专题02：表内除法（一）（专项训练）（解析版+学生版）-2024-2025学年二年级数学下册期中复习讲练测（人教版）

【专项训练】2024-2025学年二年级数学下册期中复习讲练测（人教版） 专题02：表内除法（一） 一、选择题 1．从24里面连续减6，减（    ）次结果是0。 A．2 B．3 C．4 D．5 2．同样的袜子，四个商店有四种不同的销售方法，买（    ）的最划算。 A．3双15元 B．2双12元 C．每双7元 D．5双20元 3．小猫钓了一些鱼。比20多，比30少，分的份数和每份的条数同样多，小猫一共钓了（    ）条鱼。 A．22 B．36 C．25 D．28 4．30只袜子平均分给5个同学，每个同学可以分到（　　）双． A．25 B．7 C．6 D．3 5．下面四种分法中，第（    ）种是平均分。 ①        ②       ③        ④ A．① B．② C．③ D．④ 二、填空题 6．18÷3＝（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），还表示18里面有（ ）个（ ）。 7．饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜（ ）元。 8．被除数和除数相同（0除外），商是（ ）；两个乘数都是5，它们的积是（ ）。 9．       （1）每盘（ ）个桃，（ ）盘桃一共（ ）个。 （2）（ ）个桃，每（ ）个放一盘，放了（ ）盘。 （3）（ ）个桃，平均放了（ ）盘，每盘（ ）个。 10．40÷8＝（ ），这个算式读作（ ）。 11．在括号里填上合适的运算符号。 12（ ）3＝4    24（ ）4＝6    24（ ）7＝17 5（ ）4＝20    25（ ）5＝30    5（ ）3＝15 12．有24只兔子，装到6个笼子，每个笼子装（ ）只，用到的口诀是（ ）。 13．计算5×6和30÷6时，要用口诀（ ）。 14．把一根16米长的绳子，对折以后，再对折，平均分成了（ ）段，每段长（ ）米。 15．15÷3＝5，读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示15里面有（ ）个3，其中被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 16．如果☆－〇－〇－〇＝0，那么☆÷〇＝（ ）。 17．同学们布置儿童节晚会会场时，有9位同学搬椅子，每人搬4把，一共搬了（ ）把椅子；如果只有6位同学搬这些椅子，那么平均每人搬（ ）把椅子。 三、判断题 18．4×3读作4乘3；8÷4读作8除以4。（ ） 19．把15个苹果分给5人，每人分得3个是平均分。（ ） 20．把42个苹果分成6份，每份是7个。（ ） 21．姐姐有8支笔，妹妹有4支笔，姐姐给妹妹4支后，两人的笔的支数一样多。（ ） 22．一个除法算式中，除数是5，萱萱把除号看成了减号。结果是20，正确的商是4。（ ） 四、计算题 23．直接写出得数。 8×4＝      7×6＝     35÷7＝     45÷5＝     300－200＝ 36÷6＝      72÷8＝     81÷9＝     5÷1＝      900＋500＝ 24．口算。 18÷6＝    6÷2＝    30÷5＝    18÷3＝    15÷3＝    4÷1＝ 16÷4＝    36÷6＝    6÷1＝     25÷5＝     3÷3＝    9÷3＝ 25．看图列式计算。 ÷＝（    ） 26．观察下图，请你分别列出两道乘法和除法算式。 乘法：    除法：    五、解答题 27．把20个面包装在6个袋子里，其中1袋要多一些，其余5袋一样多，多的那一袋有几个面包？ 28．两种袜子的质量是相同的，买哪一种袜子更划算？       3双15元       5双20元 29．看图填空，并列式计算。 （    ）个草莓， 每盘放（    ）个， 可以放（    ）盘。 （盘） （    ）个草莓，平均放在（    ）个盘里，每盘放（    ）个。 （个） 30．有20名少先队员参加植树活动，每4人分一组，每组共植树5棵。这些少先队员一共植树多少棵？ 31．贴福字，过新年。 （1）每扇门要贴2个福字，12个福字可以贴多少扇门？ （2）一张纸可以剪2个“福”字，剪8个福字，需要几张纸？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【专项训练】2024-2025学年二年级数学下册期中复习讲练测（人教版） 专题02：表内除法（一） 一、选择题 1．从24里面连续减6，减（    ）次结果是0。 