1 社戏（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册语文活页好题（河南专版）

语 文 2025 1 第一单元 1 社 戏 2 1. 阅读下面的语段，回答问题。 得益于新农村建设的春风，这个偏僻的村庄也有了自己的文化馆。 六层高的文化馆屹立在村口广场上，每到夜幕降临便会照lì举行丰富多 彩的文化活动。村民们yǒnɡ跃参与，扭秧歌，拉二胡，唱豫剧……热闹 非凡。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) B A.bì qǐ B.pì yì C.bì yì D.pì qǐ 3 （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 照lì( ) yǒnɡ( )跃 例 踊 /易错提醒/“踊”勿写成“勇”或“涌”。 4 2. 小梦同学找到一则关于“春社日”的材料。依次填入下面一段文 字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 古时春分来临，往往会举行祭日仪式。《礼记》中记载:“祭日于 坛。”人们感恩太阳的光辉普照，上至官方下至民间都要在春分举行祭祀 太阳的盛大仪式。________。________。________。________。_______。 也有一种说法称，春社日是立春后第五个戊日，时间上与春分临近。 春社日，人们会祭拜土地神和谷物神，希望一年能有个好收成。 5 ①明清时期，北京城东的日坛就是天子祭日的所在 ②在太阳祭祀日，民间有吃太阳糕的习俗 ③周朝天子在春分日早上到祭坛祭日 ④秦朝立日主祠，春分时以牛祭日 ⑤太阳糕是用大米面和白糖蒸成的圆形小饼，上面有红色的鸡的图案 A.②④⑤③① B.②④①⑤③ C.③④①②⑤ D.③②⑤①④ √ 6 /精准解析/通读题目并结合前文语境：古时人们“上至官方下至民间都要 在春分举行祭祀太阳的盛大仪式”可知，接下来应按照时间顺序介绍各个 朝代官方祭祀太阳的仪式（③④①）；②句承接上文，介绍在太阳祭祀 日民间吃太阳糕的习俗；⑤句展开对太阳糕的介绍。故正确排序为③④ ①②⑤。 7 3. 学校拟开展“戏曲进校园”活动，戏曲社团做了一些信息收集和 调查工作，请你根据他们收集的材料，完成相关任务。（共8分） 【材料一】 “威风凛凛出府门，我去到校场选能人……”河南戏曲名家张晓英因 某电影中“让人上头”的配乐火了。在电影里，豫剧和摇滚的“混搭”刷新 了不少年轻人对戏曲的认知，很多不了解豫剧、不熟悉戏曲的朋友因为 这几段配乐，关注并喜欢上了戏曲。张晓英的直播间里涌进了更多年轻 人，这给戏曲传播注入了新血液、新活力和新希望。 8 【材料二】 “戏曲进校园”实施方式受欢迎程度调查问卷 调查内容 学生 老师 音乐老师课堂上进行戏曲教学 38% 89% 学校组织学生去剧院观看戏曲演出 80% 72% 参加学校组织的戏曲社团 66% 53% 请戏曲剧团来学校演出 96% 94% /知识拓展/中国五大戏曲剧种：京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、评剧。其中 豫剧被誉为中国戏曲三鼎甲之“榜眼”，风格朴直淳厚，深受广大民众喜爱。 9 （1）阅读材料一，写出你的探究发现。（30字以内）（3分） [答案] 戏曲以更为丰富而年轻化的形式“圈粉”年轻一代（或戏曲以更为丰 富而年轻化的形式让更多年轻人关注并喜欢上了它）。（意思对即可，3分） 10 （2）学校随机对全校师生做了“戏曲进校园”实施方式的调查问卷，请根 据材料二“戏曲进校园”实施方式受欢迎程度调查问卷的反馈数据，归纳 表格主要信息。（2分） [答案] ①请戏曲剧团来学校演出，是最受师生欢迎的形式。②对于音乐 老师课堂上进行戏曲教学的实施方式，师生态度截然相反。（每点1分， 共2分） /易错点拨/数据图表类的图文转换一般不出现数字，而是使用表示程度 范围的词语：近一半（40%~50%）、大部分（50%~70%）、绝大多数 （70%以上）等。 