的双坡屋顶，墙体厚实，以圆形土楼为主。据此完成3～5题。 3．福建土楼文化，反映出历史上人口迁徙使(　　) A．人口分布日益均衡 B．中原文明得到推广 C．汉族分布更集中 D．人口分布更分散 解析　由材料“是中原汉民族即客家先民沿黄河、长江、汀江等流域辗转迁徙后，将远古的土生建筑艺术发扬光大并推向极致的特殊产物”可知，福建土楼文化，反映出历史上人口迁徙使中原文明得到推广。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 福建土楼(下图)是客家文化(既继承了古代汉族文化，又融合了南方土著文化)的象征，是中原汉民族即客家先民沿黄河、长江、汀江等流域辗转迁徙后，将远古的土生建筑艺术发扬光大并推向极致的特殊产物，屋顶大多采用“人字形”的双坡屋顶，墙体厚实，以圆形土楼为主。据此完成3～5题。 4．与方形土楼相比，圆形土楼(　　) A．减少实用面积 B．防震性能减弱 C．防御功能增强 D．通风采光减弱 解析　由于圆形没有死角，通风、釆光效果更好，抵御外敌能力更强，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 福建土楼(下图)是客家文化(既继承了古代汉族文化，又融合了南方土著文化)的象征，是中原汉民族即客家先民沿黄河、长江、汀江等流域辗转迁徙后，将远古的土生建筑艺术发扬光大并推向极致的特殊产物，屋顶大多采用“人字形”的双坡屋顶，墙体厚实，以圆形土楼为主。据此完成3～5题。 5．福建土楼反映出的地域文化特点是(　　) A．外向 B．张扬 C．开放 D．内敛 解析　根据图示，土楼以圆形建筑为主，具有封闭性，反映出的地域文化特点为内敛。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 阿拉伯文化与伊斯兰思想和伊斯兰教体系是紧密相连的。据此完成6～7题。 6．下列建筑中，能够体现阿拉伯文化的是(　　) A．宁夏清真寺 B．索菲亚教堂 C．大雄宝殿 D．故宫太和殿 解析　清真寺体现伊斯兰文化(阿拉伯文化)；教堂体现基督教文化；大雄宝殿体现佛教文化；故宫太和殿体现皇权文化。故A项符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 阿拉伯文化与伊斯兰思想和伊斯兰教体系是紧密相连的。据此完成6～7题。 7．下列文化符号中，不能代表阿拉伯文化的是(　　) A．阿拉伯宫殿 B．阿拉伯头饰 C．阿拉伯建筑 D．阿拉伯数字 解析　阿拉伯数字是古印度人创造的，不属于阿拉伯文化，D项符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 中华民族的母亲河——黄河流经我国多个地域文化区(左图)，右图为某文化景观图。据此完成8～10题。 8．黄河流经我国多个地域文化区，其民居、服饰、饮食、风俗等无不体现出鲜明的地域特色。这说明(　　) A．地域文化的形成具有不稳定性 B．地域文化形成的基础是地理环境 C．地域文化是人文因素作用下形成的 D．地域文化主要体现在非物质方面 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 解析　地域文化是指文化在一定的地域环境中与环境相融合打上了地域烙印的一种独特的文化，其形成的基础是地理环境，B项正确；地域文化的形成是一个长期的过程，地域文化是不断发展、变化的，但在一定阶段具有相对的稳定性，A项错误；地域文化是在人文因素和自然因素共同作用下形成的，C项错误；地域文化体现在非物质方面也体现在物质方面，D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 中华民族的母亲河——黄河流经我国多个地域文化区(左图)，右图为某文化景观图。据此完成8～10题。 9．图示文化景观最主要分布在(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析　图示文化景观为蒙古包，主要分布在内蒙古自治区。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 中华民族的母亲河——黄河流经我国多个地域文化区(左图)，右图为某文化景观图。据此完成8～10题。 10．下列表述不属于“地域文化”特性的是(　　) A．特定的地域性 B．相对的稳定性 C．综合性 D．与时俱进的创新性 解析　地域文化具有明显的地域性、相对稳定性和综合性特点；地域文化不具有与时俱进的创新性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 二、综合题(共50分) 11．