A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】C 【分析】求从24里面连续减6，减几次后结果是0，就是求24里面有几个6，用除法计算。 【详解】24÷6＝4 从24里面连续减6，减4次结果是0。 故答案为：C 2．同样的袜子，四个商店有四种不同的销售方法，买（    ）的最划算。 A．3双15元 B．2双12元 C．每双7元 D．5双20元 【答案】D 【分析】用钱数除以袜子双数，求出每个选项中每双袜子的钱数，比较后选择最便宜的购买最划算。 【详解】A．15÷3＝5（元）； B．12÷2＝6（元）； C．每双7元； D．20÷5＝4（元）； 4＜5＜6＜7 即，买5双20元的最划算。 故答案为：D 3．小猫钓了一些鱼。比20多，比30少，分的份数和每份的条数同样多，小猫一共钓了（    ）条鱼。 A．22 B．36 C．25 D．28 【答案】C 【分析】鱼的条数比20多，比30少，可知鱼的条数可能为21、22、23、24、25、26、28、29个，因为分的份数和每份的个数同样多，根据乘法口诀五五二十五可得，25才在20和30这两个数之间，由此解答即可。 【详解】由分析可得：25÷5＝5（份） 这些鱼被分了5份，一共有25个。 故答案为：C 4．30只袜子平均分给5个同学，每个同学可以分到（　　）双． A．25 B．7 C．6 D．3 【答案】D 5．下面四种分法中，第（    ）种是平均分。 ①        ②       ③        ④ A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【分析】在分物体的时候，每份分得同样多，叫平均分，由此解答。 【详解】A．分成了4份，分别有4个，4个，1个，1个，每份数量不一样，不是平均分； B．分成了4份，分别有3个，3个，2个，2个，每份数量不一样，不是平均分； C．分成了3份，分别有4个，4个，2个，每份数量不一样，不是平均分； D．分成了5份，每份都是2个，数量相同，是平均分。 第④种是平均分。 故答案为：D 二、填空题 6．18÷3＝（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ），还表示18里面有（ ）个（ ）。 【答案】 6 18 3 6 6 3 【分析】两个数相除，根据乘法口诀即可求出商，它既可以表示一个数里面有几个相同的数；也可以表示把一个数平均分成若干份，求每份是多少；据此解决。 【详解】18÷3＝（6），表示把（18）平均分成（3）份，每份是（6），还表示18里面有（6）个（3）。 7．饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜（ ）元。 【答案】2 【分析】先根据整数除法的意义，用24除以4求出促销后1盒饼干的价钱，再根据减法的意义，用1盒饼干的原价减去求出的促销后的价钱即可求出每盒比原来便宜的钱数，据此解答即可。 【详解】24÷4＝6（元） 8－6＝2（元） 所以饼干原来8元1盒，现在促销，4盒24元。每盒比原来便宜2元。 8．被除数和除数相同（0除外），商是（ ）；两个乘数都是5，它们的积是（ ）。 【答案】 1 25 【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。无论哪种情况，只要被除数和除数相同（0除外），得到的商都是1。 用5乘5即可求出积。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】5×5＝25 被除数和除数相同（0除外），商是1；两个乘数都是5，它们的积是25。 9．       （1）每盘（ ）个桃，（ ）盘桃一共（ ）个。 （2）（ ）个桃，每（ ）个放一盘，放了（ ）盘。 （3）（ ）个桃，平均放了（ ）盘，每盘（ ）个。 【答案】（1） 4 3 12 （2） 12 4 3 （3） 12 3 4 【分析】（1）数出每盘的数量和盘数，求总数量，用每盘的数量和盘数相乘就是总数量； （2）数出总数量和每盘的数量，求放了几盘，用总数量÷每盘的数量＝放的盘数； （3）数出总数量和平均放的盘数，求每盘的数量，用总数量÷平均放的盘数＝每盘的数量。 【详解】（1）4×3＝12（个） 每盘4个桃，3盘桃一共12个。 （2）12÷4＝3（盘） 12个桃，每4个放一盘，放了3盘。 （3）12÷3＝4（个） 12个桃，平均放了3盘，每盘4个。 10．40÷8＝（ ），这个算式读作（ ）。 【答案】 5 40除以8等于5 【分析】根据乘法口诀“五八四十”求出40÷8的商； 除法算式读作的方法：从左到右的顺序读，“÷”读作“除以”，“＝”读作“等于”，其他数字不变。 【详解】40÷8＝5，这个算式读作40除以8等于5。 11．在括号里填上合适的运算符号。 