11 （3）河南省豫剧演艺社为全校师生带来了《穆桂英挂帅》和《花木兰》 中的精彩唱段，请你仿照画线句补写句子，使节目串词连贯起来。（3分） “帅字旗，飘如云，斗大的‘穆’字震乾坤。”辽东安王入侵大宋，穆 桂英忠贞爱国，亲自挂帅冲阵杀敌报国，平灭乱贼。巾帼英雄还有我们 所熟悉的花木兰，观军帖，辞爹娘，十二年征战回故乡。番邦犯境，边 关告急，花木兰________________，______________________，_______ _________________________________________________。这些女英雄都 把功劳建，谁说女子不如男！ 示例：保家卫国 替父从军奋勇杀敌凯旋 重返故乡（形式与画线句结构基本相同，意思对即可，3分） 12 4.［表达方式·教材“思考探究二”变式训练］《社戏》多种表达方式综合 运用，很好地为表现作品内容、表达作品主题服务。请你任选两种表达 方式，结合课文有关内容，具体分析各自的作用。 13 [答案] 示例一：作者在叙述看社戏的过程中，运用了多种表达方式。如 在写月夜行船前去赵庄的途中，作者做了大量的景物描写，比如视觉上 所见到的“淡黑的起伏的连山……都远远地向船尾跑去了”，嗅觉上所闻 到的“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”，听觉上所听到的“那 声音大概是横笛，宛转，悠扬”，这些景物描写表现出了江南水乡的灵秀。 同时，在景物描写中又配合抒情的句子“我的心也沉静，然而又自失起来， 觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”，情景交融，使这一段洋 溢着浓郁的抒情气息，增添了文章的迷人色彩，抒发作者对农村生活的 喜爱。 14 示例二：课文结尾处写:“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似 的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”这句话运用了议论、抒情的 表达方式，含蓄点题，表达了那夜看戏给“我”留下的记忆之深，以及“我” 对天真烂漫的童年生活的怀念。 5.［心理描写·教材“积累拓展四”变式训练］课文对儿童心理的描写可谓 细致入微。请你赏析下面句子，体会“我”当时的心理。 那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个 老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 [答案] 句子运用比喻的修辞手法，将航船比作一条大白鱼，生动形象地 描绘出孩子们驾船在浪花中蹿的情景，形象地描绘出船行速度之快。不 仅突出了小伙伴们驾船技术的娴熟，还反映出“我”当时愉悦的心情，也 表现了孩子极富浪漫色彩的想象力。 16 6.［深层含义·教材“思考探究三”变式训练］下面对课文结尾“真的，一直到 现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了” 分析不正确的一项是( ) A A.戏，看得令人昏昏欲睡，气得少年们破口大骂；豆，也只是普通的罗汉豆。 这是反语，显示了课文语言的幽默性。 B.这是在“乐土”看的戏，在“乐土”吃的豆，是日后所看的戏、所吃的豆无法 比拟的，因此“再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”。 C.这样写，为的是突出那夜经历的难忘，突出作者对乡间少年朋友诚挚情谊 的怀念。 D.因为这样特有的农村风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系，是 “我”在以后的生活中没有再见到过的，所以感觉豆特别好吃，戏特别好看。 