第二单元 05 遨游科技馆—阅读科普作品(教学课件)【大单元教学】语文统编版四年级下册

2025-03-21
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第二单元
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.37 MB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 寒梅小语
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2025-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51166805.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五课时 遨游科技馆——阅读科普作品 云技术 克隆 互联网 云技术是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来,实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。 多媒体 板块一  了解科技术语 桌面 简单而形象地说,桌面是一切应用程序操作的出发点,是计算机启动后,操作系统运行到正常状态下显示的主屏幕区域。 理解下列新出现的词语,或原有含义的新的意义。 窗口——比喻同外界相互往来联系的单位、部门或地区。 “潜水”的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。 进入互联网时代后,随着网络应用的不断普及,大众又赋予了潜水新一层的含义,即在他人不知情的情况下,隐秘的观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独或个体行为。 新词: 团购 轻轨 低碳 博客 磁悬浮 场所码 内卷 熟词新义:冲浪 灌水 包装 锦鲤 冒泡 打酱油 粉丝 活动二  快乐读书吧—了解科普文章 交流阅读科普作品的方法: 找出不懂的科技术语,通过上网查资料、与同学交流、请教老师或家长等多种方式弄明白,才能理解文章; 联系上下文,并结合生活经验来解决问题; 反复揣摩语言,增强感悟语言的能力; 读完之后思考总结,对于感兴趣的问题可以深入研究,关注最新的研究成果。 我国著名的科普作家高士其在《人民日报》曾赞扬过米伊林的科普作品“内容丰富,文字生动。”阅读中,你画了哪些生动的句段,与大家分享。 阅读导引: 语言生动有趣 示例:一段话介绍水。 【水和人类是形影不离的好朋友。水可洗涤,带走污垢,用水洗澡,有利健康。人离不开水,一天要补充12杯水,才能维持生存。水会变魔术。变成水蒸气时,它可能炸毁房屋。变成冰时,它只长大了十分之一,也许会毁坏整座山。人人都说水透明,其实不一定,海底就是漆黑的。而当铁足够薄时,它也是透明的。】 第一站 水龙头 1.人们是多久以前开始洗澡的? 2.为什么用水洗涤? 3.肥皂泡如何工作? 4.人为什么要喝水? 5.水能炸毁房子吗? 6.冰会不会爆炸? 7.为什么不能穿着冰刀鞋在地板上滑? 8.有没有不透明的水和透明的铁? 推荐阅读 中国版的《十万个为什么》、李四光的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》,拓宽学生阅读面,激发对科学的兴趣,乐于与同学分享阅读成果。 $$

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