12（ ）3＝4    24（ ）4＝6    24（ ）7＝17 5（ ）4＝20    25（ ）5＝30    5（ ）3＝15 【答案】 ÷ ÷ － × ＋ × 【分析】根据整数加减法、表内乘法口诀及整数乘除法的计算法则选择合适的运算符号即可。 【详解】12÷3＝4    24÷4＝6    24－7＝17 5×4＝20    25＋5＝30    5×3＝15 12．有24只兔子，装到6个笼子，每个笼子装（ ）只，用到的口诀是（ ）。 【答案】 4 四六二十四 【分析】根据除法的意义，兔子的总数量÷笼子的数量＝每个笼子装兔子的只数。除法算式中被除数是口诀中的后一个数，除数和商分别是口诀中的前两个数，由此解答。 【详解】24÷6＝4（只） 有24只兔子，装到6个笼子，每个笼子装4只，用到的口诀是四六二十四。 13．计算5×6和30÷6时，要用口诀（ ）。 【答案】五六三十 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数为乘数，可互换位置，后一个数为积；计算除法算式时，口诀中的后一个数为被除数，前两个数可分别为除数和商，由此解答。 【详解】由分析可知，计算5×6和30÷6时，要用口诀五六三十。 14．把一根16米长的绳子，对折以后，再对折，平均分成了（ ）段，每段长（ ）米。 【答案】 4 4 【分析】根据题意，一根绳子对折一次是平均分成2份，对折二次是平均分成4份，用总长度÷平均分成的份数＝每段的长度，据此解答。 【详解】根据分析：16÷4＝4（米） 把一根16米长的绳子，对折以后再对折，平均分成了（4）段，每段长（4）米。 15．15÷3＝5，读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示15里面有（ ）个3，其中被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 15除以3等于5 15 3 5 5 15 3 5 【分析】读除法算式时，从左往右读，数字是几就读作几，“÷”读作“除以”； 两个数相除既可以表示把一个数平均分成几份，求每份是多少，也可以表示求一个数里面有几个相同的数； 再根据“被除数÷除数＝商”来找出各部分的数；据此解决。 【详解】由题意分析得：15÷3＝5，读作：15除以3等于5，表示把15平均分成3份，每份是5；也可以表示15里面有5个3，其中被除数是15，除数是3，商是5。 16．如果☆－〇－〇－〇＝0，那么☆÷〇＝（ ）。 【答案】3 【分析】根据第一个等式判断出一个☆相当于3个〇，也就是3个〇的和是☆，3×〇＝☆，积÷一个乘数＝另一个乘数，即☆÷○＝3。 【详解】由分析可知， ☆－〇－〇－〇＝0，说明☆＝〇＋〇＋〇，那么☆÷〇＝3。 17．同学们布置儿童节晚会会场时，有9位同学搬椅子，每人搬4把，一共搬了（ ）把椅子；如果只有6位同学搬这些椅子，那么平均每人搬（ ）把椅子。 【答案】 36 6 【分析】根据乘法的意义，人数×每人搬的椅子数量＝一共搬的椅子数量；根据除法的意义，椅子的总数量÷人数＝平均每人搬的数量。 【详解】9×4＝36（把）；36÷6＝6（把） 同学们布置儿童节晚会会场时，有9位同学搬椅子，每人搬4把，一共搬了36把椅子；如果只有6位同学搬这些椅子，那么平均每人搬6把椅子。 三、判断题 18．4×3读作4乘3；8÷4读作8除以4。（ ） 【答案】√ 【分析】乘法算式时，依次从左往右读，数字直接读出来，“×”读作乘。 读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，数字直接读出来。 【详解】由分析可得： 4×3读作4乘3；8÷4读作8除以4。原题说法正确。 故答案为：√ 19．把15个苹果分给5人，每人分得3个是平均分。（ ） 【答案】√ 【分析】平均分，指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 把15个苹果分给5人，每人分得3个，也就是每个人分得一样多，这是平均分；原题说法正确。 故答案为：√ 20．把42个苹果分成6份，每份是7个。（ ） 【答案】× 【分析】每份分得同样多是平均分。 当把42个苹果平均分成6份时，每份是7个； 当把42个苹果不是平均分成6份时，每份不一定是7个。如这样分：6个，7个，8个，9个，8个，4个，由此判断。 【详解】由分析得： 把42个苹果平均分成6份，每份是7个；题干没提到平均分，所以每份不一定是7个。原题说法错误。 故答案为：× 21．姐姐有8支笔，妹妹有4支笔，姐姐给妹妹4支后，两人的笔的支数一样多。（ ） 【答案】× 【分析】根据题意，用姐姐的笔的支数减去妹妹的笔的支数，求出姐姐比妹妹多的笔的支数，再除以2，即为姐姐给妹妹的笔的支数，两人的笔的支数一样多。