17 /精准解析/这句话并非反语,因为看社戏和偷豆吃是“我”在平桥村这块乐 土感受最强烈,印象最深刻的两件乐事,它们给“我”的少年时代带来最美好、 最愉悦的心灵感受,使“我”永远难以忘怀。 18 阅读下文，完成7～10题。（共15分） 仙堂戏院 ①仙堂戏院建成有三十多年了，它的传统还没有被忘记。那就是每 场电影散戏的前十五分钟，看门的小姐会打开两扇木头大门，让那些原 本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入，看一部电影的结局。 ②有时候回乡，我会情不自禁地散步到仙堂戏院那一带去。戏院外 等着捡戏尾的小学生，【A】他们或坐或站，聆听戏院深处传来的响声， 等待那看门的小姐推开咿呀作响的老旧木门，然后就像麻雀飞入稻米成 熟的田中，那么急切而聒噪。 19 ③那时，我已经是仙堂戏院的常客，天天去捡戏尾。有时贪看电影， 我还会在戏院前拉拉陌生人的衣角，央求着：“阿伯，拜托带我进场。” ④那时戏院不卖儿童票，小孩只要有大人带着就可以免费入场。 【B】碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损，但我身经百战，锲而不 舍，要看的电影往往没有看不成的。偶尔运气特别坏，碰不到一个和善 的大人，就向看门的小姐撒娇，“阿姨”“婶婶”不绝于口，有时也能达到 目的。如今，我想起来，也不知道自己为什么当时脸皮那么厚，如果有 人带我看电影，叫我唤他一声“阿公”也是情愿的。 20 ⑤那时的我爱看电影，到了如醉如痴的地步，时常到仙堂戏院门口 去偷撕海报。有时月黑风高，也能偷到几张剧照。后来看特吕弗的自传 电影，知道他小时候也有偷海报、偷剧照的癖好，长大后成为世界一流 的大导演。想想当年和我一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经 不错，不禁大有沧海桑田之叹。 21 ⑥好景总是不常，有一阵子不知电影为何没落，仙堂戏院开始“绑” 给戏班子演歌仔戏和布袋戏 。这些戏班一绑就是一个月，遇到好戏 也有连演三个月的，一直演到大家看腻为止。但我是不挑戏的，不管是 歌仔戏、布袋戏，或是新兴的剧，我仍然日日报到，从不缺席。我还常 常逃课前往，最惨的一次是学校的月考我也没有参加，屁股被打得肿到 一星期在椅子上都坐不住，但我还是每天站在最后一排看。歌仔戏、布 袋戏虽好，然而仙堂戏院不再放电影总是美中不足的事，世界因此单调 了不少。 22 ⑦我上初中的时候，是仙堂戏院最没落的时期，这时有了彩色电视 机，而且颇有家家买电视机的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏，电视 里都有。要看的电影还不如连续剧吸引人，何况电视节目还是免费的— —这一点对勤俭的乡下人最重要。为此，仙堂戏院失去了它的观众，戏 院的售票小姐常闲得拍苍蝇打发时间，老板只好另谋出路。 ⑧到我离开小镇的时候，仙堂戏院一直经历着惨淡的时光。幸而几 年以后，观众发现，电视中的节目千篇一律，其实也和歌舞团差不多， 又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的获奖电 影——对仙堂戏院来说，也算是天无绝人之路。到这时，捡戏尾的小学 生才有机会重进戏院。 23 ⑨三十几年过去了，仙堂戏院的外貌变了，竹子做的长条凳被沙发 椅取代，铁皮屋顶成了用钢筋混凝土筑成的天花板，铁铸的大门代替咿 呀作响的木门。它的许多历史痕迹都被抹去了。当然，最好的两个传统 被留了下来：一是容许小孩子去捡戏尾，二是失窃的海报、剧照不予追 究。三十年过去了，人情味还留着芬芳。 ⑩我至今爱看电影、爱看戏，总希望每部戏都有圆满的结局，可以 说是从仙堂戏院开始的。而且我相信这种传统一直保留下来，总有一天， 吾乡说不定也会出现一个特吕弗，那时即使丢掉万张海报的代价也都有 了回报——这也是我对仙堂戏院一个乐观的期待。 24 【注释】 ①歌仔戏：以闽南歌仔为基础的一种闽南方言戏曲剧种。 ②布袋戏：又称布袋木偶戏、手操傀儡戏。 7.跟随作者的记忆，追寻戏院变迁史，完成思维导图。（3分） A._____________________ B.____________ C.__________________________________________ 兴盛期/旺盛期/繁荣期 喜悦、庆幸 戏院大变样，传统被保留（每空1分，共3分） 25 /精准解析/A.根据题干“期盼、痴迷”的提示，找到第③段“那时，我已经 是仙堂戏院的常客，天天去捡戏尾”和第⑤段“那时的我……时常到仙堂 戏院门口去偷撕海报”可知，此时的仙堂戏院非常热闹，可概括为：兴盛 期/旺盛期/繁荣期。 B.根据题干“恢复期”的提示，找到第⑧段“幸而几年以后”“对仙堂戏院来 说，也算是天无绝人之路。到这时，捡戏尾的小学生才有机会重进戏院” 可知，仙堂戏院情况好转，小学生有机会重进戏院，可概括为：喜悦、 庆幸。 C.根据题干“蜕变期”的提示，找到第⑨段“仙堂戏院的外貌变了……最好 的两个传统被留了下来……三十年过去了，人情味还留着芬芳”，可概括 为：戏院大变样，传统被保留。 26 8.文章的语言充满趣味，请与比照材料进行对比，说说原句好在哪里。 （4分） 典型原句 比照材料 我 的 看 法 【A】他们或坐或站，聆听戏院深处传 来的响声，等待那看门的小姐推开咿呀 作响的老旧木门，然后就像麻雀飞入稻 米成熟的田中，那么急切而聒噪。 他们或坐或站，聆听戏院 深处传来的响声，等待那 看门的小姐推开老旧木 门，进入戏院。 ① 27 典型原句 比照材料 我 的 看 法 【B】碰到凶巴巴的大人难免让我自尊 心受损，但我身经百战，锲而不舍，要 看的电影往往没有看不成的。 碰到凶巴巴的大人难免让 我自尊心受损，但我不放 弃，要看的电影往往没有 看不成的。 ② 续表 28 ①_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ ②_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 原句使用拟声词“咿呀”,突出了木门年代之久与木门之旧，并用比喻的 手法生动地写出了孩子们进入戏院的急切和聒噪之态，体现了孩子们对 电影的痴迷。（2分） 原句活用成语，“身经百战”“锲而不舍”大词小用，生动写出了“我”观 影不易，表达“我”对电影的执着痴迷，也增加了语言的幽默感。（2分） （共4分） 9. 小豫与小鼎研读本文时产生了一些争议，请你补全对话。（4分） （1）__________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 用歌仔戏、布袋戏的美中不足和单调写出了戏院的没落，从侧面表 现出电影的无穷趣味和丰富多彩，突出在戏院看电影的不可替代和在童 年时期留下的深刻印象，也为下文戏院得以恢复这一情节做铺垫。 （2分） 30 （2）__________________________________________________________ ___________________________________________ 叹戏院三十年的风雨变迁，叹童年看戏的美好时光，叹传统幸得留存，叹家乡民风之淳朴等。（2分）（共4分） 31 10. /新考法解读/《义务教育语文课程标准》命题要求指出,“试题形式力求创 新，鼓励增加开放性试题比例，以避免导向新的应试模式”。 32 仙堂戏院这三十年的变迁让作者心生挂念，也让我们感叹。读完 这篇文章，你的脑海里是否也浮现出关于家乡充满人情味的回忆？请试 着说一说。（4分） [答案] 示例：“我”上小学时，常常寄住在乡下奶奶家，那里人烟稀少，只有一 个大广场供村民娱乐。那时每周五都会有人在广场上放电影，简单的幕 布和投影机，放映的电影也是很多年前的旧片子，虽然在家中已经看过 很多更精彩的电影，但是那种大家聚在一起聊天喝茶，看露天电影的氛 围还是让我难以忘怀。（4分） 33 $$