第2单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 学业质量评价卷（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册历史活页好题（河南专版）

历 史 2025人教 1 第二单元学业质量评价卷 2 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题 目要求的。请将正确选项的英文字母代号填入每小题后的括号内。 每小题2分，共30分） 1.1953年发行的“壹分”人民币纸币上的图案是一辆汽车；“贰分”人民币 纸币上的图案是一架飞机；“一角”人民币纸币上的图案是一辆拖拉机。 这些图案设计的寓意是( ) A A.开展“一五计划”，进行工业建设 B.进行农业生产合作化运动 C.我国已成为世界工业强国 D.掀起人民公社化运动 3 2.《剑桥中华人民共和国史》中写道:“就在这几年，2.8万名中国技术人 员前往苏联受训。长春汽车制造厂派500人前往莫斯科利哈切夫汽车厂受 训；洛阳拖拉机厂的173名技术人员在哈尔科夫拖拉机厂受训。”由此可 见,“一五计划”的开展( ) A A.培养了大批建设人才 B.促进了新工业基地的建立 C.促使各领域蓬勃发展 D.使国家摆脱了工业落后的面貌 4 3.［2024郑州期中］“一五计划”草案，对我国钢铁、机械、煤炭、石油、 电力、化学、电器制造、轻纺、航空、坦克、汽车、造船等工业，提出 了具体建设指标和要求。由此可知，“一五计划”( ) C A.关注并改善民生 B.追求合理工业布局 C.重视发展重工业 D.建成完整工业体系 4.1955年8月，武汉钢铁公司开始施工，它的建设得到全国人民的支援， 先后有18个省（自治区）、48个城市、1 000多家工厂为武钢制造设备和 配件。这表明( ) C A.农业对工业建设的支援 B.社会主义改造基本完成 C.有计划的经济建设的优势 D.社会主义制度已经确立 5 5.中华人民共和国成立初期，《人民日报》记者写道：“代表们走进了会 场……很多人自己也曾经受尽苦难……可是现在他们以主人翁的身份走 进了最高国家权力机关。”与这一现象直接相关的制度是( ) B A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.农民土地所有制制度 6 6. 20世纪50年代，一位农民在日记中写道：由于单家独 户经营经不起天灾人祸的袭击，有的贫农家底薄、缺资金，仍不能大翻 身，困难不少，出现了卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。由此可见，当 时我国( ) A A.变革农村生产关系的必要性 B.发展社会主义工业的迫切性 C.发挥社会主义制度的优越性 D.仿效苏联经济模式的局限性 7 7.［2024洛阳期末］合作社把农民组织起来，进行了大规模的农田基本 建设，从1952年到1956年，全国农业总产值增长20.5%，年均递增5.1%。 这表明农业合作化运动( ) B A.改变了土地所有制 B.促进了农业生产发展 C.加速了国家工业化建设 D.实现了农业的机械化 8 8.从全国解放到1953年年终，全国有手工业生产合作社4 806个，社员 29.8万余人，全年生产总值5.2万亿元（旧币）。根据不完全估算，如果 说个体手工业者每人平均年总产值为490万元（旧币），手工业生产合作 社社员每人平均年总产值则为1 700万元（旧币）。这表明( ) B A.人民生活水平得到了提高 B.手工业合作化具有优越性 C.人民公社化运动效果显著 D.国民经济得到了迅速发展 9 9.资本主义工商业是新中国成立初期社会经济的重要组成部分，但私营 工商业中也有不利于国计民生的消极方面，人民政府不得不同其进行斗 争并进行改造。下图所示反映了人民政府在社会主义改造过程中对其采 取的创造性举措是( ) B A.成立互助组 B.实行赎买政策 C.实行无偿没收政策 D.成立合作社 10 10.下图反映了某时期我国各种经济成分所占比例变化情况，这种情况出 现的主要原因是( ) C 1952年底各种经济成分 1956年底各种经济成分 A.土地改革完成 B.“一五计划”完成 C.三大改造完成 D.人民代表大会制度确立 11 11.［2024洛阳期中改编］世间没有一帆风顺的事业，历史总是在曲折中 前进。以“赶英超美、全民大炼钢铁、粮食卫星上天”为标志的“大跃进” 和轰轰烈烈的人民公社化运动给我们的主要教训是( ) B A.要以经济建设为中心 B.要尊重客观经济规律 C.要以人民利益为中心 D.要健全民主和法制 12.对联内容能够折射时代变迁。1962年，周恩来在全国财经工作会议上 即兴做了一副对联，“先抓吃穿用，实现农轻重”，横批“综合平衡”。与 此对联相对应的党的方针、路线是( ) D A.过渡时期总路线 B.建设社会主义的总路线 C.健全社会主义民主法制 D.“调整、巩固、充实、提高” 12 13.［2024郑州月考改编］1980年，中共中央在北京人民大会堂隆重举行 刘少奇追悼大会，宣布彻底推翻“文化大革命”中强加在刘少奇身上的各 种罪名。这带给我们最深刻的教训就是要加强国家的( ) D A.经济建设 B.国防建设 C.文化建设 D.法制建设 13 14. 下图中人物共同体现的时代精神是( ) D 解放军好战士雷锋 “铁人”王进喜 A.不畏强敌、舍生忘死的献身精神 B.立党为公、执政为民的勤政精神 C.勇于改革、不断进取的创新精神 D.艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神 14 15. 