据此判断即可。 【详解】8－4＝4（支） 4÷2＝2（支） 姐姐有8支笔，妹妹有4支笔，姐姐给妹妹2支后，两人的笔的支数一样多。 原题说法错误。 故答案为：× 22．一个除法算式中，除数是5，萱萱把除号看成了减号。结果是20，正确的商是4。（ ） 【答案】× 【分析】先将错就错，根据“被减数＝差＋减数”来求出被减数（求出的结果实际上是正确的被除数），然后根据“被除数÷除数＝商”来求出正确的商即可。 【详解】20＋5＝25 25÷5＝5 即，一个除法算式中，除数是5，萱萱把除号看成了减号。结果是20，正确的商是5；原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题 23．直接写出得数。 8×4＝      7×6＝     35÷7＝     45÷5＝     300－200＝ 36÷6＝      72÷8＝     81÷9＝     5÷1＝      900＋500＝ 【答案】32，42，5，9，100 6，9，9，5，1400 24．口算。 18÷6＝    6÷2＝    30÷5＝    18÷3＝    15÷3＝    4÷1＝ 16÷4＝    36÷6＝    6÷1＝     25÷5＝     3÷3＝    9÷3＝ 【答案】3；3；6；6；5；4 4；6；6；5；1；3 25．看图列式计算。 ÷＝（    ） 【答案】30÷6＝5（米） 【分析】题中总长度为30米，平均分成了6段，求每段长多少米，根据除法的意义，总长度÷平均分成的段数＝每段的长度。 【详解】30÷6＝5（米） 每段长5米。 26．观察下图，请你分别列出两道乘法和除法算式。 乘法：    除法：    【答案】3×5＝15；5×3＝15 15÷3＝5；15÷5＝3 【分析】一组有5只兔子，求3组这样的兔子有几只，就是求3个5的和是多少，用乘法列式计算是3×5＝15或5×3＝15。 一共有15只兔子，平均分成3份，求每份是多少，用除法列式计算是15÷3＝5。 一共有15只兔子，每份有5只，求可以平均分成几份，用除法列式计算是15÷5＝3。 【详解】由题意分析得： 乘法：3×5＝15     5×3＝15 除法：15÷3＝5 15÷5＝3 五、解答题 27．把20个面包装在6个袋子里，其中1袋要多一些，其余5袋一样多，多的那一袋有几个面包？ 【答案】5个 【分析】根据题意用面包的总数量÷5＝每袋的数量，这里没有余数，而且是装在5袋里面的，题目要求装在6袋里，所以需要每个袋子里面都拿出1个放在第6袋里，这样前面的5袋里面的数量一样多，据此解答。 【详解】根据分析：20÷5＝4（个） 4－1＝3（个） 3×5＝15（个） 20－15＝5（个） 答：多的那一袋有5个面包。 28．两种袜子的质量是相同的，买哪一种袜子更划算？       3双15元       5双20元 【答案】买5双20元的更划算 【分析】根据除法的意义，结合题干要求，先算出两种袜子每双多少钱，再找出价钱较少的那种，即可得出答案。 【详解】15÷3＝5（元） 20÷5＝4（元） 5元＞4元 答：买5双20元的更划算。 29．看图填空，并列式计算。 （    ）个草莓， 每盘放（    ）个， 可以放（    ）盘。 （盘） （    ）个草莓，平均放在（    ）个盘里，每盘放（    ）个。 （个） 【答案】24；6；4； 24÷6＝4 24；4；6； 24÷4＝6 【分析】由图可知，一共有24个草莓，除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数；再根据乘法口诀“四六二十四”进行计算，据此解答。 【详解】24个草莓，每盘放6个，可以放4盘。 24÷6＝4（盘） 答：一共可以放4盘。 24个草莓，平均放在4个盘里，每盘放6个。 24÷4＝6（个） 答：每盘可以放6个。 30．有20名少先队员参加植树活动，每4人分一组，每组共植树5棵。这些少先队员一共植树多少棵？ 【答案】25棵 【分析】根据题意：可以先用除法求出20名少先队员一共分几组，再用乘法求出一共植树多少棵即可。 【详解】20÷4＝5（组） 5×5＝25（棵） 答：这些少先队员一共植树25棵。 31．贴福字，过新年。 （1）每扇门要贴2个福字，12个福字可以贴多少扇门？ （2）一张纸可以剪2个“福”字，剪8个福字，需要几张纸？ 【答案】（1）6扇 （2）4张 【分析】（1）用12除以每扇门要贴的个数即可求出12个福字可以贴多少扇门。 （2）用8除以一张纸可以剪的个数即可求出需要几张纸。 【详解】（1）12÷2＝6（扇） 答：12个福字可以贴6扇门。 （2）8÷2＝4（张） 答：需要4张纸。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$