下列四种房屋建筑图，反映了四种不同的建筑 文化，也反映了我国自然环境的地区差异。读图回答下 列问题。(24分) (1)甲图所示分布在我国________地区，它反映的当 地自然环境的特点是______________、______________。(6分) (2)乙图所示分布在我国________地区，它反映了当地自然环境具有_______________、_____________等特点。(6分) 南方 气候湿润 降水丰富 西北 气候干燥少雨 温差较大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 (3)丙图所示分布在我国________地区，它反映了当地自然环境具有______________、____________________等特点。(6分) (4)丁图所示分布在我国____________地区，它反映了居住者的生产、生活方式以______为主。现在，该地区也出现了定居现象，这说明地域文化是__________________。(6分) 黄土高原 气候冬寒夏热 黄土直立性强且干燥 内蒙古高原 游牧 不断发展、变化的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 解析　第(1)题，我国南方地区受夏季风影响，雨季较长，降水较多，为便于排水，房屋多为斜顶结构，且倾斜角度较大。第(2)题，我国西北地区深居内陆，海洋水汽难以到达，故降水稀少，房屋多为平顶。第(3)题，黄土直立性强，黄土高原地区的人们多开挖窑洞作为居所，窑洞冬暖夏凉，非常适合人们居住。第(4)题，内蒙古高原地区的生产活动以游牧为主，牧民需要不断迁移住所，蒙古包便于拆卸，非常适合牧民居住。出现定居现象说明地域文化是不断发展、变化的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 12．阅读图文材料，完成下列问题。(26分) 材料一　我国北方皇家园林与南方私家园林建筑风格明显不同。北方皇家园林以北京颐和园和承德避暑山庄为代表，建筑色彩浓重，多以红黄为主色调；南方私家园林以苏州园林为代表，色彩素淡，多以黑白为主色调。 材料二　人们习惯于将古希腊、罗马为代表 的欧洲建筑体系视为西方建筑，将以法国为代表 的规则式园林称为西方园林。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 (1)南北方园林在色调上的巨大反差，其用意有什 么不同？(4分) (2)湖、池、溪、泉等丰富多样的水景是南方私家 园林的突出特点之一。分析自然条件对营造苏州园林水景的有利影响。(8分) 答案　皇家园林显示皇权的尊荣，并与北方环境相适应；南方园林主要迎合主人追求闲适宁静的心理需要，又与南方水乡和湿润的气候融为一体。 答案　亚热带季风气候，降水丰沛，能满足营造园林水景的水量需求；地处长江三角洲，地势低平，利于园林水景水源的汇集；河网稠密(水系发育)，水体类型多样，为营造丰富多样的园林水景提供资源条件；沉积物松散，地下水丰富且埋藏浅，有利于减少水景营造的工程量和成本。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 (3)中、西方园林建筑结构有何差异？(4分) (4)如何协调城市建设与保护当地历史文化遗 产之间的关系？(10分) 答案　中国园林讲究含蓄，显而不露，引而不发，忌直求曲，忌宽求窄；西方园林则强调整齐划一，均衡对称，直率敞朗，和盘托出。 答案　严格执行国家的相关法律、法规；保护性开发旧城；合理保护利用历史文化遗址；注意新老建筑协调；注意保护非物质文化遗产。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 解析　第(1)题，南北方园林在色调上的巨大反差，其用意是：皇家园林显示皇权的荣耀富贵，并与北方环境晴天多、蓝天白云等明亮色彩相适应；南方园林主要迎合主人追求闲适宁静的心理需要，又与南方水乡和湿润的气候融为一体。第(2)题，自然条件一般从气候、地形地势、水体等 方面作答。第(3)题，比较图中中外园林，中国园林讲究含蓄，用树、亭等遮挡，隔而未隔，障而未障，显而不露，引而不发。西方园林强调整齐划一，均衡对称，直率敞朗，和盘托出，让人一览无遗。第(4)题，老城区的开发一方面注意保护历史文化遗产，另一方面考虑新老建筑的协调。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 R $$