某学校音乐社团的同学整理了下列歌单，这些歌曲反 映了( ) 《社会主义好》 《大跃进的歌声震山河》 《学习雷锋好榜样》 《人民公社组歌》 《革命风雷激荡》 B A.中华人民共和国的成立和巩固 B.社会主义制度的建立和建设道路的探索 C.新民主主义革命取得胜利的过程 D.中华民族抗日战争的艰难历程 15 二、非选择题（共3小题，20分） 16.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 1953年12月，毛泽东指出:党在这个过渡时期的总路线和总任务， 是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步 实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 16 材料二 行业 改造前所有制性 质 途径 改造后所有制性 质 农业 个体农民私有 农业生产合作社 社会主义公有制 手工业 个体手工业者私 有 手工业生产合作 社 社会主义公有制 资本主义工商 业 资本主义私有制 全行业公私合营 社会主义公有制 材料三 荣毅仁曾说:“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起 国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小;得到的却是一个人人富裕、 繁荣强盛的社会主义国家。” 17 （1）材料一中的“党在这个过渡时期的总路线和总任务”是通过哪两个事 件实现的?（2分） 事件：“一五计划”和三大改造。（2分） （2）解读材料二，你从中得到了哪些历史信息？（2分） 历史信息：三大改造涉及的行业包括农业、手工业和资本主义工商业;改 造的途径主要是建立合作社和公私合营;改造之前是私有制，改造之后是 社会主义公有制等。（2分，任答两点即可） 18 （3）根据材料三并结合所学知识，说说三大改造的历史意义。（2分） 历史意义：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变;社会主义基 本制度在中国建立起来，中国从此进入社会主义初级阶段。（2分） 17.（7分）新中国成立后，党和政府实施一系列经济政策，对中国发展 产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 时间 事件 1949年 中华人民共和国成立 1952年 A基本完成 1953年 第一个五年计划开始执行 1954年 第一届全国人民代表大会召开 B年 三大改造基本完成，社会主义基本制度建立 20 材料二 1958年，一首打油诗这样写道：“深耕细作产量高，一棵玉米穿 云霄；彩云拴着玉米腰，吓得月亮弯弯腰。” 材料三 1958年，几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉 也遍地开花。到了10月底就达到了几百万座。……北戴河会议后，全国 农村一哄而起，大办人民公社。没有经过试验，只用一个多月的时间就 基本实现公社化。 （1）将材料一表格中“A”处事件和“B”处时间填写完整。（2分） A：土地改革。（1分） B：1956。（1分） （2）材料二和材料三反映了我国探索社会主义道路过程中的哪些严重失 误？它们造成了怎样的危害？（3分） 严重失误：“大跃进”和人民公社化运动。（2分） 危害：使我国的国民经济出现了严重困难。（1分） （3）综上所述，你认为国家在制定经济政策时应遵循哪些原则？（2分） 原则：遵循客观经济规律；生产关系调整要适应生产力发展水平；制定 经济政策要实事求是，符合国情；要把人民利益放在优先考虑的地位； 稳中求进。（2分，任答两点即可） 22 18.（7分）如果青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民 族就有希望。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1953年，我国开始实施第一个五年计划。王崇伦作为鞍钢机修厂 工具车间的刨床工，相继革新成功7种工具、卡具，发明了“万能工具胎”， 王崇伦用一年时间完成了几年的生产任务，被誉为“走在时间前面的人”。 ——摘编自《王崇伦：走在时间前面的人》 23 材料二 材料三 中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是 青年一代的。 ——习近平总书记在中共十九大报告中的讲话 24 （1）材料一中的内容与我国“一五计划”期间取得的哪项重大成就有关？ “一五计划”还取得了哪些成就？（3分） 重大成就：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程。（1分） 成就：长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产； 川藏、青藏、新藏公路通车；新建宝成铁路、鹰厦铁路等；武汉长江大 桥建成。（2分，任答两点即可） 25 （2）材料二中的图片是全面建设社会主义时期（1956—1966年），全国 各条战线上涌现出的英雄模范人物的典型代表。他们有哪些共同的精神 品质值得我们学习？（2分） 精神品质：艰苦奋斗；全心全意为人民服务；公而忘私；热爱祖国；等 等。（2分，任答两点即可） （3）根据材料三，说说作为青少年一代，你的伟大理想是什么？你准备 通过哪些努力来实现？（2分） 伟大理想：成为科学家。（1分，符合题意的其他答案也可） 努力:学习科学文化知识、发扬艰苦奋斗精神等。（1分） 26 $$